（精）二年级作文
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的二年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
一个阳光明媚的上午，小兔露露穿着漂亮的小裙子，提着一筐胡萝卜去看望病重的外婆。
露露高高兴兴地走在路上，一会儿唱，一会儿跳。她来到了河边，去外婆家露露必须要经过这条河才能到达。
只见河水“哗哗”向前行，川流不息。露露东张西望，对着河水发愁，心想：这么急的水，我怎么过去呢？就在露露急得快要哭出来的.时候，小马甜甜正在河边玩耍，看到了露露焦急的表情，“嗒嗒”地跑了过来。“亲爱的露露，怎么了，是不是遇到困难了？”露露愁眉苦脸的说：“我要给外婆送萝卜去，可是我既不会游泳，又没有小船，也不知道怎么办。”甜甜听了连忙说：“我正要去河对岸玩呢，你赶紧上来我带你过河。”露露马上跳到了甜甜的背上。
到了河对岸，“太感谢你了，甜甜姐姐。”露露说：“要是没有你，我还不知道怎么办呢！”甜甜的脸上露出了笑容，笑眯眯地说：“这点儿事算什么！因为我们是好朋友呀！”露露听完了甜甜的话，开心的笑。
有了甜甜的帮助，露露快速地到达了外婆家。
二年级作文 篇2
“知了……”“叽叽喳喳……”一听就是夏天来了。夏天没有春天那么春意盎然，没有秋天那么凉爽，夏天更没有冬天那么寒冷。
夏天的早晨，阳光七点多钟就已经很刺眼了，小鸟叽叽喳喳地在树上唱着不欢快的歌，好像在说：“这是什么鬼天气呀？怎么那么热？”知了在树上叫着，好像在说：“热死了，热死了！”
夏天的中午，照得头发都烫手，太阳烤得大地火辣辣的，路面像要被晒化一般。听大人们说，如果在这个时候，把一个生鸡蛋埋在沙子里，不一会儿就能烤熟了，就能吃了。如果往地上浇一盆水，就会出现几声“刺啦”很刺耳的`声音，不过很快就会被蒸发成空气。
夏天的夜晚，有一点凉爽，人们吃完晚饭就去广场上跳广场舞。人们在树林里举着手电筒在树上捕捉知了猴，所以知了猴才会越来越少了。
“知了……“让交响曲尽情地演奏吧！
二年级作文 篇3
我们班大“女神”张旭霞老师归来了！
今天，我在做作业时，一个熟悉的身影出现在教室里。“哇！哇！哇！”大家都异口同声的尖叫起来！“欢迎，欢迎，张嘛嘛！”几个同学大声地欢迎张老师的归来。“咻咻咻……"有个人还吹起了口哨！看着张老师那阳光灿烂的笑容，我的心里乐开了花！“啪啪啪啪……”大家边拍手边欢呼。张嘛嘛历经一个多月“系统升级”后终于归来了，以后我们会更加珍惜您的每节课！
张老师是我们班的语文老师，她讲的课让我们生龙活虎，精神百倍。我们听她的`课时就变的像龙一样，精力充沛、专心致致，但是张老师只要一出差，我们就变的像虫子一样，精神萎靡不振。
张老师的课幽默有趣。有一次，她在讲台上讲生字怎么写，忽然看见下面有同学在开小差，就说：“我从这个大屏幕上能看见谁在开小差哦！我已经从这个玻璃罩上看见陈政威同学在挖鼻屎了！”大家顿时哄堂大笑。之后，大家都没人开小差了，真好！
这就是我们的张老师，我们永远爱着她！
二年级作文 篇4
一天，天气格外晴朗，小刚和小明一起结伴去天然动物园游览。
一进大门，旁边的石头上就刻有“天然动物园”的字样，两个朋友有说有笑地走了进去。
山间的风光特别好，两旁是连绵起伏的山峦，路边是许多叫不出名字的野花。突然，小刚发现远处有一只熊好像正向他们走来。小刚马上以迅雷不及掩耳的速度抱着树干往上爬。小明不会爬树，只能眼巴巴地看着朋友爬上树，而自己却只能在树下等死。既然不会爬树，小明就抱着一种必死无疑的心态闭上眼睛，等熊来吃。小刚爬上树后长叹一身，庆幸自己逃过了一劫。树下的'小明等了好久也不见熊过来，他慢慢地睁开眼睛，只见熊还在原来的地方，纹丝不动。于是，小明怀着好奇心小心翼翼地一步一步靠近熊。走近一看，呀！原来是一个熊的动物标本，真是虚惊一场。见是动物标本，小明想起朋友小刚刚才的忘恩负义：就在那个紧急关头，小刚居然不管我的死活，把自己的命先管好。小明越想越生气头也不回地走了。小刚看见小明走了，也爬下树来，急忙叫小明等等他。可小明却头也不回地走了。
这件事告诉我们要在危急关头舍己救人的朋友才算真正的朋友。
二年级作文 篇5
青蛙听了小鸟的话，鼓足勇气跳了出来。
青蛙先跳到了工厂旁边的一条小河里，准备游泳。可是刚跳进小河，就看见一条又宽又长的管子，青蛙很想进去看看里面有什么东西，于是就跳了进去。青蛙正走着，突然闻到一股很臭的味道，紧接着，一股又黑又脏的水涌了出来。这可把青蛙吓坏了，急忙跑了出来。仔细一看，原本清澈的'小河现在变得又黑又脏，水上漂浮着无数的垃圾，青蛙赶紧捂着鼻子逃跑了，差一点就被臭死。
东奔西跑之后，青蛙的肚子有点饿了。它来到了田地里，想捉几只虫子吃。刚捉了两只，农民伯伯来了，给庄稼打上了农药，熏得青蛙倒在了地上，过了好一会儿，才醒过来。青蛙失望极了。
无奈之下，青蛙又来到了井边，想休息一会。这时，一个人蹑手蹑脚地从不远处走来，背上背着一个鱼篓，鱼篓里全是青蛙的伙伴，它们呱呱地叫着，好像在说：“快救救我，我不想被吃掉！”青蛙吓得惊慌失措，这时渔翁举起叉子就要捉它，情急之下，它又跳回了井里。
青蛙抬头望着灰蒙蒙的天空，心里想：“外面的世界不如想象中的好啊，太危险了！人们要是不好好保护环境的话，我还是待在井里好了！”
二年级作文 篇6
夏天来了，又到了桑葚成熟的季节，我和爸爸妈妈一起到湖边摘桑葚。
一下车，我以最快的速度奔向桑树林，迫不及待地摘了一颗又大又红的，放进嘴里。呀！，我紧闭双眼，咬紧牙关，浑身颤抖，酸死我啦！
妈妈见了大笑起来说：“葚子有好些品种，有黑色的，白色的，还有紫色的。我们这里的葚子是黑色的品种，开始发白，继而变红，等到变黑了，就是成熟的了。”我明白了，原来我能够到的桑葚，都是或红或白的，那黑色的肯定都让人摘走了。
我叫来爸爸帮忙，把我抱起来摘。我看清树上的葚子，一个个藏在枝叶底下，长得像小圆筒，黑得发亮，像一个个黑玛瑙。我摘了一颗放在嘴里，又酸又甜，好美味啊。黑红色的汁水顺着嘴巴流下来，我用手抹了一下，整个手都是紫红色的'，像动画片里刚刚吃了生肉的老巫婆一样。我顾不上这些，继续一边摘一边吃。
我很快地摘了一大袋子，再看看其他树上也有很多葚子，虽然有点舍不得，但是该回家了，就留给其他人吧，好东西要分享的。这时一阵风吹过来，桑树的叶子沙沙沙地响，好像和我们说：再见朋友，欢迎下次再来。
二年级作文 篇7
今天，同事小桥向我们说起昨天她的儿子小田哭鼻子的事：小田放学回到家，小桥就赶紧张罗着吃饭，谁知平时一放学就直奔餐桌的儿子却一脸乌云径直走到书房，而后喊他爸爸过去。原来小田下午在学校做一道数学简便运算题，方法和老师讲的不一样，现在向爸爸求证自己的做法对不对。身为中学数学教师的爸爸仔细看了儿子的做法，感到此种方法是另辟蹊径，和老师的方法是殊途同归，完全正确。小田看到爸爸点点头肯定了自己的答案，好像不太相信，再次向爸爸求证：这种方法真的对吗？看到爸爸再次肯定地点头，小田似乎受了莫大的委屈，眼泪簌簌地流下来。小桥夫妻两个问其原因，原来下午在学校当小田把自己的答案让老师批改时，老师有些生气，（小田是个非常优秀的`孩子，也许老师认为像小田这么出色的孩子是该轻易想起老师所教的方法。）对小田的答案没有细看，狠狠说了一句：“天底下就没有你这样的算法！”看到儿子哭得那么伤心，还对老师忿忿不平，身为教师的小桥夫妇忙为老师开脱，说老师一定是讲课太累了，没有看清小田的答案，绝对不是不理解小田这样做的理由，鼓励小田第二天到学校亲自向老师讲清自己的思路。小桥说看到儿子因为老师的一句“天底下就没有你这样的算法”哭得那么伤心，真的很心疼：同时看到儿子因为老师的误解而对老师的教学水平产生怀疑，真的很担忧，担心老师的形象在儿子心中大打折扣。
听了小桥的诉说，我不由得想起自己小学三年级时的一件事。已经过去将近三十年了，我奇怪自己竟然还记得这么清楚：语文老师上课让给“其”组词，我第一个发言：“其中。”没想到老师笑了：“你也有回答错的时候，期中的‘期’是星期的‘期’，不是其。”（当时老师和学生的普通话都不标准，无法从读音上区分开）接着老师又提问下一个学生，该生回答：“其他。”老师方才说正确。当时我不知如何向老师解释自己并没有把“期”和“其”混淆，此“其中”非彼“期中”。一节课都在琢磨：我明明说对了，老师怎么说错了呢？庆幸的是我那时深受老师的宠爱可以说是偏爱，并没有因老师的误解影响我对学习语文的兴趣。时隔这么多年，小学老师对我的表扬话语早就抛到了九霄云外，唯独这次误解，而且是没有丝毫指责的误解却深深刻在我的脑海里。
老师一次不经意的且带着善意微笑的错误竟让我记这么久，想想小田这次不仅受到了误解，还受到严厉的指责，老师出言不逊，他要记多久呢？作为人师，教育生涯中我们会不会在不经意间也犯过如此错误？我们会不会因为自己的口无遮拦伤害过孩子稚嫩的心灵？言传身教的事业，一点儿也轻率不得。尤其是批评学生,老师要谨言慎行,不可轻举妄言、草率从事。我们今天所做的一切，会成为一粒粒微小的种子，深埋在学生的心灵中。古语说：“三思而后行。”行是如此，言也是如此，“良言一句三春暖，恶语相加六月寒”，我们在否定学生之前，一定要三思而后“言”。
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