动作作文8篇(通用)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的动作作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
动作作文 篇1
太好了！我们学校就要组织一场有趣的实践活动了。一想到这次实践活动，我的心里就美滋滋的，开心极了。
清晨，我早早的起了床来到学校，和同学们一起开开心心的坐上了旅游车。一路上，大家载歌载舞，有唱歌的、有背古诗的，还有讲笑话的，不知不觉中我们就到了这次秋游的目的地了。
导游带着我们下了车，来到了一个充满欢笑声的`游乐场。这里的游戏项目可真多啊！有转转杯、跳楼机、旋转木马……其中，最令我心潮澎湃的就是那惊险、刺激的过山车了。远看那过山车风驰电掣，光是看着就毛骨悚然，更别说坐上去了。我本来打算只是远远的看着他们玩就行了，后来在何老师不断的鼓励下，我壮着胆子、硬着头皮就上去了。刚上去时我非常害怕，怕一不小心就会飞出去。紧张的我心脏砰砰直跳，快要窒息了一样。当真的开始后，慢慢放松的我忘记了紧张、忘记了害怕，完全在享受那种“飞一般”的感觉，感觉自己像超人一样，在空中自由飞翔，超痛快，爽啊！后来，我们还去了很多很多好玩的地方，还去了有趣的亮灯游戏。我和同学们玩得不亦乐乎！
通过玩过山车，让我明白了一个道理，很多事情不要管别人说什么、做什么，都不要太在意，一定要自己轻身经历尝试过后才是真正的自己。这真是一次美妙而有趣的实践活动啊！
动作作文 篇2
在这个世界上有很多人都喜欢做什么事情，而我喜欢运动。我们强壮的身体是运动出来的，因为运动能让病毒不能侵入我们的身体。这样我们就能少花一些钱，少得一些病，父母也能少操一点心，这样我们就不用担心我们的身体。我们早上起来都要做运动，做运动的.方法有很多种，例如：跑步、做操、压腿、做仰卧起坐等，有很多种。只要我们每天坚持运动，那么我相信我们的身体将更加健康。我每天早晨都会运动，骑着车子去上学。下午放学后就会和爸爸打一会羽毛球，直到出汗，人出汗之后感觉非常舒服。上星期的时候，我身体不舒服，打了两天点滴，感觉就好了很多，但是，浑身不想动。爸爸喊我打羽毛球，让我运动一下，我运动了一会儿，感觉浑身来了劲，之后也没有再打点滴，吃了点药就好了，这在以前是绝没有的事，我以前身体较弱，有病时打点滴都得打好几天才能好，这更使我意识到运动的重要性。生命在于运动，只有参与运动，我们才能感觉到它的重要性，才能有健康的身体。希望大家以后要多参与运动。
动作作文 篇3
在这个冬天里，大雪纷飞，我的视野里是都是白茫茫的一片。
首先下的是小雪粒，打在伞上跟机关枪连续发射似的'。我踩在雪粒群粒的声音和北风呼呼声合鸣，奏响了“冬天快乐颂”。我抓起一把握在手上，它像沙子一样，但是要比沙子冷多了。
就这样又过了几天慢慢下起了鹅毛雪，它落在屋顶上，就给房子刷上了一层银色的油漆；它落在大树上，就给大树穿上了白色的风衣；落在人们的头发上，小孩变成了“小老头”，连妈妈都成了“白发魔女”；有的落在麦田粒，俗话说：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”我想今年秋天农民伯伯一定会大丰收！
这真是一幅美丽的冬天图画啊，虽然美誉七色彩，但是有它独特的白。
动作作文 篇4
活动是我们开心的起源，活动可以让我们动力无穷。在世界上有许多地方有活动：在学校的运动活动，在小区的广场活动，在超市的.打折活动，生活处处都是活动。
从活动作用与分类去诠释“活动”。
前几天，我刚参加学校的一项活动：实践活动。那天我来到学校大门口，我发现有四辆大巴车都准备好了，我才知道二三四五年级都可以去学校组织的活动。校园里静悄悄的，奇怪了，以前学校没那么安静。我以为上课了，可是有许多同学从大门口进来。我走到教室里，孙老师在班上，大家都在做自己的事，谁也不肯说话。我交完作业，老师说：“全体起立，准备出校门口。”我们出了校门口，坐上一辆大巴车。我坐在最后面一排。
实践活动课准备活动，学校统一组织，学生参加校外活动。
到了目的地后，孙老师说了几句话，实践老师在讲课时我们不能说话，自由实践时，如果少了物品可以向别人借，以后我们要来到新建的实践活动教室的上课。教我们实践的老师是——冯老师。
上课前交代注意事项。
冯老师开始讲课了，他拿了两个铁条，两边各有一个扣子，还拿了一个灯泡，灯泡上也有扣子，还拿了一个按钮。冯老师把这三个东西扣在一起，按了一下按钮，接通电源，灯亮了。老师示范讲解结束后，我们开始自由实践了。我拿了一个电扇、两个铁条和一个按钮开关。我把这三个链接起来，推上开关起来，只见电扇快速地转了起来。我欣喜地报告冯老师，并把这个一套装置拿冯老师看。冯老师看了看，点点头，夸赞我：“嗯，你做得不错。”冯老师又让我们做个难一点的，我们按照老师讲解的内容、步骤，积极准备。我加快速度，做了一个，不用开关，能播放出一段音乐，还可以扇风的东西。
文章重点部分，冯老师带我们做实验，“小灯泡”亮了，“小风扇”转了。分人轮流描写法，写完“我”，写冯老师；写完冯老师，写“我”，表达有序，点赞。温馨提示，科学实验的课堂，要多描写冯老师神态、动作，要多刻画我的内心活动。
那节实践很快结束了，我参加了那样活动，真令人难忘，又叫人开心！
活动有始有终，实践课结束了。表达自己情感，开心难忘。
动作作文 篇5
无意中在看新闻的过程中听到了一首歌，听的我思绪万千，不知道为什么感慨突然像洪水一样瞬间占据了脑海，不留一丝空隙，回想起自己一步步的走到今天，不知道是运气，还是实力，一路上风和日丽，没有大风大浪，虽然有的时候也会出现阴天，暴雨，但是最终五彩缤纷的彩虹都会展现出自己的笑脸，让我重新开始。
有的时候想哭，有的时候被莫名的感动，感概人生多么的变幻无常，在我的思绪里停留的都是美好的东西，而悲伤与伤感是刻在心里的，人生的每个环节都要靠自己一步步走过来的，当自己走不下去了，也要爬着走，当自己爬不动了，一定会有一只手出现在你的面前，它会给你力量，给你勇气，让你自信的坚持下去，成功与幸福就在前面，有的时候喜欢让自己沉浸在回忆里，那里没有压力，没有烦躁，只有开心与快乐，自己是多么的轻松与自然。
而有的时候又想让自己沉浸在音乐里，让美妙的旋律与动人的歌词把自己感动的稀里哗啦，不知道一首歌可以不可以改变一个人的情绪，至少让我痛快的'感概了一把，一首歌可以是在你最开心的时候陪伴你的人，也可能会是在你最伤心的时候安抚你的人，更有时候是自己一个人看着满天星辰，回想着当初的美好，今晚的我沉浸在音乐里，让我的情绪重新出现在了那些美好的回忆里，慢慢的，情绪到达顶点，不知道眼泪知不知道眼睛哥哥是多么的想念你！五月天《步步》
动作作文 篇6
周四早上，大家早早地来到了学校，同学们之间兴奋地交谈着，快乐地蹦着跳着，十分开心！
我们坐着大巴车到了目的地——焦庄户地道战遗址。我怀着好奇的心情，踏着轻松的步伐走进了地道战纪念博物馆。导游给我们一一介绍“地道的形成”、“英雄伟人”及“日本侵略焦庄户”、“解放”。日本侵略者实在是太可恶了，仗势欺人，大打出手。但我们中国人也绝不示弱，他们布下天罗地网，让心狠手辣的日本侵略者逃之夭夭。
还有钻地道，地道四通八达，让我不得不佩服中国人的智慧。也由此向侵略者证明了我们中国人是强大的。今非昔比，我一定要好好珍惜现在的'生活。
下午，我们又去参观了汇源果汁生产线，导游给我们讲了果汁的生产过程，让我知道了许多的营养知识。
这次的实践活动非常愉快，让我收获了很多，受益匪浅，我十分开心！
动作作文 篇7
过年是个欢快喜庆的节日，家家户户都要放烟花爆竹，燃放过后大家都热热闹闹的，可是我们亲爱的土地妈妈的身上却到处是垃圾。
为了让土地妈妈变回原先的洁净，我和乐乐自愿组成了一支两个人的清洁小队，一手拿着扫帚，一手拿着簸箕，来到了自己的楼下。嘿嘿！清洁小队有任务喽！
刚到门口，我们就望见土地妈妈像是被人打了一顿，一块红，一块黄，一块黑，一块青的，简直不忍直视。我们再走近一看，还有许许多多的浓烟迎面扑来。用鼻子嗅嗅，还有一种味道很重的.火药味，这可真该打扫打扫了。
心动不如行动，我俩开始了清洁行动。我们先捡，把那种大型礼炮的残骸丢进垃圾箱，再把地上一些细小的碎纸用扫帚扫进簸箕里然后再倒进垃圾箱中。听起来这么简单的事儿，做起来却没有这么容易。门前的地儿可大了，我干的满头大汗，一会儿站直了身子挺直了胸膛，一会儿又弯曲了背，将地上的垃圾扔进垃圾箱之中，忙得不亦乐乎。我又看了看同样是“清洁义工”的乐乐，她正用纸巾擦着自己脸上的汗水，看着她的簸箕，嘿！也有很多“战利品”哩！
经过我俩一下午的“英勇奋战”，门前的这块空地一下子就宽敞了许多。看到这情景，我不禁松了一口气。快瞧！土地妈妈现在是多么干净，多么绚丽呀，我们有理由乱丢垃圾吗？当然没有。我们应该好好地保护环境，那环境也会报答你。
同学们，不要以为创卫已经结束了，其实创卫一直在我们身边！
动作作文 篇8
下课了！下课了！同学们杀出了教室来到了操场，操场上热闹非凡。同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的跑步，有的做游戏，可真精彩啊！
我跳绳跳得最快！只听见绳子甩在空中发出“嗖嗖”的风声，打在地上，发出“啪啪”的响声。别人目不转睛地看着我，她们在旁边帮我数数：“一、二、三……”我跳着跳着突然被绳子绊了一下，没能继续跳一下，我一分钟跳了190下，她们都给我鼓掌，向我祝贺。
有些同学在踢毽子，毽子是五颜六色的，被同学们踢得上下翻飞，翩翩起舞。涂梦瑶脚上好像有磁铁似的.，毽子好像时时都离不开她，我在旁边看着都眼红，我非常羡慕，也拿起毽子踢了起来，谁知，我刚踢了一脚，毽子就不听我的命令，飞到远的地方了。最有趣的是涂梦瑶，她一踢，毽子就像一只小鸟一样飞走了，把我们惹得哈哈大笑。
有些同学在跑步，只见葛皓月风一般地往前跑，我们都为她加油，最后葛皓月赢了。
课间虽然很短，但是大家都玩得非常开心。