动作作文

时间：2024-04-26 12:59:44 动作我要投稿

[优]动作作文6篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的动作作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

[优]动作作文6篇

动作作文篇1

　　今天我去复印卷子。因为放学晚，学校附近的复印店已经关门了。但是今晚就要用，走着走着，我经过一家房地产商铺，就抱着尝试的心态走进去询问了。没想到真的有，那位职员亲切的说了声，“行!”。卷子虽然印错了几次，不过她态度很好，还是帮我印完了。当我感激地掏钱包时，她摆了摆手，说了句“不用了”。而我觉得过意不去，还是准备拿张5元钱给她时，没想到她按住了我的手，笑容和蔼地说了句：“好好学习吧!”

　　当我拿着复印好的卷子走出那家房地产的门口时，心里有着一阵阵的感动，虽然只是复印一张卷子的小事，但我真正感激的不是因为她不收我钱，而是她耐心在印错几次后，还是那样亲切和蔼。最后的那一句“好好学习吧!”也深刻的记在心里。

　　生活中总是有一些好人，默默地做一些小事。即使微不足道，却也给人带来小小的感动，让这个城市一点点的温暖。

　　有一次去四洲店买东西，当时手里东西多，结账时把雨伞落在收银台那里，等我回到家才发现：咦，我的雨伞呢?

　　粗心的我才想起可能是刚刚买东西落下了，可是放假三天不能出门，只能放假后再去问。三天后还在吗?那把伞没买多久的.，怎么办?心里很是着急，却没办法。

　　三天后。早上要出门时妈妈提醒我要带雨伞，因为不知道会不会下雨。我点头说知道了，心里又是一阵紧张，雨伞应该还在吧。

　　到了四洲店，我便迫不及待的问：“我上次买东西落下一把雨伞。请问，这伞还在吗?”这次的收银员和上次那位不同。她想了一下，又去查看了其他地方。我补充道：“前几天我来过的。”她打电话给上次那位收银员，一边讲一边找，突然从箱子里拿出了那把伞。那么熟悉!是我那把伞。太好了!心里一阵激动。一时不知道说什么。等她和电话那边说完找到伞后，我感激地说了声“谢谢!”，她说，“不用谢”。

　　明明耐心地替顾客寻找三天前落下的东西，还打电话询问，最后却像无事一样说了句“不用”。好人，对这些举手之劳已经习以为常。如果每个人都愿意做一点小事，创造一点小感动，我相信，这个社会是温暖的!

动作作文篇2

　　有人喜爱读书，有人喜爱唱歌，有人喜爱画画，有人喜爱下棋，而我却喜爱运动。

　　说起我这个爱好，首先要感谢我的爸爸。我还在襁褓中时，爸爸每天都给我活动胳膊、腿，让我快乐的“运动”。两岁左右，姥爷经常抱着我，让我双手抓着天梯玩，说是锻炼我的臂力。后来，我上了幼儿园，参加了舞蹈班，忍着疼练压腿，拔筋，在泪水跟汗水中，我学会了劈叉、下腰，前后滚翻等“高难”动作，成了舞蹈队的小主力。我还跟爸爸学习武术基本功，不论酷暑还是严冬，从不间断。渐渐地，我爱上了运动。

　　俗话说的好：生命在于运动。运动不仅可以增强体质，而且能放松身心，我就是一个小小的例子。因为我爱运动，所以我体质好，很少生病，从上幼儿园到六年级，没有因病请过一次假，缺过一回课。因为我爱运动，所以我耐力好，从三年级起，我每年都要参加校运动会800米比赛，每次都能取上名次，还得过第二名呢！

　　因为我热爱运动，所以在运动中也常常发生许多趣事。

　　由于我的视力不好，爸爸妈妈教我打乒乓球，但家里没有乒乓球案子，每次想打球还要去很远的体育场。可这难不倒聪明的爸爸，只见他三下两下做了个“球网”（其实是用硬纸做的）放在我家那个可折叠的餐桌上，简易乒乓球案子就做好了。每星期总有两天晚上，我们伴着“乒乒乓乓”的打球声度过快快乐乐的时光。打乒乓球也就成了我家一道最亮丽的风景线，全家都把这项活动戏称为“餐桌上的`运动”。

　　我不仅爱打乒乓球，也爱踢毽子、跳绳、打羽毛球、玩天梯、滑板，是家里的运动小明星，我还把自己的运动技巧介绍给弟弟妹妹们。我们全家还经常举办家庭“跳绳”比赛，全家男、女、老、少齐上阵，就连年逾古稀的姥爷也不甘示弱。

　　运动给我的生活带来了许多乐趣，让我快快乐乐、高高兴兴地度过每一天。我运动，我健康；我运动，我快乐。跟我一起爱上运动吧，因为只有健康的体魄加上丰富的知识，才能成为未来祖国建设的有用之才。

动作作文篇3

　　风雨过后留下的是一道徇烂的彩虹；春夏秋冬留下的是自然的各色缤纷；流逝的时间留下的是过往的美好回忆。我因那天雨中留下的感动而感动。

　　天空就像刚洗涤的那样，碧蓝空灵，几簇棉花般的云轻轻掠过，好不惬意啊！我哼着小调迈着轻快的步伐，想着等一会儿就可以和自己的挚友，在周末相约看自己期待已久的电影，心里美滋滋的。

　　眼看还有五分钟的路程，天公不作美，偏偏下起了连绵细雨，我嗔怪着：“这场雨下得真讨厌。”

　　便从背包里拿出了雨伞。好在雨不大，撑着便过去了。可眼角突然瞄到身旁的广场中有一个五六岁的小男孩儿，远远望去，诺大的广场只有他一小点儿。这孩子怎么不躲雨啊。我心想。便小跑着跑到他身边，气喘吁吁的我怪道：“小朋友，淋雨可不好玩，你爸妈呢？”是个瘦小的小男孩，细碎的小短发展示了许多，他的衣服里好像裹了个饭盒。“我要等我爸爸咧。”他垂下眼眸小声道：“他说小孩子不能乱跑。”我苦笑：“那你的爸爸呢？”我好奇地问，哪个父亲会让自己那么小的孩子独自在雨中呆着呢？“你的饭盒给谁的？”他怯怯地看了我一眼，似乎在考虑要不要回答我。最后，他将怀里的饭盒又揽了揽：“我爸爸在这儿工作，天气热，很辛苦，我来给他送饭。”小男孩眼中满是细腻的柔情，那一瞬间，我仿佛明白了什么。

　　忽然，手机铃声响了起来。“你怎么还不来，电影要开场了。”我呆呆地看着小男孩，问道：“小朋友，你爸爸知道你要来吗？”只见他稚嫩的脸坚定了几分，点点头。我又望了望周围空旷的广场，没有一座亭子，看着连绵不断的'细雨，怕是要下很久了，总不能眼睁睁地看着这孩子独自一人在雨里吧。我叹了口气，对着手机那头说：“我突然有一点儿事，不去了，下次吧。”说罢将雨伞又向小男孩拢了拢。就这样，等了许久，朦胧的雨中终于出现一个身影，小男孩眼睛忽地一亮：“爸！爸！”他也不顾那个人的叫喊与细雨的沾湿，直冲冲地抱住了那个人。直至两个人向我走来，男人向我投来感激的眼神，我会心一笑。不出我的所料，男人是个清洁工人，但他望向小男孩的慈爱的眼神，却让我印象深刻。我虽然错过了一场好电影，却在这场雨中留下了感人的一面，也为我人生记忆中留下精彩的一幕。

　　我围着雨中的父子情而感动，为我自己能给他人留下的美好的记忆而感动。有些事物虽然错过了，但它所留下的也必定是令人难忘的。

动作作文篇4

　　今天是令人满怀期待的一天，因为我们要开一场“哑巴运动会”。游戏开始了，裁判员一个手势，令所有运动员兴奋起来，只见第一组和第二组的人奋勇上前拿起了沙包。裁判员一个手令，比赛开始了。他们俩如同后面有饿狼一样，急速踢着沙包，他俩不分上下，一会儿他多一个，另一个也毫不示弱，我多你两个，就这样完成了踢沙包。

　　跳绳比赛现在开始了，教室里有着震耳欲聋的鼓掌声，两人一边跳着绳，一边用敌意的眼神看着对方，好像在说：“胜利一定是我们一组的”。人们一个个的都用手势给他们加油，谁料，一组先跳完了，接着下一组，开始了下一个游戏，人们的心都提到嗓子眼，两眼珠都快要蹦出来了！

　　乒乓球的`游戏可没前两个简单，但却比前两个有意思多了，两个人没有经验，一不小心乒乓球这个调皮的小家伙跑到别人家的头上了，谁知它还没玩够又蹦到人家鞋子上去了，人们一脚把它踩扁了。乒乓球立马乖乖听话。好像在说：“求你了，我保证不调皮了！”人们这才罢休。来了一个乒乓球高手，一个比一个准，人们鼓起了热烈的掌声。第二组赢了，接下来是三四组的比赛更加激烈，五组的一个个没精打采的，最后总决赛第四组获胜了，虽然第五组没有赢，但他们还是坚持不懈的完成了比赛。

动作作文篇5

　　不久，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，带着依依不舍的深情，跨入新的学校，开始新的学习生活。临近毕业之际，我仍在回味着小学六年所带给我的点点滴滴的感动。这六年，装载了我们多少的酸甜苦辣，装载了我们多少的欢声笑语！回首这六年，感动缓缓涌上心头……

　　还记得我们一年级时的感动。每天手牵着手玩耍，是那么的天真烂漫。每天，老师领着我们这群还未成熟的幼苗，穿梭在学校里的每个角落。放学时，我们兴高采烈，放声高唱着“香蕉苹果大鸭梨，看谁走得最整齐”的歌谣，有说有笑地行走在黑白色的斑马线上。我们嘹亮的歌声惊动了忙碌的路人，他们饶有兴趣地停下来，驻足观看我们的“表演”，有的人还会忍不住为我们竖起大拇指。而我们，年幼的我们被微不足道的称赞冲昏了头脑，不禁飘飘然，脸庞挂上得意洋洋的微笑。在课上，我们都积极回答老师提出的问题，端正地坐在座位上，规规矩矩地听老师的表演；在课下，我们却不是乖巧听话的“好宝宝”，互相追逐打闹，免不了磕磕碰碰，去老师那里告状的同学更是数不胜数。不过，天真的我们，依然总是笑意盈盈。也许，这就是一年级的感动吧！

　　还记得我们二年级时的感动。开始对世界产生了懵懂的认识，开始与世界进行初步的接触。二年级时，男孩子更加淘气，女孩子也更加倔强。那时，班里的男生总喜欢拽女生的小辫子，或者是在女生的背后，悄悄把女生的辫子系成蝴蝶结，来戏弄女生。有些文静的女生受此戏弄，哭泣着去给老师告状。有些女生愤愤不平，也偷偷戏弄男生，用“以牙还牙”的方式，让男生出糗。二年级的我们，依旧是那么的疯，即使有考试与作业的约束，我们也要无忧无虑地玩耍，绝不会为成绩而愁眉苦脸。在当时，若有谁考试取得满分，都会引起同学们的羡慕与惊讶，在班里掀起轩然大波。那时的我们，依然很天真。二年级的天空，依旧很蓝；二年级的天空，依旧很亮；二年级的白云，依旧很白；二年级的鸟儿，依旧很淘气。我们就是那群调皮淘气的小鸟儿，在二年级的天空中自由自在地翱翔！也许，这就是二年级的感动吧！

　　还记得我们三年级时的感动。那颗好动的心忽然收敛起来，不再整天疯疯癫癫，对学习也开始重视。三年级的我们，懂得了珍惜时间好好学习，懂得了“莫等闲，白了少年头，空悲切”，懂得了读书与学习的乐趣，懂得了如何做老师眼中的好学生，懂得了如何做父母眼中的乖孩子。我们开始把所有精力都放在学习中，不负长辈众望，取得好成绩，来回报老师，回报父母。我们那颗浮躁的心，渐渐安静下来。也许，这就是我们最初的改变吧。三年级，“男女大战”更加厉害了，男生与女生之间，也不会再像小时候那样，牵着手在放学路上走着。但我们仍然是好朋友，仍然是团结的班集体。我们还是会互相嘘寒问暖，在运动会成功时共同喝彩，在演讲比赛获奖时共同庆祝。

　　三年级的我们，开始踏上人生真正的旅途。在老师的指引下，欢笑着开始旅程。也许，这就是三年级的感动吧！还记得我们四年级时的感动。那时的我们，开始为成绩而担忧，为父母的数落而伤心，为老师的批评而自责。我们不再像一二年级时，那么的童真稚嫩。我们的脸上，也不再总是挂着无忧无虑的微笑，有时会增添丝丝郁闷，有时会增添点点忧伤。但这并非不是好事，这说明我们开始了人生最初的思考。四年级的我们，似乎更加在乎分数、名誉了，总会把自己交给书籍与试卷，总会为了荣誉而努力奋斗。这是好的开始，因为我们拥有了上进心。在我们学习突飞猛进的同时，男生与女生之间的火药味也愈演愈浓。当然，至少学习之间的明争暗斗，或许步入四年级让我们更加争强好胜吧！也许，这就是四年级的感动吧！

　　还记得我们五年级时的感动。我们总是叽叽喳喳讨论着，说说班级里的'鸡毛蒜皮的小事，聊聊校园内的奇闻异事。五年级的我们，开始尝试着减压，尝试着做到“学习娱乐两不误”，尝试着放飞自己本身贪玩的天性。五年级的我们，有了自己的思想，渐渐成熟起来，叛逆起来。但我们仍在为学习而努力着，为班级荣誉而奋斗着。我们更加争强好胜，无论做什么，都要永争第一。记得五年级的运动会，在拔河比赛上，我们班赚尽了优势，两个第一都被我们班收入囊中。不过，令我们女生难为情的是，正数第一的男生，而我们女生呢，则是倒数第一。虽然名词不光彩，但我们也努力了，所有我们问心无愧。

　　可男生却不那么想，还嘲笑我们。而我们女生也不是好欺负的，开始与男生展开激烈的“辩论赛“。呵呵，现在回想，五年级的我们，还真是有趣呢！也许，这就是五年级的感动吧！

　　现在的我们，已经破茧成蝶，在六年级的百花园中翩翩起舞。如今，令我们唾沫星子乱飞的，不是“你这次考了多少分”，而是“你以后去哪所初中啊”之类的。现在的我们，逐渐变得叛逆，逐渐变得成熟，再也不听从老师的话，再也不乖巧懂事地陪伴在老师的身旁。但老师似乎很理解我们的心，依然如启明星般，在黑夜中绽放出点点星光，为我们指点迷津。老师依然在默默无闻地教导着我们，依然在为我们无私奉献。冥冥之中，我们仿佛明白了老师的良苦用心，开始默默回报老师，开始全身心地投入在学习中，为毕业进行最后的冲刺。没有抱怨声，没有反抗，没有哀愁，也没有忧郁，只有钢笔的“沙沙”声在教室里回荡着。我们，真的长大了。也许，这就是六年级的感动吧！

　　没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但我们都被这六年来的点点滴滴所震撼着，所感动着。在小学母校生活的六年，是我们最好的启蒙老师。我们回首这六年，欢喜着，忘情着，感动着。同学们，飞翔吧，飞向那片只属于你们自己的天空。六年的努力，只为你们破茧成蝶的一瞬间，那感动的一瞬间！

动作作文篇6

　　青春是一场旅行，我们背上行囊，沿路行走，早已忘却是何时踏上了这条路，也已忘却是在何地开始流浪。在这条路上行走，我们或许已经忘了来时的方向，也不清楚哪里算是终点，或许是下一站，或许是很遥远、很遥远的将来。

　　高中，一个对我来说很熟悉却也很陌生的词语。从初中到高中，转瞬即逝。时间如白驹过隙，如手缝中的砂砾，你抓不住，亦留不住。在这里，我遇到了我心中的那丝悸动。

　　他，是转校生，就读在隔壁班。高挑的个子在一群男生中好像格外显眼，皮肤白皙，嘴角扬起来会有两个酒窝，一看就是典型的阳光大男孩儿。可能男生都很容易就成了朋友，他身边总会有几个结伴的朋友。遇见他的那一天，天很蓝，云很白，连阳光都好像格外的灿烂。他和几个男生在篮球场打篮球，那是高中时期男生为数不多的娱乐活动了。我沿着篮球场边沿向操场走去，准备上体育课，谁知伴随着一声惊慌的“快闪开”，一个篮球正好砸在我的身上，一瞬间有一丝疼痛感蔓延开来。我捂着被砸中的胳膊，微微皱着眉头，看向地上还在打转的篮球。

　　“对不起，对不起，同学，你有没有事？”一个清脆中略带慌张的声音在我头顶响起。我抬起头，看见他惊慌失措的样子，微微愣了一愣，慢慢摇了摇头，说：“没事。”

　　“实在对不起，刚才手滑了，要不还是去医务室看看吧？”他看着我，不知是因为运动还是内疚的缘故，脸上泛着些许红晕。

　　我冲他轻轻一笑，摇着头，说：“没关系，我没事。”随即，一阵清脆的上课铃声响起，我冲他摆摆手，向操场跑去。

　　事后，我从朋友那里得知他是转校生，就在隔壁班。偶尔下课会在走廊里碰面，但每次见他，我总会慌乱地低下头，从他身边快速经过，在他走过去后，转过身，默默地看着他的'背影。没有人知道，在他与我擦肩而过的那一刻，我的心总是忍不住地悸动。

　　高中时期，每个人都被沉重的功课压得喘不气来，每天面对一堆堆的试卷习题，总觉得枯燥无味。他就像是一束光，虽然微小，却也温暖，照亮着我高中那段平凡的时光。虽然一个学期后，他转校离开了。但我依旧不会忘记他带给我的那份温暖，以及我心中的那丝悸动。

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