愉快的六一作文合集7篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的愉快的六一作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
愉快的六一作文 篇1
今天是“六一”节，也正好是星期天，我们全家都休息，为了让我过上一个愉快而有意义的节日，妈妈提议：今天我们组织一次“家庭知识竞赛”，我高兴得蹦了起来。
于是，我们就忙开了，爷爷做节目主持人和裁判，他找来了古诗和脑筋急转弯的书籍，戴上老花眼镜，认真地出起竞赛题目……。我们其他几个人是布置会场，我在墙壁上贴上《“六一”知识竞赛》几个大字，爸爸妈妈找出了我小时候玩过的玩具作标志用。。奶奶放好桌凳。一切准备好了。爷爷宣布：“家庭知识竞赛现在开始。”略作停顿后爷爷又接着说：“第一个题目是对古诗，我说上句看谁能对出下句，大家听题，”‘远上寒山石径斜，白云生处有人家。’请对后两句，开始！”话音刚落，我就说：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”爷爷马上说：“回答准确！加 10 分，”爷爷接着还说：“请在你的`玩具里拿一个小玩具，摆在你的桌面上。”这时，我高兴得不得了，因为这首诗我刚学过。我争得了第一个 10 分。爷爷第二个问题是脑筋急转弯，他说：“有一种池长年无水，是什么池？”大家停了一会儿，还是爸爸想到了电池，爷爷也给他加了 10 分。第三个问题是：“文艺表演时，有一个演员总是背观众，这时谁？”我枪答：“是指挥。”就这样我又得了 10 分，因为我想到了我们学二胡演奏时，周老师是指挥，背对观众的。……虽然，接下去妈妈、奶奶也得了分，但是我分数最高，冠军最后还是属于我的。
今年的“六一”节，虽然没有很多礼物，但我很开心，我爱这愉快的节日！
愉快的六一作文 篇2
六月一日上午，灿烂的阳光照耀着整个校园，学校为了庆祝我们小朋友的节日，专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。
游园活动的项目有：钓鱼、射门、吹蜡烛、投篮、猜谜语、夹玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮针、打乒乓球……。其中，我觉得最有趣的项目要算吹蜡烛。这个项目的规则是：如果一口气吹灭三根或四根蜡烛，就可以获得一张对奖券；如果一口气吹灭五根或六根蜡烛，就可以获得二张对奖券。
当我兴致勃勃地来到活动场地时，已经有20多人在那排队等候。所以，我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般，缓缓向前流动，真希望眨个眼就能轮到我。此时，有个同学一口气吹灭了六根蜡烛，他的脸上露出得意地神情。我心想：神气什么，等会看我的！有的.同学一口气只吹灭了三四根蜡烛；还有的同学用了很大力气，小嘴鼓得圆圆的，却连一根蜡烛都没有吹灭。失望的他们很不甘心，还想再吹一次，只好跑到队伍的后面继续排队。看着他们的表演，我的心里既高兴又紧张，真担心自己一根都不能吹灭。要是那样，就太没意思了。
一会儿工夫，就轮到我上场了，我快步走到摆放蜡烛的台前，深深地吸了一口气，然后快速的向前跑动并用最大的力量把那口气吹向蜡烛。“哇塞”，老师和同学们发出一声惊叹,我回头一望，“一、二、三、四、五”没想到我竟然一口气吹灭了五根蜡烛，我高兴得跳了起来。裁判老师奖给我两张对奖券，此时，身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。
后来，我还玩了许多项目，感觉都挺好。当游园活动结束时，我已满头大汗，衣服也已湿透，但我一点都不觉得累。
我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情！
愉快的六一作文 篇3
天还没有亮，天空中几颗孤独的晨星伴随着我急促的脚步走向学校，又一天到来了。
马路的另一边，一个母亲拉着手里拎着大包小包零食的儿子走过来。我隐约听见他们的对话：“妈妈，老师说今天开联欢会谁节目表演的好就给谁发奖品!”“哦?那祝你好运啦。”随后传来一阵悦耳的笑声。我敏感的听到了“联欢会”这个词，习惯的看了下手表上的日历。可不嘛，今天是六月一日，是儿童节。
现在，我已经步入了初中，“儿童”一词也跟我挥手说再见了，一同离去的还有那令人怀念的儿童节。
回想起以前的儿童节，是很令人感到欣慰的。六一之前的一个星期，我就开始寻找节目练习，准备在联欢会上露一手。前一天晚上，我肯定会死缠烂打般的缠着妈妈，让她带我去买一大堆好吃的零食以便在联欢会上不间断的供应。
回想起那快乐的童年，我嘴角微微上翘。对比现在的生活，上学、回家、写作业、准备考试……无比单调。但我没有退缩，因为只有现在的努力，将来才有可能更加快乐。现在的生活虽然单调、无聊、甚至是痛苦的，但只要我们努力了，生活也会变得充实的，因为只有在收获成功的`时候，生活才是快乐的。
火辣辣的阳光照在我的脸上，我挺起胸膛迈开大步，向前走去。虽然接下来的天空可能是乌云密布，但我已经做好了迎接暴风雨的准备了。
愉快的六一作文 篇4
星期五，我们学校举办了六一活动，这次是我成为小学生的第一个儿童节。以前在幼儿园过儿童节是让我们表演节目，这次很不同，我们举行了“义卖”“讲故事大赛”和“游园活动”。
早上八点我们进行义卖活动，全校学生把家里闲置的书或玩具或学习用品之类的东西拿到学校统一卖，有些同学还想出了很好的点子，买他的东西可以抽奖。我在义卖现场看中了一个玩具——是一个像可乐罐一样的变形机器人，花了3元钱，我很高兴，心想：“用3元钱买了这么大的有趣的机器人，赚了！”
回到教室后，我们举行了《故事大王》比赛，主持人是阮亦潇和余璐含，裁判是家长代表。第一个上场的是马诗缘，她富有感情的讲了一个生动的故事，我听的津津有味，故事讲完后我们使劲的拍手。一个接一个讲下去，我为大家演讲的是《宝莲灯》，那么多故事中，我讲的故事最长，最有趣，我最终在《故事大王》比赛中得了三得奖！
下午，我们举行了游园活动，这是我最开心的时刻！我按班级顺序游玩了每个班里的不同的游戏，给我印象最深的是《钓鱼》，一条条假的用纸片做的彩色的.鱼，嘴上含着回形针，我们手中拿着鱼竿，鱼竿的顶端生着磁铁，利用“吸铁”的原理钓鱼。半分钟内，我钓了四条小鱼，心里很高兴！我还玩了“抓泥鳅”、“丢筷子”、“吹兵乓球”、“过独木桥”等游戏！
不知不觉中，所有的游戏都玩遍了，我得了很多分，用这些分，我换了很多奖品，今天真是快乐的一天，期待下一个儿童节的到来！
愉快的六一作文 篇5
五月三十一日下午，鲜红的太阳跳出了地平线。它把柔和的阳光均匀地洒在绿树红花之间。此时，阳光小学里欢欣鼓舞，一派其乐融融的景象。没错，这正是举办‘六一’文艺汇演的现场。让我们一起来看看小演员们那绚丽精彩的表演吧!
首先上场的是京剧团的小演员们。她们穿着一身妖娆的古风装，套着长筒袜。眉毛画得乌黑乌黑的，樱桃小嘴艳得宛如一朵华贵鲜艳的牡丹花，令人怦然心动。那姿态，犹如端庄的贵妃，又犹如妩媚的美人;那声音，犹如青涩少女娇羞时的婉转，又犹如水晶珠子滚落玉盘时的清脆。这一场美轮美奂的古典盛宴，实在是让人刮目相看。
很快就要到我们校合唱团表演了。我心里真是七上八下，小鹿儿乱撞。随着主持人的报幕，伴着熟悉的音乐，我的眼前浮现了很多个场景：在月高人静的夜晚，一群彝族孩子在柴火堆边手牵着手，跳着整齐的舞蹈，唱着高亢的民歌。我陶醉在彝族欢歌载舞的风情中，似乎自己也成了彝家的孩童，在舞台上叙述着无尽的欢喜与快乐。退场后，我们的表演获得了满满的掌声。
最惊艳迷人的算是校舞蹈队了。她们一身舞姬长裙，头上金冠闪闪，活灵神现。分明是几位热情好客的'沙漠舞娘。她们时不时回眸鸟瞰，甜甜地嫣然一笑。在幽暗的闪光灯下，舞姿更是楚楚动人：有的美妙绝伦，如凌波仙子一般地轻摇曼舞;有的婀娜多姿，如清风拂过绿水，绿水泛起涟漪。静动反差结合的美感，像是盛满美酒的玫瑰，吐露芬芳。
在这个六一儿童节中，我们的澎湃更加振奋，我们的感情更加升华。诚然，岁月如梭;纵然，海沽石烂。但是希望与激情，永远奔是向未来的前进动力。
有人说，六一是个激动人心的节日;有人说，六一是让人如痴如醉的节日。在我的心目中，六一是一个洋溢着欢乐、绚丽精彩的节日!
愉快的六一作文 篇6
今天，我们上了一节班队课，主题就是：节日中的哀思。
今年的六一节是一个特殊的节日，因为汶川大地震联系着我们全们中国的儿童，我们要为灾区的小朋友送上我们的祝福，祈祷他们幸福平安，早日重建好家园。
班队课上，我们大家表演了节目，有《爱在人间》、《泼水歌》等，我也朗诵了我写的《献出我们的爱》，老师还倡议我们大家为灾区的小朋友捐零用钱、捐课外书。
后天就是六一节了，我希望灾区的小朋友，能和我们一样欢度节日，我想地震中那些为了救自己学生，献出自己的生命的'老师们，他们在天堂也会祝福他们幸福快乐。这次地震，激发了我们全中国小朋友的爱，我们永远和灾区的小朋友在一起。所以，我们一定要和灾区的小朋友手拉手，心连心，每个同学都要伸出援助之手，要尽自己的力去帮助他们，让他们尽快地恢复上课，，这样灾区的小朋友才永远不会孤独，才能和我们一样，过一个快乐的六一节。
愉快的六一作文 篇7
激动，激动，真激动！盼望已久的文艺汇演“六一”开始啦！因为今年的“六一”儿童节是星期六，所以今天我们学校提前举办了。
班主任推荐我和费玉池一起表演相声，所以我们中午吃完饭，就走进报告厅开始化妆，画完妆，我们又去练习吹陶笛，简直忙得简直是团团转，但是不亦乐乎。
下午三点，“六一”儿童节文艺汇演正式开始！在主持人安排下，第一个节目闪亮登场，是二年级学生表演的舞蹈——《我们是祖国的花朵》，第二个节目过了就到我们的相声《为祖国争光》，为了像郭德刚和于谦表演的相声一样，我们把两张桌子搬上台,又找调音师要来了两个话简架，穿上新买的演出服装，简直和真的.相声演员一模一样。我们怀着激动的心情走上了台，开始了表演，台下随即爆发出热烈的掌声。
“大家好……是什么?奥运会就是奥特曼运动员会……”。我们幽默风趣的语言让在场的师生都逗笑了，掌声一阵接一阵，看见这场景，我的心里特别甜。
于是我们接着说，说着说着，更激动了，怎么感觉有点不对劲，我想好像是漏了一段，但是我们早有机动,能随机应变,把这场面挽回了。最后，我们还是很顺利表演完。
演完了这个节目我们还得去比表演吹陶笛，我们问老师:“老师，这头发怎么办?”老师说没事，我把演相声的衣服穿着上去，“太棒了，不用换衣服了。”我们高兴极了。这时离我们的陶笛表演还有一段时间，有一位二年级的老师让我和费玉池给他吹奏一曲，我想，可以展示一下了，顺便再练习一下！于是我和费玉池一口气把所有出名的歌吹了一遍。不久，该我们的吹陶笛节目了，因为我俩的服装和大家的不一样，所以站在了话筒边上，随着伴奏，我们跟着吹，那悠扬的陶笛声在广场上四处飘荡，所有人都沉浸在美妙的乐曲声中，结束时，台下掌声如雷。
精彩的节目一个接一个，绚丽的舞台，优美的舞姿，让我看得如痴如醉。不知不觉，精彩的文艺汇演结束了，我们又翘首盼望下一个儿童节文艺演出到来！
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