动作作文8篇(通用)
在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的动作作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
动作作文 篇1
太好了!我们学校就要组织一场有趣的实践活动了。一想到这次实践活动,我的心里就美滋滋的,开心极了。
清晨,我早早的起了床来到学校,和同学们一起开开心心的坐上了旅游车。一路上,大家载歌载舞,有唱歌的、有背古诗的,还有讲笑话的,不知不觉中我们就到了这次秋游的目的地了。
导游带着我们下了车,来到了一个充满欢笑声的`游乐场。这里的游戏项目可真多啊!有转转杯、跳楼机、旋转木马……其中,最令我心潮澎湃的就是那惊险、刺激的过山车了。远看那过山车风驰电掣,光是看着就毛骨悚然,更别说坐上去了。我本来打算只是远远的看着他们玩就行了,后来在何老师不断的鼓励下,我壮着胆子、硬着头皮就上去了。刚上去时我非常害怕,怕一不小心就会飞出去。紧张的我心脏砰砰直跳,快要窒息了一样。当真的开始后,慢慢放松的我忘记了紧张、忘记了害怕,完全在享受那种“飞一般”的感觉,感觉自己像超人一样,在空中自由飞翔,超痛快,爽啊!后来,我们还去了很多很多好玩的地方,还去了有趣的亮灯游戏。我和同学们玩得不亦乐乎!
通过玩过山车,让我明白了一个道理,很多事情不要管别人说什么、做什么,都不要太在意,一定要自己轻身经历尝试过后才是真正的自己。这真是一次美妙而有趣的实践活动啊!
动作作文 篇2
在这个世界上有很多人都喜欢做什么事情,而我喜欢运动。我们强壮的身体是运动出来的,因为运动能让病毒不能侵入我们的身体。这样我们就能少花一些钱,少得一些病,父母也能少操一点心,这样我们就不用担心我们的身体。我们早上起来都要做运动,做运动的.方法有很多种,例如:跑步、做操、压腿、做仰卧起坐等,有很多种。只要我们每天坚持运动,那么我相信我们的身体将更加健康。我每天早晨都会运动,骑着车子去上学。下午放学后就会和爸爸打一会羽毛球,直到出汗,人出汗之后感觉非常舒服。上星期的时候,我身体不舒服,打了两天点滴,感觉就好了很多,但是,浑身不想动。爸爸喊我打羽毛球,让我运动一下,我运动了一会儿,感觉浑身来了劲,之后也没有再打点滴,吃了点药就好了,这在以前是绝没有的事,我以前身体较弱,有病时打点滴都得打好几天才能好,这更使我意识到运动的重要性。生命在于运动,只有参与运动,我们才能感觉到它的重要性,才能有健康的身体。希望大家以后要多参与运动。
动作作文 篇3
在这个冬天里,大雪纷飞,我的视野里是都是白茫茫的一片。
首先下的是小雪粒,打在伞上跟机关枪连续发射似的'。我踩在雪粒群粒的声音和北风呼呼声合鸣,奏响了“冬天快乐颂”。我抓起一把握在手上,它像沙子一样,但是要比沙子冷多了。
就这样又过了几天慢慢下起了鹅毛雪,它落在屋顶上,就给房子刷上了一层银色的油漆;它落在大树上,就给大树穿上了白色的风衣;落在人们的头发上,小孩变成了“小老头”,连妈妈都成了“白发魔女”;有的落在麦田粒,俗话说:“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”我想今年秋天农民伯伯一定会大丰收!
这真是一幅美丽的冬天图画啊,虽然美誉七色彩,但是有它独特的白。
动作作文 篇4
活动是我们开心的起源,活动可以让我们动力无穷。在世界上有许多地方有活动:在学校的运动活动,在小区的广场活动,在超市的.打折活动,生活处处都是活动。
从活动作用与分类去诠释“活动”。
前几天,我刚参加学校的一项活动:实践活动。那天我来到学校大门口,我发现有四辆大巴车都准备好了,我才知道二三四五年级都可以去学校组织的活动。校园里静悄悄的,奇怪了,以前学校没那么安静。我以为上课了,可是有许多同学从大门口进来。我走到教室里,孙老师在班上,大家都在做自己的事,谁也不肯说话。我交完作业,老师说:“全体起立,准备出校门口。”我们出了校门口,坐上一辆大巴车。我坐在最后面一排。
实践活动课准备活动,学校统一组织,学生参加校外活动。
到了目的地后,孙老师说了几句话,实践老师在讲课时我们不能说话,自由实践时,如果少了物品可以向别人借,以后我们要来到新建的实践活动教室的上课。教我们实践的老师是——冯老师。
上课前交代注意事项。
冯老师开始讲课了,他拿了两个铁条,两边各有一个扣子,还拿了一个灯泡,灯泡上也有扣子,还拿了一个按钮。冯老师把这三个东西扣在一起,按了一下按钮,接通电源,灯亮了。老师示范讲解结束后,我们开始自由实践了。我拿了一个电扇、两个铁条和一个按钮开关。我把这三个链接起来,推上开关起来,只见电扇快速地转了起来。我欣喜地报告冯老师,并把这个一套装置拿冯老师看。冯老师看了看,点点头,夸赞我:“嗯,你做得不错。”冯老师又让我们做个难一点的,我们按照老师讲解的内容、步骤,积极准备。我加快速度,做了一个,不用开关,能播放出一段音乐,还可以扇风的东西。
文章重点部分,冯老师带我们做实验,“小灯泡”亮了,“小风扇”转了。分人轮流描写法,写完“我”,写冯老师;写完冯老师,写“我”,表达有序,点赞。温馨提示,科学实验的课堂,要多描写冯老师神态、动作,要多刻画我的内心活动。
那节实践很快结束了,我参加了那样活动,真令人难忘,又叫人开心!
活动有始有终,实践课结束了。表达自己情感,开心难忘。
动作作文 篇5
无意中在看新闻的过程中听到了一首歌,听的我思绪万千,不知道为什么感慨突然像洪水一样瞬间占据了脑海,不留一丝空隙,回想起自己一步步的走到今天,不知道是运气,还是实力,一路上风和日丽,没有大风大浪,虽然有的时候也会出现阴天,暴雨,但是最终五彩缤纷的彩虹都会展现出自己的笑脸,让我重新开始。
有的时候想哭,有的时候被莫名的感动,感概人生多么的变幻无常,在我的思绪里停留的都是美好的东西,而悲伤与伤感是刻在心里的,人生的每个环节都要靠自己一步步走过来的,当自己走不下去了,也要爬着走,当自己爬不动了,一定会有一只手出现在你的面前,它会给你力量,给你勇气,让你自信的坚持下去,成功与幸福就在前面,有的时候喜欢让自己沉浸在回忆里,那里没有压力,没有烦躁,只有开心与快乐,自己是多么的轻松与自然。
而有的时候又想让自己沉浸在音乐里,让美妙的旋律与动人的歌词把自己感动的稀里哗啦,不知道一首歌可以不可以改变一个人的情绪,至少让我痛快的'感概了一把,一首歌可以是在你最开心的时候陪伴你的人,也可能会是在你最伤心的时候安抚你的人,更有时候是自己一个人看着满天星辰,回想着当初的美好,今晚的我沉浸在音乐里,让我的情绪重新出现在了那些美好的回忆里,慢慢的,情绪到达顶点,不知道眼泪知不知道眼睛哥哥是多么的想念你!五月天《步步》
动作作文 篇6
周四早上,大家早早地来到了学校,同学们之间兴奋地交谈着,快乐地蹦着跳着,十分开心!
我们坐着大巴车到了目的地——焦庄户地道战遗址。我怀着好奇的心情,踏着轻松的步伐走进了地道战纪念博物馆。导游给我们一一介绍“地道的形成”、“英雄伟人”及“日本侵略焦庄户”、“解放”。日本侵略者实在是太可恶了,仗势欺人,大打出手。但我们中国人也绝不示弱,他们布下天罗地网,让心狠手辣的日本侵略者逃之夭夭。
还有钻地道,地道四通八达,让我不得不佩服中国人的智慧。也由此向侵略者证明了我们中国人是强大的。今非昔比,我一定要好好珍惜现在的'生活。
下午,我们又去参观了汇源果汁生产线,导游给我们讲了果汁的生产过程,让我知道了许多的营养知识。
这次的实践活动非常愉快,让我收获了很多,受益匪浅,我十分开心!
动作作文 篇7
过年是个欢快喜庆的节日,家家户户都要放烟花爆竹,燃放过后大家都热热闹闹的,可是我们亲爱的土地妈妈的身上却到处是垃圾。
为了让土地妈妈变回原先的洁净,我和乐乐自愿组成了一支两个人的清洁小队,一手拿着扫帚,一手拿着簸箕,来到了自己的楼下。嘿嘿!清洁小队有任务喽!
刚到门口,我们就望见土地妈妈像是被人打了一顿,一块红,一块黄,一块黑,一块青的,简直不忍直视。我们再走近一看,还有许许多多的浓烟迎面扑来。用鼻子嗅嗅,还有一种味道很重的.火药味,这可真该打扫打扫了。
心动不如行动,我俩开始了清洁行动。我们先捡,把那种大型礼炮的残骸丢进垃圾箱,再把地上一些细小的碎纸用扫帚扫进簸箕里然后再倒进垃圾箱中。听起来这么简单的事儿,做起来却没有这么容易。门前的地儿可大了,我干的满头大汗,一会儿站直了身子挺直了胸膛,一会儿又弯曲了背,将地上的垃圾扔进垃圾箱之中,忙得不亦乐乎。我又看了看同样是“清洁义工”的乐乐,她正用纸巾擦着自己脸上的汗水,看着她的簸箕,嘿!也有很多“战利品”哩!
经过我俩一下午的“英勇奋战”,门前的这块空地一下子就宽敞了许多。看到这情景,我不禁松了一口气。快瞧!土地妈妈现在是多么干净,多么绚丽呀,我们有理由乱丢垃圾吗?当然没有。我们应该好好地保护环境,那环境也会报答你。
同学们,不要以为创卫已经结束了,其实创卫一直在我们身边!
动作作文 篇8
下课了!下课了!同学们杀出了教室来到了操场,操场上热闹非凡。同学们有的跳绳,有的踢毽子,有的跑步,有的做游戏,可真精彩啊!
我跳绳跳得最快!只听见绳子甩在空中发出“嗖嗖”的风声,打在地上,发出“啪啪”的响声。别人目不转睛地看着我,她们在旁边帮我数数:“一、二、三……”我跳着跳着突然被绳子绊了一下,没能继续跳一下,我一分钟跳了190下,她们都给我鼓掌,向我祝贺。
有些同学在踢毽子,毽子是五颜六色的,被同学们踢得上下翻飞,翩翩起舞。涂梦瑶脚上好像有磁铁似的.,毽子好像时时都离不开她,我在旁边看着都眼红,我非常羡慕,也拿起毽子踢了起来,谁知,我刚踢了一脚,毽子就不听我的命令,飞到远的地方了。最有趣的是涂梦瑶,她一踢,毽子就像一只小鸟一样飞走了,把我们惹得哈哈大笑。
有些同学在跑步,只见葛皓月风一般地往前跑,我们都为她加油,最后葛皓月赢了。
课间虽然很短,但是大家都玩得非常开心。