实用的读书作文锦集10篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的读书作文10篇，欢迎阅读与收藏。
读书作文 篇1
书籍远不止书本，它们就是生活，是过去岁月的精华，是人类生生死死的奥秘，是生命的本质和精髓——从这个意义上看，用一生去学习也并不为过。
《绍兴名人故事》中的《不读书，宁愿死》这个故事，虽然篇幅短小，但教育我们的意义却很重大。它讲述的是马寅初小时候爱读书的故事。马寅初的父亲是一位酒店老板，他只有马寅初一个儿子，他想自己死后，让儿子继承父业，可马寅初坚决不同意，他不想当什么酒店老板，一心只想读书。一天上午，马寅初和他父亲彻底闹翻，绝望中的他以一死来抗争父亲对他的.安排。下午，他醒来后发现自己还活着，发出悲怆的一声喊：“不让我读书，我宁愿死!”幸亏父亲的朋友张江声帮他达成心愿，带他去上海读书。在学习期间，马寅初的成绩一直都是全班第一，毕业后，他考入天津北洋大学。之后，留学美国，成为著名的经济学家。
看完这个故事，我被马寅初这种宁死也要读书的精神深深感动了。是啊，书是我们的精神食粮，没有它，我们就会饿死;书就像海洋上的一艘航船，没有它，我们会迷失方向。马寅初出生在旧社会，他为了读书，边自己的生命都不要，而我们生长在新时代，更加要做一个爱读书，爱学习的人，为把我国建设成为现代化的强国，贡献自己的力量。
读书作文 篇2
秦牧说：“优秀的书籍像一个智慧善良的长者，搀扶着我，使我一步步向前走，并且逐渐懂得了世界。”
我就是一个名副其实的“小书虫”，读书使我开阔了眼界;读书使我头脑丰富;读书使我充满自信;读书使我的生活乐趣无穷。听妈妈说，当我还在摇篮的时候，只要我一哭，爸爸就拿着《启蒙》杂志给我读故事。好多时候，爸爸的故事竟成了摇篮曲，几个月大的我听着、听着居然不哭了，而且渐渐地进入了甜美的梦乡。在我上幼儿园的时候，爸爸就特意为我订阅了一些带有精美图画的故事书。
那时候，我看到书就像饥饿的人看到面包一样爱不释手，一有空就会捧起心爱的故事书津津有味地读起来。爸爸、妈妈给我的零用钱，我舍不得花，攒起来买书，星期天到新华书店看书，常常是要爸爸妈妈再三催促才依依不舍地离开;每逢生日，爸爸、妈妈问我要什么礼物时，我总是不假思索地脱口而出：“书，书，我只要书!”在我的房间里，摆放着两只大书柜，那里面全都是书，从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书，应有尽有。曾经多少次没有和小伙伴一起玩耍，一个人关在家里，静静地遨游、徜徉、流连忘返。
读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈;读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已;读到幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑，觉得妙不可言;读到优美的词句，我会动笔摘录，细细回味。书既像是一位充满智慧的老人，不断启迪我;又像是一位真诚的'朋友，跟我面对面地交谈。我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园采集花粉;又好像一块海绵，日夜不停地在知识的海洋中汲取。我从书中汲取了无穷的智慧和力量，也懂得了什么是真、善、美，什么又是假、丑、恶。
书，就像一把开启智慧大门的金钥匙，给我打开知识的大门，开阔了我的视野、丰富了我的生活，陶冶了我的情操，它使我从幼稚到成熟，把我带到一个广阔无垠的天地。我在书中感受到“海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚”的心颤，我在书中震撼“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮阔。
徐志摩曾说“轻轻地我走了，正如我轻轻地来了”。我认为走进书的世界，就如轻轻走、轻轻地来，就好像一个人在做梦似的。在梦中，这个世界是那么的轻柔，那么的飘缈，是书让你拨开挡住视线的云彩，看到一个又一个海阔天空的新境界。在书中，我有了“天生我材必有用，千金散尽还复来”的傲气，在书中，我有了毛主席所说的“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的豪迈。
书能带给人理想，书能带给人艺术，书能带给人智慧。书使我走进了科学的空间，书使我走进了艺术的遐想，书使我走进了知识的海洋。
我爱读书!读书真好!
读书作文 篇3
我是一个“小书虫”。有一次，妈妈给我买了一本《一千零一夜》，刚把书交到我手里，我就迫不及待地翻到第一页，哇！是《阿里巴巴和四十大盗》！我不自觉地读了起来。妈妈说：“现在我在整理，你站在这儿我不方便，你不舒服，回房看去！”说完，像赶鸭子一样把握“赶”回了房间，可我一点儿也不生气，想：在哪儿看都行，哪怕卫生间！
于是，我走进房间，倚在枕头上，津津有味地看了下去……转眼间，一小时就过去了，都十二点半了，早该是吃午饭的时间了呀！可我竟然一点儿不饿。像是看了一小时的书，吃了一小时的饭，饱了。
“大喇叭”开始广播了：“段嘉宜，快出来吃饭！”
“哎呀，妈妈，就让我再看一分钟嘛！”
可过了十分钟，我还是没出来。
妈妈又叫道：“你要是再不出来的话，我和爸爸就把你最爱吃的'牛排给吃了哦！”
“哎呀，就看一小会儿呀！”我不耐烦地大叫道。可都过了好久，我仍然倚在枕头上看书。这下妈妈可火了，给我来了个河东狮吼：“段嘉宜，你到底吃不吃饭？！”她见我不吭声，只好无可奈何地大喊道：“你要再不来吃饭，我就没收你所有的书，并且以后再也不给你买书了！”
呀，大事不妙！好女不吃眼前亏，我只好乖乖放下书去吃饭了。
这下，你该知道我是个合格的“小书虫”了吧！
读书作文 篇4
书桌旁一本一本厚重的书层层堆叠，心中愉悦的心情被书本镇压，脑中奇幻的想法也开始破灭，脑海是一片空白，只存在着几条鱼和几本书。
或许读书对我来说是种虐待，特别是身在课业压力重的今天，但读书却是我生命的一部分，一旦缺少，将会是人生中的残缺，所以只好埋头苦读、与世隔绝，直到有一天……
那天，我一如往常的开始死记着公元哪一年哪一位伟人打了一场胜仗，哪一国实施锁国政策，这些还是那般枯燥乏味。突然有一幕景象从我脑中闪过，那是两位大官正在签订条约，在不知不觉中“瑷珲条约”对我来说已是一种曾经发生在我生活中的.回忆，而以前无法熟记的它也变得无法忘记。那一刻，我瞬间领悟了。
书桌旁的书依然堆叠着，但是我却渐渐一步一步的踏进它的世界，逐渐展开一趟又一趟惊奇旅程，而那些平常被称之为“知识”的内容也都成了我生活的一部分了。朋友们读书仍然是埋头苦读，甚至是废寝忘食，却不一定有好成效，而我却把读书当作是在神游，情境越新奇，就越吸引我。从那天起，每一天回家，我就告诉妈妈：“别吵我！我要神游了！”于是踏进书房，直到结束。
慢慢地，读书变成了是一种放松；慢慢地，读书变成了是一种快乐。这更印证了现代人常说的一句话：“如果读书不是出自于真心，那宁可别读了。”以前的我，因为读书而痛苦不堪，现在反而向往且喜爱了，且脑海中不再是几条鱼和几本书，而是一个完美丰富的海底世界呢！
读书作文 篇5
书是知识的源泉，是进步的阶梯，是生命的摇篮，是打开精神宝库的钥匙。生活中没有书籍，犹如生活没有阳光，鸟儿没有翅膀。闲暇之余，一个人静静地坐着，读一本好书，饮一杯暖暖的花茶，可以想想，该有多惬意！
阅读《安徒生童话》，我感受到了快乐：与丑小鸭一起漫步原野；与白雪公主一起打扫屋子；与骑士大战怪兽……偷偷去城堡看优雅的睡美人；为小美人鱼化成泡沫的情景感到悲伤……童话是我幼时最爱的书，它有着我对生活充满的希望与期盼以及童年的纯真幻，它让我的想象力更加丰富。
阅读《长袜子皮皮》，我感受到了神奇：性格真挚的皮皮让我情不自禁的开怀大笑。她总是有很多奇遇，让我也想去一探究竟。皮皮也交到了两个朋友，杠米和阿妮卡，他们有趣的故事似乎永远停不下来。我所向往的，全部都在这。《长袜子皮皮》让我得到了放松，满足了我的猎奇愿望。
阅读《红楼梦》，我感受到了凄美：那首著名的《葬花吟》让我有些伤感，花开花落似乎只是一瞬间的事情，再美的花终会落，而林黛玉给了那些落花一个好归宿；多情的宝玉似乎让人猜不出他的真心；晴雯刚烈的性子让我十分敬佩；薛宝钗的知书达理让我欣赏。书的`结局却不是想象般那样美好，林黛玉含恨而终，贾宝玉看破红尘。《红楼梦》让我明白了封建社会的残忍，再繁华的事物也终究会过去。
转身，我又流连于“三国”之中，我从中感受到了豪情：上知天文，下知地理的诸葛亮；乱世之中的权臣曹操，英勇善战的赵云，诚实守信的鲁肃，有点小气的周瑜……我似乎目睹到那精彩的征战，每个人都大展身手，我不禁感叹，他们都是真英雄！《三国演义》让我更加意气风发、豪气万丈！
阅读书籍，我的精神得到了充实，我的人生更加快乐，我爱读书！
读书作文 篇6
爸爸说：“当小学生真幸福！无忧无虑，像一条自由自在的小鱼儿徜徉在知识的海洋中。”妈妈说：“当小学生真幸福！不用工作，没有一点烦恼！”奶奶说：“当小学生真幸福！可以学知识，哪像我，年纪大了，才知道学来的知识太少了！”
可是，有些同学却说：“当小学生一点也不幸福！要做作业，真累！”而我却不这么觉得，我认为做一个幸福的`小学生，很简单，就是从爱上读书开始。
记得刚上小学的时候，我不习惯学校生活，甚至有点讨厌学校，每天放学回家总是阴沉着脸。妈妈教导我说：“别这样，你可以把学习看成一种游戏，你每天玩游戏，你还会觉得累吗？”当时我听得似懂非懂，但是当我开始习惯学校生活以后，渐渐地，我发现我爱上了读书。
自从爱上了读书，我的学校生活便开始充满乐趣，我再也不阴沉着脸回家了。高兴时，我会向书叙述心中的快乐；不高兴时，我会向书倾诉心中的烦恼。在学校里，我会借阅几本书，一下课，我就捧起书津津有味地看起来，有时候，连下课铃声和上课铃声都没听见，直到同桌提醒我上课了，我才依依不舍地放下书。
古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书给我的生活织上锦绣的彩锦，为我的天空铺上七色的彩虹。爱上了读书，难道你还不能成为一个幸福的小学生吗？当一个幸福的学生其实真的很简单，让我们一起爱上读书吧！
读书作文 篇7
在书的海洋里，我印象最深的一本书就是《成语故事大全》。
在6岁时，父亲给买了一本《成语故事大全》，这是我一生中接触到的第一本全部是文字的书。一天晚上，我从书柜中偷偷拿出那本书，开起台灯，一页、两页地读着，感受并不深。这本书我有很多字不认识，只能让爸爸讲给我听。刚开始，我的好奇心很强，过了一段时间就听着有些厌烦，但为了讨好父亲，就硬着头皮听了下去，心里却想着《格林童话》。
在小学二年级时，我又一次翻开了这本书，读到了一些有趣的东西，爸爸见我这么喜欢，就说：“你读完这本书后，来一次成语接龙怎么样？”我显得非常自信，就爽快地答应了。在接龙过程中，我的大脑里不断涌现书中的.成语故事，所以在游戏过程中我进行的非常顺利。从此以后，我便有些更喜爱这本书了。
在四年级上册时，我再次拿出已经软软的《成语故事大全》。原来作者是为了让我们明白每个故事的来源或出自于那个传说和事情，使我们懂得每个成语的字面意思和想告诉我们那些道理。在这几年中，我日积月累，积累了不少成语……
三读《成语故事大全》，让我从厌烦变得喜欢，成了热爱。我爱读书！
读书作文 篇8
书是人类知识的源泉，是人类前进、进步的阶梯……书的好处是说不尽的。
我是个非常爱读书的小男孩，我的快乐不像别人去游乐园玩、玩电脑游戏，而是捧起一本书坐在床上静静地看一好书。
有一次，爷爷叫我去买一袋糖。我拿起五块钱就进了超市。一进超市，我的目光就被一排排书架上的书吸引了，我的身子就情不自禁地走进少年读物的专区，拿起一本《水浒传》认真地看起来，我完全沉浸在书里，心情也跟着故事的情节，而喜、怒、哀、乐。把买糖的事忘的一干二净。爷爷见我去买糖，久久不回，有些急了。就亲自去找我，看到我在那里读书，心里气得哭笑不得。最终那天中午没有吃上午饭。
还有一次，我正在看书。突然一阵电话铃响“叮铃铃，叮铃铃”，我的.爷爷打电话回家了，我看书太入神了竟然没有听见电话声。又一阵急促的电话铃，我还是没有听见。爷爷着急了，他索性直接回家了。一看我正在那里好端端地坐在那里看书呢！他差点当场就气昏过去了。我察觉到爷爷回来了，爷爷对我说：“我打的电话你为什么不接？”“我没听见吗。”我说到。他还对我说下不为例啊！我点了点头。此后我就再也没有过了。
下一次我可不能再这样了。
读一本好书犹如交一个好朋友，教你怎样做人；读一本好书，如同品一杯香茶，余香缭绕。
我读书，我快乐！多读书，读好书！是我永恒的追求。
读书作文 篇9
我就读的学校，是红领巾国际学校。在我眼中，它是一所非常现代化的学校。校内有一所阅读空间，在我看来，它是独一无二的。
阅读空间，是我最喜欢的地方，它的里面有许多的椅子、书架和书，占地十分大。
——我十分喜欢我们学校的阅读空间。
有一天，我看到一本书，书中画着许多外星人、很多的飞碟，不一会儿，我又看见一群外星来客，它们头上戴着不知名的头盔，身着飞行服装，围在一起不知道正在讨论着一些什么。接着，我把书往后翻，便可以看到一幅外星人星球的假想图，现在的人们仍然相信我们人类其实在宇宙中并不孤独。我又往后看下去，看到了外星人科技的假想图。
我好像看见了外星人和我们正进行友好外交，我仿佛看见了外星球的繁华富足，这一切都是那么的美好。我看着书，思考着、思考着，未来的'脚步总感觉是越来越近了，我开心的继续看下去。“你好，欢迎来到我们的星球！”这个声音如同在我的耳畔边回响着……
——我非常喜欢我们学校的阅读空间。它又大又宽敞，里面有一个大鱼缸，鱼儿正在里面畅游。
有一天，我看到一本书，里面图文并茂。在一幅图中，上面画有奥林匹克山上的十二主神，最上方是宙斯，它管理着人间和天空；下方是哈迪斯，它掌管着冥界。我定睛一看，两边分别站立着男神和女神们，他们悠然自得，一个个无忧无虑，乐此不疲。
一会儿，我如同来到了神界，看着各位神们都守护着各自的宝物。天上，太阳神驾着黄金战车，从天空掠过；海中，波塞冬手持三叉戟，在水中慢慢游荡。战场上，雅典娜正在跟将士们商量如何击退敌人。
——千真万确，我万分喜欢我们学校的阅读空间。它又大又宽敞，里面有一棵小树，它旁边有许多的书本。
有一天，我看到一本书，关于中华上下五千年沧桑的历史故事，书中有文又有图。
我来到了黄帝的年代，看着黄帝与蚩尤在涿鹿大战，他们打得天昏地暗，喊杀声甚至惊到了鬼神，经过战争后，这地方已不可瞩目，战争是异常激烈。最后，我仿佛看到了在黄帝的治理下，百姓们安居乐业，十分安宁和谐。
一会儿，我好像看到了西门豹正在治理迷信状况，把胡言乱语的人全部用计谋除掉，让百姓们大快人心。从此以后，这儿不再荒凉，每个人有吃有住，不再担心自家女儿会白白送死了。
一会儿，我又如同看见了那一生不得志的孔子，四处游学，云游四方，却只得到了许多国君的冷漠以及驱赶，一生无居，苦不堪言。只得浪迹天涯……
——我非常非常喜欢我们学校的阅读空间。它有着舒适的读书环境，十分宽敞，里面甚至有一座书屋，还有舒适的小沙发呢！
我就读的学校，有一个阅读空间，它总是会让我有奇思妙想，因为里面有许多的书供我遨游其间……
读书作文 篇10
车胤小时候学习特别认真，从不偷懒，每天都特别用功。教师布置的作业每次他都特别认真地完成，并认真检查，因而没有一题错的。他每天放学回到家，第一件事就是先把当天老师在课堂上讲的知识再复习一遍。一旦什么地方不会，车胤绝不放过，反复学习钻研，直到弄懂为止。每天把这些刚学的知识看完并把作业完成后，还要把后面没学的新知识自觉地先预习预习。
有一次晚上他放学回到家，做完作业，在复习的时候，发现了一道难题把他难倒了，他想呀想呀，用了好几个小时还是没有把这道题做出来。但是是他没有放弃，背着书包向老师家跑去。到了老师家他敲了敲门。“谁呀？这么晚了有什么事？”“老师，我是车胤，我有一题数学题不会做，请你再给我讲一讲。好吗？”老师一听是她的`学生，特别高兴，开了门，说：“快进来吧。”老师把这道题讲清楚车胤才高高兴兴地收拾书包起身要回家。他刚推开老师家门，发现天已经亮了。
车胤特别爱读书，但是他的家很穷，没有钱买油灯和蜡烛。每天都只能在黑暗中借着月光读书。有一次，他放学回家，发现麦地上面有好多亮的东西在闪动。第二天，他回到学校，问老师那些东西是什么。老师说：“那些是萤火虫，在晚上会自动发光。”车胤听了，心想：如果我多捉几只萤火虫不就能当灯光照亮了吗？于是晚上他拿上布袋到麦地里捉了一些萤火虫试了试还真能用。于是他借萤火虫的光看起了书来，而且一看就看到了第二清晨。
车胤真是一个爱学习的孩子呀！
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