动作作文【通用5篇】
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的动作作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
动作作文 篇1
其实，在我们身边并不缺少感动，缺的，只是一颗颗感受感动的心。
在考试前几天的晚上，我忙于复习语文忘了时间，忽然我房间的门被打开了，我惊慌地转过头去看，一见是外婆，我紧张的心忽而放松了，问道:“外婆，有事吗？”没事，只是见你房里的灯一直没关，所以进来看看。你还在看书啊？早些睡吧，明天还要上课。”我不耐烦的'点点头。又过了不久，外婆又进来了，我不耐烦地说：“你烦不烦啊，你这样一会儿又进来的到底有什么事啊？你这样子你不嫌烦我还嫌烦呢。”外婆愣了一下，随即向我走了过来递给我一杯牛奶，说:“喝吧，喝了更有精力复习。”"哦。”我将脑袋埋下，不愿让她看见我眼里的泪水。她看着我，叹了一口气，便走了出去。
让我们一起去感受感动，让我们一起来创造感动；让我们的心不再坚如磐石，让我们的心变得有感情。
动作作文 篇2
从我们出生的那一刻起，父母便是我们的第一任老是，为我们成长殚精竭虑，不辞辛劳，他们默默无闻为我们的衣食住行安下了一个温暖的家。感恩--感谢父母为我们的所作所为。
上了初中，到了周六周日，父母都会备好饭菜等待我回家吃饭，一回到家中，父母便盛饭菜端到我面前，嘘寒问暖在校的情况，成绩如何，在校发生了什么事......。而我却不耐烦地对他们：“问什么问，先让我吃饭完再说。”随后便是父母们的哑然失色，目瞪口呆。我不动声色，依然我行我素在嚼这饭菜。他们见我生气之后，便默默无闻，无声无息走了。待我吃完饭，我也没收拾餐具，洗碗筷，就直接走进我的房间里。这些本是我力所能及的事，却被我一一推走了。父母则静悄悄的去收拾了。我知道：他们是为了我着想，一个周的学习，作业繁重，为了我好好休息，家务从来吥让我干。随后，我拖着疲乏的身体回到了我的窝里，我刚刚趴在床上，母亲的脚步声急促赶来，走进我的房间：“要睡了嘛?那我给你放热水好么?”我有气无力的答道：“哦!”母亲便带着一丝遗憾的眼神离开了我房间。
到了周日--返校的时间。父母早早起了床，到了下午，吃完饭后，我便整理东西。我带着衣服和大宝零食塞进书包里，母亲喂我折叠衣服，父亲在厨房里收拾餐具，一家人忙得不可开交。待我去学校时，母亲又发话：“饭卡带了没?钱带了没?”我检查了一下，发觉没有什么遗漏，便说：“没有。”就直径往楼梯走去，父母则跟随在我身后。待我开了门，踏出家门的那一刻起，父母们便站在门口望着我的.背影，而我连两个字“再见”都没有说，无声无息地走了。
我发觉：我的做法似乎有点可恶了，父母们一个周只见我们2日，而在这2日的时间，我不与父母交谈，也不像小时候那样依赖父母了，我做什么事情父母都帮我，我却不懂知恩图报。到现在我才明白，父母对我们的爱是无私的，伟大的，他们为了自己的子女奉献一切，就如你要天上的星星，我敢肯定你的父母一定会摘给你。原来在父母的眼中，我一直是一个长不大的孩子，而父母这样地爱我们，关心我们，我却吥知情，从今以后，我要好好学习，不辜负父母对我的期望和爱，我一定会争取最好的成绩来报答父母;一定会为你们所对我做的一切好好报答，偿还;我一定会孝敬您老人家的。感谢父母。
动作作文 篇3
翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。
我弯腰，拾起，惊觉这是小学毕业时同桌送给我的，背面写着“珍重，朋友”。不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。
很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的事情充斥得没有了空间？
曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们生活中少了两个字——感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边一丝一毫的感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。
总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只有我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不有。
读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子里，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动……
感动是什么？一千个人有一千种答案。但无论是谁，都无法给出一个准确的答案，因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。
感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的'内心变得澄澈而又明亮。
感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。
感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。
朋友，请把心从泥沼中拔出来吧！请让出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动。
动作作文 篇4
为了丰富我们的暑假生活，上周日，我和好朋友盛智勤、吴漾一起出去玩。在家长的陪同下，我们先到了位于民生路的“纸的乐园”进行手工制作“纸制品”。我和吴漾做小纸人，盛智勤做玫瑰花。在指导老师的教学和帮助下，我和吴漾按老师教的折起了小纸人的“零件”：先把一张纸对折，折出一个正方形，再折出一个角压下去，展开，沿虚线再折一次。就这样，第一个零件就完成了。老师告诉我们，其他的零件都是这么做的，于是，我继续做第二个，也成功了。可是在折较小的手臂零件时，因为担心手臂零件小，怕折坏，所以在展开的`时候，发生错误，导致零件“被毁”。不过友善的指导老师帮我把零件修正了。之后，我慢慢发现了诀窍，又一次成功做出了其他三个所需零件。
这时，指导老师又说：“可以把零件粘起来了。”于是，我和指导老师一起，把小人组装起来。然后，老师叫我做了一顶帽子，我不一会儿就做好了。时间还有多，于是，我就给小纸人配了一朵小花，这样，它就更好看了。
我们做完成品后，商议决定去正大广场吃午饭。饭后，大家又去“汤姆熊”玩。我们玩了很多项目，大家都“立了大功”：吴漾在“捞金鱼”游戏中，给大家赢得了许多彩票；盛智勤在“推金币”时，同样也表现优异；我呢，在“推彩票”的游戏中，获得了大奖：“20彩票”！但我认为，我们在“荧光跳跳球”的版块最有意义，因为，这个项目是大家一起投代币，一起按下按钮，赚到彩票最多的一个项目！然后，我们每人还换了自己心爱的奖品。
“心满意足”后，家长陪我们去大众书城看书，我和盛智勤还各自买了几本书。之后，我们高高兴兴、说说笑笑地回家了。
这次活动既有趣，又有意义：我从“做小纸人”中知道了，不要因为恐慌而乱了手脚，发生错误；从玩游戏中知道，要团结一致，才有大收获。
动作作文 篇5
今天黑龙江省哈尔滨市大名鼎鼎的作家常新港老师就要来我校演讲了。
同学们一开始听说有著名作家来演讲，个个都兴奋不已。六年级的师生们早早在多功能大厅等候常老师的到来。随着万校长的欢迎词和我们热烈的掌声，常新港常老师精神饱满，神采奕奕地走了进来。当我第一眼见到常老师时，就被他那文学家的气质深深折服。他不但沉着，庄重，而且说起话来井井有条。他向我们展示了一个博学多才，和蔼可亲的名作家风采。常老师把他童年的经历整理成了一个个有趣的故事，绘声绘色地讲给我们听。故事真是让我受益匪浅，其中有一个故事让我特别难忘。
常老师回忆说，童年时代的他生活在中国与苏联接壤的东北边境。那时候，中苏发生了争岛事件，军事冲突不断升级。他们在学校不但每天要挖战壕，防空洞，而且每天都要进行演习。他的`父母非常担心他和他弟弟常新航的安全，准备把他们送回天津老家。可他在那里有个叫强子的好朋友，于是，常新港就问强子：“你到哪里去避难？”强子说：“不知道！”转身强子就去问他父亲，他父亲就只说了一句话：“你是土生土长的东北人。”当我听到这里时，热血就开始沸腾了。是啊！国家兴亡，匹夫有责！当国家领土受到侵犯时，每一个中华儿女都有责任和义务与敌人斗争到底，怎么能只顾自己逃难呢？从强子父亲的话语中，流露出来的不仅仅是他对儿子的教导，更显示了他一颗拳拳的爱国之心。我也想做一个强子父亲那样的人，一个平凡而又爱国的中国人！但是现在我能做的就是认真学习，努力掌握好科学文化知识，为将来建设更加强大的中国而作出自己的贡献！
今天的活动，不仅让我了解了前辈们童年的艰辛，更让我懂得了要珍惜今天来之不易的美好生活。
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