有关快乐的六一作文四篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的快乐的六一作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐的六一作文 篇1
六月一日是儿童节呀，我怎么忘了！我突然从梦中惊醒，大喊起来，咦？天怎么黑乎乎的，难道今天是阴天吗？算了，看一看闹钟吧！我拿起电筒，照闹钟。噢，原来六点钟都没到呢！但我的心早已经清醒了，像小鸟一样，快乐的迎接那属于我们的六一儿童节了！我急急忙忙地跑了下去，理好书包就又匆匆忙忙地跑了出去。这时，虽然已经是六时十五分刚到，可大家都已经出来了，车也来来往往。
来到学校，没过一会儿就开始最激动人心的庆祝六一儿童节了！拿着凳子来到操场上，那儿熙熙攘攘的，大家都迫不及待地要看精彩的表演几个节目过后，迎来了大家期盼已久的跆拳道表演。场上爆发出了雷鸣般的掌声。开始了，我连续一、两分钟都不想眨眼，聚精会神地盯着他们，一点儿也不感到酸痛。四（一）的以为晋级到红带的队员，飞起一脚，把那一块木板踢得四分五裂，其中一块木板还飞了四、五米高呢！这些事情对于跆拳道教练来说似乎司空见惯！
精彩的.空翻还在后面呢！两位教练一人一块木板，当地三个教练一个空翻，木板顿时四分五裂，绣着六一快乐的彩布也随之落下，而掌声也一浪高过一浪。
舞蹈队的表演也很精彩，令大家打开眼界高难度的动作对她们来说似乎已经熟能生巧，动作既标准又一致，配合的紧密有加！没有一点儿的差错。这次儿童节，在我的脑海中是永远也不能忘掉的，因为在六年的小学生涯中，只有六次儿童节，不能增加，也不能减少。谁能不珍惜这美好的童年时光呢？
快乐的六一作文 篇2
六一，就是每一个儿童开心的节日，不信你听，就是哪里传来的一阵阵欢笑声？哦，原来就是我们三年级在教室里举行联欢会呢！
联欢会开始了，由周同报幕，第一个就是王玉坤和周桐的`《蛤蟆鼓》，虽然有点不熟练，但就是还就是迎来了同学们的掌声、鼓励声。接下来就是李文照的电子琴独奏：《步步高》，琴声悠扬婉转，仿佛把我们带到那个境界，真就是美妙极了！然后孙英表演的古筝，弹起来像行云流水一样，动听极了！孙顺畅的魔术把我搞得一头雾水，不知他心里装的啥鬼点子。包铃哲的魔术带来了一片惊叹声。蓝文臣的大海让大家笑成一团……大家都使出十八般武艺，有欢笑声、赞扬声。到了吃零食的时间，大家纷纷拿出自己的食品，五花八门。我们相互交换食品吃，本来带零食少得我一下子“富有”起来。好像会变法术一般，我感受到了分享的快乐。
我喜欢这个儿童节，我一定不会忘记的！
快乐的六一作文 篇3
今天我们学校筹备了近两个月的“六一”狂欢节就要和大家见面了。我的心中充满了期待，更多的是激动，因为我将要和全五年级的同学一起表演五年级特有的节目——幸福大课间。
上午8点左右，我们欢聚在首钢篮球体育馆，漂亮的红色地毯，五彩的横幅悬挂四周，给今天的'盛会增添了一笔亮丽的色彩。合唱队的同学们在化妆，跳筷子舞的同学们在试服装，新加坡的学生们的在走台，家长们更是忙得不可开交，大家都为这次狂欢节辛苦了很长时间。我在心里默默地说，这次狂欢节一定要成功！
上午8点10分，“六一”狂欢节正式开始，六个主持人精神饱满、神采奕奕的走上台，整齐的朗诵拉开了狂欢节的序幕。国乐团的同学们都卖力的演奏着：铿锵有力的定音鼓、古香古色的古筝、优美动听的扬琴、婉转清幽的二胡，雄浑低沉的大提琴，让台下的师生家长们掌声连连。
终于到五年级演出了，我们整齐有序地从三层看台下来，开始表演了，我们第一个表演的是大合唱《欢乐颂》，当我们唱完的时候，台下响起了热烈的掌声。这给我们增添了许多信心。这时，熟悉的下课铃响了，我们随着音乐唱起了《哦，十分钟》，许多同学从两边跑上来做课间活动，有跳绳的，打篮球的，踢毽子的，各种课间活动应有尽有，充分体现了课间的活泼与快乐，以及玉泉学子朝气蓬勃、积极向上的精神。
“六一”狂欢节在优美的旋律中落下帷幕，精彩纷呈的演出给我们留下美好的回忆。作为玉泉学校的学子，我感到无比的幸福和自豪！
快乐的六一作文 篇4
今天是我们期待的六一儿童节，也是我一生中最过的最快乐的童年。
为了庆祝我们自己的节日，我们学校还举行了歌咏比赛，那里的歌咏比赛可好看了我们看完就回到班里玩游戏，可开心了，有盲人摸鼻、扔球、猜谜语，虽然没有家里的'电脑好玩，但是，能和自己的朋友一起游戏一起唱歌，是我最开心的事，我会一辈子把它记在心里的。
能和自己同学老师玩游戏难道你们也不觉得开心吗？
【快乐的六一作文】相关文章：
六一作文:快乐“六一”08-23
快乐的“六一”_六一作文03-11
六一作文:六一节快乐08-23
快乐六一的作文08-22
快乐的“六一”作文08-25
六一快乐作文08-24
作文 :快乐的六一08-23
快乐的六一的作文08-23
作文:快乐的六一08-22
快乐“六一”作文08-21