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【热门】对手作文600字汇编十篇
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的对手作文600字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
对手作文600字 篇1
对手，对于我们每个人来说，永远都是与我们相对立的，似乎它就是我们眼前的障碍，学习中的竞争对手，希望和目标的争夺者，有时甚至还给我们的人生道路带来诸多不便与坎坷。因此大多数人总是用敌意的'目光来对待对手
不是吗?正因为有了对手，我们的生活才不会像白开水一样平淡乏味，而变得美丽、变得七彩斑斓;正因为有了对手，我们才不会像人工养殖的鲜花一样弱质纤纤，而变得越来越坚强;正因为有了对手，我们才能享受到真正的快乐，正因为有了对手，我们才回有美好的回忆
我的对手是刘颖。我们一起玩耍，我们一起成长，她长着一双葡萄似的大眼睛，一双红嘟嘟的小嘴总是带着漂亮的微笑。
我们从一年级就认识了，我们是好朋友，也是死对头，有时就撞一起了。还有时嬉皮乱打的打在一起了。我那时成绩很好，她也不例外。
有一次考试，她居然比我高了3分，我很后悔，考试的时候我为什么不认真看好题目，做好每一道题，就不会扣我那5分了。
当我听到旁边同学羡慕她的声音，我扭过头看了看她，看见她甜甜的笑容，我心里不服气，在心里哼了一声。
我开始刻苦学习：多看奥数书，多做数学题，上课认真听讲……
过了不久我超越了刘颖，我很高兴，但我要自己谦虚，不能骄傲。
我要感谢我的竞争对手——刘颖因为没有他作为对手，我的成功就没有了意义。
少了对手，人生就少了激情;失去对手，生命就失去了光彩。对手，是一个促进你超越自我、勇往直前的朋友。有了对手，就有了无尽的动力，对手不等于敌人，他是你最好的朋友。
对手作文600字 篇2
“多一个朋友多一条路，少一个对手少一堵墙”这是一句古话。可是，有时对手也会激励我们进步，让我们爆发出自己的潜力，获得我们平日里无法获得的成功！
记得在五年级下学期，我们就3D打印录制了好几次课。在第一次录课之前，老师告诉了我们一个令人兴奋的好消息：第一个被老师认为合格的作品，会被老师用3D打印机打印出来！我兴奋起来，因为我们班被邀请的同学里，只有我和孙铭辰参加过3D打印的兴趣小组，基础更好一点。这样，我会得到很大的优势，有很大的几率获得第一！
紧张的录课开始了。我听着老师的`讲解，心早就飞到了九霄天外，想象着自己得胜后的样子。终于，到了制作模型的环节。老师一声令下，所有人为了争夺第一，都拼命地在制作模型。两分钟后，我已经制作完了纽扣的整体部分，就差挖孔了。我故意放慢了速度，往左一看，那个同学才刚画了草图。当我再次用得意洋洋的目光去看孙铭辰的电脑时，却发现他正在做最后的保存工作呢！我这时才体会到孙铭辰3D打印能力的强大。伴随着孙铭辰的一声：“老师，我做完了！”打印机开始启动了……
看着被孙铭辰捧在手心里、被同学们争相观看的那颗宝贝似的纽扣，我不禁叹息起来，真是“山外有山，人外有人啊”但我并不服输，我在心里发誓：我一定要比孙铭辰做得更快、更好！
第二次录课开始了。这次我们要制作U盘外壳。而我的个人目标提高了一个档次，打败孙铭辰！同样的教室，同样的事件，同样的人物，又一次开始了激烈的角逐。平日里慢慢悠悠做事的我，今天却像打了鸡血似的，从乌龟一跃变成了兔子。终于，在孙铭辰完成的几分钟之前，我率先喊出：“老师，我做完了！”
有人说，要想获得成功，那就需要朋友；要想获得巨大成功，那就需要对手。对手激励我进步，对手馈赠给我更高、更快、更强的能力。所以，我要感谢那个“对手”！
对手作文600字 篇3
这个暑假，我游览了语文课本里写的“黄果树大瀑布”，我惊叹大自然的杰作，更佩服作者了不起的写作能力。当然，我千里迢迢主要不是为了欣赏黄果树的美景，而是去安顺参加全国少儿围棋大赛。其中，一位小棋手，给我留下深刻的印象。
初次见到他，圆圆的脑袋，小小的眼睛，有点傻傻的样子。毫无疑问，我要和他对弈。我不敢掉以轻心，可能这就是所谓的“大智若愚”。开始，我们平静地对局，他的表情也毫无变化，但走着走着，他发现不对劲，原来他的一块地盘已经被我掠夺。他挠挠头，拍拍腿，脑袋晃了几下，调整了心态后，又镇定自若地跟我下起了棋。
中盘，他猛攻我的棋，我俩都变得严肃起来。走着走着，我突然走错了一步棋，他抓住这个机会，走出一记妙手，把我的`棋吃了一大块。他的脸上露出了久违的笑容，继而放下棋子，似乎随时等着我认输。我才不会这么轻易就认输呢！继续在棋盘上寻找战机。果不其然，他也走出了一步坏棋，我也没有让这个机会从我的指尖溜走。以其人之道还治其人之身，回敬了他一步妙手，把局势拉向了均衡。他又变得严肃起来，却不失信心，似乎要与我血战到底。
终盘的时候，我跟他都泰然自若地走着。突然，他觉得形势不利了，便咬着牙，打入了我的地盘，我也小心翼翼地应对着。忽然，他出现了误算，被我的子力全部包围，这一战终于确定了胜负。我从劣势到优势，再到胜势，他却从优势到劣势，再到败势。此时，他豆大的汗珠从额头滚了下来，虽然对局室里开着空调，但我俩还是出了一身冷汗。他随便走了几手后，便黯然投子认输了。
棋逢对手，原来如此！漫长的人生路中，还有许多许多的对手等着我去挑战。我挑战！我进步！我成长！
对手作文600字 篇4
感谢对手！每当记者访问每位成功人士都会问：“你成功了，那么，你最想感谢谁？”而他们都会不假思索地回答道：“感谢对手！”正当大家不解之时，这位成功人士又神采飞扬地说道：“如果你有一位能力和你不相上下的人，那么，这个人将会点亮你斗志的灯，他会使你越战越勇，一往无前！”是啊！生活中，我们需要这样的'对手，学习中，我们更需要这样的对手。
我有着一个最好的朋友，同时也是我的“对手”。那就是班里的“体育冠军”——汉钦。
记得那是三年级的时候，有一天，体育课上，老师让我们学打篮球，并且让汉钦为我们做一个投篮示范，只见汉钦运着球，一个箭步地冲过去，到达二分线外时，他猛地一跳，跳到最高处，双手把篮球用力一投，连那个篮球都乖乖地进了篮筐里，会场响起热烈的掌声。汉钦做完示范之后，老师让我们一人领一个球和小伙伴们一起练习，我选择汉钦和我一起打球，我们一起来到体育场后，汉钦一人直到打得满头大汗才来问我要不要打篮球，我因为不懂投篮技巧，再加上身子笨重，怕没有投进球而被汉钦笑话，便一各种借口来推辞，汉钦看到我这个模样，哈哈一笑，嘴里说着：“胆小鬼，连这都不敢！”我气极了，发狂似的投起球来，可是，越急越投不中，我灵机一动对着汉钦的样子投了起来，到二分线外，一个鱼跃把球投了出去，“啪”球进了，我围着操场跑起来，大喊着：“球进了！球进了！”汉钦也在一旁露出了微笑，连声对我说：“恭喜你，你战胜了自我！敢于向困难挑战！”这时，我才读懂了汉钦刚才的行为。“谢谢你，汉钦！”我默默地说。
有了对手才能激出你的斗志，开发出你的潜质，感谢我们的对手吧！
对手作文600字 篇5
前不见古人，后不见来者，我们总是把对手放在了自己的对立面，斗得遍体鳞伤，却不曾想过与对手握手言和。若我们能像预赛中的选手，狭路相逢，相互拥抱，一起顺利过关，岂不皆大欢喜？
既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右，廉颇不忍。相如却说：“两虎共斗，势不俱生。”廉颇闻之，肉袒负荆至门前谢罪。终卒相与欢，为刎颈之交。何必非要把自己与对手推上擂台，较量一番不可，若在竞争中求得合作，在较量中求得发展，彼此相携共进，结局即使是平局，不也证明了两个人都有实力又懂得怎样才能发展的更好吗？与对手握手言和，把握成功，展现合作的'魅力。
传说夸父喜欢光亮，它便去追赶太阳，他把太阳视作对手，不停的追赶，不敢懈怠。他不甘落后，一心想要追上对手，可是太阳哪里是说追就能追得上的，太阳落山了，他渴极了，把黄河和渭河的水都喝干了也不解渴，最后竟然渴死了。为何结局落得如此悲惨？因为夸父把太阳当作假想敌，让自己过于紧张，时刻处在亢奋状态，不肯给对手和自己一刻喘息的机会，其实大可不必，他明明可以看阳光跳跃在古铜色的皮肤上，轻啜几口茶，连茶里不也有阳光的味道吗？逐日饮河，的确是件辛苦的事，为什么不能和对手把酒言欢，而非要搅乱自己风平浪静的生活？实在不值，真可谓惑矣。
老师问有分小组吗，同学答曰：以前有，现在是特殊时期，大家各自为战。虽然是句玩笑话，却也不乏其实。高考的确被比喻成千军万马过独木桥，而我们又非要挤上这桥，达到彼岸去找寻自己的梦想，谁帮谁呢？在这个节骨眼上，就是尽量把别人挤下去，这样说起来真是残忍，如果我们手拉手一起过，相互帮助，共同奋战，力量不是更强大吗？与对手握手言和，把对手变成队友，梦想就在并不遥远的彼岸，抓紧了一起过桥。
若你追逐累了，请停下来，跟你的对手说句“你好”，握住他的手，感受他指尖的力量，与他一同前进吧。
对手作文600字 篇6
在那充满着硝烟火焰味的考场上，我们或许已见过了无数次，要么你胜，就是我赢，我们一直不相上下地这样走过了六年，其实你我都明白，胜负不重要，但都暗自下定决心一定要超越对方，你的努力奋斗成了我时刻警醒的鸣钟，敲击着我的心，提醒我：他还在努力呢，你要是松懈了他就超越你了！想到这，揉一揉有一些发酸的眼睛，继续看下去。正因为你，让我在一次次失败的面前昂首挺胸，迎接更大的困难。对手，
下课，你没有动，而是静静看书，我的好胜心压抑住即将飞出教室的心，温习那密密麻麻记录下的课堂笔记；体育课上，你力争第一，我也迎头赶上，争取那触手可及的'第一，当我们并列冲刺时，你的回眸一笑，看起来是那么迷人。夜晚做作业时，看见你一丝不苟埋头苦写时，压力也如小山压在我的身上，也使出浑身解数，力争上游。
那次期中考试，题目很难，几乎没有课本上的内容，全部都是靠课外的积累而我恰恰复习到了这些，看见你额头因紧张而落下豆大的汗珠，心里油然而生一阵窃喜，想不到你也有不会做的题目呀，后面的题目我也迎刃而解，这次，你输定了，但并不像我想象的那么简单，突然，你那紧缩的眉头舒展开来，逝去头上的汗珠，你奋笔疾书起来，轻而易举完成了后面的题目，考试时间到了，我们几乎是同一时间走上讲台交了卷子，向回走时，你竟给了我一个鼓励的手势，我也毫不吝啬给了你一个，我们俩对视而笑，结果出来了，我们俩并列第三，；领了卷子他笑着说：考得不错，加油，下次我会超过你的！语气是那么地坚定，你也是，下次我也会超过你的 。我也笑着说。原来，对手也可以亲近，可以感激，不是嫉妒和偏见，我希望，我们能一起通向成功的彼岸，让我们一起携手为了自己所追求的理想，而奋斗！
对手作文600字 篇7
我的对手，是我原来的同桌------徐广嵘。她是一个十岁的女孩儿，不仅有一双又大又亮的黑眼睛，还有一头不长不短的乌黑头发，我们即使好朋友，也是学习上的对手。
还记得四年级升五年级的期末考试，徐广嵘说要进行一场考试比赛，我们约定谁输了，就得请客买东西吃。“好!一言为定!”我满口答应。既然答应了，复习的时候，我也特别用心，有时复习到十点半才睡觉，很多次我都想：“算了吧，输了就输了。”但一想到我们的约定，还是忍着放弃的心情继续复习着。
考试的时间到了，我俩早早地来到教室。我说：“我已经复习好了，你呢?”“我也完成了，我会赢你的。”她骄傲地说。发试卷时，我先看了看题目，发现这些数学题很简单，但我还是小心翼翼地在草稿本上打着草稿，根本不敢马虎，前面的题目我答得很顺利，但后面却被几个应用题挡住了去路， 我想了又想，在稿纸上画了又画，还是没做出来。下课了，我怀着既遗憾又无奈的`心情交了卷。徐广嵘说：“哈哈!
那几题我做到了，你输了。”“语文我会考过你的。”我不服气地说。第二天，是语文考试，我轻松地做完了基础题，作文也写得不错。而徐哥却空了几题。我们打成了平手，不过还有英语考试，我们还有最后的决战。英语战斗开始，凭着每天熟记单词，成功地做完了许多题目。
最后的成绩是：她以九十五的高分赢了我的数学，而我赢了她的语文和英语。根据我们的约定，还是她请客。
怎样，我和我的对手“决战”得很激烈吧!
对手作文600字 篇8
雨后的阳光贪婪地撒在大地上，滋润着大地的每一寸肌肤，门前的木棉花开得正灿烂，偶尔落下一两个花苞，把同学们的目光都吸引了过去。
春日如此和煦，让人不禁想偷懒。
伸个懒腰，美美地睡上一顿好了！无意地瞥了一眼班里的几个尖子生，个个把眼镜擦得比灯泡还亮，目光不倦地锁在课本上，两眼放光，生怕错过了些什么。
我不情愿地将庸懒收好，锁上锁头，别让他再出来引我“犯罪”了。捧上一本《托儿斯泰随笔》，静静地看，感受一下一代文豪又是怎样战胜诱惑的。
亲爱的对手，虽然你让我错过一次又一次美美地睡上一觉的机会，但，我还是要感谢你，谢谢你用自己的努力，时刻提醒我：把庸懒收好！
春风温和地抚摸着开得正烂漫的不知名的花儿，给人“乱花渐欲迷人眼”“黄花落尽满地金”的遐想。
如此春光，怎容错过，搭在好友的肩上，一包薯片，嚼几块口香糖，踏着无限美好，同学们在春风中播散着欢笑的种子。
教室里空荡荡的，趴在桌子上熟睡的胖男生，偶尔发出几句微微的梦呓，桌前的我却精神百倍，桌上的`书，堆得比我还高，随意抽出一本练习册，疑难沐释，不在话下。窗外传来阵阵嘻闹声，余忙碌于书本练习，略无慕艳意，以中有足乐者，不知嬉戏玩乐不若人也。
亲爱的对手，虽然你让我一次又一次地独守空教室，但，我还是要感谢你，谢谢你用自己的玩乐，激励着我奋发向上。
就这样，我踏着坚定的步伐走过了一个年头，我努力地追逐着前头的身影，心里暗道：“谢谢你，我的对手！”
门前的木棉又开花了，我该读书了！
对手作文600字 篇9
——致甜甜同学的一封信
甜甜同学：
你好!你信里讲述的就是曾经的我，而且我比你还激烈的表现了自己的抗争。但当我重新梳理那段心情，我发现是因为不懂身边对手的价值而让自己走偏，遭遇到挫折。
成长中的我们奔跑着，是为了追赶对手，为了不被落下;生活中的我们在乎名次，看中评价，是为了不让对手说你是一个纸上谈兵的弱者。这样有追有赶、有风有浪的生活成了我们喜怒哀乐的缘由——竞争的压力。
我们的生活正因为有了对手才不会像白开水一样平淡无味，而变得五彩斑斓，因为有了对手我们才不像培植的鲜花一样孱弱纤瘦，而变得越来越坚强;正固为有了对手，我们才能享受真正的快活，认清真正的自我;正因为有了对手，生活的图画才会流光溢彩，生活的.琴弦才会奏出欢快的乐章。
亲爱的甜甜同学，我想告诉你：
因为竞争中有胜也有输，有起也有落.如果你把对手当成朋友，心里就会坦荡。失败的你敢于奋起直追，迎头赶上;而成功的你也会为下次的独占鳌头而努力拼搏。有了对手，哪怕荆棘丛生，你也敢走下去。失败培养了你的忍耐力，困难磨出了你的意志力，对手会使你学会乘风接浪而无丝毫恐惧，对手迫使你越来越勇敢地接受暴风雨的洗礼，“让暴风雨来得更猛烈些吧”会成为你的心声，因为你想磨炼自己。
不要逃避对手，也不要埋怨对手，敞开你宽广的胸襟友好地说：感谢你，我的对手!
如果你回避对手，就会失去一次尝试的机会，没有承担风险的勇气，永远不会有壮丽的人生;如果你埋怨对手，就会使你的心胸狭窄.没有容纳百川的胸怀，永远不会有辉煌的成功。只有微笑着面对生命中的所有对手，人生才会越来越有勇气。
在成长的征途中，对手是同行者，是挑战者，是激励者。
甜甜同学，感谢你的对手吧，失去了对手会失去很多人生的精彩。
一个关心你的同学
对手作文600字 篇10
生活在这个千姿百态的世界上到处充满了竞争，有了竞争就会有对手，有了对手就会有胜之而成为强者的念头，没有了对手的存在，我们将难以激发旺盛的斗志，没有对手的存在我们常常会丧失进取心。感恩对手，是他们的存在让我远离了平庸。
一次演讲比赛后，让我学会了欣赏对手。
做为班级的一名班长，老师对我器重有加，每次比赛总让我参加，这次也不例外。比赛那天，阳光明媚，空气清新，当然我的心情也是激动万分。有了多次参加比赛的阅历，我的.心理素质强多了，一到主席台，我先镇定心情，然后声情并茂的朗诵《我的中国梦》。朗诵完后，校园内掌声响了起来。我走下主席台心理十分高兴。可是下一个选手登台之后，我的心顿时一惊，原来是我的好朋友——王一帆登台演讲。王一帆是一个实力比较强的对手，我真担心她的成绩比我高。比赛结束的时候，我们都期待着评委老师赶快宣布结果。唉！结果还是出来了，我第二名，每一名是王一帆。当王一帆登台领奖时，评委老师和在坐的同学们报以热烈的掌声，此时我总觉得心情沉重，我没有心情为她喝彩，因为我争胜心太强。此时王一帆激动万分。比赛结束了，同学们走得差不多了。只剩下我和王一帆及其他几名同学。我狠狠地瞪了王一帆一眼，往常我们是有说有笑，现在我对她是不理一睬。
放学回到家中，妈妈看我一言不发，闷闷不乐便关心地问到：“宝贝，怎么了？”我开始不说理由，后来向妈妈说出事情的来龙去脉。妈妈听后笑着对我说：“孩子，我们从小要学会心胸宽广，人家成绩好，我们应当向人家学习，欣赏人家的优点，这样才能取长补短，然后才能共同进步。”听了妈妈的话后，我豁然开朗。第二天我向王一帆道谦，并向她表示祝贺，王一帆笑着说到：“今后我们共同学习，共同进步，我们还是最好的朋友”。
从这件事让我懂得了：要欣赏别人，欣赏别人的优点，如是学会了欣赏世界将会变得更加美好。
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