二年级作文

时间：2024-04-17 14:38:09 二年级作文我要投稿

二年级作文常用[10篇]

　　在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的二年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

二年级作文常用[10篇]

二年级作文篇1

　　今天，钟老师带我们去了“三水荷花世界”秋游。

　　八点半，同学们兴高彩烈地上了郊游车。在车上，大家叽叽喳喳地说个不停，车里充满了我们的欢声笑语。不知不觉，我们来到了目的地，同学们迫不及待地下了车。

　　下车后，我们一眼就看到了大门：哇！多么特别的'大门呀！就像荷花在列队欢迎我们！

　　第一站，我们来到了植物馆。那里的植物多得让我们目不暇接：有菊花、蛇瓜、仙人球……我最喜欢的就是那个仙人掌了，好像一个人，举着双手，对我们说：“欢迎你们！”。最引人注目的是荷花，看到这么多不同种类的荷花，同学们都情不自禁地高声朗诵道：“荷尽已无情雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”

　　然后，我们来到了“奇荷湖”，湖上有很多荷叶，那荷叶像小船，又像荷花，看到这，我想起了童话世界里，拇指姑娘生活的地方。

　　接着，我们去了游乐场。大家兴致勃勃地跑向自己喜欢的游乐设施：过山车、碰碰车，还有坐飞机……游乐场立刻变成了欢乐的海洋。

　　最后，我们去了汇演中心看表演，精彩的表演让我们留恋忘返。

　　看完演出，饱餐一顿后，我们依依不舍地告别了三水荷花世界，回学校了。

二年级作文篇2

　　秋天，应该是所有的花都凋谢了，可菊花却在那里迎风生长。我国是菊花的王国，很多地方都有菊花的踪影。

　　秋天到了，婀娜多姿的菊花从土里冒出来了。菊花千姿百态，令人目不暇接。有的像害羞的小姑娘，有的像大力士，有的像淘气的小男孩。雨后，那一颗颗晶莹的露珠仿佛璀璨夺目的'珍珠一般躺在菊的花瓣上。最引人注目的是那些含苞欲放的花骨朵，像一个个小小的蜂窝，不知蕴藏着多少甜蜜。

　　我最喜欢的菊花是球状菊花的大姐大金绣球。金绣球的叶子呈墨绿色，在长长的枝干上生长着金绣球。金绣球的花瓣呈香蕉状，红中透着黄，黄中透着红，就像一个害羞的小姑娘。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。

　　欣赏着烂漫的菊花，我的心一阵激动，生活中遇到困难，我们也应该像菊花一样“菊残犹有傲霜枝”想到这里，我不仅回首遥望那不畏严寒的菊花！

　　啊！菊花，我爱你！

二年级作文篇3

　　“清明前后，种瓜种豆。”清明节的时候，我和姥姥在院子里种了好多南瓜。我们先挖好坑，然后把南瓜种子放进去，上面盖上土，最后浇水。十几天后，南瓜种子发芽了，两片嫩绿的叶子肉乎乎的。过了几天，又长出了两片叶子。慢慢的，小南瓜长出了长长的秧子。

　　现在放暑假了，我迫不及待的`来到姥姥家。哇!我的小南瓜“成年”了，南瓜秧上结满了大大小小的南瓜。有的细长，有的粗短，有一棵上一连结了四个小南瓜，被我称为“南瓜四兄弟”。多想它们也变得像葫芦娃一样啊!

二年级作文篇4

　　有一天傍晚，我正在做作业，忽然一阵凉风吹来，好舒服啊！妈妈说：“出去逛逛？”我听了一蹦三尺高！到了路上，我东瞧瞧、西瞅瞅，忽然眼前一亮，发现路边有一个色彩缤纷的长方体，这是什么？是邮箱么？是广告牌么？种种猜想出现在我脑海中。我走上前仔细一看，原来是一个垃圾箱。咦，垃圾箱不是很脏的么？怎么这个好干净呀。我蹲下来认真观察了一下，发现原来垃圾箱升级了。做成了两面的，一面是可回收的，另一面是不可回收的`，而且还带抽屉式样的。正因为有了可回收和不可回收之分，人们在扔垃圾时会仔细分辨一下了，这样扔在垃圾箱外面的现象就会减少了。

　　垃圾箱分为可回收与不可回收后，应该清洁工在清理垃圾时就方便多了，而且对保护环境也有好处。可是有一次我到上海却看到一位叔叔在扔垃圾时根本不看是否可回收，随手一扔。我们可千万不要向他学习。我们应当学会把垃圾分类，然后再分别扔进垃圾箱，这样这些升级了的垃圾箱才能得到真正的用处，一定要记住噢！

二年级作文篇5

　　追月记，我觉得就是追寻月亮足迹的意思。大家都知道，一个月有30天左右。爸爸告诉我，我们用“月”来统计天数。

　　每个月初一初二的月亮细细的，就像我们弯弯的眉毛，特别好看。初三初四的月亮变大变亮了许多，又像一条两头尖尖的小船。这让我想想起了一年级学过的一首儿歌：弯弯的月儿小小的船，小小的'船儿两头尖……我真想登上那条弯弯的小船，看那美丽的星空。

　　到了农历15、16，月亮变的又亮又大，就像一个大银盘，那正是满月。在晴朗的夜里，我能隐隐约约看到些什么，难道上面真的住着嫦娥跟她可爱的小白兔吗?

　　自从“大银盘”出现后，慢慢地月亮形状变小了一点，月光又变淡了一些了。从上弦月到满月，再到下弦月，每个月都是一个轮回。

　　月亮的足迹安静又迷人!

二年级作文篇6

　　今天我和妈妈、小姨、外婆、丈丈、姐姐和妹妹去温岭寨门村观赏菊花、格桑花。

　　花儿有粉红、紫色、橙色、黄色、朱红的等等……看着各种各样的花儿，我向花丛中扑去。我也有一些发现：枯叶蝶，我们找了好久都没找到。终于功夫不负有心人，我在花丛中拍到两种枯叶蝶，我开心地笑了！我们还在花丛中拍了许许多多非常漂亮的照片。

　　回家的.时候，我对妈妈说：“我下次还要再来！”“好的！”妈妈说。

二年级作文篇7

　　喜欢望向窗口，尤其是有一片绿叶有一片花的地方，不为别的，只想于烦乱中寻找一份清净，或是在寂寞中寻找一点相知，窗口作文。

　　雨如丝般温柔，如纯情少女的眼泪般缠缠绵绵而又无法剪断，悄悄地从窗口滑落，轻巧落在花蕊中央，带动起整朵花的微微颤动，这一刻，我愿着美丽瞬间能永远呈现。

　　轻轻，轻轻捎来一丝柔和。微风撩动起你的心绪，随你一起去流浪。舞起那垂柳枝条，用她的手臂去召唤久违的入儿，听见了吗？满池的清水映照着夕阳的余晖，就让我去推动层层的'银絮，把阳光的灿烂再展现，高中二年级作文《窗口作文》。

　　面对着眼前的窗口，我深深陶醉了。徜徉与这片属于我的世界，渐渐地，心灵达到了一种理想的境界，一幅美好的画卷在眼前徐徐展开，有田野、流水、花、草、小屋，我又似乎听到了万物在轻轻絮语，我张开双臂想拥抱这一切，却不想是夕日的梦影。

　　窗前人来人往，却无法觅到一个曾经熟悉的身影，不由常涌起一股想哭的感觉。独自徘徊长长的堤岸，希望找到一点失落了的感觉，却见那湖水清澈依旧。

二年级作文篇8

　　今天上午，我和妈妈到菜市场买菜，妈妈又要去其他地方买玉米，叫我在原地等她。

　　过了一段时间，妈妈还没有回来，这时一个陌生的男子走过来，亲切地对我说：“小朋友，我是你妈妈的朋友，特意来接你的。”我一看这人瘦瘦高高的，从没见过，心想：这人我都不见过，不会是拐卖小孩的骗子吧！现在骗子那么多，老师也经常跟我们讲要注意防范，不要和陌生人说话。对，我就不理他。那个人见我不理他，就从袋子里掏出几块巧克力，说：“我真的是你妈妈的朋友，你妈妈在那边买菜，叫我过来带你的。

　　你先吃几块巧克力吧，我们马上过去。”我一把推开那人的手，回答道：“你走开，我不会上你的当，再不走我就喊人了！”哼！还想用巧克力来骗我，这种把戏老师和我们讲过好多次了，不要吃陌生人的`东西，你以为我会上当吗？我说得很大声，周围也有几个买菜的人围过来了，那个坏蛋见有人围过来，马上灰溜溜地跑了。

　　过了好一会儿，妈妈买好玉米接我一起回家，我把这件事情和她说了一遍，妈妈夸我真能干，我很开心。小朋友们，你们也千万要注意，不要和陌生人说话，也不要随便吃陌生人的东西，一定要提高警惕哦！

二年级作文篇9

　　微笑真是一种动人的心情，转瞬间勾摄了人的心魄，既可以将幻景的美好捏碎，也可以将零离的梦幻凝聚成形，但其中都传达了情感的温度。

　　有多少人在尘世中迷失了方向，也遗忘了当初的本心。就连自己的情感也磨灭在维持生存的过程中，那颗逐渐失去弹性的心也不再跳动，冰冷的血液黏稠不堪，凝滞不前，激情不再。也没有兴奋和喜悦的感觉了，只有蚀骨般的刺痛揪割着他们的心，悲哀随之积累着，愈陷愈深。而他们无疑是可悲的，短暂的人生活得如同傀儡。而会笑的人又无疑是幸福的，他们可以肆意宣泄自己的情感，不必闷在心里，叫自己憋屈难受。想说就说，想笑就笑，在多姿多彩的情感中品读完了青春，也品读完了人生。沸腾着的血液燃尽了拼搏的`资本。

　　一道靓丽的微笑不仅会给予了自己幸福，也会给予他人力量。在他人落魄的时候，赠给他人一抹微笑，它的温暖就像是雨后初晴的明媚。这份温暖滋育了花朵，也滋育了希望，让人在颠沛流离的困顿中也坚信着前方的光明。希望也在萌芽，让每个人都期待着它长成后的样子那一定是个奇妙的景象，满目碧绿的枝条焕发着勃勃的生机，一束阳光慵懒地在树叶间打上斑驳的光影，一切都是那么美好。微笑不仅可以叫人坚强，又可以熔化人与人之间的坚冰，将人与人的距离拉近，紧紧相贴。彼此间也不再有什么芥蒂，心扉大开，没有任何秘密的存在，大家就是相互依偎，彼此珍惜的一家人。滚烫的思想能从一个人传到另一个人，每个人都能领略情感的温度，被激情和喜悦调动起了全身的活力，传述着自己的想法，播洒着自己的情愫。一抹微笑温润着他人的心田，美好，友情，希望，万花竞放。

　　假使有人向你留下了一抹微笑，不管是谁，请铭记那一抹漂亮的弧线，也珍惜那个人。或许这一抹微笑是一生再也触及不到的温暖