动作作文400字

【精选】动作作文400字四篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的动作作文400字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

动作作文400字 篇1

　　今天是我们班第二次聊书吧的宣传，我们上午练习了一次，下午就去宣传。

　　我们梦幻队是去三（5）班和三（6）班，下午袁老师说可以去了，我们才能去宣传。我们到了三（5）班门口，才发现没拿宣传海报。所以又要麻烦刘羲之回去拿，我们拿到了宣传海报就开始宣传。

　　我敲了门就说：老师打扰了我们做一下宣传，我一开始有点紧张，后来就好多了。说完我们就进去一起说：敬爱的老师，亲爱的同学们大家好。然后我们又开始介绍自己的.名字，紧接着我就背：最近我们班的同学，都迷上了一本书，名叫：《吹牛大王历险记》。这是一本充满欢乐的书，一个爱吹牛的人将在书中现身。

　　接着其他的三个组员也接着背，我们宣传完了就一起说：我们的宣传到此结束谢谢大家。说完我就把门票给了老师，我就又到下一个班宣传。

　　我们才到门口就响起了掌声，三（6）班的班主任老师还说要把桌上的东西清理干净，接着我们又开始宣传。我们还是按照原来的分工宣传，我们宣传完了，老师就给我们组的每一个同学都给了一个奖品。我们都说了谢谢，我们宣传完就会教室了。

　　我希望我们组的同学能改掉丢三落四的行为。

动作作文400字 篇2

　　校园生活，我最喜欢的课外活动――“清剿敌人”。这个活动名字很吓人，其实……说出来就不太起眼，但我觉得很有意思，也很有价值。今年四月份，我又盼到了我最喜欢的活动了。

　　这次我们的任务是“清剿”操场上的垃圾。我和叶笑笑、鲁仪一个小组，我们带上铁钩子来到操场，只见我们的.“敌人”，一排排，一堆堆，散落在操场上各个角落里。它们张牙舞爪，好像马上就向我们进攻似的。我们三个人手握铁钩，立马冲过去，抓一抓，钩一钩。哈哈，结果的“敌人”没抓到，我们三个人的钩子竟然钩到一起啦！这时我才明白，心急可不行，要稳中求快。

　　于是，我对叶笑笑和鲁仪说：“快过来，我们给它们来个两面夹击。这样，我们才能把它们全部消灭。”

　　这回，可有好戏看了。鲁仪不知从哪里找来一个大大的纸壳，冲着它们扇了一下，只见“敌人”纷纷起飞，飞向空中。我急忙举起大钩子，掷向空中，随手一钩，竟然一下子捉住了三个。我高兴得跳了起来，并且马上缴获“战利品”，送到叶笑笑手中的袋子里。于是，我们这样反反复复地钩，垃圾“敌人”被我们消灭掉了。我们累得满头大汗，垂下手臂，拖着铁钩，筋疲力尽。但是，当看见操场那么整洁干净，我们顿时感觉好有成就感，顿时感觉不累啦。

　　这就是我最喜欢的活动。它没有什么特别，却给校园环境带来了整洁与干净。

动作作文400字 篇3

　　往事如潮水，时起时落，她们变得遥远了唯有那次我和妈妈换位劳动，深深地印在我的记忆深处，它让我受到启发、教育。

　　“瞧瞧，你怎么才考91分啊！这么差……”妈妈一个劲地说我。我不服气地说：“哼，你就只知道说我，那你来做我的题，我来做家务。”妈妈说：“好啊！”

　　“妈妈，快去写《假如我是雨》。”“你妈妈我小时候作文还是写的最好得，你难不倒我。”她一看说：“什……什么？《假如我是雨》？就是人嘛，怎么会是雨呢？我看你们老师有毛病。”我说：“写不来，就说老师有毛病。”“别废话，快进去写。”“那你今天就把家务事全部做了，拖地，整理房间，煮饭，洗衣。”妈妈说完就去写作文了。

　　我于是先拖地，但桌子底下，沙发底下，床下我就不拖了，我觉得弯下腰太累了，我把地拖完了，又去洗衣，洗衣的时候我又整理房间，一看时间，11点了，快做饭，我连忙又去煮饭把我累得筋疲力尽，这时妈妈出来了，她尝了一下汤，“哇太咸了，地太脏，房间还很乱。”衣服还没洗完，怎么这么慢？“我一看妈妈写的人怎么可能变成雨？怎么回假如我是雨呢？是不是你抄错了？”我看了笑着说：“这交上去，老师不笑破肚子才怪了。”

　　通过换位劳动，我和妈妈仿佛明白了什么。妈妈说：“原来你们的'题也不简单啊！以后我不再过分严格要求你了。”我说：“你们的活也不好干，所以以后我会多帮助你们。”

　　这就是我成长是故事，是多么有趣啊！

动作作文400字 篇4

　　现在许多学生不爱做家务，他们认为作为学生，最主要的任务就是学习。然而我认为这个认知是错误的。

　　有这样一则新闻：从前有一位研究生，出国不到一年就死了，原因是：这名研究生从小不爱做家务，衣服、裤子之类的东西几乎全是奶奶帮他洗的。就连在学校，也是把衣物寄家里给自己的奶奶洗。因为研究生学习十分优秀，所以爸妈对他做不做家务这件事也不在意。这名研究生在出国后，没有家人的照顾，他毫无生活能力，最后孤独而死。

　　而会做家务的'人就截然不同了。帮家长做家务不仅是孝敬父母，作为一名优秀的学生，就应该德智体美劳全面发展。热爱劳动是中华民族的传统，这对学生的健康成长是有益无害的，做家务可以让学生的思维能力、学习能力、统筹能力、生活能力都得到锻炼和培养，为将来自己独自生活打下基础，也不至于变成像这位研究生一样的“高分低能儿”。

　　同学们，等我们慢慢长大，父母不可能一直陪伴在我们身旁来照顾我们的生活，他们总有一天会离我们远去，这时就需要靠我们自己。

　　所以我们小学生应该做些自己力所能及的家务。