动作作文4篇（优）
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的动作作文4篇，希望能够帮助到大家。
动作作文 篇1
今天我们学校举行课外小组活动，我两点钟来到了这里，我的同学也来了，我们进了博物馆里面，一开门我们就看到了一艘大的船，我们再走一些，看到了以前农民的道具，我们又看到了一些发的呀，买衣服的呀，古董，等等，我来到了二楼，看到了，一架钢琴边上还有一组很神奇的强，它可以显示出很多字来，能看出那自由拍照，我要看到了一架鲸鱼的骨头，可是是一头小金鱼的，还看到了很多小动物的模型，那里有大象和猴子小动物等等的模型，看的'我眼花缭乱，我们到了第三层哇，这里居然是以前古代人民用的东西啊！我看他有古代的陶瓷盆，有观音菩萨的雕像等等等等，这里每一个小细节的古董都画的刻的精美的图案，啊哈，我终于逛完了这个地方，可是回头一看，咦，怎么就我和一个同学呀？其他的人哪里去了？我们去二楼找，可是二楼没有他们的身影，我们也去一楼找，哇，你们还在一楼啊？我说，我的同学们说啊，你们这么快就，看完了，我说是啊，你们怎么这么慢呢？
我们都逛完了，我没有陪着他们，又逛了一层，啊，我们终于逛完了，可是一我的妈妈在哪里呀？他去哪了我去一楼找一楼妈妈的生意，可是我要去二楼找二楼还是没有妈妈的身影我想妈妈去哪了呀？我又在二楼找找啊找，可是还是没有找到我又来到了三楼找啊找啊找啊，基本整个地方都被我找过了一遍妈妈到底去哪了呀？
走到了外面，有电话可以和他打？我打了个电话哦，原来妈妈一直一直做的呀，唉，他怎么会在一楼呢？我没有在外面休息了，一会儿我们就回家了。
动作作文 篇2
走在跑道上，一足球缓慢的向我这儿滚来，环顾四周，看到一个小孩（男孩很小，四五岁的样子）朝我这儿走来。我猜是他的，于是慢跑两步、轻轻一脚，很顺利的踢到了他的跟前。他抱起球，童真的说了句：“谢谢你！再见！”而后转身离开了，我亦转身并仰了头向着明媚的天由心大笑了两声－－哈哈～
这是件小事，然而着实深深地打动了我（尽管我容易感动）。感受到了小孩的纯真、有礼貌。我眼里看到的`表情是多么的天真无邪，澄澈的眸子里让我幻想起自己儿时的无知无邪但美好！在那一瞬，忘却了这个扰乱我心的浮华世界。
但那一刻的平静却不能永衡，如石子溅起了水花波纹向周围扩散，纵然再圆满还是会有平复的时候。
感受着身边的感动，从不吝情由心生的微笑，为那些值得愉悦的片刻而绽放笑容。
动作作文 篇3
一阵阵银铃般的笑声从教室里飘出，我们正在玩一个有趣的游戏：成语猜猜猜。游戏规则是，同学上台表演成语情境，下面的同学猜。
首先是我和憨厚可爱的张金淇、吴雨桐上台表演。我们微笑着走上游戏场地，个个一副胸有成足的样子。开始表演了。张金淇和吴雨桐低声“唧唧唧唧”地叫了起来，就在大家放松的'时候，站在中间的我忽然叫了一声，张金淇和吴雨桐装出一副被吓的样子，身子连忙往后缩了一下。再看看台下的同学们，他们全都僵住了。他们左看看，右看看，都不知道刚刚发生了什么。表演结束了，许悠然第一个举手，嚷嚷道：“一鸣惊人”。“yes，答对了。”我高兴地叫道。许悠然可真聪明。
第二个表演的是顾老师。只见顾老师耷拉着脑袋，双手微微抬起，一步一步地向前边挪着，一边挪一边喉咙里发出怪异的、沙哑的声音，近似于丧尸的声音。我们听了不仅不害怕，反而大笑起来。顾老师的表演结束了，班上一位同学说：“丧尸围城。”顾老师说：“不对，不对，丧尸围城是游戏，不是成语。”另一位同学插嘴道：“我觉得是行尸走肉。”“没错，这位同学说对了，真聪明。”顾老师夸奖道。
这节课很快就在我们的欢声笑语中结束了。“成语猜猜猜”游戏不仅让我们学到了很多成语，而且还让我们区分了成语和谚语，真是一堂生动有趣的课。
动作作文 篇4
某一天，天气很热，我走到一家商店门口，买了一瓶可乐。
“咦，这个包装我是不是在哪里见过？哦，那是几年前了......”想着想着，我不知不觉就陷入了深深的回忆。
“请同学们上车！”老师起劲地吆喝着。
几分钟后，我们便来到了长沙市可口可乐公司的一个工厂里。我们有序地下了车，目光在那人高马大的机器上久久不能离去......
“黄喻珏，你看看这个，”刘海驰把我拖到了一扇大大的玻璃窗前，“太震撼了！”
的确，玻璃窗里有一台巨大的机器，上面的传送带把一箱又一箱可乐输送到一个房间里。这景象让我想起了在电脑上看到的`人体血管的视频——血管像传送带一样把鲜红的血液输送进人体各处——真是大开眼界啊！
“集合！”一位男老师一边说一边吹响了一个小小的
口哨，口哨声霎时间传满了整条走廊。
我们也不含糊，“快、静、齐”地排好了一条直直的队伍——就像那传送带一样。
“齐步——走！”老师下了指令。 我们随着老师慢慢地走着，还一边走一边看了看四周。
老师把我们带到了一位穿着斯文的叔叔面前，向我们介绍道：“这位叔叔是这家工厂的副厂长，他姓周，有什么问题你们可以问他。”
老师这么一说，我们便炸开了锅，有叫他“周叔叔”的，有叫他“周厂长”的，更有甚者直接叫他“周老师”。
“周叔叔，你们厂有多少名员工啊?”
“我们厂今年统计是：有5480名员工，其中有将近1000名车间组长，大约400名车间主任，50个生产小队和2个生产中队；不过没有统计干部人数。”他不慌不忙地说着，一边说一边扶了扶眼镜。
“呆会我会请各位小朋友品尝我们厂最新研发的新型可乐。”副厂长微微笑了笑，说道。
“哇！”我们一蹦三尺高。
可乐很快送了上来，味道真不错呢！
我微微笑了笑，拧开了可乐，一饮而尽。
这是一个很热很热的晴天，跟那天的天气如出一辙