活动作文

时间：2024-04-24 15:09:16 动作我要投稿

（精华）活动作文

　　在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的活动作文6篇，欢迎阅读与收藏。

（精华）活动作文

活动作文篇1

　　为了让同学们亲近社会，开阔眼界；提高大家的综合素质培养，培养独立生活能力和团队协作精神，学校开展了“走进古陶都体验新感觉”的综合实践活动。

　　上周，我校五年级全体师生迎着清晨第一缕阳光，踏上了综合实践活动的旅程，此次我们将前往坐落在国家4a级旅游风景区宜兴善卷洞中学内的——无锡市综合社会实践基地。一路上，先游览了山清水秀，古朴自然的善卷洞。善卷洞从中国第一旅游溶洞而著名，洞内乱石嶙峋，灯光闪烁，五颜六色，使人仿佛置身于梦幻般的水晶宫。

　　离开善卷洞，我们来到实践活动基地，各小组根据安排来到宿舍区，并开始整理内务，同学们相互帮助铺好床，套好被套和枕套。收拾妥当，大家来到食堂进行午餐，丰富的菜色，一看就很有食欲，同学们美美的饱餐了一顿。

　　午餐后，开始了此次活动的体验环节。

　　活动一：消防、人防知识教育与训练。在老师的.引导下，同学们有序进入人防（民防）科普教育基地，同学们首先观看了消防知识宣传片，从中了解到地震与火灾中的应急措施，并参加了逃生演练，还进行了胸外按压练习等。在实践中提高了同学们在突发事件面前的逃生和救人能力。

　　活动二：多米诺骨牌文化。一块块长方形的骨牌搭建成同学们心中一个个梦想，大家蹲坐在地上，信心满满地构建着自己的图案。我也不例外，精心搭建了以自己名字命名的城堡，怀着好奇心，我小心翼翼的推到了其中的一张牌，顿时产生了多米诺效应，一应俱倒，很是神奇。在一次次的倒下和重排中，使大家明白了合作与包容，体会到耐心和毅力的重要性。

　　活动三：陶艺制作。来到陶吧，同学们各自挑选喜欢的模具，工作人员分发了泥巴，我使劲捏泥巴，并把泥巴按在模具上然后用力按压，这里捏捏，那儿敲敲，功夫不负有心人，一件美丽的作品就此诞生了。此次我精心制作了三件作品，分别送给爸爸、妈妈和爷爷奶奶。看着一件件作品，心里特有成就感，活动不仅激发了同学们的创新意识，而且培养了大家的动手能力。

　　活动四：才艺大舞台，各显神通。夜幕降临，全体师生汇集在舞台前，每个班都准备了精彩的节目。节目形式多样，精彩纷呈，我们班殷之杰和薛皓天给大家说了一段相声，还真不错，赢得了阵阵掌声。我的舞台我做主，充分展现了同学们的自信和魅力。

　　实践活动内容丰富多彩，还有拓展训练、风筝制作等等。两天的活动不知不觉结束了，但同学们还是意犹未尽。这次社会实践活动使我收获颇丰，从中锻炼了自己，认识了自己的不足，并且接触了课本中学不到的知识。这段美好的集体生活将会成为我永久而珍贵的记忆，成为一次宝贵的人生经历。

活动作文篇2

　　春暖花开的时候，期盼以久的“图书漂流”活动开始了。我非常兴奋，迫不及待地跑进图书室，寻找自己喜欢的书。

　　高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”我在很小的时候，就喜欢读书，而且读书的兴趣越来越大。不仅增长了我的知识，还开阔了视野。今年3月11日，日本发生了九级大地震，气势汹汹的海啸就像一个巨人横扫日本，沿岸的码头，村庄满目疮痍，伤痕累累，尽两万人死亡。我被电视新闻中的日本海啸威力震撼了。心里想：为什么会产生海啸？带着这个疑问，我到图书室的书架找了一本《十万个为什么》仔细阅读，最后恍然大悟。

　　原来，发生海啸的主要原因是海底地震，这时海底地壳发生变化，有的地块下陷引起洋面剧烈震动，使水位暴涨，海水掀起滔天巨浪，冲向沿岸陆地。

　　我如饥似渴地读完这本书，在书的漂流日记卡上填上自己的.名字，写下了我的留言：这本书使我获得了丰富的知识，真是好样的！

　　过了不久，我又选了一本《读名著，学成语三国演义版》。一本，两本……带着油墨香的书让我深深地陶醉了。这些漂流的图书真是太令人喜欢了，真想用绳子把它们栓祝想到这里，我脸红了。俗话说：“赠人玫瑰，手有余香。”我决定把自己喜欢的《注音水浒传》从我的书架拿出来放飞，让它漂流到学校，使它漂流知识，漂流文明。

　　我爱图书漂流活动，让我们在这次活动中尽情地享受阅读的快乐吧！

活动作文篇3

　　今天，我的心情异常高兴，因为爸爸妈妈带我参加了一项社会实践活动我是小小卖报童。

　　上午八点半我们准时来到了会场，哇！这里热闹非凡，许许多多的小朋友已经穿上了红马甲，戴上了小红帽，我也迫不及待的加入到他们的队伍里。从北京来的李辉老师详详细细的给我们讲了一下卖报的规则：这个任务我们要独立完成，爸爸妈妈至少要站在十米之外，卖了报纸的钱是我们自己的。

　　马上出发，带队老师把我们领到商店多的地方。这时我的心跳加快，我的脚像被钉子钉了一样，迈不开步子。怎么办？我害怕极了，东张西望的找妈妈。妈妈跑过来给我打气：“儿子，别怕，胆大些，妈妈相信你，一定没问题”。有了妈妈的鼓励，我终于迈开了沉重的脚步。店里是个胖胖的老板，我双手微微颤抖，结结巴巴的说：“叔叔您好，我是太师附小87班的暴子鸣，今天上午阳光国际教育推出了一个我是小小卖报童的活动，呃让我们体会爸妈挣钱的辛苦。

　　请您买我的一份报纸吧，只要一元，谢谢叔叔。”叔叔拿了份报纸翻了翻，递给了我一元钱。哇塞，我成功了，我的心里甜滋滋的，就像喝了蜜。第二家也很顺利。到了第三家，我的话还没说完。老板就生气地说：“不需要”。我难过极了，灰溜溜的走出店外泪如雨下，冲着远处的爸妈说道：“我不想卖了”。妈妈语重心长的说：“买或不买是每个人的'权力啊，你把你该做的做好就行了，要坚持”我擦干眼泪，向下一个店走去。这个店的阿姨不但没买我的报纸，还对我说；“让你尝一尝被拒绝的滋味”。此时此刻我的心很平静，我不会这么轻易的被打败了，继续向下一个店走去。我的话越说越流利了，因为我有信心，底气足，所以我很快就把五份报纸全卖掉了。我特别开心，因为我用我的双手赚到了这来之不易的五元钱，这种感觉是以前从来没有过的。

　　这个活动太有意义了，它磨练了我的意志，让我明白花钱容易挣钱难。干一件事要学会坚持努力和付出，最终就一定会有收获的。

活动作文篇4

　　盼星星，盼月亮，我终于盼来了属于小孩子自己的节目—六一国际儿童节。在这一天，孩子们可以得到许多的零食和礼物，并且可以不受约束地尽情玩耍。

　　六一前一天，也就是五月三十一日星期日，学校开展了庆六一活动。早上，大家早早地带上凳子来到学校，期待活动的开始。随着入场曲的响起，大家兴高采烈地奔下楼梯，找准位置，坐下来，观看着节目。首先是颁奖仪式，那些从班上精选细选出的人才，个个昂首挺胸，骄傲、自豪地走上操场。他们将奖状高举过头顶，向全校师生展示自己的好成绩。

　　接下来，是才艺表演。我回到座位上，用手托着下巴，细细观看大家辛苦后的成果，我心想：他们演得真不赖呀！

　　三年级的`弟弟妹妹跳完街舞后，我们四年级的《江南style》和《健美操》闪亮登场。那些班上选出的跳舞精英扭动着小蛮腰，象一条条正在蠕动的蚯蚓。特别是骑马舞的时候，逗得我们捧腹大笑。

　　到了下午，班上搞了“欢庆六一”主题活动。大家都穿着班服—印有“I love classone”的红色T恤衫，现在我们可以当裙子穿了，大家你看我，我瞧你，被长衣服逗得哈哈大笑。

　　这次班队活动有四个项目：一、团队展示。我组第二个上台，我们大声地说完口号“胜利的起点就是自信”，然后洪亮地唱起队歌：“我相信自由自在，我相信希望……”唱完，手忙脚乱了一阵后，一个队形便登台了。前面由六人组成三角形，后面是三个人，我和同学将刘和秋yi举起来，这是我们的队形。紧接着，三、四、五、六组接二连三地上台了。最后，九星队得到了评委的一致好评。

　　第二项是穿越火线。老师摆了五个洞，一组10人，每洞过二人，刚好过完。大家嗨咻嗨咻地将组员抬过洞，大家将一二三、五洞都过完了，这边还剩一人，四洞在顶层区，怎么过来呀。完了，时间快到了，怎么办呀？要是能重来就好了。我一边跳一边想。最后，我们以5分战胜了一组。

　　第三项是穿越障碍。我当向导，就是让他们蒙上眼睛，根据向导说的方向走。我们组几人全部通关。

　　最后一项，就是风车转转转，也就是抢凳子。我们组大获全胜。

　　玩了这么多游戏，肚子当然饿扁了。这时，老师发下来许多零食，我们大丰收，个个满载而归。

　　班队活动让我懂得了团队之间的默契。

活动作文篇5

　　在寒假作业中，老师要求我们每人参与一项义工活动。1月25日晚上刚好不下雨，我们就去了图书馆理书。

　　6点半，我们来到图书馆，走到一楼的少儿借阅区，向工作台的管理员阿姨说明我们是来做义工的。阿姨热情地给我一件绿色的马甲，并让我们在一张纸上记录了姓名、日期和时间。接着，她马上教我如何整理书籍。我们先去的是图书馆中间的绘本书架。阿姨拿着一本书向我们介绍，绘本是J字母开头的，书架分4层，每一层用不同的数字表示不同的位置。说完，她就自己去工作了，让我有什么不懂再去问她。

　　我打量着书架，平时不注意的书架，现在看上去乱成一片。我先从最上面的一层整理起。天呀，在J的.区域内放着很多A标识的书。我跑来跑去，有一些还弄不清该放哪里，热得我满头大汗，好不容易才把最上面一层整理好！不过，我总算得出一点经验：不能一本一本地理，要把编号相近的书先放在一起，然后一起拿过去，这样会快很多。接着，下面三层的整理变得容易了许多，很快被我整理完了。马上，我去第二个绘本书架，虽然编号不同，但方法是一样的，一层，一层，虽然慢，也慢慢地全部整理完了。

　　接着，我整理的是文学和综合类的，这是图书馆中最多的一类书了，足足有两大排。分类也复杂多了，按照英文字母和数字划分。往往一本书要花费许多的时间才能找到它的归属。

　　时间不知不觉地过去了，突然，广播响起来了：本馆将在八点三十分关闭，请整理好物品。该回家了，我整理好手中的书，依依不舍地和在旁边理书的阿姨说了再见，阿姨亲切地对我说：“你什么时候再过来？”

　　在做了义工后才知道，以后不能随便把书乱放了。你无意中放错了一本书，就要增加图书管理员的负担。

活动作文篇6

　　“走过路过千万不要错过，这里有最精美的图书，这里有最便宜的图书，大家快来看一看啊！”听，这是我们学校的义卖活动正在如火如荼的进行呢！

　　早上六点三十分，我们班的老师和图书管理员们就已经来到了学校，他们把书从教室里搬运下来，搬了几张桌子，把图书分门别类的摊放在桌子上。大家把进行义卖活动时所需要的图书登记册、钱盒、横幅一一进行摆放和整理。终于，一切准备工作就绪，管理员们静候着顾客的到来。

　　早上八点，我走进了学校大门，哇！一眼望去，那千姿百态的横幅把校园装点得格外美丽，路两旁的同学习作展也画上了花边，让一张张白纸黑字顿时变得灵动起来，“书香四溢”“书润心灵”……每个班独一无二的义卖标志都新颖活泼，标新立异。整个校园都笼罩着一股浓浓的书香，让我恨不得义卖活动马上就能开始。

　　终于，义卖活动开始了，我迅速来到了六年级的.图书区域，先到我们班看看吧！我钻进人群，一本一本的浏览，寻找着我喜欢看的书。我们班的管理员见我来到了这里，赶紧把我拉到他身边，说道：“马晶钰，你看这本书——《青年文摘》，挺好的一本杂志，你买下吧，才1元钱，不贵不贵，赶紧买呀！好不好？”我听了他的话，低头翻了翻这本《青年文摘》，对里边的内容挺感兴趣，价格也不贵，再看看我们班同学那期待的眼神，“得，我买了。”就这样，我买到了这次活动的第一本书。后来，我又来到了五年及区域，一到一个班，这个班的同学立马把我围住了，“姐姐，姐姐，你看这本《男生贾里》，多好的一本书呀！七块钱，你买下吧，求你了，好不好？”我一看，这本书还真是不错，“好，成交。”我又买到了第二本书。

　　后来，我买够了图书，就在我们班充当起了推销员，帮助卖书。“阿姨，您需要哪一类型的书，我给您推荐。”“我想要作文一类的书。”“嗯，我给您找找”我一边说着，一边找了起来，“阿姨，您看这本《晓米作文》，这里边的作文习作堪称经典，也有写作文的方法，更重要的是，他还有一些小故事，小笑话，可以培养您孩子的作文兴趣。”“听你这么介绍，真不错，多少钱？”“不贵，3元，多划算。”“好的，登记，我买了。”耶！我在心里小小欢呼，我做成了第一笔交易。

　　图书义卖活动渐渐落下了帷幕，我也回到了教室。这次义卖活动，不仅让同学们用很少的钱买到了很多好书，让大家得到了书的更多熏陶；也让同学们当了一回“淘”客，让我们能够亲自的去选购自己所喜欢的书，给我们足够的社会空间，大大提高了我们的语言表述能力和社交能力。我相信，这次活动一定为我们将来走上社会提供了很好的锻炼条件，让我们将来在社会上能够更好的发挥自己的作用。

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