读书方法作文(通用16篇)
在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的读书方法作文(通用16篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
读书方法作文 1
一、问题法:读书时带着自己渴望解答的问题去读,边读边思考,带着问题去读,就会不盲目、有目的。
二、移位法:课外同步阅读既是学习的一种补充,也是向纵深阅读练习的'一个过程。在选择课外读物时,应该有计划、有目的,不知不觉地在移位中获得知识。比如在学完古诗后,可阅读《唐诗三百首》。学完童话故事后可以选择自己的喜好读一读《安徒生童话》、《格林童话》等。这样就做到了学习与阅读相结合,有效地提高了阅读能力。
三、勾画、摘录法:中国有句古话:好记性不如烂笔头。阅读时一边读,一边想,一边勾画。如丽词佳句、难词难句、文章主旨等,逐步养成做笔记的好习惯,肯定会有意想不到的收获。
四、默读法:默读是语文学习中最经常最重要的训练之一。默读跟朗读不一样,朗读讲究“三到”,即眼到、嘴到、心到;默读只讲究“到”,即眼到、心到,默读时只能用眼睛看,不能用手指着字一个一个读,更不能读出声来。同时做到边看边思考,而且要有比较快的速度。边看边思考,就是要把每句话、每段话的意思看懂,读完一段就想一想,这一段大意是什么,最后把大意连起来,概括出全文的主要内容。
读书方法作文 2
我每天浸泡在书的海洋里,看完这本书、那本书。直到有一天,不知怎么的,我看起了《超薄学习关于学习的'九十三条建议》。正津津有味的读到一半时,忽然一个念头闪了过去,这不正是读书的方法吗?
第一点:读一本书必须全神贯注,所以必须要安静。在一个没有杂声的书海中,全身融入到一本书中,那对一个爱好读书的人来说是一件多么美妙的事情啊!任你在书的海洋中尽情遨游。
第二点:把一本书多读几遍。一本书反复多读几遍是肯定有好处的。一本书中有这样一句话:“你总能从一本书中发现新东西,不管你看过多少遍。”这句话的意思就是要人多读几遍书,领悟这本书的真正含义。
有三步真谛:读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。每一个人都离不开读书,书还是人们的“长生果”呢。莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品,不止莎士比亚,许多名人都被读书所倾倒,可见,书有多么吸引人。
这就是我悟出来的读书方法。
读书方法作文 3
“读书破万卷,下笔如有神。”就像大诗人杜甫说的一样,书对于我们,是不可缺少的。但是,要能真正地,全部领略书里的精华,还是要有良好的读书方法的。下面,我就先讲讲我自己的读书方法。
我的读书方法是:看一本书,得先看看它前面的序,在序中找出这本书描写的主要内容,然后浏览一遍,对内容进一步地了解。接着再读一遍,把文章的'好词好句摘录下来,对不懂的好词好句查查字典——我们无声的老师。了解这些好词好句的意,在写文章时可以“学以致用”。第三遍要思考故事来龙去脉的主要原因,把我们的感受和评语写在笔记本(或书)上,以后再看这书时,就可以直接看那些评语、感受那些好词好句了。
我国伟大领导人——毛泽东也有一套他自己的方法:在每本书的空白处全部都注上了自己的感受与心得。他记多了后,每个人,包括图书馆,都不怎么愿意借给他自己的注释过的书了,但看在他是国家领导人的面子上,才勉强借给他,因为他的见解、体会太精辟了。
“一本好书,就要多读。”这已经成为我看书的方法。如果您有某种比我更好,更高明的方法,请告诉我,我觉得好的话就会采用的!
读书方法作文 4
周末,爷爷和往常一样教我写书法。
爷爷说:今天,我们来写一副对联:书到用时方恨少,事无经过不知难。我说:爷爷,这两句话是什么意思?爷爷说:;这是说,学习是永无止境的,知识是学不完的;做事情不能只看不实践,往往觉得很容易的事情,没有实践过就不知道它的`具体操作难度。所以学习做事,都需要好好学习,孜孜不倦,还需要动手实践。我若有所思。是啊,以前还没学书法,总以为爷爷提笔就能写,很容易,简直是小菜一碟,等到学起来,才知道练书法一点都不简单,有很多门道和技巧要学习。
我按照爷爷的要求,握紧毛笔,对照字帖,一笔一划地写起来。爷爷在我旁边,不时指导我,纠正我写得不好的地方。我也认认真真的学,认认真真地写。
半个小时后,终于完成了,爷爷把我写的书法挂到墙上欣赏,爷爷说:还不错,但还要继续练。我点点头,又铺开一张宣纸,写起来。
我一定好好跟爷爷学书法,不仅学好一门技艺,也能从中学到很多道理。
读书方法作文 5
有时候两人同读一本书,同样的时间,可最后两人速度不同,效果也不同,第一个人读的慢,但效果好,第二个人独得快,效果却不如第一个人,这是因为两个人读书的方法不同,下面我就给大家推荐几种阅读的方法:
一、跳读。跳读这种方法我不常用,跳读,顾名思义,读书时就跳过一段,第一次读一本书的时候我不太推荐这样读,因为你不知道什么地方可以跳,说不定你跳过的地方是重要的情节。而读一本读过的书就可以这样读,读书跳过一些不重要的部分,去读有意义的部分,这样可以大大增加阅读的效率,这种方法我就用在这。
二、略读。略读比跳读细,是最常用的方法,我们平时看一本小说都是这种方法,是正常的看,但一旦见到不认识的字,不明白的词就略过,不认识的字就先给它蒙一个读音,不认识的`词就结合上下文,猜个意思,标不标准没关系。我们也可以把不懂的记下来,读完再去查,因为边读边查会减少阅读的兴趣,如果你真想这样,第三种方法适合你。
三、精读。精读是最细的,我们精读需要一支笔、一个本子、一本词典,好词好句我们可以摘抄,见到不懂的字词就去查阅,也可以在书本上做笔记。这个阅读方法大家应该十分熟悉,更是学课文时那套学习方法。略读和精读可以结合来用,读一本书,看见一章写很好就可以用精,一章写的普普通通那就用略读。
读书的方法有许多种,比较常用的就是这三种,当然,每个人有着不同的读书方法也正常。
读书方法作文 6
21世纪的今天我们学习以不再是“邓子健”的“不求甚解”观点,我们则要全部知道了解,但大多我们都是死记硬背。读书也就显的很乏味,因此我们需要有好的`学习方发来弥补不足!
一般学习之舍我们多阅读一些课在书来丰富我们的学习生活,但由于现代学习方法的多数过于呆板,带不动我们的学习热情,影响学习效率。像读英语我们大多数同学都回死记硬背往往一小时都背不下几个还很容易忘记。那么我们就要学会方法了,我读会通过音标我们可以通过联想法如t音标在单词中就是ght因为大多都对应的是相同的。所以很好记,因为音标好读所以我们很容易就能想到到单词答到被书的目的,所以说只要会读那么我们就会背,一小时能背几十个还不容易忘记!
读书还要有目标,那样我们读书才有效果,如果光有方法一心二用那么读书也是没有效果的!用心钻研才能成功,自古以来就有一心不可二用,说的没错事实就是如此!我们学习就是这样!
所以读书是要有好的方法和坚定不移到目标加加上努力我们才能成功的!
读书方法作文 7
为什么要读书?一个深奥而又简单的问题,也是现代学生普遍不清楚的问题。那么,为什么要读书呢?
在家里,现代学生都会说那一句话,当他们遇到难题做不出时,也会说那句话,在校受委屈了,还是会说那句话。那句话就是:我不想读书了!家长会耐心解释,当学生一而再,再而三的不听,家长只能用打的手段了,这样又是一幅惨样,家长不开心,学生更不开心。
小学老师曾问过我们这个问题,为什么要读书?我也不懂是什么意思,老师就讲了一个故事给我们听,那故事大致是这样的:
周总理小时候在私塾读书。一天,国文先生问:“诸位为何要读书啊?”有的说为赚钱,有的说是为升官发财,有的说是为了养家糊口,国文先生摇了摇头。这是周恩来举起了手说:“老师我知道。”先生说:“好,请周同学说。”周恩来站起来大声说:“为中华之崛起而读书!”先生开心而满意的点点头,笑着说:“有志气,当周生效。”听完后,老师问:“恩来为中华之崛起而读书,那你们呢?”我们大家无言以对......
儿童文学家冰心说过:“读书好,多读书,读好书。”这句话当然没错,只不过我认为要先“多读书”,那就必须知道为什么要读书,这样才能“读好书”。其实要解答这个问题很简单,为自己定一个基础目标,前提是现实一点,要切合你实际的情况,并一点一点去完成它。完成之后还要再去定一个比上一个目标更高的计划,再一次去挑战它,依此类推,当你战胜了最后一个目标时,也就是你最终的目标达成。这个过程就是读书的过程,也就是为什么读书这个问题的答案了。
既然已经知道了这个问题的答案,那么又怎样完成并做好它呢?并不是空虚的几个字如“认真,喜欢”之类的'词,而是一个踏踏实实的道理:一.要有一个正确,良好的心态,做作业,考试时,在心里说一遍你的目标,这样你就会努力完成它。二,做好时间的安排,是指定做一个量身计划,以便于更好的面对学习。三,永远记住一点,相信自己,你永远是最棒的。
相信,懂得了为什么要读书之后,你也开始制定目标吧!
读书方法作文 8
许多人喜爱死背教科书,这不是好的读书方法,我们要用正确的方法读书,才不会成为两脚书橱。
其实,我也曾经死背过教科书,结果期中考的.分数是:四十九分。从那之后,我彻底改变了读书方法,把握平时多多温习、预习,果然得到了出色的成绩——满分。为什么会有这么大的差别呢?原因是我找到了适合的读书方法。
读书方法千百种,但不一定每个人都适合。像我就需要先预习,并且多次练习才能跟得上进度;另外,普遍都适合的是:第一、上课全神贯注,掌握眼到、口到、心到三个原则。第二、回家预先温习、预习。第三、掌握重点并运用在生活中才能事半功倍!
只要是读书,一定要掌握正确、合适的方法,并且抱着快乐的心情学习,不能只抱怨老师功课出太多,或是逃避学习,这样不但会使人灰心丧志,也会事倍功半喔!
读书方法作文 9
今天要去参加湖里区的第十三届少儿书法比赛,感觉很兴奋,也很紧张。
到了那里,我看到,哇,参赛选手真多!听说来这里比赛的人都很不一般,看着他们谈笑风生,今天却很少说话。我妈好像看出了我的心思,笑着对我说:“宝贝,没事,别紧张,照常练字就好。”我听了妈妈的话,点了点头。
我被分配到初级组的第一个教室。家长可以进去十分钟帮折纸。比赛时间为一小时。比赛开始了,我记住了老师的话。我用自己的腰带练了一张皱纹纸,让自己熟练起来。找到感觉后,我正式写在折叠好的一张工作纸上。这时候教室里很安静,每个选手都在聚精会神地写着,我也不例外。我用心认真地写下了每一个字。我是倒数第二个写完的,写完之后仔细检查,怕自己不小心。
终于,颁奖仪式开始了,我的心紧张得怦怦直跳。当我听到评委说“我宣布金山小学詹振华低年级三等奖。”我高兴的跳起来看着妈妈,妈妈开心的笑了。"
今天真的'是很开心很难忘的一天。我想在这里对所有关心我的老师和同学说:“谢谢!”是你的支持让我热爱书法,我会继续努力,争取更好的成绩。
读书方法作文 10
我读过许多书籍,比如:让我热血沸腾的《三国演义》,让我悲欢离合的《封神演义》,让我黯然神伤的《西游记》,最让我爱不释手的是《水浒传》和《红楼梦》。从读书的过程中,我总结出了自己的读书方法:读目录、认真思考、记好词好句。
目录可是书本的'大司令,每个章节就像小兵一样要去向他报到。拿《三国演义》里的“巧夺天荡山”来说吧,如果我想看这个章节在哪一页,就可以通过目录直接翻到那一页。
在读的时候,我会思考为什么要用“巧”而不用“强”。带着问题去读能够集中注意力,促使我不断思考。原来,“巧”字说明他们是用智慧抢占天荡山,而非强行夺取。我想,就算是强到了天荡山,也会伤亡惨重,得不偿失吧。
在读正文的时候,我会拿出摘抄本和笔,只要看到了好词好句,就用笔抄写下来,再读背。这样,写的时候,我就可以把好词好句用上去了。
我会把书本看成自己的挚友一样交流。每一次的诵读只为再见他一次,每次合上书就如同万箭穿心一般。我愿和你一次又一次地交流,促膝长谈,把酒言欢。
这就是我的读书方法。
读书方法作文 11
记得有个名人说过:“看书有时候是一次秘密的旅行。”这是真的,因为当你读一本好书的时候,就好像你走进了知识的王国,进行了一次快乐的秘密旅行。既然书对我们如此重要,一种好的阅读方法对我们来说非常重要。因为只有使用好的阅读方法,才能更快更多的吸收书的精华。一起说说阅读方法吧!
先介绍一下我的`阅读方法。我的阅读方法是这样的:首先,我会把课文读几遍,对课文有一个透彻的了解。当然,基础是看熟悉的字。然后,我会试着找出主人公的人生经历。我会用横线画不懂的句子,用波浪线画喜欢的单词。然后,我再联想一下全文。这篇文章要告诉我们什么真相?最后,我会回忆一下我在这篇课文中学到了什么。
谈完我的阅读方法,我们来看看英国作家尤安。艾肯的读书法!首先,他会思考故事中的人物是做什么的,作家为什么要写这个故事。然后,他会继续在脑子里编这个故事,回去品味一些自己喜欢的片段,问问自己为什么喜欢。他会把其他部分再读一遍,找出之前忽略的地方。做完这些,他会把从书中学到的东西列一个清单。最后,他会想象作者是一个怎样的人,作者会有怎样的人生体验。
在介绍了大作家的阅读方法之后,我把我的和他的进行了比较。我的阅读方法和作家艾肯的不同之处在于,著名作家画不出好的词和句子,但我能画出好的词和句子。我觉得我自己的学习方法比名家的更适合我,因为画出好的字和句子,可以积累更多好的字和句子。
我觉得艾肯的“思考内容”的学习方法特别好,因为它可以先给读者一个对一篇文章进行深入思考的机会,然后再用其他方法对文章进行更深入的理解。我也觉得我的“思考理性”也很好,因为如果你不思考这篇作文是如何告诉我们一个道理的,那我们为什么要读这篇文章呢?
我对作家的阅读方法和我自己的学习方法的理解是,我应该把自己的学习方法和发现新知识并在作家的学习方法中产生共鸣的五种阅读方法结合起来,成为我未来的阅读方法。
读书方法作文 12
为了读书效果好,读书时最好也讲究一些方法。古人说“不动笔墨不读书”,我们该怎样读书呢?
首先要圈画。要圈画的书必须是自家的。借阅的图书请勿圈画,这是基本常识。圈画时最好用红笔,这样一目了然。圈画时可以在优美句子下面画波浪线,可以方括号画出精彩部分的开头结尾,可以在左右两边画竖线等。圈画的内容可以重点读读,也可以经常温故知新。
第二做笔记。俗话说“好记性不如烂笔头”。对于借阅的图书,优美的、富有哲理的句子可以抄下来。抄写的过程不仅增强记忆,而且加深理解,还能过后重温,可谓一举数得。但是,摘记有时占用的时间比较多。
第三,思考。我们都知道爱迪生那句名言“天才是99%的汗水加1%的灵感。”其实,爱迪生的这句话后面还有一句——“那1%的灵感更重要。”这说明动脑子的重要性。就像我们的身体会懒惰一样,我们的脑子更是常常处于休眠状态。如果我们读书时动动脑子,我们的.收获一定更大。读书时动脑子分为三阶段——读前、读中和读后。
先说读前,看到题目,一定要想想就这个题目,如果我写,我会怎样写?然后在脑子里迅速勾画自己的文章。然后阅读文章,阅读中不仅要有意识地记忆自己需要的知识,还要想一想作者是怎样写的,我能学习作者什么写作方法。读完一篇文章后,再与自己构思的文章比一比,看看作者高明在哪里,我们以后何不模仿学习他。《培根随笔》尤其适合这样读。
第四,重读。苏东坡曾在《送安敦秀才失解西归》一诗中写过“旧书不厌百会读,熟读深思子自知。”的诗句。这里的“旧书”指的是经典。我们阅读的大浪淘沙后的名著都是经典,阅读一遍收获不会很大,有些经典一遍甚至读不懂。百读不厌、熟读深思收获才会大。
第五,写体会感悟。我们读书,我们思考,我们收获,有时刹那间有灵感和感悟,这时,最好随时记下来。要不,灵感就像口袋里的钱,如果不存入银行,迟早它会跑掉一样,我们的灵感也常常跑得无影无踪。如果我们有了灵感,能迅速而且认真地记录下来,那这灵感我们就存入了自己的智慧银行。
第六,这是最重要的,读书,读书,真读才行。就像假货不绝一样,读书也要打假。
一本好书,一枝红笔,一个笔记本,一个动脑子、勤奋的人,是暑假里酷暑中的美丽风景。
读书方法作文 13
读书可以改变人的一生,王阳明先生说过:“三日不读书,则颜面生尘。”可见书本对我们的影响有多大。而读书也要有正确的'方法,才能收到事半功倍的效果。现在就来看看我读书的秘诀吧!
读书要选时间,我喜欢在早上起床后读书,因为这个时候头脑最清醒,不但容易理解,也可以帮助记忆。再来,读书的地点也很重要,一个空气新鲜的读书环境,我们要多加利用。
读书不是为了考试,而是增加自己的知识,所以我每天都要读一本好书,随时充实自己。考试前,我也很认真,先把重要的部份用笔画出来,再仔细精读,绝对不临时抱佛脚。读书要细水长流,才会有成就。
另外,读书时要注意眼到、口到、心到、手到四种功夫,才能融会贯通。譬如在书中看到一些名言和佳句,就要随手抄在笔记本上,空闲时,再逐一翻阅,既可利用时间,又可增加知识,真是一举两得!
“贫者因书而富,富者因书而贵。”既然读书对我们这么重要,我们怎能不下定决心,好好读书呢!
读书方法作文 14
读书,可以让我们在知识的海洋了尽情的遨游;读书,可以让我们与高尚的人畅快地对谈;读书,它可以陶冶我门的品德、情操,使之高尚……
书就像我形影不离的好朋友,只要有时间,我就会拿起书全神贯注地读。书在我眼中是神奇的,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书给予我们知识,给予我们寄托,更给予我们丰富的情感。它让我们的生活更加丰富多彩,使我们的视野更加宽广。它就像一股清泉,在阳光的照耀下滋润着莘莘学子,让我们得以茁壮成长。
我认为,只是单单地读书还不够,还要认真地品书,这样才能真正体会的书的意义。我最敬佩的茹志娟作家书室挂着写有“煮书”二字的条幅。她说:“书,光看是不行的,看个故事情节,等于囫囵吞枣,应该精读。然而,还不够,进而要‘煮’。‘煮’是何等烂熟、透彻。”
读书的方法很重要,否则读再多书也是无用功的。我读书有几套方法,可以便于我们理解的更透彻。
首先,我会选择好的'书籍,一本好的书籍很重要,我经常会读一些历史,科普类的书籍。在读书的时候,一定不要囫囵吞枣,不求甚解。应该先读一遍,知道书中讲的是一件什么事,总结大概意思。然后,再仔细品味,分析每一个自然段。读完后,我会在脑子里继续把这个故事编下去。回过头来品味我最欣赏的一些片断,并问问自己为什么喜欢它们。做完这些,我会从书中摘抄一些好词好句或好段,并问问自己它们好在什么地方,有哪些值得我去学习。然后我会把从书中学到的东西都整理下来,列个单子。最后,我会写一篇读后感,写出自己的真实体会,让我更深入的去了解这篇文章,并能提高自己的写作能力。
不知不觉中,书香已经伴我走过了5个金色年华。读书已经成为我的一个习惯。没有书本的滋润,我们的心灵将是一片荒漠。今后的日子,有书为伴,定能让我收获,助我成长。
读书方法作文 15
今天上作文课,老师专门给我吗讲了几个我们都很喜欢的名人他们的读书方法,我觉得印象特别深刻:
鲁迅的“跳读”法
鲁迅先生认为:“若是碰到疑问而只看那个地方,那么无论到多久都不懂的,所以,跳过去,再向前进,于是连以前的地方都明白了。”这种方法是对陶渊明的“不求甚解”读书方法的进一步发挥。它的好处是可以由此节省时间,提高阅读速度,把精力放在原著的整体理解和最重要的内容上。
鲁迅在博览群籍的基础上,形成了有自己特色的读书方法。
一是泛览,他提倡博采众家,取其所长,主张在消闲的时候,要“随便翻翻”。
二是硬看。对较难懂的必读书,硬着头皮读下去,直到读懂钻透为止。
三是专精。他提倡以“泛览”为基础,然后选择自己喜爱的一门或几门,深入地研究下去。否则,读书虽多,终究还是一事无成。四是活读。鲁迅主张读书要独立思考,注意观察并重视实践。他说:“专读书也有弊病,所以必须和社会接触,使所读的书活起来。”他还主张用“自己的眼睛去读世间这一部活书”。五是参读。鲁迅读书不但读选本,还参读作者传记、专集,以便了解其所处的时代和地位,由此深化对作品的理解。
罗庚的“厚薄”法华罗庚主张:读书的第一步是“由薄到厚”。就是说,读书要扎扎实实,每个概念、定理都要追根求源、彻底清楚。这样一来,本来一本较薄的书,由于增加了不少内容,就变得“较厚”了,这是“由薄到厚”。这一步以后还有更为重要的一步,即在第一步基础上能够分析归纳,抓住本质,把握整体,做到融会贯通。经过这样认真分析,就会感到真正应该记住的东西并不多,这就是“由厚到薄”这样一个过程,才能真正提高效率。
爱因斯坦的“总、分、合”三步读书法
所谓总,就是先对全书形成总体印象。在浏览前言、后记、编后等总述性东西的基础上,认真地阅读目录,概括了解全书的结构、体系、线索内容和要点等。
所谓分,就是在“总”体了解基础上,逐页却不是逐字地掠读全文。在掠读中,要特别注意书中的重点、要点以及与自己需要密切相关的内容。
所谓合,就是在掠读全书后,把已经获得的印象条理化、系统化,使观点与材料有机结合。经过认真思考、综合,弄清全书的内在联系,以达到总结、深化、提高的目的。
杰克。伦敦的“饿狼式”读书法
美国作家杰克伦敦经过苦难磨练,十分珍视读书机会。他遇到一本书时,不是用小巧橇子偷偷撬开它的'锁,然后盗取点滴内容,而是像一头饿狼,把牙齿没进书的咽喉,凶暴的吮尽它的血,吞掉它的肉,咬啐它的骨头!直到那本书的所有纤维和筋肉成为他的一部分。
毛泽东的读书方法
毛泽东毕生珍惜时间,博览群书。其中“三复四温”式阅读和“不动笔墨不读书”是他主要的读书方法。他在青年时期就熟读了《史记》、《汉书》等古籍,并且不断地重温;就是到了晚年,对他喜爱的同一本史书,也是反复研读,并有读过一遍书在封面划上一个圈作记号的习惯,所以,在他读过的许多书籍中,均留下了他读过二遍、三遍的圈记。毛泽东在青年时代读书时即有“读得多,想得多,写得多,问得多”的习惯。他的写作多表现在作内容摘录,在重要的地方划上圈、杠、点等符号,作批注以及写读书日记、在原书上改错纠谬。
苏步青的读书方法
著名数学家苏步青主张读书要多读、精读、他读书时,第一遍一般先读个大概,第二遍、第三遍逐步加深理解。他就是这样来读《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》的。他最喜欢《聊斋》,不知反复读了多少遍。起初,有些地方不懂,又无处查,他就读下去再说,以后再读就逐步加深理解。苏步青读数学书也是这样的,他总是边读边想,边做习题,到读最后一遍,题目全部做完。他认为,读书不必太多,要读的精,要读到你知道这本书的优点、缺点和错误了,这才算读好、读精了。
听了那么多位著名学者名人的读书方法,我们也对自己的学习方法做了一些对比和调整,寻找到最适合自己的读书方法才能既轻松又愉快地读好书。
读书方法作文 16
俗话说:“读书破万卷,下笔如有神。”但读书也要有方法,那有什么方法呢?这使我想起了第三课《走遍天下书为侣》,书中说:“所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片断,并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽略的东西。做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。最后,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的`生活经历……这真像与另一个人同船而行。”这是作者尤安縠肯说的。然后,我去找别人是怎么读书的,我找到以下几点:
(1)泛读
泛读就是广泛阅读,指读书的面要广,要广泛涉猎各方面的知识,具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书,也要读社会科学方面的书,古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读,以博采众家之长,开拓思路。
(2)精读
要细读多思,反复琢磨,反复研究,边分析边评价,务求明白透彻,了解于心,以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究,细细咀嚼,文章的“微言精义”,才能“愈挖愈出,愈研愈精”。可以说,精读是最重要的一种读书方法。
(3)通读
即对书报杂志从头到尾阅读,通览一遍,意在读懂,读通,了解全貌,以求一个完整的印象,取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。
(4)跳读
这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边,抓住书的筋骨脉络阅读,重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处,反复思考不得其解时,也可以跳过去,向后继续读,就可前后贯通了。
(5)速读
这是一种快速读书的方法,即陶渊明提倡的“好读书,不求甚解”。可以采取"扫描法”,一目十行,对文章迅速浏览一遍,只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度,扩大阅读量,适用于阅读同类的书籍或参考书等。
虽然我比别人的读书方法要简短,但我会更加的吸取别人读书方法的好处,改掉自己读书方法的坏处。
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