六一节作文5篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的六一节作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
六一节作文1
我盼望已久的六一儿童节终于到了!学校开展了一年一度的庆六一活动——文艺汇演。校园里的气氛和往日大不相同了!一只活泼可爱的唐老鸭充气玩偶站在校门口和人们打着招呼。老师和同学们的脸上洋溢出喜悦的神情。
上午,一,五,六年级的同学代表都出了自己的才艺。最让我看入迷的是五年三班的二人转。这些大哥哥大姐姐滑稽的动作和幽默的语言把我们逗得哈哈大笑。
拉丁舞表演开始了,他们优美的舞姿和熟练的舞步把我看入了迷。下午,终于轮到我们二年级演出了,我非常激动,因为我也是其中的一员。我们的童话剧——,演得很精彩,赢得了老师同学们的阵阵掌声。
这一天过的太快乐了!
六一节作文2
六一儿童节到了,我们一个个都兴高采烈,整个校园洋溢着欢声笑语。前一天,我们在校园里举行庆祝六一的节目。
节目很快开始了,哥哥姐姐表演的节目真是丰富多彩,有吹萨克斯的,有大合唱,还有表演足球舞的。很快轮到我们表演了,看着大大的舞台,心里真是又紧张又激动。想着老师鼓励的话语,我们一个个都面带微笑,听着欢快的音乐,尽情地跳着优美的舞蹈,把快乐带给每一个人,舞蹈表演完了,台下响起一阵热烈的掌声。
回到家里一想起这件事,我心里就美滋滋的,像喝了蜂蜜一样甜。
六一节作文3
叮铃铃,上课了,同学们期待地回到座位上坐好。今天,我们二(6)班邀请了同学李东鸿的妈妈--孙老师教我们学健美操。
我们兴奋地来到了舞蹈室。孙老师打开音乐,同学们整齐分散地排好队列。音乐开始了,孙老师说:“腿叉开,与肩同宽,双手向上,伸到头顶,五指交叉后慢慢放下。”同学们随着音乐跟着孙老师的节奏跳了起来。“左脚先抬起来,右脚后抬起来……四、三、二、一,非常好!”孙老师看见同学们跳得认真,都禁不住夸奖我们。
叮铃铃,就下课了,时间过得真快,这真是一节有趣的课!
六一节作文4
我们早早的'做好准备,等待演出的开始。“尊敬的老师们、同学们,大家早上好!…”随着小主持人的问候,演出终于开始了。只见一个个节目精彩纷呈、一个赛过一个,但我最喜欢的就数五年级的《溜溜球表演》了。五年级的哥哥们玩的一个比一个熟练,溜溜球在他们手中就像一个听话的孩子,上下翻飞,一会儿是“摩天飞轮”,一会儿是“狮子咆哮”,一会儿又换成了“三足鼎立”……让我们目不暇接,看得眼花缭乱,欢笑声语也一阵盖过一阵。
时间总是过得那么快,我们还没看过瘾,表演就结束了,我真希望我也能上台表演,不过“台上一分钟、台下十年功”,想要上台,还得好好学呢,相信我总有一天会上台表演的!真希望天天都是快乐的六一节!
六一节作文5
这一节难忘的课是在报告厅上的。刚走进报告厅,就听见老师上课的声音。我的心情顿时一沉,紧张起来。看着时间一分一秒地过着,我越来越紧张。啊,终于轮到我们班了。刚走上台,我的额头就开始冒汗。看着台下这么多语文老师,我心想:今天的活动可真隆重啊!我规矩得走到我的座位——最靠外的一排。给我们上课的是汪老师。一上来的热身活动,就让我放松下来。江老师放了几张图片让我们猜,其中我最喜欢的是那张放烟花的。点ran一根线,它就会“砰”的一声,炸在天空中,像绽放的鲜花,非常好看。
在这节课中,我只回答了一题,但是我很开心,因为这节课太有趣了。
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