[通用]小学二年级作文
无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的小学二年级作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学二年级作文 篇1
今天的天气,阳光灿烂,我的心情也灿烂无比。因为,我邀请了我的两位好朋友来家里做客。
现在我就来介绍一下我的两位好朋友吧!她们一个叫琪琪,一个叫丁洁,她们两都比我大,我都管她们叫姐姐。
姐姐们都来了,真开心呀!我们像小鸟一样快活!开心地玩起了各种有趣的`游戏。首先玩起了智力拼图,然后玩了走迷宫,还玩了当小老师等等……开心极了!仿佛回到了幼儿园时光。
快乐的时光过得真快呀!我们还没玩够,就到了午饭时间了,一坐上饭桌,看到妈妈做的丰盛的饭菜,我们三个小家伙儿馋得都快垂涎三尺了,妈妈也高兴地祝我们玩得开心、吃得饱、睡个美美的中午觉。
就这样,我们度过了一个开心又快乐的一天。我心里默默地期待着姐姐们的下次到来。
小学二年级作文 篇2
看!今天阳光明媚,象妈妈对象爸爸说:“我们一家人去郊游吧!”它们漫步来到林中,林边还有个水塘,它们跑过去洗澡,玩耍,调皮的小象还把水往自己身上洒,它们玩得正开心时,突然一声枪响,小象应声倒下,那两只大象飞快地逃跑了。猎人向小象走过去,小象突然开口说话了:“如果大自然失去哪一种动物都是大自然的损失。”小象说完就倒下了。
猎人听了小象的一席话,再也不捕捉小动物了,而且还做了一名保护动物的'宣传员。
小学二年级作文 篇3
这天上午,我和妈妈去大街上玩。路上,我看到大街两旁的树上已经长出了绿色的树叶。那树叶绿得可爱,让我看了都觉得十分高兴。我跟着妈妈继续往前走。
走着走着,我看到河边有一个捕鱼的人在那里抓鱼。我走过去看到那个捕鱼的人边上放着一只木桶,桶里有半桶水,水里有几条鱼在游。啊,那几条鱼真就是可爱,它们在水里不停地游来游去,好像要想游出那只木桶去寻找自由。我想那么可爱的鱼被留在木桶里面真可惜!我想学过的`课文上面告诉我要爱护小动物。怎样办?对呀,我能够出钱把鱼从渔人手里买过来,然后,我再把它们放回河里让它们能够得到自由了。于就是,我就向渔人询问,买下这几条鱼要多少钱。他说:“你出五元钱就全部拿去吧!”我说:“好!”于就是,我向妈妈要了五元钱给了渔人。之后,我拿起木桶向河边走去。我把木桶往河里倾倒。那几条鱼,立刻往河里游去。它们争先恐后地向远方游去了。我对着它们远去的影子说:“好鱼儿,你们快游吧!游得越远越好。同时,你们还要机灵些,可别再让渔人给抓住了。愿你们永远快活,永远自由!”
然后,我把木桶装了半桶水,还给了渔人。之后,我拉着妈妈的手继续往大街上走去。
小学二年级作文 篇4
秋天是一个丰富的季节,也是一个快乐的季节,不信?那就来看一下吧!
在美丽的花园里,果树结了果子,小花笑弯了腰,小草们好像在欢迎秋阿姨呢!这时,西瓜成熟了,翻滚的.大海像是给秋阿姨的衣服。
在碧绿的草地上,有的人放风筝,还把对秋天的祝福写在了上面!
在果园里,有几个小男孩在摘果子,心里想:“这么多又大又红的果子,一定很好吃!多摘几个把!”
现在信了把,秋天其实还有很多好玩的等着你呢。
小学二年级作文 篇5
今天早上我快速的`洗脸、刷牙、吃早点。你猜我为什么要怎么快,因为我要和我的好朋友孙媛去游乐园玩。一眨眼,我就来到了孙媛的家门口。我敲了敲门,孙媛一打开门就说:“你等一下,我还没吃完早点呢!”我说:“好。”结果,我一等就是几十分钟,我问孙媛:“孙媛你怎么还没吃完啊!这都几十分钟了。”孙媛说:“好了,好了。我这就来。”
终于,我们抵达到公交站台了,公交站台可真是人山人海啊!(其实也没有那么夸张。)上了公交车没多久就堵车了,司机说:“大家,再等一下啊!马上就好了。”
经历了千辛万苦,我们终于到了游乐园。到了中午我和孙媛想买个便当吃,结果太多人了,孙媛跟我说:“钟佳瑞,我们再耐心的等一下啊!”我说:“好吧!”
回到家,我刚想睡觉,妈妈这时候却说:“佳佳,再等一下,我要打扫你的房间。”我晕。
我心想:我讨厌等一下。
小学二年级作文 篇6
我看过的最难忘的并不是两个好朋友吵架后的握手言和;不是公共汽车上一名小同学给老人让座;也不是一位叔叔拾起了一片纸屑。我看过的最难忘的一幕是一名小学生在乞丐的碗里放入了一颗闪闪发光的硬币。
每天放学,我都会在学校门口往东的方向,看到一个衣衫褴褛的乞丐在那儿乞讨。我每次都会对他“敬而远之”,因为他看起来脏兮兮的`。
有一天放学,我和往日一样在小路上走着,又看见了那个乞丐。在他旁边,有一个小女孩,在她手里有一枚闪亮闪亮的硬币。她把小手放进碗里,轻轻地把硬币放入碗里。这一幕,被我看在了眼里,我深深地感动了。
小女孩的义举让我深深地感动了,顿时,心里涌出一股暖流,我感受到了人间之爱的力量。
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