(通用)对手作文9篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的对手作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
对手作文 篇1
活中,对手无处不在,有学习上的对手、比赛中的对手、事业上的对手……,因为有了对手,才能促使自己上进,激励自己奋勇向前;如果没有了对手,就失去了目标,自己会不进而退,不思进取,从而失去了竞争的能力,只能甘拜下风。
我在学习上也有对手。有时,她考得比我高,有时,我考得比她高,总之,我们俩的分数总是七上八下,每次都不一样。她的名字叫蒋祎佳!蒋祎佳是班长,在班级里权威很高,经常考全班第一,上次她语文都考了99分呢!真是不容易。因为她分数考得高,老师又很喜欢她,所以我把她视为竞争对手。有了蒋祎佳这个对手,我上课更认真听讲,作业做得更加好了!每次蒋祎佳考得比我高,我就很嫉妒她,我拿她的高分来勉励自己,进步,进步,再进步!让自己不懈怠!
在古筝考级中,另外的考级的同学就是我的对手。有了“考级”这个东西,就可以让我们知道自己是否学得好,是好、中,还是差,让自己心中有数,检验自己的能力和练习出来的成果。假如是上等,也不能松懈,一松懈,别的人就赶上来,自己就退步了;假如是中等,说明自己不是最好的,还有更加好的学生,把更好的`人当做目标!努力!加油;假如是差的,要加把劲了,要有坚定的信念,一个一个地超越。这次考试,我就只考了良好,是中等的,说明还有比我好的,我就把排在我上面的人一个一个超越,就能取得好成绩。假如没有了考级,那我们就不知道还有人比自己好,就会以为自己弹得很好,就不会进步。
对手作文 篇2
丁xx是我的好朋友,打篮球、跑步,我几乎天天和他在一起。可你是否知道,他不仅是我的好朋友,还是我生活和学习上的一个对手。
记得有一次,我们放学后去篮球场打篮球。比赛开始了,我运着球来到篮下,正当我要投篮时,球被丁宇华抢走了。“可恶的丁宇华,居然坏俺的好事!”我一边连声咒骂着,一边横冲直撞地奔向他的身边。“看招!”我的手一伸,要去抢他的球,可是他一转身,躲开了。呀!太可恶了!看到我的手空空地缩了回来,我气得直跺脚。再来!我一转身,又要去抢他的球。只听“哐当”一声,球进了!我呆呆地立在那儿,一时不知该怎么做。“你发球。”丁宇华边开心地取笑我技术臭,边把球扔了过来。听他的口气像是中了百万大奖,突然,一股无名的火气在我心中萌生,我下定决心,一定要赢丁宇华。第二局比赛浩浩荡荡地开始了,我以迅雷不及掩耳之势地冲到篮球框底下,暗喜丁宇华还没来抢,举起手来准备投出去,忽然丁宇华神不知鬼不觉般地扑了出来,把篮球盖了下去。也不知是怎么的',球不偏不奇地砸中我的手指,很快,一股疼痛像喝水(好奇怪的形容词 )一样地灌入我的神经,我疼得坐在了地上。一星期后,我的手指才完全好,虽然如此,但我却没有怪罪丁宇华,因为他是我的好对手。
生活中每个人都有对手,而且每个人也都须要对手。丁宇华就是我的好对手,他为我的生活添加了许多乐趣。
对手作文 篇3
向那些置你于死地的对手敬杯酒。因为在我们陷入低谷时,促使我们成功的往往是他们。
——题记
漫漫人生路,平凡日子里平凡的你,塑造了不平凡的我。
他们在我们走向平庸与懒惰的同时,令我们奋发图强,在我们丧失进取意志进取时,唤醒我们革改鼎新、锐意进取,他们扮演了一个令我们又爱又恨的角色。
多么庆幸在最美的时光里遇见你们。
还记得初改校名时,我的成绩不够优秀。老师在讲台上公布这成绩:“……张彦然十六名,成航十七名,”任班员一职的我们哭了,哭的那样痛彻心扉。班主任走到我们身边,抚摸着我说:“哭,并不是本事,哭不会优秀,要树立目标,找到属于自己的对手,奋起直追”。从那以后没一次月考甚至是每一次小测验,我都会找到自己的对手,暗暗不懈奋斗。
在我们班里我有一个形影不离的好朋友,她比我总优秀几许,我便选他为自己的对手,写在纸上,贴在文具盒里,里面写着我奋斗的誓言,要想超越如何做。
是的,经过岁月的磨练又迎来了考试,我笑迎考试,面对试卷,我买总投资系的答卷。
我成功了,我超越了他,这样一次次,一个个目标,一个个对手,让我从当初的十七名,跨越到前十名,甚至最后成了全年级前五。不论如何,我依旧奋斗。
是的.,感谢对手,他是我成功的催化剂。。
人外有人,天外有天。
升入初中的我在这个集体里一落千丈,因为入学成绩老师并未放弃我,把我安排在好学生旁。
前面是。一旁又是班长,我时刻望着他们在干什么,课堂上又是我跟不上他们,
但我会挤时间去追赶他们。这样,日久天长,我进步了,感谢对手。
对手是我前进的动力,成功的催化剂。
遥想当年,北京申奥成功,全国人民为之欢呼雀跃,主持人却说了一句令人难忘的话:“我们要感谢对手”
没有的对手的人,就好比一艘帆船驶进了无声的大海。失去了动力,在海上苟延残喘
对手是成功者的陪练,对手是失败者的良师。
同学们,拥有一个强劲的对手,是上天给你的礼物,也能使你拥有更旺盛的斗志去排除一切困难与险阻,超越自我,夺取胜利。
同学们,像那些置你于死地的对手敬杯酒。说声谢谢。
对手作文 篇4
生活中正是因为有了对手,才变得充实有趣,让我充满信心去战胜生活中的困难。所以,我要感谢对手。一副肥胖的身躯,一张庞大的面孔,走起路来,下巴上的赘肉一摇一晃,带着那盛气凌人的眼神,正在渐渐向我逼近。但他,便是我要感谢的对手。当然即是对手,便由他为之自豪的理由,他学习很出色,总是考班级里的前十名。成绩平平的.我当然不能与他想攀比。每次,我回答过老师的问题之后,他总是很不服气,决定要把我“一网打尽”。一次,上英语课,老师讲一个单词我突然不理解,想询问他一下。他却冷冷的回答道:“你是怎么学的,这都不知道?!”我气愤极了,涩涩的眼泪从脸颊上流下来。从那时起,我下定决心,总有一天,要超越他。于是我满怀着希望,每天都默默地努力,努力。在他的面前,我总是挺着胸昂着头。当同学们都进入梦乡的时候,我还在勤奋地学习,当他游戏玩耍时,我在吃苦的读书。时过境迁,在一次考试中,我终于取得了胜利。我超越了他,更重要的是我超越了自己!现实生活中,我们总会把对视为心腹大患,是敌人,是异己,是眼中钉肉中刺,恨不得马上除之而后快。其实,我们只要仔细想想,拥有一个强劲的对手,反倒也是一种福分,一种造化,一股力量,一剂强心针,一副推进器,一个加力档,一条警策鞭。一个强劲的对手,会让你时常有危机四伏的感觉,会更加激发你更加旺盛的精神和斗志,会让你排除万难克服一切的艰难和险阻,会让你想方设法去超越,去夺取胜利!正因为如此,我们要感谢你——对手!也要把对手甩在身后。
对手作文 篇5
在我身边,几乎所有人都在感叹:“……真好!”但是仔细一想,他们所以认为“真好”的东西并不好,不是太奢侈,就是太庸俗;不是太花哨,就是太单调。而我则认为有一个强劲的对手真好。
我俩是从小一起玩到大的玩伴,又恰逢同年,在学习上,爸爸妈妈就老是拿他来同我进行对比,而在我的心目当中,他自然而然也就成了我的一个重要对手。一直以来,老师们都有这样的评价:我脑子比他灵活,但思想太幼稚,他思想较为成熟,学习比我勤奋。因此,从小学开始,我们的成绩经常是不相上下。直至小学毕业考,我才以较大的优势超过了他。说来也巧,上初中时,我们被编到了同一个班级里,并成了同桌,一看就比较乖巧的他当上了班长,而我则成了他的副手。
刚入初中,还是满身孩子气的我远没有他适应得快,很快,几次开始之后,我就被他远远地甩在了后面。每当他站在最高领奖台上的时候,我的心中除了羡慕,更是有了一股想要超越他的冲动。我们两家都住在同一个小区里,茶余饭后,邻居们时常拿我们的'学习情况作为谈资,再不好好争口气,面子上就挂不住了。于是,我也开始学着静下心来,每天认真地预习、听课、复习,在诸多的学科中奔忙。终于,在这学期第二次月考的时候,我首次超越了他,并重新夺回了全班第一的宝座。当我向他投去炫耀的目光时,只见他冲着我耸了耸眉毛,我知道,他这是在向我发起挑战。
就这样,在一次又一次的较量之中,我们的成绩逐步提升。如今,期末考就要到了,我的心中有一股激流在涌动。有对手的感觉,真好!
对手作文 篇6
转眼间,我们早已经离开快乐轻松的小学,步入了初三的艰苦生活,这是一个充满竞争的地方,这是一段不再有轻松不再有欢乐的时光,有的只是我们在艰苦的攻克一个又一个的难关。
在这个充满了硝烟,弥漫着炮灰的战场上,大家你追我赶,奋勇杀敌,唯恐落后,在这里我们是队友,我们一同攻克难关,你帮我,我帮你。努力弥补自己的不足,解决一个又一个还未弄懂的`问题。上一次,有一道难题纠缠了我好久,一直不能攻克它,是你给了我援助之手,让我找到了突破口,一涌而上,解决了那一个困惑了我好久好久的难关。在我们这支战队中,大家配合默契,你我之间都是队友,勇往直前,翻过面前那一座困难的巨山。
不过,这也是一个充满血腥,不是你死就是我活的冷酷战场。大家毫不相让,拼死到底,争先恐后的往前冲。刀的刀,枪的枪,谁也不甘示弱,因为我们是对手我们是敌人。只有消灭了敌人才能迎来明天的胜利。在体育课的跑步测试中,谁也不肯等谁,只顾着努力的向前跑,只因为眼前的全部都是敌人啊。你不把别人当对手,别人可是把你当对手的呀!优胜劣汰,适者生存,这时自然的规律,我们太渺小,无法改变。
在这个充满了硝烟,弥漫着炮灰的世界,在这个充满竞争的社会里,我们已经没有退路,我们既是队友,但我们又是对手。
对手作文 篇7
生活中需要对手。对手是个助推器,他迫使你进步。对手是面镜子,他毫不留情地利用你的缺点来进攻,这就帮助你改正缺点。对手是座警钟,他时时刻刻在提醒你:无论你取得多大的进步,都决不能自满。
你难以容忍你的对手,但你却更加难以容忍没有对手。因为对手的存在,而使你更加坚强;因为对手的存在,而使你更加成熟;因为对手的'存在,而使你更加进步;因为对手的存在,而使你具有危机感,你就要不断去创新,你就会不断地去完善自己,你就会不断地从一个成功走向另一个成功。
我希望我的学习、工作和生活中都有对手,这样会使我变得更强大,使我的学习和工作变得更好,今后的生活变得更美满。
对手作文 篇8
1.以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
2.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
3.文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。
4.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。
5.对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。
6.文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。
7.文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
8.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
9.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读爱读,不忍释手。
10.虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突现了文章主题。
11.故事虽平凡,感情却真挚充沛感人。
12.文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
13.结尾以…点明中尽,含蓄隽永
14.本文能紧扣题目要求完整地写了…的`过程
15.结构严谨重点突出
16.语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确
17.开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力
18.这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永
19.文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力
20.文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前
对手作文 篇9
在人生的道路上,我们会面临很多选择。花不会永远不凋谢,在花离开枝后化作泥更护花,成为永不离开的美丽。选择不同结果也会是不一样的。对手,从我们来到这个世界,就有对手和我们竞争,选择对手对自己十分重要,也决定了一个人的未来和品质。我和别人一样吗?曾经听过这样一则寓言故事:在一个森林里,一个不自量力的鼹鼠很羡慕森林之王老虎的威风,于是找的了老虎向它挑战。它对老虎说,如果它胜了老虎就将自己森林之王的位置让给它;如果它输了,它就此远离老虎的统治的这片森林。老虎想也没想就断然拒绝了,老虎说:“如果我接受你的挑战,不管结果如何,你都是赢家,而我呢,所有动物以后都会耻笑我和一只鼹鼠打架。赢了鼹鼠的老虎还算得上森林之王吗?所以,不是我不敢答应你,是不屑于选择你这样的鼠辈作为对手!”
一个人在社会上生存,常常遇到竞争对手。没有对手的人生是苍白的人生,但世事纷繁,人心莫测,我们的对手有时候是自己的贴心朋友,有时候是给你脚底下使绊的'居心叵测之徒,有时候是真心换真心的生死之交,有时候则是猥琐卑劣一无是处的小人……选择一个德才兼备,光明磊落的人做对手,竞争中因对手的出色可以带动和提高自己的能力和素养,从而获得竞争的快感;反之,同能力低下甚至是跳梁小丑的人物做对手,不仅拜拜消耗了自己的精力,还会令自己变得鄙俗和堕落,即使赢了也不光彩。
我选择的对手一定要比我强,我和别人不一样,有些人只会对比自己弱的人发出挑战,而我只对比我强的人挑战,这样的人生才会有意义,才会不断充满挑战和挑战成功后的喜悦和小满足。
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