【精选】儿童节作文600字9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的儿童节作文600字9篇，欢迎大家分享。
儿童节作文600字 篇1
六年的童年生活即将结束，六一儿童节也一个接着一个地过去，我满怀愉快的心情度过了这最后一个六一儿童节。
我们全体同学都集中到操场上。而演员们也在紧张地准备着，心灵手巧的老师给演员们摆弄着头发，涂抹着脸蛋;同样，我也是演员，和别人一样，都怀着紧张而又激动的心情。再说操场上的同学们，他们静静地，静静地等待着。随着主持人响亮的一声:六一节节目现在开始!顿时，全校都沸腾了，他们一个个欢呼雀跃，开心的不得了。
第一个节目开始了，首先上场的是一群可爱的，活泼的幼儿园小朋友，她们穿着漂亮的衣裙，欢快的，蹦跳着出场了。她们按照老师指示摇晃着小脑袋，摇晃着小伞与手帕。扭动着腰身，舞动着小手，欢快地跳着，那一张张天真可爱的笑脸流露出他们无暇的童真。
我更难忘的就是第3个节目了，这是老师为我们带来的舞蹈。这个节目可是别有一番情趣，老师们舞动着手绢，配上那充满激情，火辣的舞蹈真是美妙绝伦。我正在欣赏着，感到开心极了。但是，主持人宣布：6(1)班舞蹈《快乐崇拜》，请欣赏。我突然心里稍稍有些紧张了。果然，我们配合的非常完美，而最值得我骄傲的是我们舞蹈的结尾，一般其他的舞蹈都是最后摆个造型，而我们的最后确实天女散花;朵朵花瓣从空中飘下来，全场观众“哇”地惊叫起来，我们迎来了雷鸣般的掌声，这不得不让我们感到兴奋。
一个又一个的节目也随之而去，直到最后主持人说：六一节目现在结束。我们也怀着依依不舍之情结束了儿童时期，迎来了少年时代。
儿童节作文600字 篇2
“自由啦！解放啦！”二年级的那个儿童节，我是这么稀里糊涂地大喊。一大早就背着书包去上学，老师带来了46朵红花，别在我们的领子上，我们也龇着牙傻笑着。学校活动也不少，可去打乒乓，可去堆积木，击鼓传花、丢手绢，甚至可以去科学阅览室看电影《海底总动员》。那时候我们便是彻底快乐的，玩的项目多，供我们选择的也多，爱玩什么就玩什么，让我们感觉自由，像个小大人了，很满足。
那天走的时候，老师还送给我们文具，抱着礼物回家，手上是沉甸甸的，心里的快乐也是沉甸甸的。我还要去表姐家接着玩，也没有人阻止我，我们还去绣山公园钓鱼哩。平时，妈妈也不让我吃冰棍的，但那天，她却给我买了，还给我买了一箱带回家吃。我从来没有像那天一样快乐过，好像快乐的小鸟一样，东飞飞，西飞飞，是非常自由的。你要问：作业呢？你不做作业吗？作业，我可没有什么作业，二年级，才没有什么作业呢！
仅仅是那一天的自由，让我心欢，让我满意，还小的我以为这就是过生日呢！可是，也就是仅仅那么一天，我从此以后再也没有度过一个好好的儿童节。无奈啊，三年级刚开始写作文，语文老师就非要我们把儿童节的活动写成游记，把儿童节看的电影写成观后感，脑子都要被“狂轰滥炸”尽了。最悲催的是数学老师还要给我们一张奥数题卷子，名曰——“六一儿童节快乐智力问答卷”，唉，我们的自由呢，也跟着时光匆匆流逝而去了么？我在“悲伤”之余，也有着丝丝愤懑：什么自由的儿童节，不过是一个“作业日”被冠上“儿童节”的头衔罢了！
我怀念二年级的儿童节，那是我最后一个自由的儿童节。如果早知道以后再也没有那样的自由快乐，那么不如不长大了。都说是六年级后才没有儿童节，怎么这么早就没了？是谁在剥夺我们自由的权利？那是最后的六一儿童节，让我留恋，更让我心酸。从此，再提起“自由的儿童节”，便会让我涌起一股孩儿泪，满心的悲怆。
儿童节作文600字 篇3
离六一节就剩下屈指可数的两天时间了，想想就觉得兴奋！大脑里展现出爸妈以往送的小惊喜：比如小蛋糕，漂亮裙子，益智类的积木以及自己喜欢看的书籍等等。也不知今年他们会送我什么？在我懂事以来，爸妈给我过的每个节日都没让我失望过。也不知等我上完小学后会不会还能拥有一样的待遇？因为我现在已经是四年级的小学生了，等上了初中也不好意思再过什么儿童节了！我得珍惜这两年的美好时光。
虽然以往度过的每个儿童节都非常有意义，除了爸妈的关爱，还有被选为舞台小演员或小主持的经历。但随着年级越来越高，学的东西也越来越多，也无暇顾及那些六一汇演了。现在每天除了在学校学习，在琴行练琴，在家写作业。玩的时间好像越来越少了！只希望今年的六一能与往年不同，能够约上几个朋友一起去玩我心仪已久的密室逃脱。
可能有部分小朋友没有玩过什么密室逃脱，它可是智慧与团结于一体的脑洞游戏。我跟妈妈已经玩过几次了，直到现在还意犹未尽。想象一下，如果在六一那天，刚到学校门口，就出现一排数字与空白格相间的竖式在你面前，而你必须解答竖式并破译密码，才能打开学校大门。同学们每个人都轻轻地走进学校，观察橱窗里不寻常的数字，有可能这些数字就是打开下一个门的密码，每个人都必须带着问题寻找线索。拨开旁边的草丛，里面藏匿着一个密码盒，尝试输入密码，发现里面有几张城市照片，把这些照片放入相应的国旗图片下面，居然弹出一把钥匙，这把钥匙最终能打开教室之门吗？原来是用来打开楼层之间的门的，接着找到一支荧光笔，顺着标记走，居然找到门禁卡，一下子打开了教室的大门！同学们兴高采烈地坐到自己的座位上，开心的学习起来！这简直是学习与玩乐两不误，提高我们逻辑思维的好方法。如果真的这样度过这一天，该是多么有意义的儿童节啊！
虽然这些都是我想象出来的，但都是我的心声，也是我的心愿！同学们，你们的儿童节心愿是什么呢？是否与我不同呢？
儿童节作文600字 篇4
昨天，我们过了一个有趣的六一儿童节。其中有一个游戏很让我难忘。
我们来到了操场，来到了我们班的的游戏前，五六年级的学生老师都在这里，每个班的学生都在快乐的玩儿游戏，我先玩儿的还是我们班的游戏，抢凳子，我失败了。我便去玩儿其他班的的游戏了，去了1班，他们的游戏叫做快乐保龄球，一共有是个瓶子，拿着一个很重的球滚，中八个给一张奖券，全中给两张，我觉得这个游戏一定很好玩儿，还很容易。
终于等了半天，到我了，我拿起重重的保龄球，对准方向一投，打中八个，给了我一张，我又去2班的游戏那里去玩儿，2班的游戏叫做青蛙跳水，要用三个乒乓球在地上弹跳着到水盆里，我觉得这个游戏可是挣奖券的好机会，到我的时候，我三个一个都有没有投进去，我在排队再试一次，又到我了，我又没有投中一个。我不玩儿了!太难了!
可是我真的好想得到奖券，半天我才有一张，不行我还要继续，前前后后玩儿了4次，都没投中，我心里暗暗的想，我一定要成功，这次最后一次，我手里拿着三个乒乓球，前两个乒乓球没有投中。但是我却明确了角度，知道怎样才能弹到里面去，我把握好力度方向角度，一投，乒乓球像一只小小的青蛙，终于回到了自己的水里。
最后我又玩儿了一次保龄球，全中，又赢得了两张，现在，我有四张奖券了，吃着自己换来的零食，看着电视，十分悠闲。
到了晚上，我们看了师生同乐晚会，笑的我都肚子疼，看了露天电影，十分惬意。
这次的六一儿童节太令我难忘了，我很期待下一次的六一。我还通过这次的玩游戏明白了有付出才会有收获。
儿童节作文600字 篇5
今天，20xx年5月31日，明天就是儿童节了，但是我却开兴不起来，因为我已经快初二了。
记得，在去年的今天，好像也是星期天，但我的心情却与现在截然不同。
当时，我收拾好装满零食的书包，回想着星期五老师说的'话：“下周一，大家都从家里多带点零食，我们一起度过最后一个儿童节！”全班都在拍手欢呼，除了几个比较腼腆的女生。我怀着激动的心情期待着明天的到来。那个儿童节全班都非常开心。
那个儿童节是我六年里过的最开心的儿童节，也许它并没有你想象的华丽，也没有你想象里有钱人聚会的奢侈。它只是再简陋的教室举行的，可能还没有我们以后的同学聚会好。但它却是我六年的小学时光里最难忘的。当时的我听到“一起度过最后的六一”是那样的开心，现在想起来只剩满满的回忆和忍不住的泪水。我们已回不到昨天，有什么资格不珍惜当下？
“时光荏苒，岁月变迁，回想来时的路，也曾欢喜，仅仅为一句他人的赞扬；也曾失落，仅仅为一次失败的考试；也曾相信，仅仅为一些励志的文句；也曾怀疑，仅仅为一次不太满意的自我展示；也曾徘徊叹息，也曾努力前行。”过了今天，又多了一个凌晨。人生有许多珍贵的东西，是值得我们一生回忆的；但也有许多值得放弃的东西，是值得我们去删除的。有人说，人生没有回头键；也有人说，人生没有删除键。
我不知道初中的我是否考的上高中，也不知道高中的我是否还喜欢听《北京东路的日子》，但那些年,陪在我身边一起疯的那群疯子,我想,我一辈子也忘不了.
20xx年6月1日，你好。儿童节，再见。我恨时光的匆匆，我不再过儿童节了。
儿童节作文600字 篇6
六一，一个所有儿童都喜欢的节日，现在终于在我们的期盼中到来了！
一大早，暴雨就像倒下来似的，噼里啪啦下的正欢，一点也没有小下去的趋势。可就在这下大雨的天气里，我们的学校却在风风火火地举行游园活动，一片欢乐的景象，好不快活！
我们班举行的活动是“摸奖”，这个便捷又得分高的活动使我们班的人特别多，连教室都挤不过，还要排到门外呢！别班的活动也特别有趣，什么“幸运之手”、“过山洞”、“青蛙跳水”看得我们目不暇接。
第一个节目，“青蛙跳水”。来到班级里一看却大吃一惊，原来所谓的“青蛙跳水”就是将乒乓球扔到一个几米外的水盆里。但是这看似简单的活动做起
来却不是那么容易的，十个里面只有几个是全进的。
等了好久，长长的队伍才渐渐的缩短。终于轮到我了，深呼一口气，全力瞄准不远处的水盆。一个、两个、三个、四个，前面四个全部都进，最后一个了，能不能得十分就看它了。随着“扑通”一声，乒乓球像一只黄色的青蛙一般，准确无误的蹦进了水盆。“耶！”，我一声欢呼，老师也在我的纸上写了一个大大的拾。嘿！出师大利，接下来一定会得高分！
没过多久，纸上已经大大小小地写满了数字，仔细一算，竟然有一百零二分，比去年还高了五分呢！可是，在其中的一个十分里，出现了一个小插曲。那是六（2）班的“猜一猜”。我刚刚跨入教室门口时，就有几个人拦住我，问我：“壹加壹等于几？”“唉！这还不简单吗，等于2啊！”“答对了！十分！”还没等我反应过来，十分就已经到手了!这真是“来之容易”啊！
最后换礼物了，我凭着一百零二的高分，赢得了十颗糖和一大包零食！唔，这次的六一有的玩又有的吃，真是乐在其中啊！ 拿着我的丰功伟绩，来到校门口，大雨还在噼里啪啦地下着，可我一点也不在乎。因为，我被快乐所包围了！
儿童节作文600字 篇7
今天是“六一”儿童节，妈妈带着我和几个小同学一起去太阳岛游玩。
一进门，一块太阳石就屹立在了我们的眼前，上面刻有三个大字“太阳岛”。我们在这里换上了“风火轮”——轮滑。往里走是一个大花坛，花坛上鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。花朵千姿百态有的含苞待放，有的欣然怒放，有的像个羞滴滴的少女半隐半露，我刚想采下一朵，可“风火轮”可不等我，带我一下冲到了广场。
在广场我们脚下一蹬，大臂一摆，身子一弯，像蛇一样灵活地转过一棵棵大树。与风儿赛跑，与燕子起舞，这平坦的广场成了我们天地。突然，不知谁喊了一声：“去笨熊乐园呀！”我们几个滑起兴地听后，一个急刹车说：好啊！好啊！”接着就一路飞驰而去。到那一看，那里的路坑坑洼洼，有点像大野地，甚至就是烂泥地，穿轮滑在上面风驰电掣真是异想天开，但我们还是很快乐，因为我们喜欢冒险。
从笨熊乐园出来我们首先来到了太阳湖，这里的湖水清澈见底，湖边有一片萎蒿和一小群芦苇，这不就是苏轼的那句：“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”吗？我们在湖岸边戏闹着、玩耍着、欢笑着，那湖水像能看穿我们心思似的注视着我们，不一会儿它也笑了，浪花拍打着湖岸，它笑得是那么开心，那么快乐，那么纯真……
可这么美的景色却不能让我停下来，因为前面还有更美的太阳瀑，那三道瀑布犹如从宇宙汩汩流淌而下得大河，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
傍晚，我们恋恋不舍的离开，但是我们纯真、快乐却没有走。我们的足迹永远留在了那个美丽又可以使我快乐的地方－太阳岛。
儿童节作文600字 篇8
早晨，天下着蒙蒙细雨，沐浴着我们这些新一代的幼苗，为我们涂上了新的色彩。
花儿在向我们点头微笑，鸟儿在向我们低吟问好：“祝小朋友们‘六一快乐’！”
我们学校举行了校园集体舞比赛。我们班的三十二位少先队员随着音乐翩翩起舞，好像一个个可爱的小精灵，在花丛中飞来飞去，那优美的舞姿，把在场的每一位观众都深深地打动了，我们班荣获了年级第三名，校长和各位领导祝福我们这些八九点钟的太阳“六一快乐”！
我参加了第二届“电力杯”全县小学生安全用电征文比赛，荣获了三等奖。颁奖之前，各位领导对我们取得的成绩表示了肯定，勉励我们要继续努力好好学习。我坐在嘉宾席上，由于我是第一次参加这么隆重的颁奖仪式，心里有些紧张，腿不禁抖了起来，身旁的郑老师仿佛看透了我的心思，轻轻地拍了拍我的肩膀，关切地说：“琳钰，不用怕，就跟平常一样。”听了老师亲切的话语，我的心顿时平静了许多，腿也不抖了。颁奖开始了，领导报到我的名字，我大大方方地快步走上主席台，局长亲自将荣誉证书及丰厚的奖品送到我的手上，并和蔼地说：“小朋友，继续努力，争取更大的进步。”最后，各位领导祝福我们这些祖国的花朵“六一快乐”！
领奖完毕，我坐在那儿不禁想起来远在汶川的那些跟我一样的小朋友们。他们同样应该有这个金色的节日，可是，一场毁灭的地震无情地将本属于他们欢乐的笑脸，动听的歌，优美的舞蹈夺走了。但是，我仍然希望你们能够快乐起来，同全国儿童一样，一起唱歌、跳舞、游戏。我在心里祝福你们“六一”快乐！
“六一”让我有了展示自己的机会，让我懂得了更多知识，更让我取得了成绩，增加了信心。更让我和汶川的小朋友们手拉手、心连心。
时间过得真快，“六一”悄悄地走了，那份快乐却伴随着我成长。
儿童节作文600字 篇9
今天是个什么日子？猜对啦，那就是六一儿童节，此时的我非常兴奋。以前的活动是表演节目，但是今天的活动改成了新模样，变成了各种各样的游戏。
我拿到游艺券，首先去玩我们班的游戏：贴鼻子。我拿着“鼻子”转了三圈后，正准备把它帖上去。只听一旁的王晨艺说：“快帖上去，快帖上去！”我更加紧张了，慌张地随便贴了一个位置。结果睁眼一看，原来正确了。我把游艺券放到盖章的地方，马老师给我印了一个“非常优秀”的章。我看了，心里就像喝了蜜一样甜。三（1）班的吹乒乓球是我们三年级最惊险刺激的游戏。要求把乒乓球吹到第三个杯子里，我前两次吹，乒乓球总是会“跑”到外面去。但最后一次吹的时候，乒乓球一瞬间“飞”到了第三个杯子里，我这才松了一口气。虽然有些游戏我没有通关，但我明白了“快乐”的意义。今天是个什么日子？猜对啦，那就是六一儿童节，此时的我非常兴奋。以前的活动是表演节目，但是今天的活动改成了新模样，变成了各种各样的游戏。我拿到游艺券，首先去玩我们班的游戏：贴鼻子。我拿着“鼻子”转了三圈后，正准备把它帖上去。只听一旁的王晨艺说：“快帖上去，快帖上去！”我更加紧张了，慌张地随便贴了一个位置。结果睁眼一看，原来正确了。我把游艺券放到盖章的地方，马老师给我印了一个“非常优秀”的章。我看了，心里就像喝了蜜一样甜。三（1）班的吹乒乓球是我们三年级最惊险刺激的游戏。要求把乒乓球吹到第三个杯子里，我前两次吹，乒乓球总是会“跑”到外面去。但最后一次吹的时候，乒乓球一瞬间“飞”到了第三个杯子里，我这才松了一口气。虽然有些游戏我没有通关，但我明白了“快乐”的意义。
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