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触动作文小学
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的触动作文小学，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
触动作文小学1
星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上眼睛。我知道不幸的事发生了……
我慢慢把眼睛睁开，只见那只家燕躺在地上，它的头紧紧贴在地面，翅膀一直在拍打着地，腿也不停的抖动着，嘴里流出了鲜血，把身子染成了红色，十分可怕。
就在这时，它的伙伴飞来了，在它旁边叫了好几声，好像在说：“快醒醒，快醒醒呀！这里来来往往的车子可多了，等一会儿，你又要被车撞到了。”可家燕见好朋友没有理它，便又叫了起来，它的叫声变得是那么凄惨、那么急促、那么绝望。可那只家燕还是无动于衷，它知道伙伴已经永远的`离开了。但它一定要使劲把伙伴拉回家，为它挡着雨，等待奇迹的发生。
直到傍晚，它还在等待，可是这一切无法挽回了，这时它才依依不舍的走了，它的眼泪不禁流了出来。
雨还在下着，天空似乎更阴沉了，空气仿佛凝固了一般。小燕子带着颗受伤的心，它走了；小燕子一步三回头的看着它的伙伴，它走了。它的伙伴永远离开了这美好的世界。
触动作文小学2
星期六的傍晚，天灰蒙蒙的，还不时飘着毛毛细雨。透过窗户，我看见几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着，他们开心地蹦着、跳着、叫着，你追我赶，哪里知道危险降临了。
突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了双眼。我知道不幸的事情发生了……睁开眼睛一看，一只家燕倒在血泊中，他的脖子不停地流着血，慢慢地、轻轻地抖动着小脑袋。多么想再次睁开眼，看一看自己可爱的家和曾经与自己共同玩耍的朋友呀！可是他再也睁不开了，他努力着，一下、两下……终于，他一动不动！这时另一只家燕闯入了我的眼帘，他跑到他的'同伴身旁，不停地对他叫喊着，像是在说：“起来！起来！我的朋友，你不能死呀！”但这一切没有用。
他见这个方法不行，便左蹦右跳，上下盘旋，使劲地啄啊，拖啊，叫啊，希望他的同伴能醒来。但是没有用，不但不见他起来，而且还感觉到朋友的身体越来越凉。他并不灰心，而是把同伴的翅膀两侧展开，头推起来……可是这件事情并没有成功，他的同伴始终一动不动，躺在血泊中，他只好一步三回头地走开了……
看到这里，我禁不住心中一酸，眼泪不由自主地流了下来，我……啊！
触动作文小学3
在我们身边有着许多感人的故事，如：一个五六岁的男孩儿为妈妈洗脚；一个穷苦的学生为了完成学业，背着患病的父亲去上学……
但更让我触动心灵的却是那一件：故事就发生在雅典奥运会上，一位波兰的女运动员奥蒂丽亚．杰德捷泽扎克在蝶泳200米的比赛中获得了金牌。
事后，奥蒂丽亚．杰德捷泽扎克，并没有把自己嬴回来的金牌当作掌上明珠，而是把奖牌当作卖品给拍卖了，我们都认为奥蒂丽亚．杰德捷泽扎克拍卖的理由是为了金钱，用金钱来花天酒地，但是事情却不是我们想象的那样，她把拍卖来的钱全部救助了身患白血病的儿童，并把期于的钱也全部捐献给了儿童医院。虽然她自己嬴回来的`奖牌没了，但是她有了接受她救助的孩子用自己那双精巧的小手制作出来的真诚奖牌，当接受她救助的孩子制作出来的纸金牌挂上奥蒂丽亚．杰德捷泽扎克的脖子上时，在场的人都流下了感动的热泪，如果当时我在场的话，我也会情不自禁地流下眼泪。
感动的故事在我的流泪中读完，可我的心却久久不能平静。
触动作文小学4
第一次洗碗的时候，记得是在十岁那年的初夏……
那天吃完午饭，外婆有事出去，去的匆匆，忘记洗碗。我突发奇想；何不趁此机会大展身手，让外婆知道我的.厉害？这样我还怕没东西吃吗？？？（这可不是我想想的）
我把碗抱到厨房里，拿来盆子把水装起来，到点洗洁精。开始回想外婆洗碗的步骤…先开始把碗放入盆子使劲搓，直到不滑为止，然后范了三道水，期间碰壁两次，摔碎了两个碗。这让我越发小心翼翼。洗完后，把碗放到厨窗里，可没想到会踩滑，摔了个人仰马翻，碗碎了一地，这怎么不让我难过呢？然后……
我在房间里如坐针毡，心像小鹿一样乱撞……
外婆回来了，知道了此事，但并没有责怪我，而是语重心长地对我说：“洗碗看似简单易懂，实则非常复杂，在生活中也是这样，在竞争中也是这样，不能小看任何人或事物。”
这就是一种令我记忆犹新的触动！！！
触动作文小学5
上周我们家迎来了一位新成员——一只可爱的小兔子。
小兔子全身毛茸茸的，脸颊胖嘟嘟的，刚来我们家时它总是探头探脑，睁着双圆溜溜的大眼睛东瞧瞧西看看，对一切都好奇极了。我给它取名为小苹果。
小苹果最爱吃胡萝卜，我尽量满足它。可今天胡萝卜只剩下一小节了，怎么办呢？我灵机一动，想到了一个方法，给它吃卷心菜。
我先把卷心菜切成丝，放到碗下面，然后再把胡萝卜放到上头。这样小苹果应该会把卷心菜当成胡萝卜一起吃掉。我不由得为自己的小聪明沾沾自喜。
小苹果开始吃了起来，把胡萝卜塞进自己的.嘴里，两手扶着胡萝卜，几颗小牙齿迅速地在食物上啮动着，两颊像马达似的搅动起来，不一会儿胡萝卜就被啃得只剩叶子。它又瞄向卷心菜，我想它应该会吃，没想到这小家伙还挑食，咬了几口就扔到了笼子外面去了。
我对此有些生气，还是把卷心菜又放进笼子里，但它就是不吃，我只好妥协，出去买胡萝卜。
一路上，想到小苹果的表现，联想到自己平时的行为好像和它一样。平时，我在家里像个刁蛮的小皇帝一样，只要父母没满足自己的要求，就大发脾气。
想到这儿，我转身向回家的方向跑去。
触动作文小学6
那一年，我满怀期待地翻开这本书，这本海伦·凯勒的自传。这个又聋又哑的女孩，用自己的意志和不懈的努力，在老师莎莉文女士的帮助下，打破了黑暗和死寂的牢笼，和耳聪目明的女孩一样从顶级的哈佛大学毕业。
凯勒奶奶身处逆境时的奋争和取得的成就深深地打动了年幼的我，使她的名字深深的印在了我的心底。海伦凯勒奶奶不屈服于命运也不去怨天尤人。她接受了来自命运命运的挑战。一个既看不见又听不见的女孩儿本来可以辍学回家安享荣华富贵，但是她用永不言败的精神，坚持用正常人的标准来要求自己，绝不因残疾而降低对自己的要求，绝不放弃对美好生活的憧憬和信心。莎莉文老师更是将自己的一生毫无保留地献给了教育，献给了海伦·凯勒，使她的生命价值，获得了最大的体现。
在凯勒奶奶的.自传，她常常使用“看到”、“听见”这样的字眼，她对景色的描绘充满了光感，色调感和音律感。传记中对在海上遇到的风暴和在铁路上遇到火车的惊险状况的描述之生动让我难以相信这是出自于一个聋哑人之笔。海伦·凯勒奶奶终生与大师为伴，养成了她独到的见解，高尚的情操，乐观坦诚的心胸和对人的关爱同情。
从她的文章中，我仿佛看到了她散发出的熠熠光辉。
触动作文小学7
我拧开灯，翻开书。
窗外，月已西沉，天空已褪去夜的冷清它虽然仍是一片墨蓝，但点缀其中的几簇残星还熠熠闪亮。
一只淡绿的小飞虫，落在字行间，缓缓的爬着，爬进了我的视线中。它淡绿的躯体，像轻柔的绒毛。它伸出纤细的足，轻抚着翅羽。
我伸出手指，柔柔的灯光射过来，将我的'手指拉成斜长的黑影。黑影渐渐的拢向淡绿的躯体，渐渐的变短，缩小……
我松开手，它还没死！
它的翅羽已经凌乱，可是它还在挣扎着站起来……
我怔住了。
一个微弱的生命竟是这么执着！一个生命站在死的边缘的时候，对于生的欲望竟然这么强烈！
我缓缓的将它放在手中，来到窗边。
月，将一缕缕光辉斜铺在我手中，淡绿的小飞虫在我手中沐浴着月光，吮吸着夜的颜色。我轻轻的吹了它，它盘旋着飞走了，在我视线的边缘划过一抹淡绿的光弧。
温柔的风拂过，月光一抹一抹的流下来，从我的指缝间潺潺的向下落，向下飘，静静的融进我的心里，摇曳着我的魂灵……
我深深的为之所触动：有许多生命我们难以用世俗的眼睛仅能看见他的卑微，却看不见他的执着。
让我们怀着一颗感恩的心对待每一个生命，别去剥夺另一个生命生的权利。
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