【荐】我的六一作文
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的我的六一作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的六一作文1
可能是六一的到来，刺激着我的神经末梢，六一那天下午，我连午觉都没睡，就早早来到学校。
我兴致勃勃地走进教室，比我早到的同学对我说：“石光耀，我们听你的安排，说说怎么布置教室吧！”我略有所思地点点头，默认了“总指挥”的'职位。我环顾一下四周，灵光一闪，不假思索地说：“武素超和赵政吹气球，武珂和韩天宇负责挂气球和拉花，代德杰和我去装饰黑板，刘萌……好了，开始行动！”
我们首先拿来一些气球，往上面涂鸦字体，有“六一快乐”“友谊长存”等词语，然后往黑板上贴，彩色的气球在黑板上拼成了一个心形，代德杰在里面写上“最后的联欢”，真是太漂亮了！武珂和韩天宇也配合得天衣无缝，一个在下面递，一个往窗户上挂，不一会儿，单调的窗户就变得丰富多彩。
这时，满头大汗的我们互相望了一眼，发现都变成了“小花猫”，不由得会心一笑。
同学们陆陆续续来到教室，第一反应就是：太漂亮了！这几个帅哥太能干了！老师走了进来，说：“同学们，这次石光耀他们几个把我们的班变得这么漂亮，掌声响起来！”我们不好意思地笑了。老师接着说：“好了，现在我宣布，六一联欢会正式开始！”主持人上台……
我的六一，我做主！就在这样的氛围里，拉开了六一快乐的序幕……
我的六一作文2
又快到六一儿童节了，有一天，我问身边的同学：“你们想怎样过儿童节？”大家都说“我们想怎么过就怎么过啊，每年不都是由学校、老师安排好的吗？”
是啊，每年的“六一”，都是以下两种形式：1.全校文艺表演。参加表演的同学，肩负着集体的荣誉，每晚练到七、八点，真是苦不堪言。演得好，风光无限；演得不好，灰头土脸。至于其他不参加表演的同学，到六一这一天要集中观看，不外乎吹拉弹唱，大家早没兴趣了。2.班级联欢会。有时，老师会在班级里组织一次联欢会，老师的用心良苦，可大部分同学也不会感到快乐，因为这样的.联欢会，往往要求每一位同学都表演节目，有文艺特长、愿意“露一手”的毕竟是少数，大部分同学是“赶鸭子上架”。
同学的心声
学校准备的一道“大餐”，大家并不领情；老师烹制的一碟小菜，同学也不爱吃。同学们到底想怎样过六一？我在班级里进行了一次调查：“如果让你做主，你想怎么过六一？”
二十八位同学同意去“亲近自然”：结伴爬山，去林间，去湖畔，去田野上，放松一下心情，领略美丽的大自然。
二十五位同学选择做“集体游戏”：去儿童乐园，或游乐场，或学校的操场，大家做各种各样的游戏，好好玩上一天。
我的意见
我相信，老师和家长都希望我们能快快乐乐过一天，那么，在组织和安排活动时，不要守着几十年的传统不变，应该听取孩子们的心声，让六一的生活丰富多彩。
我的六一作文3
每一个节日，都会带来欢笑和快乐；每一个节日，都会成为美好的回忆。当然，儿童节也是如此。
当这个“六一”儿童节时，妈妈问我：“想去哪里玩？”，我并没有说我要去游乐场玩，而是去森林公园赏景，感受大自然的风光。
老实说，通辽的确没有什么令人神往的圣地，不过，森林公园，一个人造的“森林”,倒是我一直迷恋的地方。
我和妈妈首先来到红色假山，那个红色假山，我第一次去森林公园爸爸带我去看的地方，从此，我便深深地迷恋上了这个红似朝阳的巨型假山，妈妈告诉我，这座特别颜色的假山，是因为革命烈士浴血奋战，保卫祖国，守护家乡，用鲜血染红了它……之所以这样，我才会每次去公园，都认真地端详一番，哪怕是时间再紧也要匆忙地看上几眼。
我还爬上假山的顶端，想一览山下的风光，结果费了九牛二虎之力终于爬了上来，假山下的风景果然没让我失望，弯弯曲曲的小径，更衬托出青草的油绿，真是美不胜收。
这时，我们已经玩的.满头大汗，觉得身上有气无力了。于是，我提议去“湖边”休息一下，正好感受一下临近清冷的湖水的感觉。到了湖边，那“人工湖水”虽然比不上河水的清澈，更比不上海水那么湛蓝，但是，依然有着它独特的风光，依然能感受到它为人类存在的价值。此时，已临近黄昏，天朦朦胧胧地暗了下来，温暖的晚风，阵阵袭来，太阳并没有完全下山，隐隐约约还有几丝霞光，微风轻轻一吹，霞光映着湖水，使得湖水金光闪闪，波光粼粼，美不胜收，心底渐渐涌起幸福宁静之情……。
坐在回家的公交车上，我感到无比的宁静，虽然没有花费金钱去玩各种玩具，但我却同样内心充满了快乐，因为大自然与人是和谐的，这真是一个快乐的“六一”。
我的六一作文4
今天是5月30日，星期五，我们学校举行了一次庆六一义卖活动，目的是把全校卖东西的钱捐给灾区。
颁奖过后，龙校长为我们介绍了两名同学，他们分别是四(3)中队和六(2)中队的两名同学。四年级的那位同学的妈妈是军人，已在抗灾的一线。六年级的那位同学的爸爸是军人，也在抗灾的一线。他的妈妈是一位小学教师，教灾区的小朋友读书。他们的父母决定让他们到南京汉口路小学来念书，我们以热烈的掌声欢迎他们入队。
义卖开始了，我们先从二年级的摊点开始选购。二(1)班的摊前已是人山人海，尤其是在放着铅笔的摊前，早就被人抢购一空。于是我走到其他地方。忽然我看到一个绿色的东西。走近一看，是一个小活页本，我拿起来打开一看，阿，里面有很多装置，嘿!这不就是我早就想要的`多功能本吗?于是，我花了四元钱买了下来。
二(3)班的摊前的人也不少，于是我就那里凑凑热闹，我一眼看到一本《外国经典通话》，我想：今天是怎么了，想要的东西一看就看到了?是不是天意?我花了一元钱买下了。我早三、四、五年级的摊前都去看了一下，最后来到五(1)班的摊前，选了三只漂亮的铅笔，还是只花了一元钱。
时间不多了，我赶快跑到二(2)班的摊前，只听孙老师在吆喝：“全场惊爆，大甩卖!”听到这，我盯准了一个滑雪娃娃，“嗖”地一声拿到手，我和孙老师一首交钱一手交货，然后急忙拿着东西奔向人群集中排队。
在王清瑞同学的致词声中，我们结束了这场特殊的活动。
我觉得这次活动既有趣，又有意义。
我的六一作文5
今天是六一儿童节，爸爸妈妈带上我约上晓平叔叔一家去了杭州湾跨海大桥，我的愿望终于实现了。
一路上风景很美，我很高兴不知不觉过了大桥，听见弟弟在说：“爸爸这山多美啊！快拍照。”我透过车窗看见连绵不断的山峰，我顿时想起了四川山区地震的小朋友，不知道他们的六一过的怎么样？不一会儿，我们来到宁波的天一广场。广场上有个喷泉边上有好几个卖冷饮的摊点，弟弟对叔叔说：“爸爸，我口渴要吃冰淇淋。”我爸爸连忙掏出十元钱给我，让我陪弟弟去买冰淇淋，我拉着弟弟的手来到卖冰淇淋的.摊点正准备递钱的时候，看到旁边有几个大哥哥大姐姐身穿红马甲，头戴大红帽，在他们前面放着一张课桌，上面摆着十几瓶矿泉水，边上放着一个用纸箱做的募捐箱。我弯下腰跟弟弟说：“弟弟，我跟你商量件事情好吗？我们不买冰淇淋买矿泉水好吗？”弟弟嘟着嘴眼里含着泪说：“不，不好，我要吃冰淇淋，矿泉水不好喝。”我耐心的跟弟弟解释：“你看我们有爸爸妈妈陪着玩，还给我们买好吃的，买漂亮的衣服，灾区的小朋友，他们什么都没有了，想上学连课本、铅笔都没有，我们少吃一次冰淇淋，他们就有本子和铅笔了。”弟弟想了想过了一会儿说：“好吧。”我把钱递给姐姐大声说：“姐姐，我要两瓶矿泉水。姐姐拿了两瓶矿泉水也找了六元钱给我。我连忙说：“我不要，把钱给灾区的小朋友买本子和铅笔吧。”姐姐拿着钱表情严肃地对我鞠了一躬说：“小妹妹，我代表灾区的小朋友们谢谢你。”我脸红红的拉着弟弟的手跑了。
大人们都夸我做的不错。祝愿灾区的小朋友健康、平安。
我的六一作文6
岁岁月月，日复一日，年复一年，转眼间，我已经是六年级的学生了，在双峰小学度过了十二个春夏秋冬、六个六一节。今年的六一节是我们最快乐的时侯，再过四个星期，我将远离儿童这个天真的字眼，进入了少年时代。这最后的六一节让我过得非常的快乐，激动。
今年的六一儿童节，每个班都准备了好几个节目。参加表演的同学早早的来到学校教师会议室化好了妆。7：30表演就开始了，大家有序的来到幼儿园的舞台前坐下。一个个五彩的气球装饰着舞台，把整个舞台打扮得光彩四溢。前来观看的'家长多的数不清，幼儿园的操场上挤满了人。这时，两个主持人走到舞台前，宣布演出开始。此时一件件乐器搬上了舞台，一个个老师走上了舞台，接着一个个手持笛子的学生也走上了舞台，首先开始的就是充满民族风格的器乐演奏《花头台》，我也参与了其中。学生、老师的合奏《花头台》，迎来了台下观众一阵阵热烈的掌声。
在文艺表演中，还穿插了――抽奖活动。几个节目表演后，第一轮抽奖活动开始了。由教师代表羊荣良抽奖，这次设全体班级奖，哪个班级抽到，每个同学都有文具发放，没想到我们六年级在第一轮抽奖就抽到了。
一个个丰富多彩的表演不断的迎来了掌声，最后轮到了我们班表演的街舞，随着音乐的响起，大家跳起了优美的舞蹈。演出非常成功，大家终于长长的舒了一口气，这时又赢得了台下的热烈掌声。表演结束了，每个人的心中都回味着舞台上优美的舞姿，搞笑的小品，幽默的相声……
难忘的六一节，让我快乐，相信它将会成为我最美好的回忆……
我的六一作文7
6月1日是儿童节。妈妈带我去森林公园玩。
到了公园，里面真是空气清新，非常凉爽。小草为我唱歌，小花为我伴舞，仰望天空，我仿佛看到了多姿多彩的世界。我在附近看到了一个小游乐场，里面有钓鱼、蹦蹦床、走迷宫、旋转木马......但这些都是要花钱的，还有免费的游戏，比那些还好玩。有绿色麻绳拴成的可以爬的网子，可从这边爬到那边；有木棍两头拴住的`，一高一低让爬过去的；还有木板做的荡秋千.....
接着我们就来到了绿色水上健身乐园。我们去骑马，我骑上了一匹白色小马，妈妈骑的是棕色大马。刚开始马是走着的，稍微有点蹲，等走了十几米远，突然一名教练骑着一匹黑马飞驰而来，说了一个字：“跑”。顿时，我们骑的马突然跑了起来，当时特别的蹲，好像要从马上掉下来似的。终于结束了，妈妈问我：“怎么样？过瘾吗？”，我点点头又摇摇头，“到底怎么样，别卖关子了”。“如果能像英雄那样凯旋归来，那该多好啊”！我对妈妈说。
我们又玩了一个在轨道上走的车子。我和妈妈做在前面黄色车子里，随着一声铃响，我们便踏上脚踏板，缓缓的向前走动。坐在车子里，感觉就要掉下去了。就在这种感觉之下，后面的红色车子撞了我们一下，那种感觉真不好受。
玩累了，我和妈妈开始聊起天来。天高地阔，小鸟在天空中自由自在的飞翔。微风轻拂在脸上，感受到了夏日的凉爽。
就要说再见了，我恋恋不舍的想起了在马场上奔跑时那洋溢的笑脸；想起了被撞的那一瞬间；那快乐的时光......
我带着愉悦的心情，踏着落日的余辉，我们离开了这难忘的森林公园，这个六一我真开心！
我的六一作文8
三岁的儿童节
我正在幼儿园哩！那是我人生中第一个儿童节。第一次的滋味好好哦。老师带我们到公园里玩，我们玩游戏，唱儿歌，跳舞，吃糖果幼儿园还发给我们很多很多好玩的玩具哩。放学了，爸爸还带我到游乐场玩，去吃麦当劳。简直像享受总统一般的待遇啊！
六岁的儿童节
节那是我一年级的儿童节。校里开展了庆祝活动。中高年级的哥哥姐姐为我们表演了好多好多的节目啊，看得我笑意大开。看完节目还有学校发的零食吃呢。下午是半天假的时间，家人带我出去吃饭，又帮我买新衣服，新玩具，快乐极了。
九岁的儿童节
是我为同学们表演的时候了。作为一个四年级的学生，我只能为他们献上几首歌。我用我动听的歌声赢得了大家的微笑，赞叹与如雷贯耳的掌声。台下给我捧场的妈妈，露出了天使般的微笑。似乎对我很满意。我也由衷地笑着。
十二岁的儿童节
这是我人生中最后一个儿童节了，在与小学毕业之季，咱班开了个儿童节兼毕业狂欢party。每个人脸上带着悲伤的微笑。但气氛并没有被破坏，我们戴上礼帽，在教室里淋漓尽致地看着，演着节目。大家还完了许多游戏，疯狂地热舞着，最后大家手牵手，再也没有计较男女授受不亲的尴尬了。大家的'泪水猛地涌了出来，连那几个调皮的男孩也沉默了下去。
十三岁的儿童节
这个六一，我孤独地呆在家里，目瞪口呆地望着窗外——花园里的小孩子们欢天喜地地玩着，脸上带着的是我曾经有过的笑容。我回忆着我的儿童节
我明白了；我已经长大了；儿童节不会再为我而微笑。
我的六一作文9
清晨的第一缕阳光照射在我的脸庞上，我怀着激动又兴奋的心情，迈着悠闲的步伐走在去学校的小路上。今天的我既开心，又有点淡淡的忧伤。开心是因为今天是国际六一儿童节，忧伤是因为这是我们在母校的最后一个六一了。
来到学校，看着同学们脸上洋溢着开心的笑容，但我知道他们笑容的背后却隐藏着忧伤。随着时光的推移，六一儿童节也拉开了序幕。第一个节目是五六年级全体学生的竖笛演奏：《敢问路在何方》,《紫竹调》。我怀着兴奋的心情拿着竖笛走上了舞台，随着陈老师的指挥手势我们也开始了演奏。悠扬悦耳的笛声在我们美丽优雅的校园里环绕，让人听的不禁入迷起来。大约5、6分钟过去后，我们也成功的演奏完了，台下热烈的掌声是观众对我们肯定的回答。
在六一丰富的节目中，有优雅、妖娆、娇艳的舞姿《孔雀翎》、《芳华》、《梦的眼睛》等，动人的身影令人不禁随之舞动；又令人惊叹、悦耳的歌声，一首《时光都去哪了》唱出了我们心中的感叹：更有那乐器大合奏的压轴，令人赞叹不已。然而我最喜欢的'节目，乃是我们班的《毕业抒怀》朗诵，从开头的离别，至最后的感谢，我们深情的朗诵着，句句里都流露着我们对母校的不舍，校园里充满了我们对母校的深情倾诉的声音，伴随着朗诵即将结束的尾声，使我不禁回忆起了我们在母校中六年来的点点滴滴，触景情深，使我情不自禁地潸然泪下。又随着几个节目的结束，六一也拉上了帷幕。
感恩母校，是您给了我花样的年华；感恩老师，是您给了我生命的滋养；谢谢您，母校，是您给了我慈爱与阳光；谢谢您，老师，是您给了我成熟与稳重。
我的六一作文10
六一儿童节到了，我的生活多姿多彩，非常快乐！
今天是六一儿童节，学校放假一天。我早上把作业写完了，就等着下午的好安排。吃完午饭，爸爸笑眯眯地说：“下午我们去桃园摘桃子吧。”我和姐姐听了高兴的欢呼起来。
爸爸开车带着我们往桃园开去。我在车上两眼直看车前，恨不得一下子就到桃园。终于到了桃园了，爸爸下车去和桃园的主人说话，我和姐姐一下子跳下车，啊！眼前是一大片绿油油的桃园。那绿的叶红的桃在微风中轻轻舞动，似乎在说：“小朋友，欢迎你们。”那边爸爸刚说了一声：“你们可以去摘桃子了。”这边我们就箭一般的飞进了桃园。
我看着这个桃子不错，看着那个桃子也很好。忽然我看到那边有一个又大又红又圆的桃子，便立刻冲上去一摘，没想到没有摘得下来，我随即扭了扭，哈哈，终于摘下来了。就这样我摘了一个又一个桃子，装满了一篮子，转头一看，姐姐也摘了一大篮子。
我们互相笑了笑，来到一棵树前，爸爸给我俩拍照。我拿着一个最大的桃子，姐姐也不甘落后，一手拿着一个大桃子，只听，咔嚓一声，我们的`笑脸就定格在照片中了。拍完照片，洗好桃子我们就开吃了。我对着那个大桃子狠狠地咬了一口，啊！真甜呀！
回去的路上，我们看着“战利品” 大声地唱起了歌。摘桃子的感觉真好！这个六一的生活多么美好，多么让人难忘啊！
我的六一作文11
“哦！六一快到了！＂我们欢呼着。更令人高兴的是晚上还有一个六一庆典。
晚上庆典开始了，首先表演的是{青蛙王子}英语搞笑版，我和几个同学开始了汇演，因为我英语比较好，所以让我做旁白，首先出场的是饰演公主的曾扬扬同学，她和我的旁白同时进行。看，她抛出了手中的金球，金球在她手中来回地旋转，突然间，她的脚下踩着了一块西瓜皮，说时迟那时快，她来个急刹车，身子向后一倾，她摇摇晃晃地站住了，大家悬着的心，总算着落了。但金球却落进了井里（道具井），正好落在了一只青蛙的头上（谢佩利表演）。这时公主久久地看着金球沉入井底哭了，青蛙被砸上了井，我在幕后伸出了一个手指给演员们看，青蛙会意地用英语说到＂你为什么哭了，公主你的'眼泪会把石头溶化的。＂公主环顾了一周，看到了青蛙，我又说了一会旁白，伸出了两只手指，公主又会意地用英语急切地说：＂哦，亲爱的青蛙，我会给你任何东西，你想要什么呢？要我漂亮的衣服，金色的皇冠，还是别的，只要你把我的金球还给我，我什么都给你。＂青蛙用英语说：＂我不要这些东西，我只要你成为我的朋友。＂公主用英语说：＂只要你……＂青蛙这时在井边举起了金球来个抡圆还给公主，公主接过了金球，飞快地走了。我又伸出了一个手指示意，这时青蛙两腿蹲下蹦着，用英语叫着：＂等等……＂
接着国王（胡新演）正在皇宫里吃饭，公主正好来敲门，害得国王把晚餐一口吃了下去，但马上跑去开门，却被香蕉皮滑倒，撞开了门（注：国王是最惨的角色）。
我们班的文艺汇演就这样在同学们的欢笑声中和演员们的搞笑声中结束。
我的六一作文12
我“明天去哪里玩好呢？”六一前一天晚上，我苦苦思索着。“我可以先去公园玩……然后……还可以去看电影……还可以去……”一个节日计划在我脑海里浮现：“不过，我还是想约个朋友去，约谁好呢—小饭桌的朋友？不行啊，他们还去别的地方玩呢！诶？我可以约我的同学——刘书余！”
早上，我懒懒的起了床，一看表——都七点多了！我急忙穿好衣服，草草的吃了几口饭，便准备出发了。第一站——向公园出发！到了公园，哇！那才叫摩肩接踵，人山人海。勿庸置疑，那些小孩子们也是来过节的。我兴奋地冲进了人群，和那些孩子们一起玩耍，沉浸在快乐的气氛中。
十点多了，刘书余才来，虽然来得晚了些，但是也不能阻挡我们激动、快乐的心情。我们走进公园中心，看着那些孩子们那么开心，我们也迫不及待地选了一个旋转木马，哦，哦！几圈下来我们意犹未尽，又选择了一个小型号的海盗船，那才叫爽。我们从座中间一直变坐到最顶尖，有的小孩子被吓哭了，而我们还有说有笑的呢。随后，我们又玩了：蹦蹦床、观光俯瞰的摩天轮……在摩天轮上我们还许下了愿望。
快乐的时光总是短暂的，不知不觉都十二点多了。各自的.家长都招呼着要回家了。我和刘书余玩得这么开心真是舍不得离开公园呀。但是……我们还是依依不舍地分别各自回了家。
不过很快我们又见面了，下午两点半我相约来到电影院一起看了场电影。就这样按照计划过完了这一天。每一刻都让我觉得无比快乐。最让我难以忘怀的还是我和朋友在一起的幸福。这是一种久违了的幸福。
我的六一作文13
心砰砰地跳着，怎样也不能入睡，我多么期待明天的到来埃那是一个儿童的世界，充满欢乐的六一节。
儿童的欢乐笼罩着整个世界，奔跑声与叫喊声交杂在一起，让我也变成了小孩子，无阻碍无顾虑地奔跑在六一的道路上。
一走进校园，同学们都沉浸在六一的特权之中－－自由。低年级的小朋友在操场上追逐，活像一个个快乐的小天使；较高年级的学生们则在班级里讨论接下来的活动安排，一个个新颖的想法如洪水般涌出来，使大家难免会斗起了小嘴……啊！真爽，今天的我们可以大放假，自由喽！一时间，仿佛看到所有的欢乐在向我招手。
这可是我最后一个六一节啊，我喜欢一个没有大人管着的六一，那才是真正的自由。带着身上的“巨款”，直奔豪客来，将以往大人不让点的食物几乎统统叫上。我拿着刀叉，切着牛排，喝着饮料，吃着鸡块，还有美妙的音乐供我们欣赏，多么舒服啊！美滋滋地享受着这爽爽的午餐。吃饱饭后，约上几位好朋友一起出去玩，一起度这最后一次儿童节。我们冲向游乐园，急忙忙地去买票。一个个游戏项目让我们眼花缭乱，不知怎么办。最后只好“点兵点将”来决定。我们怀揣着掩饰不住的喜悦，高高兴兴的坐上了旋转飞椅。那是一个大大的转盘，下面有一条条的.铁链，每四个铁链挂着一个椅子，我们坐在上面，等待着刺激的开始。开始了，椅子慢慢升上二十厘米，我们的脚跟着离地了，接着大转盘带着椅子旋转起来，越来越快，还一会儿高一会儿低，真刺激啊！玩累了，我们买了一些零食，一边吃一边满足的向六一节的终点走去……
想着想着，不禁羡慕起这样的六一节，我在心中美美的构画着这一切美好。
我喜欢六一节，喜欢它的自由自在，喜欢它的欢乐无限，喜欢它的完美与温暖……
我的六一作文14
6月1日，是属于全世界儿童的节日。随着五月婀娜远去，我们在一片欢声笑语中迎来了这个节日。
六一，在你眼中是什么？是欢乐的玩耍，悠闲的一天，抑或全家人的郊游？在我的眼里，今年的六一，是一个不平凡的日子。
我今年12岁了，也就是说，今年这个儿童节，是我以儿童的身份过的最后一个儿童节。等到下一年，我就步入了少年的行列。为了使这个六一不像往常一样平淡无奇，我特地报名了图书馆“优秀小读者”的评选，并顺利通过了5月31日的初赛，6月1日，我上台演讲。
简短的开场词后，主持人便宣布：“我爱读书”演讲活动，开始！
第一位上场的，是一位初中生。我一边听着他的讲词，一边观察着他的表情、神态，一边暗暗思索自己上台后该怎么做。
“下面，有请王娅同学为我们展示她精彩的演讲。”不知不觉，就轮到我了。我慢慢地走上台，将话筒调至适合我的高度，同时也在心中鼓励自己，“别怕，我能行，昨晚不是练习了好多遍吗？”我看了眼台下密密麻麻的人群，深吸了一口气，开始了我的演讲：“敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！如果我是一棵小树……”直至演讲完，都很顺利，没有出现回读、忘词等状况。
很快，就到了颁奖的`时候了，我静静在听主持人宣布“‘优秀小读者’获奖名单……王娅……请以上获奖小读者上台领奖。”在台上，我兴奋地接过了属于我的奖状与奖品。
到了台下，我还没回过神来，这是真的吗？我一开始只是要挑战一下自己，同时对这童年中最后一个儿童节留些纪念，没想到真的获奖了！
今年的六一，或许在别人眼中，是美妙而愉快的一天，但在我眼中，它不仅是童年与少年的转折点，更是一次挑战。而且，在挑战中我还证明了自己的实力。
我的六一作文15
六月一日是全世界儿童们的节日。这天，我们个个都高兴地来到了学校。我们期盼的活动铃声终于打响了。大家马上排好了队伍。然后，老师带我们来到楼下的操场上。
来到操场，我们迅速地围了一个圆圈，就地坐了下来。耐心地等待着一年级的小同学前来。我们等了好久，他们才排着队伍慢慢地走过来了。他们到了以后，老师叫他们和我们每一个人找一个人组成一对。并且请他们坐在我们的身旁。
游戏开始了，沈怡红拿着话筒响亮地说着：“第一个节目贴药膏。”一年级的小同学分成男女各一组分别围成一个小圆圈。然后，分别抽出一位学生去丢手帕。丢在一个学生的身后，如果这个学生知道了，马上拿起手帕去追丢手帕的人。追上了就要被追上的.学生当众表演一个节目。如果追不上，游戏继续进行。如果，被丢身后的学生不知道，那么跑的学生跑过去把他抓住，那就要被抓住的学生表演一个节目。
正在这一个时候，天空“轰隆隆”地打起了雷，还闪起了电。教师看到后，马上叫我们回到自己的班级去。由于，班级的教室比较小，两个班的学生不可能在一只教室里进行活动，我们只能够分班搞游戏了。我们正在班里搞活动的时候，突然一个男人拿了两只大蛋糕走进我们的教室。他把蛋糕放在了桌子上。“哇噻!”同学们都惊奇地叫了起来。
我们搞好活动后，就吃蛋糕了。六月份生日的先吃，然后一组一组地轮。终于轮到我们小组了。大家争先恐后地冲上去拿蛋糕。有些男同学乘机捣蛋。他们把奶油一股脑儿地往女同学的脸上抹。我也不例外，被他们抹了一脸的奶油。洗手间一下子热闹起来。同学们的脸上花花的，非常可爱!
在这一天，我们都玩得非常高兴，玩得十分尽兴!
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