活动作文

时间:2024-04-06 17:47:35 动作 我要投稿

活动作文优秀【4篇】

  在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的活动作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动作文优秀【4篇】

活动作文 篇1

  今天下午,我们三年级五个班去了消防大队参观、体验了一下。

  首先,我们看了消防叔叔的寝室,哇,消防叔叔叠的被子好整齐啊!他们的.寝室也好整齐啊!看完了消防叔叔的寝室,我们又去了大厅里。大厅里有好多消防服,叔叔教了我们怎么穿消防服,也给我们讲了消防服的用处,董浩水还体验了呢!到了室外,我们学了怎样使用灭火器,我其实也非常想体验,可是又不好意思,所以没有体验。我们又去了后面的篮球场上,我们知道了一些切割机的用处和重量,看完后,老师说了再去看看别的,结果同学们,一下子扑到对面的运动地区,我看到石少川还能爬很长的杆子呢!我们又到了大厅的前方,我们这次还到了消防车上参观呢!

  就这样,美好的一下午就这样过去了,好想再参观一次啊!这真是我快乐的一下午,希望下一次还有综合实践活动。

活动作文 篇2

  200X年的六月一日,对于中关村三小的每一名同学来说是那么的与众不同,又是那么的令我们心潮澎湃。来自全国四面八方的55个民族小伙伴们应三小全体师生的邀请,欢聚在北京,一起度过了令大家难忘的儿童节。

  迎着夏日的晚霞,披着节日的靓装,我们欢聚在美丽的“水立方”。在五彩缤纷的灯光照耀下,这个奥运会上诞生了许多世界冠军的水立方如今像一个美轮美奂的'城堡,又如同一片蓝色的海洋。舞台上身穿艳丽的民族服装的小伙伴们展示着独具自己民族特色的节目,舞台下同学们尽情感受着不同民族的风情,为少数民族小伙伴们鼓掌欢呼,欢乐和友谊在水立方中迅速扩散。当傣族小姑娘玉叫走上舞台的时候,我们都自豪地笑了,她就是我们班级牵手的小伙伴,有谁知道我们的笑容里凝结着多少浓浓的情谊啊!

  记得少数民族小伙伴来到我们学校前夕,班里筹集的经费才只有1000多元,这些都是同学们利用寒假期间收集废品换来的钱,是为傣族小伙伴准备的交通费,可是离需要的金额还差得远呢,同学们都心急如焚。妈妈知道这个情况后对我说:“要不妈妈给你200元,你拿去捐吧。”我想了想说:“不成,我可以用我自己的压岁钱,还有卖废品的钱呀!”妈妈赞许地点点头说:“孩子,你懂事了。”我把家里所有的旧报纸、矿泉水瓶、旧书本、还有纸箱子都找出来,我左手拎着一大袋的瓶子,右手提着一摞报纸艰难地走下楼,找到收废品的的大爷, 大爷说:“可真沉,小朋友你真能干!”我用废品换来了34元钱,加上我的压岁钱150元,还有平时积攒的零用钱筹足了200元。当我拿着沉甸甸的200元交给班级的时候,我的心里高兴极了,那是我用自己的努力换来的啊!短短两天时间里,同学们踊跃筹款,很快班级经费达到了5000多元,老师欣喜地说:“够了

  虽然远隔千山万水,但是我们的爱心拉起了各族伙伴的手。难忘校园里,和少数民族小伙伴一起学习、一起锻炼、一起生活的瞬间。难忘水立方,那每一个精彩感人的画面。相聚虽然短暂,友爱长留心间。让我们祝愿我们的国家繁荣昌盛,愿爱心培育的民族团结之花开遍祖国大地。

活动作文 篇3

  上周,科学老师把我们分成小组,去公园里观察植物。

  我们兴冲冲地来到公园。哇!好多树呀!观察那颗呢?我和组长将目光盯上了一颗豆荚树。只见它只有两人高,绿色的叶子下藏着许多“胖宝宝”,我们摘了个果实尝尝,嗯,味道不错。我们认为这是扁豆树,但老师说话时,我注意到一个“小点点”,还是空心的,“这是树瘤,就像树长疱一样”。老师看着“小黑点”儿,一边说。

  观察完豆荚树,我们在玻璃长廊里走着,忽然看见前面围着很多我们班的同学,走近一看,只见刘翰乐正在用树枝拨弄着鼻涕虫,突然他抬起脚,朝它踩去,鼻涕虫就死了。他碰了鼻涕虫,想碰在场的人。我们知道鼻涕虫很恶心。“哗啦”向通道外跑去,刘翰乐紧追我们一小组和其他三个小组,最后我们终于引开了他。

  我还发现橘子树上有绿色的`树丫和棕色的树丫,我想来想去也想不到,我决定以后在去想。

  真是一场有趣的科学活动!

活动作文 篇4

  你们知道我们下课在玩什么有趣的游戏吗?如果不知道的'话,我就给你们讲一讲吧!

  下课了,我们就冲出教室开始玩《摸摸我是谁》。我先来摸,我闭上眼睛向前走。忽然,我摸到了一个东西,猜:“你是朱星彤吗?”我听见了同学们的笑声,原来是墙。我再摸,这回我猜对了。轮到金楚楚来摸,她一闭上眼睛,就分不清东南西北,一会儿撞到墙,一会儿撞到树,最后还把一棵树当成我,害得我们哈哈大笑。不管她怎么猜都猜不中我们,只好学青蛙跳了十下。轮到牟何静猜了,牟何静一猜就中了,我们都夸奖她真厉害。

  正在我们玩得很开心时,语文课的上课铃突然打响了。我们只好又冲进了教室,开始读课文。

  怎么样?我们的课外活动丰富多彩吗?你想玩哪个就玩哪个。

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