对手作文300字

时间:2023-05-20 14:02:15 对手 我要投稿
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实用的对手作文300字汇总9篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的对手作文300字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的对手作文300字汇总9篇

对手作文300字 篇1

  在我们人生的道路上,有许多坎坷,让我们的生活更加精彩,让我们的生命更加五颜六色。 在这些困难、坎坷中,我们难免会遇上对手。在面对一个强大的对手时,我想你会说:“如果没有这个对手就好了,那我就是最棒的的了。”可你却没有仔细、认真的思考过,没有对手,可结果会是怎样的.呢?对手这一词跟敌人差不多,可对手的意思和敌人的意思却有着大不相同的说法。 对手是生活中的障碍物,可也是我们的助力器。只有你打不败他时,你才会继续努力,去实现你的人生目标。有了目标,你才会去攻克他,去打败他。“有了压力,才会有动力。”我觉得这句话说得非常好,引人深思。当你有了压力,有了紧迫感时,你才会爆发出一种不可思议的力量,这种力量就是顽强不屈的精神和坚持不懈的信念。这种精神、这种信念,将会使您变得更接近完美。 如果在生活中没有对手,那么你就会有一种骄傲感。认为自己总是最强的、最棒的,从而不思进取。时间久了,就会游手好闲,从一个几乎完美的人而变得堕落了起来! 同学们,你们想做前一者、还是后一者,我想你们一定想做前一者吧!那么从今天开始,从这一分一秒开始,珍惜对手吧!

对手作文300字 篇2

  那是我刚刚学笛子的时候,以前学笛子都是老师单独教,吹的好与坏都不会有人说,因为我没有一个对手,可是后来,老师把我调入了学身子的一个班级,我便来到了一个大集体中。

  我开始认为我已经练到“炉火纯青”的地步了,完全可以和老师PK了。可是,过了一段时间,我才发现这个班强手如林,我就像一只“小尾巴”落在大家的后面。每次听到老师表扬同学们,我的心就好像被针扎了一样,心中暗暗下决心,一定要超过他们。

  于是,我不管什么时候,只要一有时间,便把房门一关,避开嘈杂的声音,便开始苦练起来。

  慢慢的,慢慢的`,我发现自己不再是一条“小尾巴”了,并且在表扬的人中多出了我的名字;比赛中有了我的身影;同学们羡慕的人中又多出了我的一个名额。每次上课时,大家都强烈要求我先吹,吹的时候还有人轻轻地打起拍子来,有的人随着音乐哼起调来。大家都陶醉了。这时候,我才高兴地笑了,因为我战胜了对手,夺得了胜利。但是,我不会因为短暂的胜利而沾沾自喜,我知道,在这个世界上,我会有无数个对手,那时的竞争将更加激烈。

  有的人感谢老师,有的人感谢父母,还有的人感谢挫折。这些我都感谢,但是还有一个人最值得我去感谢,那就是--我的对手!

对手作文300字 篇3

  不管哪个行业,都会有属于自己对手,就像我们作为学生,也有自己的对手。有的人把对手当做了敌人,除之而后快,这就明显的累人又累己,甚至会在敌对过程中毁掉自己。

  其实,对手不是用来作为被消灭的敌人,它更应该是我们的助手,帮助我们走向成功的殿堂。曾经就看过一个关于对手的故事。

  在一个靠打鱼为生的村落,大家都很难把鳗鱼鲜活的带回家,但是,有一个渔翁,他打的鳗鱼总是鲜活的,因此价格也就是其他渔翁的几倍。大家看着他发家致富,却始终不知道他为何可以让鳗鱼鲜活的回来。后来,渔翁把诀窍告诉了儿子,原来,就是在鳗鱼堆里放入几条狗鱼。狗鱼是鳗鱼的死对手,在成群的鳗鱼堆里,狗鱼便会乱窜,如此一来,倒把鳗鱼激活了。

  这就是对手的.力量,让你在绝境逢生,重新获得活力。不要小瞧你的对手,更不要敌视你的对手,而应该用一颗感恩的心,感激你的对手。唯有用此心态,你才能从对手身上获益,取得最终的胜利。

对手作文300字 篇4

  在生活中,人人都有对手。生活中到处充满竞争,充满挑战,有了对手,才有战胜对手而成为强者的念头。有了对手生活才不会像白开水那么平淡无味。

  在我学素描时,有一个人叫许文,他跟我画素描的水平不相上下。一天,素描老师叫我和他进行画人头像比赛,老师故意跳了我们俩最不熟悉的伏尔泰来进行实物写生。时间为两个小时。

  开始动手画了,我就按照平时素描老师的指点,一点一点地描轮廓可是画好轮廓时,我再看看旁边的许文,他已经开始上色了,手忙脚乱的我也急忙上色,线跳也不再紧凑……两个小时过去后,老师来点评了,最终还是许文更胜一筹。于是我便垂头丧气起来,那天放学后,许文对我说:“金虓,其实你并不比我差只是你掌握的时间不好,到我家去我来教你好吗?”我激动的泪水夺眶而出。

  两个月后,当我再次和许文切磋时,我胜利了,并且得到了老师的.好评。

  对手,在平常人看来,是永远和你对立的,你会对他产生敌意,但是我却要向我的对手说声谢谢,因为是有了对手才有了学习榜样,然后努力向他学习,就一定能超过他,感谢那对手!

对手作文300字 篇5

  朋友,你看过马拉松比赛吗?那是一个很长很长的赛道,上万个运动员在赛道上,一声号令出发,虽然看不见终点,虽然路途漫漫,但为了获胜,必须把对手一个一个地甩在后面,其实,这个长跑好比人生道路上的种种考验,带上看谁能笑到最后。这些长跑队员就是你的对手,他们也同样和你一起努力争夺属于自己的奖牌。那么相信自己,把他们甩在最后,我就是优胜者。

  一个小女孩总是抱怨自己的成绩不如同桌的好,但她的`妈妈告诉她:“人生总会遇到坎坷。其实,你最大的敌人就是你自己,只有不断地超越自我,才会收获胜利的果实。把对手甩在身后,相信自己,永不言败。”小女孩慢慢地咀嚼这番话。后来你,慢慢长大,她才领悟这句话的真正含义:不断超越自我,把对手甩在身后。

  有些长跑运动员只是没有恒心,没有必胜的信念,那他只能一败涂地,生活也是这样,如果没有前进的动力,就成不了大器。

  如果你想成为获胜者,那么勇敢地前进吧!坚持下来,把对手甩在身后,你将会品尝到喜悦的果实,成为一名成功人士。

对手作文300字 篇6

  在学习中,你一定也有许多对手吧?我也有。他叫杨楚,个子不高,小平头。

  我们都是上学期新转来草桥小学的,成绩也是不相上下。

  记的那是我在草桥小学的第一次考试,。我一向对考试不太在意。但这次我用心去答卷,只怕得不了高分。当卷子发下来后我发现因为我的一点小失误而得了99。5分,而杨楚也因为失误和我一样得了99。5分。从此,我们的'“竞争生涯”开始了。我也明白了“有压力才有动力”的真正含义。我们的成绩在一步步高升。

  但他也是我的好朋友。

  一次上音乐课时,老师要我们班选出歌咏比赛的领唱。我毛遂自荐举起了手。“李金泽”,老师叫起了我。“金泽加油啊!”有人给我鼓劲。我一看原来是杨楚。我定了定神,开始唱:“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮。。。。。。”“停,你的音调不对。”虽然我没被选上歌咏比赛的领唱,但是我还是很感激他。

  你现在该明白我们是对手还是朋友了吧?

对手作文300字 篇7

  我的对手有很多。学习对手有翟家仪,体育对手有马世龙。而我的`乒乓球死对头是——幽灵林晨辉。

  在一个黑色的下午,空气中弥漫着一股腐臭的气味。突然一个黑影从天而降,我知道他是谁——林晨辉。我微微低头说:“我已经等候多时了。”他说:“开始吧!”他拿出一股压倒一切似的爆发力,发出一个黄速球,我说:“小样!”我打回了一个“老鹰捉小鸟”,他一个“猛虎扑食”。“啊!”不可能!我输了一球!我两眼气得冒金星,差点晕倒。我发出了“呕吐球”,因为反冲我后退了两步,“呕吐球”之所以让人呕吐,是因为旋转速特快。他跳了起来,来了个“飞鹰展翅”,我打出了一个“追蛇入洞——变幻球”,我终于赢了一分。“哟!大有长进了!”他说完又像来时一样地离去了。

  我记得他发“飞鹰展翅”时的那张脸,像捆绑着纱布一样难看。啊!林晨辉,你快摆脱邪恶吧!

对手作文300字 篇8

  妈妈这几天买了一部手机,上面让我安装了魔境仙踪,这个游戏非常好玩,也让我“迷”上了它。

  这几天,不管中午还是晚上放学,我都要拿起来玩差不多半小时才把手机放下写作业。正因为这样,我上课老是想睡觉,不认真听讲了。

  直到上回做报纸打了88分以后,才知道自己上课没听讲,很多题自己都不会做,都是问老师的。就这样,我还是沉“迷”于游戏之中。心里就一直想着就再玩一次,没什么关系。

  就这样,我心里一直想着就玩一次了,以后再也不玩了。这样我一次推一次,一直就在手机当中沉“迷”着。

  直到今天才知道一直沉“迷”在手机当中是一件不好的事。

  今天中午,大姨过生日就把我和妈妈叫到饭店去吃饭。大姨看我一路在玩手机,到了饭店还在玩着,就对我说:“殷俊勋,不要玩了,这样对眼睛不好,还会影响学习。……”

  后来,当我们吃饭用了一个小时,我已经吃饱了,又拿起妈妈的手机玩了起来。

  直到1点45分的`时候,才知道还有一页字帖没写,才急忙把第二页写了下来。

  都是这手机,我以后一定不会在沉“迷”于手机之中了。

对手作文300字 篇9

  在学校,我班与六(1)班可以说水火不相容,我班班长与六(1)班班长也成了势不两立的集团军司令,还曾为班级的利益吵过架。瞧,“大战”又开始了。

  这天轮到六(1)班班长值日,我“集团军总司令”发话了:“今天我们的敌人当巡视员,各位同学一定要严格遵守学校的规章制度,不能让她有可乘之机。”大敌当前,“将士们”都不敢疏忽。晨读时,班级内书声琅琅,连平时最好动的王小彬也正襟危坐,眼睛不离书本。午休时间到了,平时这可是同学们发挥才能的好时机,可今天,只能听见沙沙的`写字声,同学们都在埋头写作业呢。“巡视员”突击检查了好几次,都摇着头走了。下午放学后,该清理“战场”了,值日生自觉打扫卫生,然后哼着“日落西山红霞飞,战士打靶把营归”的歌回去了。

  两个班集体就这样互相对峙,你不让我,我不让你。然而,班级的面貌却在悄悄发生着变化——吃零食的现象没有了,随处扔垃圾的陋习不见了。校长在全校的大会上,还表扬了我们两个班级呢。

  临近毕业,校园里刮起了毕业留言风。两个“集团军总司令”不约而同地在对方的留言册上写下了“敌人=朋友”。

  是啊,如果“对手”之间能够良性互动,互相监督,共同进步,那不就是朋友吗?

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