难忘的活动作文汇总[4篇]
在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的难忘的活动作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
难忘的活动作文 篇1
我们班搞过许多课外活动,使我受益最最深的要算那次握鸡蛋的活动。
一天下午两节课后,喻老师拿着鸡蛋走进教室,微笑着对我们说:“大家来握握这个蛋,一看看能不能把它握碎?”“什么?握鸡蛋,那还不容易!”大家非常好奇,个个想最先上去把它握碎。
第一个上去的是小个罗帅波,只见他鼓足了劲,涨红了脸,把蛋紧紧地握着,可蛋一点也不理睬他!接着一个又一个同学上去握,他们都是欢欢喜喜上去,红着脸回到座位上。我想:你们真是些笨蛋,连小小的鸡蛋都对付不了,等一下看我的!好不容易轮到我了,我满怀把握地走上讲台,毫不在乎地一攥,真出乎意料,蛋丝毫无损。我有点慌了,但马上提醒自己,不能灰心!于是,我使出全身力气,咬紧牙,左手握住右手一齐用劲攥,不知为啥?它仍然是圆溜溜的。最后,轮到我们班力气最大外号叫大力士的李京同学了,他仰着头,挺胸,急忙走上讲台,教室里顿时沸腾起来了,我后来那位同学拉着对我说:“鸡蛋碰到对手了!”我点点头,李京他两脸叉开,睁大双眼,左手攥着拳,右手紧紧握着蛋,抿着嘴,屏住气,握了一次又一次,但是蛋始终完好无损,大家七嘴舌讨论开了。
最后,老师告诉我们:“蛋是椭圆形的,无论怎样用力量握,力总是不会使在某一点上,所以无法握碎,根据凸曲面形有惊人的抗压能力的`道理,科学家发明了这一新技术,已有广泛的应用,如:拱桥是根据这个道理造成的。”
真有意思,一个普普通通的鸡蛋竟有这么多学问!
难忘的活动作文 篇2
蔚蓝的天空悬着朵朵白云,柔柔的,静静的;安静的教室里,能感觉到同学们抑制不住的兴奋与激动;今天的游学活动,让迎接到的一切都那么美好,让人神清气爽。
我们乘车到达目的地,活动项目真是丰富多彩。同学们在庞大的赛车场感受着速度;在射击场体验到了刺激;有趣的沙滩排球飞扬着欢乐。而让我格外不舍的活动却是——拔河。
赤脚踩在柔软的沙滩上,可以听见细微的“沙沙”声。我们两个班的学生以自己各有的方法调整好进行比赛的人员,以饱满的精神握紧手中的麻绳,麻绳的两端都凝聚着一股随时可迸发的力量。哨声刚落,原本的宁静瞬间被打破,吼叫声,呐喊声此起彼落,而我们集中身上所有的力量都在向这根绳子传递。过了一会儿,只感觉身子不听使唤地向前倾斜,任凭你怎么用力,对面好像有股魔力,吸引着我们过去。我们深陷在沙子的脚,也支撑不住了,无助地向前移动。同学们憋红了脸,努力拽紧绳子:“不,不,加油!”在我们的用力挣扎外,只听对面传来一阵阵欢呼声——我们输了!
不服输的我们稍作休息,把人员位置又做了下调整,随即向对方发起挑战,那些“胜利者”不以为然,欣然接受。俗话说:骄兵必败!我们把脚使劲向沙子里深陷,大家的身子都向后倾斜,前面的同学也把目光收了回来,不再紧盯着麻绳中间的红布条,有的同学面向蓝天,微闭双眼,把全身的力量都集中起来。哨声响过,几分钟的僵持下,只感觉身子往后倾斜的.越发多了,耳边的加油声一声大过一声。只听身后几个大个子同学大喊一声:“走”,我一下子倒在沙滩上,有的同学坐在了地上,“赢了!”同学们蹦跳起来。
还没缓过劲儿来,对方的挑战又来了,因为他们也不服输,最后一局订输赢。虽然这次我们大家都使出了洪荒之力,但最终对方赢得了这场比赛,而且他们也赢得了整个年级的冠军。赛后休息的时候,我们还虚心的的向对方讨要赢得比赛的秘诀:从失败中找原因,从失败中汲取经验,要团结一心,千万不能骄傲。
一轮红日斜挂在天空,好像被我们的快乐的气氛感染了。沙滩上辉映着我们的身影,平静的海面上跳跃着温柔的霞光。
难忘的活动作文 篇3
今天的作文课上,我们搞了一个走履带的活动。
我们把报纸裁成大小一样的尺寸,铺在地上,有人抹胶,有人贴双面胶,有人粘报纸。一会儿的工夫,一条大约长5米的报纸做好了。我们把它首尾相连,一条履带做好了!我看着做好的履带,招呼大家,按从矮个到高个的顺序排成一队,钻进履带。大家不约而同地举起双手,捏住报纸的两侧,一边往前走一边向前输送报纸,报纸做成的履带向前滚动。我心理想:我一定要小心翼翼地走,不能因为自己的失误,使这个游戏输了,一定要小心,小心,小心。这时,队伍里传来了“一、二,一、二。”的口令声,我转忧为喜,大家步调一致是成功的保障。我跟随着口令,左右脚交替着,高抬脚,轻下落,一步一步地往前走。从教室的'后面到前面距离并不长,但是我感觉走了很久。我不敢看别的同学,生怕一走神踩碎了报纸。我的手小心翼翼地传递着报纸,脚一步一步地迈步,眼睛盯着脚下的报纸,看是否有破碎。“你们成功了!”这时,传来了豆豆老师宣布成功的话语。大家欢呼着,我也高兴得手舞足蹈。
这次活动令我难忘。因为我从活动中明白了:只有齐心协力,团结一致才能获得团队成功。
难忘的活动作文 篇4
今天,我们进行了一次有趣的小实验,那就是扎气球。
一听到这个题目,你们可能会想,咦?气球也能扎吗?那我就要告诉你,没错,气球是可以扎的哟!
今天,老师拿了许多气球和一根长长的`钢针。老师一上台就问:“用这根钢针扎气球,如果不让气球炸了的话,最好扎哪儿呢?”话音刚落,同学们就引论纷纷,答案是扎气球最下面的中心。
老师喊了一个男生去扎,只见他对自己充满信心,洋洋得意。他开始手拿钢针对着气球扎,小心翼翼地扎去,只听“啪”地一声,气球爆炸了。他刚才那股微风之气转眼就没了,只剩下失望。老师又喊了一个男生,但结果还是如此。
就在这时,老师发话了:“我可以保证气球不被扎破,你们信不信?”说完就拿起气球,慢慢地、小心翼翼地去扎。奇迹果真出现了,钢针竟真的扎进气球里去了,然而,老师却说:“我可以把钢针再从另一端扎出来。”啊!我疑惑了,会不会爆炸呀?
老师慢慢地转啊转,奇迹又一次显现在我们的眼前,钢针真的钻到了另一头。老师喊了一名男同学来扎,很成功,扎进去了!接着又喊了一名男同学来帮助他,说也奇怪,这次成功了。
嗨!看来生活中有许多不可思议的事!我今天真高兴。
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