读书的作文【优秀】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的读书的作文10篇，希望能够帮助到大家。
读书的作文 篇1
升入五年级后，学校的作业明显多了，还要上奥数培训班，真累人啊！身体累，对未来的担忧更让人累。谈到读书的动力，我和朋友聊天时，不少人都说：“小升初就是我们读书的动力嘛！如果拼上个好初中，再拼上个好高中，就等于一脚踏进了大学的门槛，毕业后挣大钱，想花多少花多少，多神气！”这些话让我沉思：读书只是为了以后自己能有一个好前途吗？爷爷八十多岁了，常跟我提起往事。说他像我这么大的时候随父母“跑鬼子反”，从安徽逃难到湖南。我的姑奶得了重病没条件医治落下了病根。一家人连饭都吃不饱，更别提读书了。我陷入了思考：爷爷曾经的小康之家从此败落，他不能背着书包去上学，这不是自身的.原因，是因为国难当头！爷爷活生生的经历告诉我：如果我们国家再次陷入水深火热之中，即使那时我有个好工作，有好前程，不也还要经历爷爷经受过的种种苦难吗？
民族危亡、山河破碎的环境下，哪来个人的安康！我读过的周恩来总理传记告诉我，总理仅仅比我大一岁时就意识到了这点，立誓为中华之崛起而读书，后来，他自觉参加了革命。我读过的书还告诉我：当国家遭到外敌入侵时，许许多多富家子弟舍弃富裕的生活，义无反顾地奔赴前线，饱尝艰辛而无怨无悔。先辈们的事迹启示我们：我们读书不能只想着为了眼皮子底下的升学就业，要志存高远。去年暑假期间，我关注着北京奥运会的召开，从电视里看到xx和夫人身着盛装迎候外国元首，看到外国元首们冒着酷暑观看开幕式，看到奥运的五彩烟花冉冉升空，看到熊熊火炬把中国人百年的期盼和梦想点燃。当时我是多么自豪啊！我知道，我所看到的国家强盛的景象，都是一代代先辈付出了青春乃至生命取得的，我们只是坐享其成罢了。可是现在年富力强的父辈也会变老，接力棒终究会传到我们的手上，当有朝一日我郑重地接下它时，意味着接下的是责任和义务。我问自己：我有这个能力吗？想到这儿，我的脑子里回荡着少年队誓词——时刻准备着。我豁然开朗，我有更强大的读书动力，不是跟同学比第一，不是小升初拼南外，不是将来独善其身，我的动力是成长为有用之才，能稳稳地承担更重的责任。为此我要刻苦读书，掌握本领，时刻准备着。
读书的作文 篇2
书是我们开拓视线,增长知识的好帮手,但是有的同学却很不喜欢书,总是认为是父母要我学,而不是我要学,他们的态度很不端正。读书给我们带来的乐趣其实很多，但只是你并没有发现罢了。书是分为很多种的。有的是关于作文的，有的是关于世界变化的，还有的是关于动物之类的……我们小学生要读的书，应该是健康向上，而且对我们有用的，那些对我们有害的书，我们应该坚决不看。
在我们心烦意乱时，我们就可以那起一本书，认真的`读，你就会发现原来心情很糟的，可是当你看书时，你的心情会自然的平静下来。书中有很多我们并未考虑过的问题，还有我们从未听说过的知识，我们只有认真的去读好每一本书，我们就可以获得新的一份知识，认真的去思考每一件事。书中有着太多太多我们所听不道的内容，有着太多太多秘密，那些秘密等着我们去探索，等着我们去解，所以我们要认真学习，认真的去看好每一本书，让我们的知识更加的充实，让我们养成认真读书的好习惯吧！
读书的作文 篇3
一捧上书就会忘记时间，去书店看书往往是站的腿酸，捧的手酸，看的脖子眼酸，仍不想罢休。
我还在妈妈肚子里进化时，我就被朗朗的读书声吸引住了，在我听来，那简直是天籁之音!等我出生后渐渐长大，我更是寻觅着声音的来源，我渴望着自己也能拥有那属于我的声音的力量。
可我不是一个好读书者，主要是习惯很不好。学习了一天的人，应该很累了，一沾到床就该睡了。可我却不一样，要是晚上不看点书，死活就睡不着。正因为这个毛病，可不止一次被训斥了!在睡前爱看书的毛病被发现后，妈妈总在睡觉前要对我叮嘱我几句：“别看书了，快睡觉!”我虽然机械性地回应一句：“哦!”但在熄灯后，我老是抵制不住书的诱惑，心里总沉浸在书中那些人物的际遇中……
于是不由自主地悄悄地开了灯……
冷不丁，门开了!只看见“横眉怒目”的妈妈站在门外，每每此时，我总会识相地把书放回原处(毕竟识实务者为俊杰嘛!)，静静地再听听妈妈临睡前的“训斥”。可我心里毕竟是酸溜溜的。
书看的多了，知识积累也就多了，常能说出让老师吃惊同学羡慕的话。记得有一次，自然课的老师提出一个相当有难度的问题：“有谁知道蚂蚁的趣闻?”同学们都愣了，可我不同。那些关于蚂蚁的课外知识不断从大脑里跳了出来。
经过一番删减整理之后，我马上举手胸有成竹地说出了答案，老师非常的满意，还给我加了个五角星呢!这时，同学们都用看外星人的.目光看我。我心中就像开了朵花似的，甜得没法说。这可都是看书给我带来的好处啊! 有甜就有苦，由于我在写作业时会常常偷看课外书，爸爸和妈妈一致决定“封存”我的宝贝——课外书。一听到这个消息，我就象要被夺走美食时的饿狼，心里苦的难受。没法子，我只好轻手轻脚的“偷书”看。每当我行动成功时，我都会暗喜自得;可有时“还书”时，便看见门口叼着烟装“福尔摩斯”的爸爸，于是辩解为“窃书者不为贼也”…… 读书对于我酸和苦辣都是暂时的，只有甜，才是永恒的!我会永远品味着它不断带给我的快乐!
辣和苦一样，都是令人生厌的字眼。有一回，我带了本课外书去学校看，可能是这本书太有趣，于是忍不住下课看上课也看……这不，被火眼睛睛的老师逮了个正着。不仅漫画书被缴掉了，我还罚站了两节课，怪谁呢?怪自己。谁让自己看书没时间概念，真是自作自受!做事没个度还是要独尝后果的—脸面丢光啊!站在教室后面的我从心里往外烧得火辣辣的难受。
读书的作文 篇4
在成长的过程中，有诸多乐趣一直伴随着我的读书生活。在读书的时候，我好像并没有什么明确的目的，只是想做一个快乐的读书人，在书中畅饮生活。
书是人类进步的阶梯，因此我家特制了一个图书柜来藏书。我家藏有：六大名著——《三国演义》《红楼梦》《水浒传》《西游记》《封神演义》和《东周列国志》：有《史记》《资治通鉴》；还有许多报刊杂志，漫画故事等，数不胜数。其中我最喜欢看《水浒传》和《封神演义》这两本书。
《封神演义》是明朝作家许仲琳的著作。这部小说共一百回，从《纣王女娲宫进香》讲到《武王封列国诸侯》。其情节曲折离奇，似幻似真，充满了正义与邪恶的争斗；充满了神魔之间的较量；充满了现实与梦幻的交替结合……这部小说以武王伐纣为主线，牵引出了《哪吒闹海》《姜子牙下山》《文王访贤》《三抢封神榜》等故事，同时也展现了古人丰富的想象力，像腾云驾雾、呼风唤雨、搬山移海……其中我最喜欢看《姜子牙归国封神》这一段故事。这段故事讲了姜子牙在封神台上为神魔亡灵授位，而自己及幸存者在周朝任职。看完这本书，我回味无穷，虽无颇多感受，但却做到了快乐读书，因此也别有一番韵味。
而《水浒传》则是明朝大作家施耐庵的杰作。他以北宋年间，皇帝昏庸无能，许多能人被逼上梁山，最终集合起了一百零八位好汉为主线，著了这一本书。这个故事，主要讲了宋江及其他的一百零七位好汉聚集在水泊梁山上，以“替天行道”为自己的目标与己任做了许多善事。可最终宋江同意招安后，这一百零八位好汉却都相继去世了，只剩下了几位。这本书的内容气势磅礴、栩栩如生，书中的'好汉们也各有各的特点，想智多星——吴用，他为宋江出谋划策，帮他打了许多胜仗；又如豹子头——林冲，他武艺高强，也担任过总教头，十分得勇猛；再有黑旋风——李逵，他是梁山第一黑大汉，力大如牛，手持一双鬼王斧，嗜杀如命。下山探母时，曾力杀五虎。每遇战斗，总是冲在最前面，杀人不留情，毕生追随宋江，忠义不二……看完这本书，我深深地被它吸引了，同时也为他们的遭遇感到惋惜，由此也衬托出宋朝政治的腐。虽然我没有带着目的去读它，但是却能联想到现在的生活比那时候的生活好得多，我们应该珍惜现在美好的生活。而且，宋朝时期的生活与现在的生活形成了鲜明的对比，使我有了一些体会，并且比有目的的读书的体会更深一点。也许，这就是“快乐读书”的作用吧！
我在看书时，总怀抱着一种快乐的心态。虽然没有明确的目的，但是也会有许多的感悟。也许，以快乐的心态去读书，而不要求什么目的的做法，也是一种感悟书内涵的好方法吧！
读书的作文 篇5
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”我非常赞同莎士比亚的这句话，我不是因为她是名人，而是我就有这样的亲身体验。
我与书离开了一次，就感觉我的生活变得如此不平衡。像天使少了个翅膀，像飞机少了个机翼，像蔚蓝的夜空没了星星的衬托，像饥饿的我没有食物，而书就是我最可口的美食。只要拥有了它，生活又将恢复正常，天使再次复活，飞机再次起飞，蔚蓝的`天空有着星星的陪伴。
谈谈读书的体会
小小的我被书吸引着。图书馆的文艺书籍，像磁石一样吸引着我。我读得很快，囫囵吞枣，有一点“不求甚解”的味道。每本书都能使我如醉如痴，故事情节总是悲欢离合，或者是亲人之间的亲情，使我牵肠挂肚。
像我这样如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。我在看书时渐渐的养成了作笔记的好习惯。而且好词好句真是积累成多。还有些课文的主要内容我也能慢慢地抓住。
读书讲究方法，才会有更多的收获。我知道矛盾读书有“三式”：鸟澉式(求得初步印象);精读式(品味妙处);消化式(吸收其中的精华)。宋代朱熹读书有三到：心到、眼到、口到。英国培根有关于读书的“三个比喻”：我们不应该像蚂蚁一样只会手机，也不可以像蜘蛛一样只会从自己的肚子里抽丝，应该像蜜蜂一样采百花，酿甜蜜。马克思读书“三字秘诀”：博(博览群书)、记(折书角、画线、做记号)、读(熟读成诵)。
我受益匪浅，使我明白：书，有一种神奇的力量，能带我翱翔知识的王国，能带我领略人世的真谛，能带我到浩瀚的天地。
读书的作文 篇6
“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基心目中的书；“书是全世界的营养品。”这是莎士比亚心目中的书；“读过一本好书，像交了一个益友。”这是臧克家心目中的书。而在我的心目中，书就是一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游。
上幼儿园的时候，我读插画书，自从学会了拼音后，我就读注音故事。比如《安徒生童话》《格林童话》《一千零一夜》里面的故事，我每一篇都不放过。到了8岁的时候，我就开始读中外名著了。我的书架上摆满了各种各样的书，有小说、童话、寓言故事……我的小书架是个小小的藏书阁呢。
记得有一次周末，我写完作业，妈妈让我早点睡觉，我听话地走进自己的房间，然后关灯上床。想到我的小枕头下压着妈妈今天刚刚给我买的《笑猫日记》，和我事先藏好的一支小手电筒，我心中窃喜：“嘻嘻，今天还早，我可以夜读课外书啦。”我轻轻地抽出书，打开手电筒，津津有味地读起来。书中的一个个故事像磁铁一样吸引着我。我正看得入迷，忽然门口传来了“笃笃笃”的.脚步声，我心里一惊，莫非是妈妈来查夜了。我正准备关手电筒，结果被妈妈发现了，妈妈不但批评了我，还没收了我的手电筒。通过这件事，我明白了不良的读书习惯不利于健康。
书是我生活中的一部分，书带给我无穷的乐趣，也给了我很多的“养分”。
读书的作文 篇7
我爱读书，，老爸说这是他遗传的功劳，我不以为然，只因读书给我带来了无限欢乐，我才会爱书如命。
读着书，我常常会身临其境。我会陪拉里一同去游荡人生，随思特里克兰德一块儿去画画感悟生活。我会代斯佳丽背上玫兰妮爱的十字架，我会为于连的死而惋叹……读书实在是太美妙了。我甚至甘愿缩短、舍弃我的生命以博览群书。
因为读书之乐，我裁上了难看的眼镜也“不以己悲”；因为读书之乐，我与外面世界的精彩擦肩而过也在所不惜；因为读书之乐，我爱上了语文，并连带爱上了学习。当然，我最爱的还是写作。
在夜深人静的夜晚，捧若一本《悲修世界》，为冉阿让与坷赛特最后的相聚而洒下几滴热泪。合上书，边硬咽边随手写下自己的所感：“胸口仍起伏粉，心中夹粉续续的优伤，我为冉阿让流泪，为他崇高的灵魂叫好！”
如此这般，一天的劳累都不典而飞。我心中所有的.只是为读完一本好书而感到无比地欣慰。
读书播种了我未来的理想。我想成为中国的伏尼契，为红军战士们写下一部中国的《牛虹》。伏尼契在书中刻画了牛蛇的无比坚强意志，我将在我未来的书中描绘出我心中的勇士们。
正是读书，带给了我憧憬未来的欢乐。
在读到陈村的《三个人的家庭》时，我“痴笑”不止。我实在服了那位幽欺大师，竟写出了诸如“奶牛万岁”之类的话语。老爸说我是疯了疯了，捧着一本书会笑个不停。我对老爸莞尔一笑：“是啊，读书让我整个心境都活泼快乐了起来！”
我与语文老师志同道合地都喜欢张爱玲的作品。于是我们会有意无意地彼此交流，甚至互相通了一封信大谈爱玲，大谈《金锁记》和《连环套》。为此，我足足兴奋了一个月。同时，我与老师之间也较以前更为亲近，这也推动了我对语文的喜爱及日后成绩的突飞盆进。
正是由于读了书，我才会与老师“有话可说”，引出了日后共鸣时的欢奖，名列前茅时的喜悦。
我爱读书，读书给我带来了英大的快乐，它不但丰富了我的头脑，更充实了我的身心。
读书的作文 篇8
英国哲学家培根说：“知识就是力量。”俄国哲学家提吉舍夫则写道：“在知识的山峰上登得越高，眼前展现的景色就越壮观。”知识从哪来？就是从书籍中来获取，“书籍是人类进步的阶梯”一直牢记在我心中，因为它给了我丰富的知识和极大的兴趣。
在古时候，人类的文明的进步发展都是先发明了文字，然后，人类把古往今来的事都记载了下来便有了书籍和记传。人们在这些书籍中寻找事记的成败原因，从而汲取到知识，使人类文明得到了更大的发展。
我喜欢在休闲的时间拿一本书，沏一壶茶，静坐在台上，用心去品书，品茶，这是一种雅致的享受，也是令我向往的日子。
读书好似品茶，沁人心脾。那干瘪的叶子经过沸水的冲沏后，就如同被赋予生命一般，不停的翻腾，舒展，碧生生地，还原生命浓缩的绿色。浓香的茶，伴随浓浓的书香就这样源源不断地灌输我的身体和心灵，让我的生命充满生机。
在读书的时候，我会获得许多别人意想不到的惊喜。知识，便是书赋予我最丰富的礼物。我可以用思想去承载这些知识，闭上眼睛去智慧的天堂邀游。我还可以与作者进行跨时空的交流，从庄周到王夫之，我一一叩问他们的心灵，我能读出朱自清的隽永，鲁迅的辛辣，钱钟书的淡泊，冰心的婉约，我还可以感悟到三国孔明戒子篇中：“才学也，非学无以广才，非志无以成学。”这段话是说：必须学习才能得到本领，不学习就无法得到更多的知识和本领，没有志向就无法学好。我感悟到只是是多么的重要。我喜欢阅读，体味诗书，摘取知识与情感硕果的潇洒与恬静。
惟书有色，艳于西子；惟文有华，秀与百卉，读书的过程如同沐浴清泉出去我心头的负荷，如同立身清风，拂去我心头的尘埃，在有书陪伴的日子里，我的灵魂与书成为挚友。
或许将来我会远离故土去追寻自己的梦想，或许属于我的只是呼啸而过的风和装满理想的行囊，但我会让书这个给我知识，促上进的挚友永远陪伴着我！
以前，我书虽读得不少，但作文表达却不怎么样。可能是因为还没有“破万卷”吧！
一年来我又开始大量阅读书籍了，每一本书都细细体会，细细咀嚼。读青山、读蓝天，我从中领会了大自然的奇异，万物的自在；我读社会、读生活，我见识了人间的丑恶与善美、拼搏与收获。自从“读书破万卷”后我惊奇的发现，我能通过书这扇窗户，去读老师、读朋友、读人生。我惊讶地发现：这世间本就是一本大书：奇异、美妙、忧伤、丑恶、善美，又蕴藏着丰富的知识源泉。人间的酸、甜、苦、辣，真实极了，灿烂极了。令我更开心的是从那以后我的作文水平越来越高。虽谈不上文声高手倒也能出口成章了。在家里，满脸秀才样，之乎者也，吹得父母笑眯了眼。文场上，我博古论今，旁征侧引，多次受到老师同学们的赞赏，成为学校“作文尖子”的佼佼者了。这么大的收获，大概都是“读书破万卷”的功劳吧！的确，读书给我带来了很大的变化，充实了我肚子中的“墨水瓶”。使我由原来的“粗口成章”变成“出口成章”了。
书，是谜；书，是奇，书是喜；书，是我们永远的生命！谁不说现在的美好生活是由书堆积起来的？春秋的晏子，清朝的纪晓岚等等伟人为什么有过人的才智？是书，正是书成就了他们的的才华，铸造了一代又一代的栋梁！那就让我们“读书破万卷，建设新生活”吧！
人云，花不可以无蝶，山不可以无泉，石不可以无苔，水不可以无藻，乔木不可以无藤萝，人不可以无癖。又云，少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之浅深，为所得之浅深耳。
读书与作文，于我来讲，大概也要算作是一种“癖”吧。是不是一种癖，在现代社会生活里，有一种简单的测量方法。遇到一个持续稳定的可以自由支配的时间，如节日，长假，倘若朋友问起你有何计划，如果你茫茫然无以作答，最后说也没有什么计划 ，看看书，写写文章吧，大概你就是有着读书与作文之癖了。
大凡读书之人，最初无非是孤独无解，或百无聊赖，翻到一本书，就随便看看罢了。这个时候因为心无旁骛，精力情绪就投入得十分完整，读书也就相当入味。前人讲“如厕、枕旁、马上”是读书最佳的三种场景，其本质即是如此。
但一本好书的功用，远不止是仅仅给人以消遣。少年无知，读书如隙中窥月，不求甚解，脑中却充满自由而神奇的想象，恍恍然不可自拔。及至中年读书，好比庭中望月，面如止水却心起波澜，天地道理人间世事遂一步一步浸入自己的`血液与骨子里，成就一种脾性，所谓“腹有诗章气自生”。到得老年，读书如台上玩月，春夏秋冬喜怒哀乐等等，都只是一种过程，或者说是一种轮回，人在用有限的一生去面对无边的宇宙，一切都云淡风轻，除了听风把酒，台上玩月，似乎也不复有它求了。
作文是一种主动的姿态。文学中的文字，本质上是一种心曲的演奏。无论记事，抒情，阐述，还是议论辩驳，最终勾勒的都是“自己”。而文字本身的德性，则与作文之人所处人生的阶段息息相关。儿时作文，往往舍本逐末，淡薄了真实情感的表达，反倒攻起遣词用句，结果当然是自己看了都不满意。及至生活阅历稍长，知道“文章合为时而作”，同时要大胆地表达一个“我”，文章便开始有了一点风采。进一步往下发展，文章泯去了哗众取宠的意味，并且体会出“平淡乃绚烂的极致”，字里行间便渐渐充满了睿智与冷静，不急不徐，娓娓道来，蔚然成景。
也是到现在，我才同意一个朋友的观点——散文是最难写的。灵感的捕捉，成就了诗歌；宏大命题的构建，诞生了小说。唯独散文，需要一个特定的见解，辅以深厚的文字功底，平静的心理氛围，和鲜明的文字个性。散文的成功，是一种境界。试想，执笔弄文之人，回过头来看自己过去的文字，对散文感到满意的又有几篇？
读书的作文 篇9
我小时候特别爱哭，一遇到不顺心的事儿就想哭。每当我闹哭的时候，妈妈就拿来一本《连环画》，指着书中的画面，编故事讲给我听：什么小小的智慧树呀，巴啦啦小魔仙呀，….我听得似懂非懂，听着听着，我便破涕为笑。
记得我上幼儿园时，阿姨给我《巴啦啦小魔仙》的故事。放学回到家，我学着故事中人物大吼起来：“巴啦啦能量，小仙魔，全身变！”我的`高音吓了妈妈一大跳，而我却闪在一旁幸灾乐祸。有时我学着书里主人公美琪，手里拿着一根棍子当作“魔法棒”，在客厅里活蹦乱跳，挥舞着“魔法棒”，“哗啦哗啦”一块玻璃被我打碎了，妈妈连忙赶来，见了这样的场面，哭笑不得。而我却嬉皮笑脸地说：“这魔法棒可真厉害！”
在幼小时，妈妈和幼儿园老师教我认识了许多字，我渐渐地学会了独立看书了。那时我看的书基本上是绘本的。书中写的有些东西却是世界上没有的，如小飞侠呀，芭比公主呀，花仙子呀……而我却沉迷于其中，我还经常对妈妈、爸爸说：“妈妈，你有小精灵吗？爸爸你有小飞侠吗？她可以带我飞上哩！”爸爸听了就把我背在肩上，说：“走，爸爸带你一起飞上天！”我高兴得拍手叫好。
我上一年级时，喜欢看一些故事书。因为故事书里的内容要比课本里生动得多。现在我上三年级了，大都看的是一些冒险的书，如《伊索寓言》、《鲁宾孙漂流记》、《查理和巧克力工厂》等，我常常沉迷于故事的情境中，随着书里的主人翁一起探索，时而毛骨悚然，时而大惊失色，时而胆战心惊，经常为主人公探索的结果而开怀大笑。读了这些书锻炼了意志，克服了我胆小的心灵。
“书是知识的源泉”这股泉水流进我的心田，浇灌我幼小的心灵 。我是吃饭长大的，也是读书长大的。在读书成长道路上，洒下我的欢声笑语。我让书中的点点滴滴变成养分，培育我茁壮成长。
读书的作文 篇10
“书籍是人类进步的阶梯。”“读书破万卷，下笔如有神。”“读万卷书，行万里路。”“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”……古往今来，有多少与读书有关的诗句、名言。可见书在那些名人眼中，早已视如生命。
世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死！”书籍对于高尔基的重要性由此可见。
书，是我们学习的主要途径，可以想象，如果世界上没有书籍，人类何以进步的如此之快！
在一些遥远的'山区之中，一名小孩要跋山涉水，走上好几里路去上学，对他们来说，文化，是重要的。而在繁华、喧闹的城市之中，我们有着优异的学习环境，有着便利的交通工具，有着美丽的校园，但却不知知识的重要性，身在福中不知福。在浩瀚的知识海洋中，我们所学的知识只不过是沧海一栗，但有些人却自以为已经获得了整片海洋，俗话说“学到老，活到老。”知识是无边无际的，但生命却是有限的，我们要用有限的生命去阅读浩如烟海的书籍，是不可能的，但如果能尽自己所能去尽可能的多读书，多积累知识，却是好的。
在一个阳光明媚的午后，我拿起那充满趣味的历史故事书——《上下五千年》，开始阅读，当中的故事有的令人吃惊，有的令人愤怒，有的令人苦恼，有的令人欢笑……让人爱不释手。孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”所以，这样的阅读让人开心并学习着，不是很好吗？
阅读书籍也是一种乐趣，快去阅读吧！去开心的阅读吧！