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二年级青春的童话作文（通用34篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的二年级青春的童话作文，欢迎大家分享。
二年级青春的童话作文 1
安徒生说过;“童话不单单是小朋友的食物，任何年龄的人都拥有自己的童话。”
现在的我们，从玩纸飞机到知道它为什么会飞，从玩“过家家”到知道男女有别。会因一次考试失败而大哭一场，会因一个精彩的进球而狂蹦乱跳。这样的我们又会拥有怎样的童话?脱离不了孩提时的幼稚，但又多了一份成年人的成熟。我们向往<天鹅湖>的故事，但又回担心小公主把荆棘织的衣服给了哥哥们之后，哥哥们不扎吗?会扎到别人吗?
我们的童话是有梦想，也有现实的。
我们崇拜趟吉柯德那种为理想而战的“疯子”，我们也崇拜像桑丘一样为了让人们回到现实而战的“疯子”。我们的'童话里总是存在冲突，我们对“卖火柴的小女孩”惋惜，对“拇指姑娘”的经历感到庆兴，我们还总是想，为什么“卖火柴的小女孩”就没有“拇指姑娘”幸运呢?!
诗人说过;“花儿谢了，有再开的时候;鸟儿去了，有再来的时候;为什么，我们的青春一去不复返?”我想是因为年幼的我们比现在多一份稚气，年长的我们比现在多一份沧桑，所以处于稚气未脱，但又涉事未深的我们只有一次吧!
拜伦说过：“人生的青春就像花儿的绽放。”那么，就让我们把自己最鲜艳最芳香的一面展现出来吧!
二年级青春的童话作文 2
“一个方框，引出无限遐想，方框里外，演绎多少故事。”
趴在窗前，看着窗外雁过长空，红叶飘零，这是一种享受，一分惬意，小小的我不懂得，只知道纸飞机比什么都有趣。搭一把椅子，爬上去，倚在窗边，不为别的，只是将手中的纸飞机用力扔出去，看着它在空中盘旋，直至落地。这是，心中会有说不尽的愉快和兴奋。现在我明白了，那叫幼稚。
趴在窗前，看着窗外美轮美奂，精彩绝伦的世界，心中会涌起一丝丝冲动，会觉得那是青春应有的激情和欢乐。现在的'我，喜欢在窗前看书，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。” 遨游在文字的海洋中，那感觉棒极了!喜欢玩电脑，虽然是虚拟的网上世界，但可以让你远离城市的喧嚣，拥有自己的空间。我还喜欢看窗外的风景，看着家乡日新月异的变化，觉得一切事物都好美，它们是好美的一幅画。我突然觉得我长大了，追寻的是一份宁静，一份激情!一扇小小的窗，见证了我的成长。我由一个稚气未脱，懵懵懂懂的小女孩摇身一变，成为了寻求刺激，时尚前卫的中学生。
窗外风华依旧，窗内的人却在成长。人事已非，窗没变。
二年级青春的童话作文 3
时间无声地流淌，成长的脚步踏进了青春的门槛。从此，无端的甜蜜和烦恼撞开了我的心扉，闯进了我无忧无虑的生活……
青春标志着什么?烦恼?忧郁?我勇敢地迈开脚步，踏上了青春的征途。美好的童年生活如梦一般离我远去，从指间悄悄溜去，经过几番成长的考验，我不再充满稚气，渐渐走向成熟。
用勇气战胜挫折和困难，用心来品味快乐与幸福。青春的童话将会充满斑斓的色彩，意味着成长，意味着成熟，意味着希望，我们带着一颗美好的心灵在青春的世界里忙碌地奔跑着，去创造五彩缤纷的世界。
青春，是不折不扣的读书年代。拿起新发如雪片般的辅导书奋笔疾书，埋头于练习册与试卷的题海之中，向书山的顶峰努力地攀登着。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我们不能陶醉于书山的一角，把脚步停留在那里，踏上归途更是一个愚蠢的选择，只有努力向上攀，只有不断地前进，才是我们达到目标的.唯一方向。书山没有捷径，脚踏实地才能更接近目标。青春是条无悔路，青春是无忌的，我们不能把它遗留在青春的路上，我们要在这条路上无怨、无悔地走过，在青春的世界里尽情地沐浴知识的甘美。
二年级青春的童话作文 4
青春这件小事——在迷茫中摸索。
黯淡的月晕隐约浮现在树梢头，置身于那漆黑的月夜里，我常依偎着那古老的`松柏，仰望着星空，肩上为何负着无堪的重负，烦恼总缠绕着疲惫的身子，我却迟迟没有倒下，星空啊！请告诉我，为什么？
丛林中残留着我摸索的痕迹，身前野草丛生，虽有明星引路，可愚笨的我总找不着方向，道路连绵无尽，面对分叉，我总是疑惑，我应如何抉择？大地啊！请告诉我，为什么？
十四岁了，我始终彷徨在迷茫的暗夜。不想平凡的生活，渴望被人们认可，却常被人们曲解。梦在不停的漂泊，青春在远方向我招手……
二年级青春的童话作文 5
岁月，青春，如昙花一现，不过十个十年罢了。所以，请抓住你的岁月，抓紧你的青春，不要无度的挥霍它们，总有一天，他们会消失，消散……
说到这儿，我突然想起一句跟岁月，青春有一点关系的话：我们都要笑得灿烂如花，宁愿笑着说再见，也不哭着说后悔，因为心碎了，还要再补吗？为何会后悔，为何会哭泣？因为岁月早已把我们得一切冲散了……岁月与青春是美好的，同时，它们又是残忍的.，它们给了你一切，却又在一朝之中把它销毁……嘿，下一个岁月我们还能再见吗？
二年级青春的童话作文 6
空气是冷的，天空是阴暗的，雨仍是无色的，星期天的我，坐在教室里开始了补课。
夜深人静无眠的时候，我思考着什么是人生？无风的窗下，我坐在书桌前计划着未来。星期天补课的教室里，抬头，我迷失在黑板上黑红白颜色中。
我依旧留恋被窝，玩弄指甲，叹气赏花。我，还在火焚中独自陶冶，悠悠自闲……
一段路快要走完，才发觉这路，有时候很长又很短，看得到尽头，也看得到堵住另一个起点的.那墙，那高墙后面却怎么也望不透。
去线索地寻找，寻找，寻找……
当一天课下来，当回到房里，把疲惫脱去，当寒流渗透肌肤，当无月的夜来临，我持着笔，思绪着，仍纠缠着这天无目地，无线索地寻找，寻找……
二年级青春的童话作文 7
朋友说：青春，像五味瓶，打翻了，什么味都有。
而我却说：青春就像是夹心饼干，拼博和挫折中夹的是幸福。
其实，青春像优酸乳，酸酸地、甜甜地。
青春是一条奇幻的小溪，我们在里面编织梦想；
青春是一个梦想的乐园，我们在里面放声高唱；
青春是一片广阔的天空，我们在天空中展翅翱翔。
青春就像一帘幽静的.梦，流过小溪，漫过大地，飘向天空梦里我们牵着手，走过一片又一片绚丽的云彩，留下一段又一段美好的回忆。
二年级青春的童话作文 8
光阴似箭，流年似水，人生只不过白驹过隙，倏忽而已。愚公千年前能移山，今天我中国少年郎定能创造属于我们的时代！
梦想不能空谈，我们要有坚持不懈的精神，要有不畏困苦的精神。
所谓的叛逆只不是我们做了错事的辩解。
处在青春期的我们冲动易怒，那只是他们没有清醒的头脑。
如果我们有了清醒的头脑，还会犯那些低级的`错误吗？答案是显而易见的。
我们需要成长，成长就会要付出代价，所以成长中的我们要珍惜每一次人生路上的摔倒，从中学会理解和宽容。
正如泰戈尔所说，只有经历地狱般的磨练，才能练就创造天堂般的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间绝唱。
让我们的青春在苦难中起舞吧！
二年级青春的童话作文 9
青春是一个人的抉择，有人选择了将就的青春；有人选择了执着的青春。
或许，将就的青春有甜蜜，没有伤痛，将就的`青春铸就了将就的人生。人生路上，因为将就少了许多磕磕碰碰。
可是，直到老了，才发现，自己原来一直活在一个影子，众多人的影子里。
或许，执着的青春，会磕碰的破破烂烂，路上总要泪水去铺垫，风景总要用那颗残破的心去欣赏，心中的爱，只有默默，默默地等待与期盼。
执着的青春，铸就了执着的人生。直到老了，发现自己站得还是那么直，和20岁时一样。
二年级青春的童话作文 10
在对的时间遇到对的人，是一生幸福。 在对的.时间遇到错的人，是一场伤心。 在错的时间遇到对的人，是一生叹息。 在错愕时间遇到错的人，是一段荒唐。 无意流泪而流泪，因为一切太悲伤。 无意回味却回味，因为一切太美好。
时间带不走空间，欢笑在心中沉淀，最初的爱是永远，每次梦醒的边缘，太阳依然会出现。 我们可以抛弃 许许多多的东西 但只要不抛弃 一颗友爱的心 生命是这样一场丰盛而艰难的演出、 我们匆匆忙忙 做自己的主演，别人的配角 从来都由不得自己......
二年级青春的童话作文 11
诗意青春，风华茂年，恰似万木争荣，百花竞妍。回首学海书山，嗟叹长路漫漫。纵有雾失楼台，更生月迷津渡。千古文章，我自豪情依然；抱月枕星之志，日月经天。问春秋几度？已入弱冠之年。五经父授，六艺母传，纸笔为友，墨香作伴。历览群书，神交尽是，风流人物。卷帘子安《滕王序》，藏屏仲宣《登楼赋》，哀词帝失国之幽怨，叹诗圣忧民之凄苦。青春此度，自是韶华不负！
青春如画，当自挥玉笔，铺就宏图一片。休恋花前潘郎鬓，不慕月下甄妃颜。巾帼英雄，须眉俊彦，莫论文武，当效古人，碑沉汉水，石勒燕山。
二年级青春的童话作文 12
十六岁的青春像一阵清风，轻轻地拂过我的肩膀!
经历了台灯拼命下的无数个奋斗疲惫的晚上：经历因分科而擦出的友谊的火花：我们十六岁，就像翅膀划过蔚蓝的天空，没有留下任何痕迹，而我们依然在一刻不停地追逐梦想!
十六岁，热血的青春
我们一次又一次的烈火中煎熬，只为终有一日金榜题名时：我们一次又一次迎接狂风暴雨，只为在寒风中以雪花的姿态傲然绽放：我们一次又一次摆局布阵，操戈兵马，为了自己的梦想，自己的世界，征战四方。十六岁的青春，我们只希望现在所有的'负担都能变成礼物，如今所受的痛苦都能照亮为了迷茫的路!
二年级青春的童话作文 13
偶然间读到一篇文章，名字就叫青春。它的主人公，是你，是我，还有他。青春可以是文章，但我想，它是一篇乐章，喜怒哀乐是乐谱上那一个个跳动的.音符。
我的青春如流水，匆匆逝去，不能留下一丝丝痕迹。但当它流过希望的田野，希望之花为我绽放，花香溢满我的心扉。
我的青春如花蕾，含苞待放，谱写着生命的乐章。但当它开出美丽的花朵，那阵阵花香飘溢，伴着我的梦想翻飞。
故事正在上演，时光匆匆逝去，青春，也曾开满花朵，芳香满溢。我要向世界宣告，青春，无悔！
二年级青春的童话作文 14
茫然地望着一辆有一辆汽车开过。忽然，你从车窗探出头来，招着手，呼唤着我。我跟着你上了车。汽车行驶了一会儿。你却突然惊叫起来，原来，是大片大片的花开了，还有不少蝴蝶。这景色可真是令人陶醉。
美好的景色没持续多久，汽车便飞快的开走了。我望着车窗外，眼前的景色却与刚才截然不同：寒风习习，树木光秃秃的，让人心里不禁有些忧伤。你摇摇头，感叹这些树木当初是多么葱茏。我却低下头，沉思着……我们继续向前行驶。眨眼间就到了终点站，在家人的簇拥下，我下了车。心里好些温暖。可是，你却一个人离开了。我想去追你，却怎么也追不上。只能望着你远去的背影。
我知道，你永远的`离开了我，我永远失去了你。
二年级青春的童话作文 15
叮叮咚咚，你我睡梦中揪起；水向东流，黑夜悄然溜走；闻鸡起舞，弗洛伊德的梦尚未解析明透。
早饭过后，彼此径直而走，过往匆匆，又是晨读过境时。A B C D，朗朗上口；之乎者也，倒背如流； 又是去年天气旧亭台。摇头晃脑，茫然懵懂，猛然惊醒，
竟然暮时辰钟。黑白相间，黑板笔记多如麻；星星点点，书本随意乱涂鸦。
老师过后，徒留作业厚厚一叠，躯体弓成完美弧线，只为奋笔疾书，抗战到子夜。梦寐忽闻清平乐，试问谁在用琵琶弹奏一曲《东风破》。
夜会周公，墙角勾勒小时侯，漠然入睡，且待明日复明日，不容青春再回头。
二年级青春的童话作文 16
青春，是创造梦想的源泉，这个世界，因为青春而变得五彩斑斓。
我喜欢翱翔在书海中的感觉。我用知识做翅膀，用信心做飞船，用汗水做船浆，点燃梦想的火焰飞向广阔的宇宙!探索秘密，解开谜团，为祖国的`明天创造更加灿烂的阳光!
我有个性，我充满智慧。不想在家长编制的爱的温室里成长，不想把目光拘束在井边的天空，更不想把青春挥洒在一片黑暗!最好的办法，那就是飞跃出这里一切。寻找一片自由的蓝天、翠绿的草地，和小动物们一同编写我们五彩缤纷的青春!
激情的年代，美丽的梦想，让这个充满活力的青春更具有一份魅力，让我们放手，一起遨游在这青春的海洋中吧。
二年级青春的童话作文 17
我曾经以为，文艺青年就是穿白衬衣，背个单反相机，哼着自己最爱的小清醒歌曲到处去旅行，我甚至设想过，我这一生不是死在路上，就是葬于梦中。但真实的生活却告诉我，人生在世，除了晚上做梦，更要学会面对白日里诸多的艰辛与不易。
高中是一场艰难的阵地战，我们在高考面前一寸一寸沦陷，而此时的我却疯狂的'迷恋上了写作。我觉得阅读和写作最大的区别是，前者是向别人学习，后者是和自己沟通。我们了解别人，是为了了解自己。
二年级青春的童话作文 18
一秒一秒的时间，拼凑成我们纯白的时光，而青春是其中最绚丽的时刻；一点一点的颜料，渲染成我们缤纷的生命；而青春是其中最夺目的光彩。
因为年轻，我们可以尽情的笑，放肆的哭，我们有在夜空下细数繁星的雅致；我们有在烈日下尽情追逐的`闲情；我们有在暴雨中痛快淋漓的冲动……
因为年轻，我们能把快乐串成珠；我们能把悲伤谱成曲；我们能把回忆写成诗；我们能把未来描成画……
因为年轻，我们能把不可能变为成功，我们用手掌中那份坚定去创造奇迹，这一切的一切，源于我们生命中滚动的那份激情澎湃的青春的血液。青春，让生命从此变得绚丽。正值青春的我们，让那道绚丽的光更加耀眼吧！
二年级青春的童话作文 19
我们都已不是那个傻傻的匹诺曹，痴痴等待着飞往幸福国度的马车。似乎我们还没享受完无忧的童年，就已经在懵懵懂懂的淡水生活里，悄悄踏入青春的扉页……
——题记
当我还是个小囡囡的时候，
少一支爸爸不给的波板糖会闹得惊天动地；
少一串和小伙伴在一起时分不到的小贝壳会哭个没完没了。
但是，曾经的'那个幼稚童贞的我，也开始漫步于青春澎湃的海岸。一回想起以前那个动不动就乱说“如今物是人非事事休，欲语泪先流”的我，总是让我觉得想笑，是呵，虚伪得天真。还没经历一丁点沧桑，凭什么像个长者。不过现在我可谈青春，因为我真的是在不知觉中踏入了青春的旅途，我正打算着怎样让我的青春如何奏起美妙的旋律……
二年级青春的童话作文 20
青春是一本书，苦涩难读；青春是一棵树，愈发蓬勃；青春是醇香四溢……在这充满活力的岁月，我踏着年轻的脚步，开始征程。
青春是一股梦想的.激流，一腔沸腾的热血。青春有仰天一笑的豪放，有回眸一笑的妩媚。青春有灿烂的阳光，有连绵的小雨。有海纳百川的宽容，有会聚江河的度量。
青春啊，诱人的时光。拥抱一米阳光，独邀一轮明月，感知一丝浪漫，尽享一种潇洒。
人生自强，少年始。苟且者弱，拼搏者强，自弃者亡，自强者昌。青春是一首壮丽的歌，一道靓丽的景。拥有青春，拥有奋斗，拥有理想。
青春无悔！无悔青春！
二年级青春的童话作文 21
我们一路奋进，也许会有无奈，但我们不能忘记歌唱。
放眼晴空，我仍在怀想空中的雁阵。它们应该已经找到理想的归宿了吧？
其实，高中时代正如雁阵飞过后留下的寂寥，但也留下了更辽阔的蔚蓝。
眼前的日落，仍不失壮美！人应像太阳一样，光辉灿烂地燃烧，无畏无惧。日落是安息，是等待，是孕育，是轮回；日升则是新的希望，是梦想的起航。
我们从高中时代走过，留下了不眠的眼睛。
我们从青春的`田野走过，留下了奔跑的脚印。
当一切都过去，我们仍会在无数个梦中怀念渐逝的落日，怀念唱歌的洒水车，怀念刮过脸的草地，还有那年复一年的鸽群和雁阵。
雁过了，留下的天空更辽阔……
二年级青春的童话作文 22
我养了几条可爱的小金鱼，每天吃完早餐我都会去给它们喂食。我一走到鱼缸面前小金鱼就会聚拢过来，摇头摆尾地盼我给它们喂食。
我打开鱼缸盖时它们就好像更兴奋了，尾巴也摆动得更加欢快，圆溜溜的眼睛紧紧的盯着我。小嘴巴吐出一串串泡泡，好像在说：“小主人，快点给我们食物吃吧﹗”我轻轻的到了一些食物，它们立刻争先恐后地抢着吃。小金鱼吃食非常有趣，它们张着小嘴一吸食物就进到嘴里了。很快小金鱼们就吃饱了，又快活的游来游去还不时的.吹出几个小泡泡。看着看着，我忽然也想变成一条小金鱼和它们一起分享快乐。
二年级青春的童话作文 23
青春是什么?青春是人的一生中最美好的岁月。我们却常常错过。青春是进取，意味着上升，蕴涵着巨大希望的未知数，我们也错过了。青春是生命之花，是生命的自然表现；青春是一个普通的名称，这是幸福美好的`，但我们常常错过它。
正是青春时期我们都会有属于自己的梦想，对人生也充满信心。梦想是鸟儿飞翔的翅膀，不展开翅膀，你永远不可能知道你究竟能飞多远。一个人心中有了梦想，就会在希望中生活，并不断地创造生命的奇迹，多彩的梦想是人生的宝贵财富，人在一生中能走多远，在很大程度上取决于童年的天地有多大。有梦想的人，天地就广阔。梦想一旦萌发就梦牵魂绕，无论能不能实现，始终是一种激励。
二年级青春的童话作文 24
青涩年华的我，总会在流星下许下太多关于她的梦。总希望，一个个去实现。青涩的年华就在这些梦里，期盼的梦里，想象中度过。
后来再回忆，觉得这些梦是那么的可笑，可是又突然笑不出来了，现在的'我还会在流星下许下那些看似稚嫩梦吗。
后来，那些梦，被无情的时间冲淡。或许，脑际中还会有那曾经许下梦的情景，还会有那些想象的梦痕。只是，再也不会去许那青涩年华的梦了。
青春，总是过去之后，才发现那么美好。哪怕青涩、痛苦、伤心，可是依旧无法掩盖她的美好与多彩。
二年级青春的童话作文 25
容易捕捉的笑声，青色的风和白色的云却无处可寻。青春却是你唯一美丽的名字，如此动听。
初春，秋千上缠满了青春。一圈一圈，缠绕住你我的时光；一点一点，消磨你我的回忆。
盛夏，阳光碎裂在记忆里，每一道伤口都刻满了青春。我们站在交叉的路口，谱一曲热烈的旋律，让时间冲淡剩余的伤疼。
深秋，我用力欢笑，发酵，枯竭，失望,被打击，不甘心，奋起心周而复始，最后发现，青春的真相不是表面柔软的面颜，凑巧正是这些破碎的`落叶。
严冬，我站在青春的墓碑前缓缓的刻下——刻下我青涩的回忆，或许温暖，或许残忍。除却爱与痛，笑与泪，青春了无痕迹。
成长的车辙碾破了岁月的痕迹。白色沙漏，它正在记忆着青春……
二年级青春的童话作文 26
暮然回首，不禁潸然泪下。花开之日，已不再是年少张狂。人生的路默然漫长，还没来得及对你说声再见，却已然不见对方的`背影。悠悠流年，倾白首，你我、只是那封尘旧忆中的事。
繁华落尽，青春已然美丽。染指红颜，我为彼岸花。奈何，花多冷漠，伤城里，几多落寞，几多缭绕。倘若懂得对方，何来离愁。
斜晖悄然暗淡，再美的华尔兹也即将落幕，芊芊素影，含蓄婉转，让这别致的戏，更像一出戏。唯美的幕布下，残留一丝悠扬的轻叹。
凝眸，无视青春的繁华，我青涩，与寂寞有染，淡抹回忆，只留字里行间的纸上思量，泪痕却在这陌路流年造就。
挥手，繁华落尽，我那青春，于寂寞有染。
二年级青春的童话作文 27
天可以这样蓝，树可以这样绿，生活原来可以这样的美丽。
听，雨声的到来正是时候，看，雨滴正打在细叶中，说，雨正打出了一片片的响声。树儿的嫩绿正在悄然而生，草儿的连绵正在犹至。那儿，那儿，一道白光，闪过，听惊天雷声。春雨阵阵，春意盎然。
昨儿是停止的风，是落下的雨，只有一个充满美的生活，明，又是一日。在那片华年中，我的'青春正在逝去。
雨，打在我脸上，浸透了衣背，看到雨点在落下时那小浪花。那，似乎是生命般的，在那聚成小流，流淌着。
雨，小了，只剩下繁点般的，却听不到原来的哗声。我突然感受到，青春的短暂。我可以品尝到，这般生活的气息光彩。
二年级青春的童话作文 28
青春是人的一生中最美丽的季节，在这个季节中的.我们朝气蓬勃，我们敢想敢做，我们喜欢迎接挑战。我们有着对未来的憧憬，也有着对未知的恐惧。
我们喜欢幻想，应为在幻想的世界里我们永远是最棒的。我们也有很多梦想，有些甚至太过于理想化了，虽然知道这些过于理想化的Dream不可能实现，但我们还是让它在自己内心深处萌发，因为它记录了自己最纯真的瞬间。
季节中的我们遇到困难不会退缩，勇敢面对:在实现梦想的道路上，再苦再累，都会咬咬牙，坚持下去，因为这条路是自己选择的，跪着也要把它走完!
二年级青春的童话作文 29
冬天还是来了，而我也感冒了，已经很久没有这样的感觉了。我是披着坚强的外衣走了那么久，却突然间停下来，内心变的`多么脆弱，
多少渴望有人来关心一下自己，冬天真的很冷，我所想念冬日里的温暖还没有出现，我是否还是个哀伤的孩子？
找回从前那个特立独行的我，不再喧哗，当一个人脆弱的时候，就会学安静。我不要再做那些没有意意的事情，有些事情做不了的不要去强求，毕竟能力有限，那样只会让自己难受。
谁又能保证生命里没有颓废呢？生活应该是阳光的。冬天又到了，而我也赶上了一场感冒，哈，我感觉冬日很冷，却没有温暖，或许是心里冷而已不要忘了冬日还有明媚的阳光。
二年级青春的童话作文 30
那一年，我们一起追逐朝阳。
花香的小路上，不小心踩痛了小草，金色的泪珠留在了花丛，阳光中，我们有花一般的模样，白色的衬衣沾了阳光的味道。
那一年，我们一起微笑天空。
奔跑在沙滩上，青春的汗水滴入浪花。
身后是一片青春的脚印，海风中，我们仿佛不会厌倦的嬉戏，蓝色的海洋装不下我们的快乐。
那一年，我们一起去看夕阳，晚风剪下一段夕阳，悄悄带给小城，染上青春的`颜色，夕阳中，我们被米色的幸福淹没，夕阳里渐渐融尽了身影。
那一年，我们的青春，留在了我们孩童的笑脸。
二年级青春的童话作文 31
后来我换了同桌，是个个子很高很瘦的男生。他很爱讲话，所以老师都不喜欢他。有一次，老师让一个女生到黑板前默写单词，那女孩子写不出来，急到要哭，男同桌就在底下小声地提醒她。老师忽然动了怒，走过去啪地合上他的书，大声斥道：你真是班里最坏的人。那以后同桌安静了很多，自习的时候常把脸往书里一埋，久久都不抬一下头。
终于上了大学，同桌在电话里告诉我说，他曾经在没有人的`时候，在教室外面的走廊里一边跑，一边喊：我是班里最坏的人。我哈哈大笑，他也跟着笑。
但是某一天晚上，我忽然想起这个爱讲话的同桌，想起在没有人的走廊里，有一个又瘦又高的少年，一边跑，一边叫喊着。那条走廊何其空旷，何其漫长。
二年级青春的童话作文 32
现在的我们，多了点压力，多了点烦恼，多了点伤感。
不过我相信、因为这些都是会为以后的幸福与快乐做基础的，我不会后悔现在受过的苦、流下的'泪。这一切都是值得的。
不管现在怎样、我都不会去埋怨，因为这是自己的选择、自己就要承担这一切、学会勇敢面对自己、面对别人。
青春，纠结的代言。相信这一路上不仅仅是痛苦、还会有快乐。
偶尔仰起头看看天空、寻找属于自己的那片蓝天、这时候。小小的幸福会注满心头、永远充实的过着自己随心所欲的生活、学习固然是枯燥的、可是仔细一想也是有意思的、有一天你失去了学习。那或许你会觉着空虚了、
二年级青春的童话作文 33
喜欢过一个人，是真的喜欢啊。那时候想到他，觉得心里都要开出花朵来。把他的声音悄悄录下来，睡觉的时候一遍一遍地听。一个人坐末班车去看他，穿过整个城市。车子一摇一晃，我还在听他的声音，他唱歌，调子不准，旁边有人在笑，我有些难过了。
那天，车子经过城西的公园，我一下就记起我们在这里打过球。我是中锋，传球的时候被人撞倒，摔破了膝盖。我喜欢的那个人，他不好意思走上来，有别的人帮我裹好了伤口。他就站在对面，眼睛亮闪闪地看着我。我被人搀着走过他身边时，听见他说：傻瓜、傻瓜、傻瓜。傻瓜忽然感觉到那么大的'伤感，害怕他那一刻咬着嘴唇的样子，这一辈子都不会再忘掉了。
二年级青春的童话作文 34
因为年轻，有人还叫我们娃儿，尽管我们有点嫩。可是我们并不娇，因为年轻，我们会有自己的性格，尽管没有了童真。可是我们不会画上世故的脸谱；因为年轻，我们不断受挫。人都是在一边受伤一边成长的。光阴如梭，匆忙之间，会 发现。青春其实是一本很好的书。它的内容是青春的奋斗和奋斗的`青春。
磕磕拌拌，怎么也读不出的味道。悟不出的奥秘。青春是有资本去奋斗的，青春是奋斗的本钱。那就去奋斗吧，是我们赋予青春以内涵和色彩！
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