动作作文

时间:2024-04-23 16:54:16 动作 我要投稿

动作作文(汇编9篇)

  在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的动作作文9篇,希望对大家有所帮助。

动作作文(汇编9篇)

动作作文 篇1

  4月2日这天,我迈着轻快的步伐来到学校,因为我们班要举行一个有趣又有意义的活动,就是了解中国传统节日的习俗。

  中国的传统日节有很多,有春节、中秋节、清明节……每个小组都准备了一个节日进行交流。这时上课了,老师走进来对大家说:“大家开始交流吧!”于是,每个小组都争先恐后地举手。老师依次点名叫小组上去交流,有春节吃水饺的习俗,有中秋吃月饼的习俗……其中xx小组的三句半,把教室的`气氛引向了高潮。

  我最喜欢的是xx小组讲的中秋节!他们还讲了一个关于中秋节的小传说。有一天,天空中出现了十个太阳,一个叫后羿的人去射太阳,王母娘娘奖励了他一粒仙丹。一天后羿去捕猎,后羿的妻子嫦娥为了保护仙丹不被冯蒙抢走,吞下仙丹,飞上了月亮。最后他们小组还给我们发了仙丹和月饼,同学们都热火朝天的去抢!

  很快到了我们小组要交流了,我们准备的节日是腊八节。刘宇微拿着她的腊八蒜,我拿着腊八粥和邵毓博、李佑辰上台交流。首先,刘宇微讲了腊八节和腊八蒜的由来,还让大家品尝了腊八蒜。到我讲解腊八粥是怎么做的时候,我紧张极了!感觉心已经要跳出来了。不过最后我还是落落大方的讲到:“腊八粥里要放红豆、大米、黑米、大枣、花生……”说完后,我就让大家品尝了一下腊八粥,看到同学们的笑脸,我的心里像吃了蜜一样甜!

  这次生动趣味的传统节日交流课堂,让我了解中国历史的博大精深,让我们都收获满满!

动作作文 篇2

  老师,这是一个普通而不平常的称呼。有人把老师比作一支熊熊燃烧着的蜡烛,为学生照亮了人生大道,有人把老师赞为手执金钥匙的人,是他们为孩子们打开知识的宝库;有人把老师夸为春雨,是他们浇灌着千万朵绚丽多彩的鲜花;有人把老师誉为塑造人类灵魂的工程师……而在我心里,就有一位兢兢业业的工作的老师。

  开学的'那天,上课铃打响了,一位陌生的老师走进班里,只见她身穿整整齐齐的衣服,好看的瓜子脸,衬着又长又直的秀发。一看知道是一位大方,得体的老师。喔!这就是我们的地理老师——张建华老师呀!待我们静下来,张老师带着幽默的语气跟我们打招呼。我开始喜欢上张老师了。

  张老师上课时,语言生动,讲解题目时,简洁明了,让人很快能明白。让我最喜欢的是,张老师有时会用一些笑话来引起大家的注意力,不让我们走神。日益天长,我们全班同学都知道,地理老师是一个好脾气的人。

  有一次地理课,班里乱哄哄的,可能有的同学心想:“嘿嘿,上地理课兴许可以说话吧,地理老师又这么好脾气!”这时,一个不和谐的音符跳了出来,把这曲看似平和的合奏破坏地一塌糊涂!没办法的老师只能大声吼道:“同学们,别说话了!”似乎这是吹来的耳边风,终于在同学们那片疯狂的叫声中,“啪”的一丢书,气冲冲地摔门而去!

  望着仍然哐啷作响的门板,同学们渐渐止住了笑,一个个面面相觑,开始感到事情的严重性了:又气走了一个老师!唉,说起来真觉得不好意思,我们班是学生们个个猴精猴精的,喜欢调皮,并且还有几个“英勇无比”的主干——带头的!经常把老师气得七窍生烟。这不又把我们脾气最好的地理老师给气走了——有些同学似乎在想:反正我们不喜欢学地理!

  可呆了一会儿,大家就开始窃窃私语了:“老师平时对我们挺好的。”“对啊,上课时她每次都那么认真呢!”“是啊,是啊,上次我一道题不太会,他给我讲了三遍……”“还有,讲课却是最幽默的了!”……七嘴八舌的,你一言,我一语,竟发现老师是那么可爱呢。于是大家又开始纷纷指责那个“罪魁祸首”。这家伙似乎也知道自己错了,不敢吭一声,更别说承认了。

  终于一个同学站了出来:“我们应该主动认错,去把老师请回来。”“对!对!”大家都一致响应。四个课代表跟在班长后面走进了办公室。一双双期盼的眼睛安静而紧张地盯着门口。

  终于听到脚步声了,大家立刻坐得更端正了,眼巴巴地看着老师声地说着自己的懊悔。

  老师的脸色缓和了好多,略微咳嗽了一下,声音有点沙哑:可我是真心想把你们教好。我不求你们记得我多少,只希望同学们可以真正学点知识。同学们,就当老师求你们了,好好学点习吧,认真一点吧!考不上高中怎么办考不上高中怎么办?老师比你们的父母更痛心啊!……”

  全班的同学都被深深打动了。同学们都羞愧地低下了头。从此,“地理老师”在我们心中更加厚实了。我想,是老师用眼泪把“懂事”两个字种进了我们心里……

  老师!是您在我们沮丧时给我们鼓励;是您在我们胜利时教我们胜莫骄;是您在我们盲目是指给我们方向,是您在我们感到黑暗是给我们带来光明。老师您为什么总是在我们遇到困难是给我们帮助?老师您是我们的启明灯。老师您永远让我感动!

动作作文 篇3

  人生只有确定了方向,有了目标,人生才会有价值。而目标是来自人民心底的,是人生的目标和坚定的思想。

  人生倘若没有目标,那么这个人的人生就是空虚的,没有任何价值。而有价值的人生才会活得精彩。

  暑假过去了,我踏入了初中的校门,而我的目标也渐渐清晰了,那就是好好学习考上重点高中,不再让父母操心。可是,想要实现这个目标就有些困难了。但是,只要心中有这个目标,再加上行动,我想我一定会成功的。

  记得《绿山墙的'安妮》中,安妮她就有一个目标,那就是考上皇后学院,她心中有这个目标,而她为这个目标也做出了努力,因为她记住了她的老师亚兰夫人说的话“每一个人都要朝着他毕生的目标前进。不过在事先,必须确定目标是否有价值。”安妮为了这个目标做出了努力,所以她成功了。

  我们是否也应该学习安妮呢?目标虽然在远方,但是只要有行动,我相信,我们每个人都会梦想成真的。

  人生如果没有目标,将一事无成。但如果有了目标,将会功成名就。

动作作文 篇4

  每日清晨拉开窗帘,收获的总是那一缕阳光,它艳丽得令人惊奇,又寻常得让人以为理所当然。成长的路上,我总是被无知的快乐包围着,直到那一刻的感动,才猛然间发现围绕我的那一缕阳光似乎从未改变。

  牙还没长齐的妹妹总是倔强地不肯吃饭,妈妈常常得弯着腰,拿着一个积满白饭的小勺,试图去捕捉妹妹的小嘴。而坐在餐椅上的妹妹却只顾拳打脚踢,在空中凌乱地挥舞着双手,小小的脑袋摇得像波浪鼓一般,伴随而来的是“咿咿呀呀”,带着些愤怒的尖叫。妈妈和我只好四目相对,苦笑着,端着那碗没有丝毫变化的白米饭。

  “好啦好啦!爸爸喂。”爸爸带着满脸笑意,大摇大摆地走过来,仿佛有什么重大事情要做似的。只见他撸撸袖子,两手在裤腿上擦擦,伸出那双大手,做势要抱妹妹。妹妹伸长了胳膊,迫不及待地被他抱起。妈妈嘟囔着:“就是你,总是惯她。”脸上的表情却轻松了许多。

  客厅里,暖意正浓,爸爸抱起了妹妹,口中喊着:“我们飞起来喽!”只见妹妹就脱离了爸爸的双手,越过他的头顶。金色的阳光洒落在妹妹的发丝上,我们大吃一惊,只见妹妹又稳稳当当落在了他手中。妹妹那胖乎乎的笑脸泛着红晕,仿佛是一朵盛开的小花,我们也被她逗得捧腹大笑。

  笑声在餐桌旁,在整间屋子里回荡,爸爸更是笑嬉嬉地,顺势把吃饭的小勺伸到妹妹面前:“来!啊呜啊呜的大嘴巴!”看见妹妹睁着兴奋的大眼,一口把饭吃掉,我和妈妈又惊又喜,爸爸也咧开了嘴,眼睛弯弯的,眼角的褶皱绽开了花。

  每一天,有了这欢声笑语,阳光也更显明媚,在家人的脸上轻拂,在碗碟瓷器上碰撞,银铃般地响。金色的幸福,一点一点,散落在空气里。

  熟悉的场景恰似我的童年。那模糊不清的画质里,爸爸抱着啼哭的我,一次次地飞过头顶。那时的阳光,也是一样的洒落在我和他的`脸颊上,在笑语盈盈中透着金色光芒。只是那时的他,鬓角还未生白发,眼角不会泛起皱纹,那双手,也不及现在沧桑。

  但这么多年,从我到妹妹,每一次的哭闹,都是父亲的那双大手,把我们高举头顶。是在他的大手下,我们避过了风雨;在越过他头顶的那一瞬,我们看见了最美丽的彩虹;也是在他的陪伴和抚慰中,我们走在了那最温暖、最明媚的阳光之下。

  看着眼前的父亲,他老了,而他手心里那一寸阳光,如每一个清晨,永远不变。那一缕阳光,守护了我们童年的欢笑,那一缕阳光,叫感动。

动作作文 篇5

  母爱,是一种伟大的力量;母爱,是一盏照亮我们成长之路的明灯;母爱,还是一阵春风,吹去成长的烦恼,带来快乐,让我们健康成长。

  我深深地记得,那一次月考的事:那一天早上,我早早起了床,突然,窗外一声响雷,吓了我一跳。我立马朝窗处望去,呀!天像深夜那么黑,一道道闪电像巫婆的手,一直伸到了地面。妈妈急忙走过来对我说:“快点了,天快要下暴雨啦!”我赶紧背上书包,直奔楼下。妈妈驾驶摩托车,搭着我,向学校方向飞驰而去。

  还没走到半路,天就下起了瓢泼大雨,豆大的雨点倾泻而下,直击在我的脸上,让我感到针扎般的痛。妈妈马上把车靠路边停下,迅速从车箱里拿出雨衣,叫我穿上。

  雨越下越大,老天爷似乎在和我们作对,马路上的积水差不多有二十厘米那么深。每当汽车从我们身边经过,总会把我们一身溅得都是积水。妈妈驾驶着摩托车在风雨中艰难地前行,狂风不时掀开我们的雨衣,我发现妈妈的衣服全被雨水打湿了,我情不自禁地流下了眼泪。虽然,雨水打在我身上是冰凉的,但我的'心却感到一股暖流。因为,母爱的火在温暖着我。

  到了学校,我身上的衣服和鞋子也都淋湿了,细心的妈妈早已发现,妈妈对我说:“钰欣,我马上回家帮你拿一套校服和鞋子,穿湿的衣服和鞋子会感冒的!”我心里知道,下这么大的雨,妈妈淋了,也会感冒。我再三劝阻妈妈不用回家拿衣服和鞋子,可妈妈还是坚持回去拿,她说完便又冲进了大雨中,望着妈妈匆匆离去的背影,我热泪盈眶,泪水滴在我的衣服上。

  妈妈,您对我付出的太多太多,可是我却又太小太小,我一定要好好学习,长大以后来报答您。谁言寸草心,报得三春晖!

动作作文 篇6

  小小的动,便会产生不一样的感觉。就如蝴蝶效应,轻轻地煽动了一下翅膀,便产生了灾难。"勿以善小而不为,勿以恶小而为之",古人说的话,流传千年。平日里,我们不能不在意一个小小的行为,一个小小的细节。因为有时候,它会使人感动至极。

  中午,轮到了我值日。我站在讲台桌前,手里拿着扫把,看着下面嬉笑的人群,顿时觉得有一种"路漫漫兮易水寒,壮士一去兮不复返"的感觉。身如其境啊!人这么多,要一个一个地让他们起来,要搬动他们的桌子,这地要怎么扫啊?

  我挥了挥扫把,有些不情不愿地走向第二组。唉,这组的人好多啊!我心里抱怨了一下,但还是无奈地提起扫把,在地上挥舞了起来。

  我扫得如同开拖拉机一样的缓慢。许多人都坐在位置上,我想要把里面的垃圾扫出来,那可是有点难度。我必须得先把扫把伸进课桌底下,然后一下一下慢慢地将垃圾扫动出来。这过程确实烦琐且艰难,有时我实在是扫不到了里边的垃圾,就只好叫坐在位置上的同学起来,移动椅子让我清理一下。

  旁边嬉笑打闹的同学很多,有时会不经意地踩到堆在一旁的垃圾,垃圾像花朵一样散了开来,再加上风扇那么一刮,完了!我"送你离开,千里之外",这歌词用在这里,实在是太妙了。垃圾不仅飘到了别处去,也飘到了我刚清理完的地方去了。好吧,再重扫一遍吧。这真是烦啊!于是,我又不得不再次麻烦同学站起来了。

  每次叫别人起来时,其实我自己都有些尴尬。为何?自己扫地竟然又要麻烦同学,实在是有些不好意思。然而我不请他们起来,又怎么能打扫干净呢?无可奈何的我,只能腼着脸皮去请同学站起来了。

  我就这样让同学们"请起,坐下"。到了下一位同学,我刚想开口让他起来一下,却见他立马将桌子上的课本一合,椅子往后一推,起身而立移动到一旁。我有些惊讶,回头看了一眼站在旁边的他。只见他神情坦然,面色无异地站在边上不说话。我愣了一下,随后就又低下头扫起了地板,内心却开始不平静了。

  我诧异地想,他竟然会自觉地站起来让我打扫?这真让我不止是一星半点的惊讶。这就是尊重他人吧?他尊重我的劳动,以自己的一个轻轻的'移动,来减轻我的劳动。想到这,我觉得内心中像是被灌进了一股清泉,一下子就冲走了我心中的烦闷。那一刻我的感受,那一刻我的感动,还真是难以言表……

  我的心绪千回百转。他这样的行为,在别人眼中,可能是微不足道的,不会有什么特别的感触。但是在我的心中,却有一种说不清的感动,将我原先纠缠成一团的心绪,理顺了……

  其实,每一个人眼中看到的景象,所感受的情感都会有所不同。那位同学那一个小小的移动,在我的眼中,就成为了一个尊重他人的文明行为。虽小,却让人感动。从今以后的我,也许,也会这样,让自己小小的举动,温暖着别人……

动作作文 篇7

  生活中,能使我们感动的事实在是太多了。我不为金钱感动,也不为名利感动,更不为一份贵重的礼物感动,能感动我的只有那点点滴滴的真情。

  记得一次星期五下午放学,妈妈准备带我去买一双运动鞋。到了一家店铺,各式各样的鞋子令人眼花缭乱,人群挤满了原本不大的屋子,生意非常火爆。我瞅瞅这双,看看那双,一时拿不定主意。不一会儿,一位叔叔向我走过来,亲切地问:“小同学,是你买鞋吗?让我来给你推荐一款吧!”他说着,拿出了一双蓝白相间的球鞋,我一眼就喜欢上了它,随手把书包放在旁边,迫不及待地穿到脚上。嘿!真不错,刚刚好。妈妈看我满意的样子,欣然付了钱,匆匆带我离开了。我穿着这双新球鞋,心里甭提多高兴了。

  一到家,我便和小伙伴们一起去打篮球了。快乐的时光总是过得飞快,一眨眼的功夫天色已渐渐暗了下来。妈妈带着疲惫不堪的我回家了。老规矩,妈妈做饭,我写作业,可令人奇怪的是,书包不见了。我心急如焚,连忙问妈妈,妈妈说:“买鞋的时候不还带着的吗?”我恍然大悟,书包落在卖鞋的.店铺里了!我们连忙骑上车子,飞速来到那条街,当时,其它店铺都关门了,只剩下我买鞋的那家门店还亮着灯。我来到店门口,只见老板笑容满面地望着我,还没等我开口,老板就笑着说:“这是你的书包吧,我已经在这儿等你半天了,就知道你一定会来的。”他说着,把书包递给了我。我呆呆地站在那里,只觉得一股莫名的感动涌上心头,半天才从牙缝里挤出了两个字——“谢谢!”“你妈妈还在等着你呢,快回去吧,这下我心里也踏实了。”随后我向叔叔道了别,看着手里失而复得的书包,那位老板的身影在我心中渐渐高大起来……

  感动,源自于爱;爱,却藏在世界的每个角落之中,让感动无处不在。

动作作文 篇8

  生活中既有阳光灿烂的日子,也有不期而至的风雨。他有时让人忍不住欢笑,有时又让人忍不住哭泣;有时让人忍不住好奇,有时又让人忍不住感慨万分

  我的爸爸是一个餐馆的老板,整天要应对到处来吃饭的客人,很少在家里陪我们,所以在我的童年里,爸爸的影子便很少出现,幼时的我哭闹过,说爸爸不喜欢我,此刻长大了,很少与他们交心,与爸爸能够说的话也愈来愈少,我也已经慢慢习惯淡然了。但那件事却击倒了我心中的小山,让我明白,原先爸爸是这么爱我的!

  小时候,每次去上学的时候,我是很嫉妒别人的,因为他们都有爸爸妈妈去送,而我只能孤独的.一个人走。每每走到校门口,看见别人的父母细心地帮他们整理衣物,对他们的叮嘱和鼓励,我的眼角总会湿润起来,在模糊的泪眼中,我看见了我的爸妈弯着腰,轻轻捏了捏我的脸,宠溺的笑着说:在学校要听话哦!上课认真听讲!揩了揩双眼,泪去了,幻想也跟着去了,只剩下空空的无奈与失望。我想,我必须也要爸妈来送我!

  有一次,我最终鼓起勇气要把自我的想法告诉他们!

  那天晚上,我和爸爸在一齐看电视,突然想起在这件事,见爸爸正在兴头上,偏过头,细心翼翼的看着爸爸说:爸爸,别的孩子都有人送,您能不能也送我一下?就一个星期都行!我一脸乞求地看着他。哪知刚刚还开心的大笑的爸爸突然敛起笑容,皱了皱眉,说:不行,你也明白我工作比较忙,每一天凌晨才回家,有时连觉都睡不上,哪有时间送你哦?听了爸爸的话,虽然心里百般不愿,但也只好放弃。

  第二天,我照常一个人走去学校,看见校门口的一幅幅温馨的画面,想起爸爸昨日的拒绝,忍住了鼻尖涌上来的酸楚,撇过脸,不看他们,双眼一转,却发现了转角边的一辆车,熟悉的车型让我的心阵阵颤抖,仔细一看,那车牌号是多么熟悉!那是爸爸的车!他一向在跟着我不会,应当是去哪里走过而已吧。

  可是当我细心翼翼的走过几个转角后,才发现那辆车一向悄无声息的跟在我的身后必须距离的地方。进了学校,我悄悄藏在校门内盯着外面,只见爸爸的车停在了校门边,他打开了车门,快速走近校门,努力抬头向里面望了望,过了会儿边低下头坐上了车,把车开走了。开着车一点一点远去,我的心也跟着一点一点地暖起来。

  在之后的几天里,上学的路上,我都会故意慢悠悠地走,有时假装低头或回头看身后跟着的那辆车。每次进校后,都会看见爸爸下车趴在校门口张望的身影,甚至有几次,我依稀看见爸爸脸上露出了淡淡的笑,那笑容,化到我的心里,真甜!

  最终我忍不住,把我看到他的事告诉了他,他惊讶的挑了挑眉,:原先你早就看到啦,哎呀,真失败,儿子啊,不送你也是为了锻炼你啊,每次看见你自我成功地走进学校,你都不明白我真的很开心!原先这就是爸爸爱我的方式!我心中翻滚着各种感觉,最多的,是感动!

  此后,我都会坚持自我步行上学,因为我明白后面总会跟着一个爱我的父亲!

动作作文 篇9

  我是一个爱运动的男孩,乒乓球、篮球、羽毛球…………我都会打。但是,我最喜欢打乒乓球,也最擅长打乒乓球,第二是篮球。

  在我小的时候,第一次看见别人打乒乓球时,觉得非常帅非常酷,所以我就非常想学。当妈妈让我选择一项我喜欢的体育运动的时候,我毫不犹豫地选择了自己梦寐以求的一项运动——乒乓球!

  当我刚开始乒乓球训练时,教练让我先观察别人是怎样打的。我脸上装着面无表情的样子,看着那些大哥哥大姐姐们灵活地扭动着身体。一盆盆球被打完了。我虽然脸上没什么表情,但心里却是无比地羡慕。

  终于,我挨到归我上场了,结果跟我想象中的不一样。我实在完全掌握不了球的方向,控制不住手中的.球拍,我急得满头大汗。教练先让我休息一会儿,恢复体力。

  我现在每天坚持去打几个小时的乒乓球,每天对战五六个大人,每天打三十几局,每天坚持发球。经过不断的努力、不停的汗水。我成了西普新冠军,湖北省省级乒乓球比赛第五名!

  我喜欢乒乓球,你喜欢运动吗?

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