对手的作文15篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的对手的作文，欢迎大家分享。
对手的作文1
我参加了汉字听写大赛，经过一次次地筛选，剩下的人寥寥无几，这其中我就有一个棋逢对手余丛希。我俩可以每次都是不相上下，真是棋逢对手。
余丛希有着一对小眼睛，笑起来像两个月牙，还有两个小酒窝，短短的头发乌黑发亮，看起来不太聪明的样子，但汉听的分数却次次比我高，让我十分羡慕，甚至有些嫉妒。心想：难道她天生就注定比我优秀吗？不可能，我一定要努力超过她。
所以，我发愤图强，每天都反复听写，记住了再记，却还是和余丛希有一定的距离。
我心中不服，难道她的脑容量比我大吗？不相信，我下定决心要超越他。关灯时我坐在厕所记，下课时不停抄写，早上第一个到教室听写，过了一个星期，我和余丛希互改的时候，她又是满分，再挨过去瞧瞧我的分数，呀，还是差一分，我心急如焚，到底怎么样才能超过她呢！
我把她的本子和我的对比，发现在高手如云的世界里，我居然出现了错别字。于是，我认真看清每个字，再加倍地努力，在下一次的汉听上，终于和她一起得了满分，我高兴得一蹦三尺高，咯咯地笑着。
没想到，我把汉听的学习劲头运用到我的学习上，将这一方法延续了下来，在一次语文考试，我又一次以99的高分超过了余丛希，我简直不敢相信，但是，心里却比吃了蜜还甜。
从这件事后，我知道了，有了对手，就有了目标，有了目标就会追随着目标前进。
所以，有一个好的对手，也不是一件坏事。
对手的作文2
对手生活中正是因为有了对手，才变得充实有趣，让我充满信心去战胜生活中的困难。所以，我要感谢对手。廖宇，便是我要感谢的对手。当然即是对手，便由他为之自豪的理由，他学习很出色，总是考班级里的前三名，我也是其中之一。于是我常常暗暗地和他较劲。学习上，我和廖宇始终没有分出高低。今天数学我低1分，明天他听写比我多错一个词的事早已司空见惯了。到了后来，我们干脆比作业完成的速度与质量，但仍然分不出胜负。我的性格和廖宇截然相反。我的性格活泼开朗，下了课经常跑到楼下去疯。而廖宇却安静地呆在教室里，可是我们的成绩却不相上下。他是我平生遇到的第一个对手，在小学是无法分出胜负的。再过一年我们就要分道扬镳了，我们有点恋恋不舍，都希望这份“对手情”保持到老。我俩都说：“既然分不出高下，那么就共同进步吧！”现实生活中，我们总会把对手视为心腹大患，是敌人，是异己，是眼中钉肉中刺，恨不得马上除之而后快。其实，我们只要仔细想想，拥有一个强劲的对手，反倒也是一种福分，一种造化，一股力量，一剂强心针，一副推进器，一个加力档，一条警策鞭。一个强劲的对手，会让你时常有危机四伏的感觉，会更加激发你更加旺盛的精神和斗志，会让你排除万难克服一切的艰难和险阻，会让你想方设法去超越，去夺取胜利！正因为如此，我要感谢你——对手！
对手的作文3
对手在生活中是一种重要的存在，他们的刻苦提醒我们要努力，他们的进步警醒我们要再用功一些……而在我的生活中，也有这样的一位对手。
她是我课外英语班的一位同学，每一次老师批阅我们的书面作业时，总要表扬她的作业，开始我不xie一顾，但后来真的看到了她的作业，才开始真正佩服起她来。她的作业不仅条理清晰，而且字母写得大小一致，非常工整，整个作业看起来十分干净。而有着强烈好胜心的我当然不希望老师只表扬她的作业，而我的作业也算好，但老师说我的作业还没有她的做得好，从那时起，我就将她视做我的对手。
因为她的作业做得好，所以我就模仿起了她，可是我这样的模仿并没有起到作用，我只好虚心地在课间十分钟去请教她，她告诉我：“写字母要用心写，一笔一划地写，做其他整理作业也要按自己对课堂内容的理解去做。”之后的作业，我按照她对我的指导去做，果然得到了老师的表扬。
我心里明白我还做的不够好，于是每天都在家里勤加练习，终于有一天，老师当着全班同学的面表扬了我，当时我的心里像吃了蜜一样甜，当然更多的是对我的对手的感谢，如果没有她，我不会在写作业上有着突飞猛进的进步，更不会被老师表扬。是她的努力与进步激发了我的斗志，让我感到这个对手很强劲，令我有了想拼的感觉，以后我依然要将她视作我的对手，将她视为我的榜样！
这就是我的对手，她不仅是我的对手，还是我的榜样，更是我的一位“小老师”……她的努力让我变得更加优秀，我为有这样的一位对手，而感到骄傲，感到自豪，感到荣幸。
对手的作文4
对手并不是可憎的敌人。是对手的光芒折射出金牌的含金量，是对手的能力体现出竞争的价值。对手，是实现梦想的另一只强力之手。
“生于忧患，死于安乐”。有对手，有竞争未必不是件好事。在公平竞争中，我们必须努力超越对手，无形中也超越了自己。有个势均力敌的对手，就不会有“高处不胜寒”之滋味。
诸葛亮与司马懿，天下间两大奇才，可惜未能共事一主。诸葛孔明如无司马仲达，固可轻易攻魏，但不知后主刘禅这一弱智皇帝会不会让孔明变成第二个伍子胥。仲达无孔明，处境更为危险，朝野之中，谁不嫉妒骠骑大将军司马仲达？他尝过了被罢黜险些遭死的滋味。这两大奇才的竞争上演了，孔明病逝五丈原,六出祁山功亏一篑.司马仲达凯旋而归。孔明应感谢仲达，是他让自己千古流芳，仲达应感谢孔明，是孔明这一对手让他稳固了地位，创下了晋朝根基。
运动员阿兰米蒙在1948，1952两届奥运会的马拉松赛都输给了自己的对手扎托佩克，1956年，米蒙终于战胜了对手，夺取了自己的第一枚金牌，在终点线上，米蒙等待老对手与老朋友佩克到达终点，两人相拥而泣，米蒙说：“对于我而言，这比金牌还重要！”他们不仅是对手，而且是朋友！
当你拼尽全力终于战胜了对手时，那种喜悦是不可用言语形容的。对手的强大使我们不得不不断努力，也许当你获胜时，你会惊讶，自己的潜力原来如此之大，可以这样说，让你成功的潜力是对手帮你“逼”出来的！
感谢对手吧！没有了对手，你就会很孤独，“独孤求败”的生活很少能忍受！对手，是你让我尝到了双倍的成功!
对手，感谢你！
对手的作文5
只听，宛如雷鸣般的掌声。可此时，我的心情并不晴朗，在一次古筝竞赛中，我输给了我的对手---孙悦。
在古筝竞赛中，我很努力地弹好每一个音，按好每一根弦。可最后却不是我想要的结果。我和孙悦同一时间学古筝，古筝级别也是一样的，可这次比赛我却输了，我很不服气！我就不明白，为什么她也是学古筝的，级别一样，老师也一样，赢的人却是她！
在我弹完，信心满满地走下台的时候，我以为爸妈会夸我，可谁知爸爸却说我太紧张了，上台上的太快，下台又是如此的匆忙，还没有向评委鞠躬，只是马上地跑了下来。当时，我就像下雨天没带雨伞，全身从头到脚都是水，事凉了，心也凉了。
下面该孙悦上台了。只见她在台上弹奏的古筝曲十分动听。她完全陶醉在自己的世界里，她就像一只翩翩起舞的蝴蝶，自由自在。当时爸爸就说：“你看看人家！”她再一次博得了观众的掌声。当时，我很失望，明明我也很努力的啊，怎么就没有她弹的好呢？
下面就是颁奖仪式了。“第二名，周新。特等奖孙悦。“主持人大声地宣布到。热烈的掌声响起，可我的心却是不平静的。我勉强地笑了笑，随后下了台。当时爸爸说：”如果你把我说的`那几点做好，说不定特等奖就是你的了。“
从那以后，我更加勤奋地去弹古筝，现在一天比一天弹的好，老师都夸我进步得特别快呢！现在回过头来想想那件事，虽然当时心里很难过，但我却比原来更好了，我要感谢我的对手---孙悦，是你让我扬帆起航，一次次的超越了自己。接下来，我还要把你当成我的对手，下一次，我一定要打败你。
对手的作文6
人的一生中有许多需要感谢的人，父母，他们养育了我；老师，他们教育了我；朋友，他们帮助了我。但还有一些人应该感谢那就是我们的对手。
没有竞争的对手，就没有前进的动力。我记得在书上看到过这样一则故事：在一个小岛上有群驯鹿，有些人非常喜欢它们，就安排猎人将小岛上驯鹿的天敌——狼赶尽杀绝，结果却出现了一幕他们极其不愿看到的现象：驯鹿整天处于没有对手的舒坦环境中，不怕吃不饱，也不怕被狼吃掉，原先善跑的它们不愿再奔跑，因而整个驯鹿群的体质越来越差，繁衍能力也明显下降。那些人不明白其中的道理，就去请教动物专家，动物专家告诉他对手对于驯鹿的重要性后，那些人又专门从其它地方引进了些狼，在狼的“威逼”下，驯鹿不得不天天练习奔跑的本领，其体质自然得到增强。
可见，许多时候有了对手就会进步，就会有收获，没有了对手就会退步，就会有消亡的一面。
当然，对手对人的有益影响也是不容置疑的，雅典奥运会男子三米跳水冠军彭勃在赛后接受记者采访时说：“我特别感谢两个人，一个是对友王克楠，一个就是对手萨乌丁。如果今天没有王克楠到场给我的鼓舞，我的金牌就不会拿得这么顺利。我之所以要感谢萨乌丁，是因为他发挥得太出色，刺激了我更加努力地比赛。”这就足勉励证明了对手对人的发展的重要性了。
所以说，我们要感谢对手，感谢他们带给我们的压力，让我们努力奋斗，前进。
对手的作文7
在班里，我有一个势均力敌的对手。她像一堵墙阻挡在我面前，她叫金泰希，是我们班的班长。
她矮矮的，胖墩墩的。一双铜铃般大的眼睛镶嵌在脸上，闪着智慧的光芒。她语文特别好，在班级中无人能敌，永远稳坐第一。
我们每次考试的差距很小，一般都在2分之内，因此，我给自己定下一个小目标：在语文上超越过她。
我比以往更加努力地学习语文。考试时，我认真地写着每一个答案，校对着每一个写作题里的标点符号。我信心满满，感觉自己能打败金泰希了。
机会来了，这节语文课要发试卷了。我激动得差点叫出声来，终于有机会能够比一比了。我竖着耳朵听着老师报到的一个个人的分数。
半晌，报到了我的，我考了97.5分，这可是高分呀！我高兴地险些从椅子上摔下来，我想：这次我应该能得第一。我迫不及待地听老师报下面同学的分数，“金泰希98分，全班最高。”老师缓缓说道。我差点没晕过去，又是一个0.5分之差。我扫了一眼我的试卷，内心顿时崩溃。
教室外，天空碧蓝的像一匹蓝色的绸缎，温暖的阳光洒向大地，而我心中却是阴云一片。但我不气馁，我要更加努力学习语文，超越金泰希。
金泰希，虽然我还未能在语文上超越你。但是我得感谢你，是你让我的内心越发上进，让我在学习的道路上更加奋发图强，我为有这样的对手而感到高兴！
对手的作文8
教室里静悄悄的，几十双渴望的眼睛齐刷刷地投向班主任老师，期待着她快点宣布市级“三好生”的评选结果。说实话，此时我的心里像揣了个小兔子，怦怦直跳。尽管我对自己评上“三好生”有十分的把握，但在老师公布选票之前，我还是有些紧张。因为我心里明白，我的竞争对手唯有同桌王晴。除了她，市级“三好生”非我莫属。果然，结果出来了：我以一票之差败给了同桌。当同学们将羡慕的目光和热烈的掌声一并送给王晴的时候，我却没有心情为她喝采，因为我心里很不服气!别看王晴表面上平静如水，内心深处不定多么激动呢!我不屑地瞥了她一眼，分明看到她脸上露出了一丝自豪的微笑。我撇了撇嘴，不由在心里“哼”了一声：不就比我多一票吗?神气什么呀!咱们“骑驴看唱本——走着瞧!”也许是嫉妒心在作怪吧，一整天，我都闷闷不乐，对同桌更是不理不睬，形同陌路。放学回家，妈妈见我一言不发，觉察出了异常，便关切地问我：“月月，怎么啦?”妈妈春雨润物似的话语一下子触动了我的泪腺，不争气的眼泪霎时像决堤的河水，哗地涌了出来……了解了事情的来胧去脉之后，妈妈爱怜地拉着我的双手，语重心长地对我说：“孩子，妈妈能理解你的心情。可是，嫉妒别人却是不明智的。”说到这儿，妈妈替我擦掉眼泪，接着意味深长地引导我：“你也快小学毕业了，应该学会欣赏他人身上的闪光点;只有学会欣赏他人身上的亮点，才能取长补短，激励自己勇往直前……”妈妈的话像给我注入了一针清醒剂，顿时让我心里豁然开朗。第二天，我真诚地向王晴表示了祝贺，并在自己的日记本上写下了一段话：今天，我学会了欣赏对手。如果我们每个人都能用欣赏的眼光对待他人，那么，这个世界一定会变得和谐而美好!
对手的作文9
在生活中，没有对手是一件令人苦恼的事，为什么这样说呢？因为如果我们甚至大众，失去了对手，便不会有人与自己一争高下，那样就不会有拼劲，不会一直想超越你的对手，所以，你要感谢你的敌人。
我的敌人个子不高，一双水汪汪的眼睛，他叫赵伯罕，别看他个子小，作文水平可不低。
一天，我看见张丽雯老师，把他叫到自己跟前，轻声对他说：“伯罕，你作文写得不错，我想让你去参加作文比赛，你先回去任意写一篇给我看一下。”说完，拍了拍他的肩膀，若无其事的走了。我的心上立刻感到不平衡，我作文也写的不错吗？为什么不叫我去，我也写一篇给张老师看，让赵伯罕这个小子别那么得意。
第二天，伯罕把作文交给了张老师不久后，我也将我写的交给张老师，张老师吃惊地望着我，小声对我说：“我没有让你写啊！”我立刻回答：“难道只许赵伯罕写，不允许我写？”张老师听后，什么也没说，就让我下去了。
中午看书时，张老师把我和伯罕叫到门口，说：“伯罕，我仔细看了你的作文后，又看了卓枭的，觉得他的比你的好，这回就让他去，你，下回去吧！”说完，我立刻以胜利者的姿态看着他。
之后，我们开始了比赛，不是你赢，就是我胜。我的写作水平也突飞猛进。当然，这也要感谢你，我的对手----赵伯罕。
对手的作文10
对手无处不在，在你生活的每时每刻都会有不同的对手，他们时刻影响着你，使你不断进步。在我的学习生活中，也有许多对手，他们各有各的长处，并影响着我，我们互相竞争，互相帮助，一起在学习之路上奔跑。
学习就像一场马拉松比赛，所有的参与者都是我的对手，当我一个个超越他们，心里感到满足时，便一步步落后了，所以，对手是一个促使你前进的强大的动力，只要有对手与你竞争才会有前进。在学习上，对手与对手是互不相让的，在考试中，我们会留意每一道题，追求至善至美。将每一道题牢牢掌握在手中，每一分都不能轻易丢失。记得一次测试，我与每一个对手都谨慎而小心的做每一道题，马不停蹄的验算，重复着做每一道题，这只是为了交一份完美的答卷，超过他人，而在竞争结果出来后，往往落后的竞争者会更加努力认真，领先的对手由于一时间沉浸在喜悦之中，因而忘记了继续努力超越其他对手，到了最后，对手依旧与自己竞争，总是不分上下，对手就是这样，使你勇往直前的往前赶。
人生是充满竞争的，没有竞争的人生是空虚的，只有对手的到来才可以激发你的意志，向前冲吧！去将对手击败，在茫茫人海中去寻找真正的对手，那才是一块阻止你前进的绊脚石，去越过障碍，而对手也在于你争着向前跑，不相上下的对手，不是一种打击，而是一种动力。对手，是促使您前进的一个动力，有对手才有进步！
对手的作文11
我有许许多多的好朋友，有时会因为一件小事而争吵，有时会因考试成绩而嫉妒；有时会因为朋友的进步而高兴，有时会因为朋友大病初愈而手舞足蹈，有时······
我有很多好朋友，但我最珍惜的还是他，一起他和我走过了五年的时光，望见他我就我就看到了我的身影，他就是我追逐的对象！
自从四年级开始，我就开始追逐他的脚步，他的成绩令我嫉妒，他的为人处事令我佩服，他的聪明令我折服，他的......
我把它当做了最好的朋友，每逢我遇到难题，只要我张张口，他就会和我交换意见，引导我去做对。那次，他让我确定了我的目标——超越他！
上四年级后成绩平平庸庸的他，攀升到了第一名，第一次次落入他的手中，而我的成绩还是保持“中立”，这令我相当的不服气。为什么以前的成绩是同样的，可现在却成了天壤之别，在他一次次的被老师表扬，我就一次次的反思，反思我为什么不能和他一样，自从我下了决心之后，我在背地里使劲，准备一股气“窜上”第一的宝座......在我一次次的失败中，他一次次的激励我，激励我走上第一的宝座，我方方面面都不如他，可他竟反过来开导我，终于，我拿了一次第一......他走到我跟前，“恭喜你呀，终于‘功夫不负有心人’了我等待了很久，终于有人超过我了，这样才有竞争力呀！”他所说的每个字，我都听得清清楚楚，自从听了这句话，我开始了勤奋的学习生涯......
在校园中，他总是能做到主动弯腰捡纸，从未做出过大的错误。也许，它将是陪我走过一生的人——李锦科！
对手的作文12
我们要感谢的人有很多，可是我最要感谢的人却是——对手。
许多人都知道狼和牧羊人是死敌，因为狼喜欢吃羊。每次放羊出去，总有几只狼来袭击，羊有的伤，有的死，牧羊人生气极了。于是，草原上的牧羊人聚在一起，决定把狼赶走。他们用重金请来一个猎队。
过了一个多月，草原上所有的狼都被消灭了。牧羊人和羊又过上了平静的日子。可牧羊人发现羊越来越懒，跑也跑不快，跳也跳不高，发现了许多老弱病残的羊。牧羊人仔细一想，啊，原来羊没有了对手，他们就不会上进。牧羊人从别的地方捕来了几只狼，狼要吃羊，羊只能跑，就越跑越健康。
人也是同样的道理,如果没有了对手,就不会进步。
记得有一次，在三年级时，我在班上的成绩总是名列前茅，没有人能超过我。于是我常常自以为是，自我满足。今年，我们班新转来了一位新同学，听说他读书读得很好。期中考试试卷发下来了，考第一的竟然不是我，是新转来的同学。
从这件事以后，我发奋图强，努力读书。功夫不负有心人，我期末考试考了96分，是我这学期的最高分数。老师和同学问我：“你是怎么考了这么多分？”我说：“是因为对手，给了我前进的动力，所以我要感谢对手。”
对手是敌人，可也是值得感谢的，如果没有了对手，我们就会自我满足，停滞不前，有了对手，才会居安思危，奋发向上。所以我要感谢我的对手。
对手的作文13
在我读小学的时候，老师跟我们分配对手，我的对手也就是我的好朋友。只要我们俩个人哪个分数低于对手，就会先批评对手，再教他怎么做。
记得第一次考试时，我们俩共同复习，在考试前还说不能写错一些简单的题目。考试后我们互相问了问，都觉得考得不错，当试卷发下来时，让我惊呆的是我们的分数居然同样。我心里很不服气，第一次考试就成了平手了，看来得努力。就这样我们俩抱着这样的心态想超过对手，学习成绩也随着不断地提升。我们俩终于迎来了第二次考试，我的分数比他高0。5分，是因为有一题忘记做了。我拿着试卷来批评他，他还不服气的说：“别得意，下次看你还笑得出来不。”
尽管我们俩学习上是对手，可这丝毫不会影响到我们之间真诚的友谊。在生活上我们形影不离，不管玩什么游戏都一起分享彼此之间的快乐。记得在打乒乓球的时候，我比他要强得多，那天下午我在一个球桌上打球，来一个球我就抽一个，简直不爽了，看他那样子，我就教他怎么打，什么叫好球！现在他的实力比一般的球手都要强多了。但比起我来始终都要若些，现在虽然没有以前抽得那样爽快，但也能跟我打上几个回合了。
虽然，现在我们读六年级了，但也经常一起打球，切磋球技，我们俩虽然是学习上的对手，但也是生活上的伙伴。
对手的作文14
感谢对手从这个学期开始，老师让我们各自选一名同学作为对手。大家选的对手大都是和自己成绩差不多的同学，而我却和别人不一样，选了名列前茅的邬可薇，我想：虽然我语文不好，但数学比她强，我一定会超过邬可薇的。没过几天，一场没有硝烟的战斗就开始了，第一个战场是数学，数学都是我们的强项。我大致游览了一遍试卷，发现题目比较简单，好像看到了一丝胜利的曙光， “沙沙沙”的做完考卷后，看了看后面的时间，大概还有20分钟，就去做附加题，这时，我已经胸有成竹了。嘿！果然考得很不错，以94＋6分赢了邬可薇。第二个战场是语文，我想：这回一定没戏了，这一战打不赢了，因为它可是邬可薇的强项呢！
做完后，我检查了一遍，虽然我尽力的去做了，但还是以八分之差，败给了邬可薇。决赛在英语，可是邬可薇在读剑桥英语三级，而我只在读剑桥英语二级，你想想，肯定是邬可薇胜，但是幸运女神却到了我的头上，我考出了98.5分的成绩和邬可薇打了平局。附加赛定在了古诗测试，我晚上好好的背了一下，胸有成竹，心想这次一定是赢，邬可薇有什么了不起的！我沙沙的写完，检查了一遍，果然，我胜利了，以2：1胜了邬可薇。有了对手，就有了压迫感，有压迫感就有了动力，驱使我们不断的取得好成绩，我感谢对手，让我的成绩有点了提高，让我们共同进步、共同努力吧！
对手的作文15
“冷静、冷静，一定要冷静！”我在“希望之星”英语风采大赛扬州区决赛上告诫自己。
最近一段时间，老师让我们自愿参加“希望之星”英语风采大赛，我报名参加了。我过五关，斩六将，从仪征赛区资格赛杀到了扬州赛区决赛。进入了决赛，我们依次抽签，按顺序上台展示。
我在座位上静静地等待着，虽然我把演讲稿背熟了，并能自由发挥了，可心里还是忐忑不安，我能获得冠军吗？我看着对手们一个个从容镇定地走上讲台，非常流利的演讲，这让我更紧张了。轮到我上场了，我慢慢地走上台，站在摄影机前，一双双眼睛看着我，这是我第一次站在这正规的舞台上，很紧张，导致自我介绍时声音变得很小。这时台下有名对手说：“听不见”。
我清了清嗓子，再次提醒自己：不要慌。我清脆地演讲着，伴随着手势，顺利地完成了演讲。进入了下一个环节即兴交流。本来我抽的题目是简单的，可我把它理解复杂了，回答的有些啰嗦。比赛结束后，我们等着成绩，选手们开始互相交流，有位选手直接指出我的回答啰嗦，我也点头表示同意。
成绩出来了，我得到“三等奖”。还有一张喜报贴在学校里，我可高兴了！我要感谢我的对手，是他们促使我继续演讲下去，虽然我没有晋级，可成长比成绩重要，体验比名次珍贵，明年再努力！
【对手的作文】相关文章：
对手的作文_对手的作文12-20
写对手的作文：尊重对手10-12
描写对手作文：对手你好08-12
关于对手的作文：我的对手01-09
尊重对手珍惜对手作文08-01
对手_作文09-06
作文：对手11-22
对手的作文 12-15
对手的作文07-20
对手的作文07-19