动作作文

有关动作作文合集九篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的动作作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

动作作文 篇1

　　4月19日下午，阳光灿烂，春风送暖，我们学校开展了“我是书中人cosplay”读书节活动。

　　下午上课铃一响，同学们个个打扮得有模有样，兴奋地来到教室，何老师说了些要注意的事项后，我们就拿着道具和书，排着整齐的队伍，来到了操场。这时已经有几个班到操场了，等了好一会儿，所有的班都到齐了。放眼望去，每个同学都装扮成了书中的各色人物，连有的家长志愿者也装扮成了书中人。整个操场成了童话人物大聚会的会场。

　　先是朱校长讲话，她穿着一件漂亮的拖地长裙，扮演的是皇后。紧接着cosplay走秀开始了。操场的中央铺了一条长长的红地毯，像被颜料染过似的，非常艳丽。各年级各班的同学装扮成书中人物，手拿各种道具，从红毯上走过。

　　一至五年级是童话故事走秀，有的扮演长袜子皮皮，有的扮演苹果树上的外婆，我仿佛走进了童话王国。六年级是四大名著少儿版的cosplay表演，《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》带着我们穿越了华夏五千年。

　　我们班主要扮演《绿野仙踪》里的人物，有扮演多萝西的；有扮演稻草人的；有扮演女巫的'；有扮演狮子的；还有扮演铁皮人的。我扮演的是多萝西，穿着白色的裙子，银色的鞋子，扎着两条麻花辫，一手抱着小狗“托托”，一手提着篮子，神气地走在红地毯上，仿佛自己真的变成了多萝西，只要鞋后跟碰三下，就可以回到家。

　　走完秀，我们年级还演唱了《明日歌》：明日复明日，明日何其多……

　　活动结束了，这一天真是开心又难忘！这就是阅读带来的快乐，我爱阅读！

动作作文 篇2

　　那时，是一个炎热的夏天。

　　我独自回家。虽然穿着短袖，但是还是很热。我拽着身上仅有的一元钱，来到了一个小店，这里生意不错，我拿了一根冰条向老板付钱。这是我看到了一个老人……

　　这个老人此时竟然还穿着一件破旧的毛线衣，头发乱糟糟的，穿着一双脱胶了的军鞋，身上散发着一股莫名其妙的臭味，右手拽着一个大约七八岁的小孩。虽然老师教导我们要尊重老人，但是看他那个样，我也有点嫌恶他。老板见他俩一来，马上从兜里拿出一元硬币走上前去，递在他的手里。想必他俩来这里不止这一次了。他轻轻推开了老板的手，看看旁边的冰柜，说：“我想给我的孩子买一根冰条。”声音虽然很轻，但我却很清晰的听见。接着，摸了摸自己的上衣口袋，掏出一叠毛票，翻着翻着，翻出了一张绿色的纸票。仔细一看，原来是一元钱，这应该是他价值最高的一张了吧。他用那沾满泥土和布满皱纹的'手把钱递给了老板。老人拎着孩子，从冰柜中拿出了一根冰条，他在嘀咕，嘀咕什么我就不知道了。小孩接过冰条，津津有味的吃着，老人将小孩拎走了，两人在车水马龙的街道中消失了。老板望着他俩远去的背影，似乎在思索着什么。我想跟过去，但是没有行动……

　　他们需要被尊重，这不仅是我们去尊重他，他们也要去尊重自己。他俩——一老一少给予我心灵的震撼和无限的感动，这种感动给我的启示很大，且不能细说，只能用一颗单纯的心去体会！

　　那一次，我真的感动了……

动作作文 篇3

　　“加油！加油！……”“再加把劲，快赢了……”怎么回事？原来，我们班正在举行一次激烈的扳手腕活动。

　　岳老师宣布了游戏规则和活动的三个步骤：小组赛、半决赛和总决赛。

　　“预备，开始！”岳老师一声令下，班里顿时如同炸响了一声惊雷。教室里闹嚷嚷的，不断有人欢呼，有人叹息，有人尖叫，有人顿足……接下来，每个组选出了一名大力士。他们雄赳赳、气昂昂地走向讲台，好像在代表国家出战似的。

　　半决赛开始！先是陶兴运和胖子张号的`比赛。张号一上场就憋红了脸，活像一个大红苹果。而陶幸运如临大敌，严阵以待。“三，二，一，开始！”他俩脸色突变，咬紧钢牙，直瞪双眼。慢慢的，慢慢的，局势出现了微弱的变化。张号渐渐占据上风，陶幸运似乎体力不支。不过五秒钟，张号猛的一使劲，扳倒对手，还高举双手欢呼起来，而陶幸运则一副恨己不成龙的模样。紧接着，运动健将何嘉豪也成功跻身总决赛。

　　让人窒息的时刻来了！“预备——”同学们都屏息凝视，教室里静得连一根针掉地上都听得很清楚。“开始！” “加油！加油！加油！……”同学们齐声为自己的偶像呐喊助威，犹如巨浪浩浩荡荡地涌来，一波赛一波。两位同学也很争气，我压你一下，你扳我一下，互不相让，势均力敌。突然，张号再次发力，使出全身蛮劲，脸憋得紫红紫红的。可何嘉豪也不是吃素的！他如同不死小强，与张号对峙了50多秒。最后张号在压倒性的狮吼声中赢得了比赛！

　　这次活动真叫人难忘啊！

动作作文 篇4

　　昨天，老师让我们带一个鸡蛋，放在一个小袋子里，我感到非常好奇，为什么让带一个蛋呢？

　　今天早上我们全班同学都带了一个鸡蛋，早读的时候有同学的蛋已经破了，跑步的时候我非常害怕，所以无论跑步和做操我都一只手扶着蛋，生怕蛋破了，跑完步一想下一节是体育课，可是我不害怕了，心里充满了自信；练毛笔字的时候，我几乎把蛋的事情都忘记了，幸好我的蛋很坚强，到了放学的`时候蛋还好好的。到了家，我还是双手捧着蛋，吃饭时候、出去玩的时候我都保护的很好，可是回到家时，带子松了，蛋被摔太碎了，我心里觉得自己一点儿责任心都没有，心里很难过，也气自己连一个蛋都保护不好。

　　这次护蛋活动让我明白了，妈妈爸爸生我养我不容易，我也意识到为什么老师让我们在三月八日这一天护蛋的用心了。

动作作文 篇5

　　今天是星期六，一个特别的日子。为什么说是个特别的日子？那就听我一一道来。

　　我扛起扫把，拿起垃圾铲，大摇大摆的走出家门。我跑到我家所在的楼层的最高一楼，仔仔细细的扫了一阵——下一层楼，扫一下，又下一层楼，扫一下……不知过了多久，我已经大汗淋漓，回头看一眼楼层数，已经扫到了３楼。我顾不及擦汗，飞速扫完剩下的楼层。看着这一尘不染的.楼梯过道，心中顿生自豪。由于上楼时跑得太急，我“啪嗒”的一声，滑倒在地上了——原来，这地板太干净了，走起来很滑。我心中认知了这个想法，摔跤的痛感消失了，取而代之的是前所未有的骄傲——我是多么开心！

　　回到家，妈妈夸奖了我，说：“雅雅不错嘛，说，要什么奖励？”

　　我笑眯眯的说：“啊？我不需要什么奖励”。因为我已经得到奖励了，那是用金钱买不到的奖励，用再多再多的金钱也买不回来的奖励！

　　今天，是个特殊的日子，一次劳动，让我收获了很多，总结起来就是一句话——劳动可以获得成就感以及快乐。同学们，拿起你的扫帚，和我一起义务扫楼道吧！

动作作文 篇6

　　在我的记忆银河里，闪烁着很多事，无论是令人快乐的，还是令人悲伤的；无论是我让激动的，还是让我懊丧的。都点缀着我的记忆银河。特别是那件让我激动了很久的事……

　　时光倒转三年，那天，对于我来说是一个不寻常的日子。因为这天，我们要发期末考试成绩单。我来到学校，看到我们班的同学有的忐忑不安，有的激动万分，还有的兴奋不已。我坐在自己的座位上，沉思着自己能考好吗？“同学们……”老师的话掐断了我的思考。“今天我们要领成绩单。领完成绩单，这个学期就算结束了，希望你们度过一个快乐的假期。”说完，老师便走过来发成绩单。眼看老师向我走来，我不禁心一紧，全身都在颤抖，心里像揣了一只小兔子似的咚咚直跳。我忐忑地接过成绩单，一时间不敢看，心想：要是考不好怎么办，那要多丢人啊？眼看别的同学都看了他们自己的.分数，我才把自己从紧张中拉了出来：怕什么，考不好大不了下次努力。我自我安慰着，鼓起勇气瞄了一眼。突然眼前一亮，啊，数学竟然得了满分，语文也是九十分以上。我不禁激动起来，耶！多亏了我的努力，这次竟然考了全班第一。我捏着成绩单，成绩单早已被我手心上的汗浸湿……

　　回到现在，那年的激动已经离我远去。但这件事就好似一颗星星，永远地留在我的记忆银河里，因为那是我第一次在期末考总分第一。

动作作文 篇7

　　那是一个雨天的早晨，天气比较凉爽，我和许多人一样，正焦急地等着公交车。车终于来了，人们一拥而上，奋力往前挤。车上的人实在太多了，一个老人被堵在了车门外，他望着挤得满满的车厢，叹了一口气，退到了边上，只有等下一辆车了。我则费了九牛二虎之力才挤进了车内。

　　虽然是下雨天，车内由于太拥挤仍然显得很闷热，让人感到特别烦燥、焦灼。过了一个站，一名妇女抱着小孩上了车，只见她一手抱着小孩，一手在包里掏钱，行动很不方便，慌乱中她抓住了一个扶手才站稳。她的面前坐着一个十七八岁的'姑娘，可姑娘丝毫没有让座的意思，只是不时地看一眼身旁这位抱着小孩的妇女，犹豫了一下姑娘终于开口说道：“让我给您抱孩子吧！”那妇女恼怒地看了看她，什么也没说。“哼！想做好事就把位子让出来嘛，假惺惺的！”我从心里鄙视这种人。过了一会儿，姑娘又伸出双手：“让我给您抱着孩子吧！”妇女有些不耐烦地说：“哦，不用了。”拒绝得对，对这样的人就该这样，我心想。姑娘有些尴尬地收回了双手，过了一会儿，姑娘又向妇女说道：“让我给您抱孩子吧！”妇女望着她，倾刻间好像发现了什么，赶紧将孩子递给了她，还连声说道：“谢谢，谢谢你！”语气中似乎还掺杂了一丝愧疚。这奇怪的举动让我大惑不解。

　　又到了一个站，人们开始下车了。我突然间愣住了：姑娘原来是个残疾人！她拄着拐杖从座位上站起来准备下车。我忽然明白，妇女大概是因为察觉到了才将小孩递给她的吧。望着姑娘远去的背影，我既为自己刚才错怪了姑娘感到愧疚，同时也对姑娘生出几分敬意。

　　发生在公交车上的这一幕虽然已过去很久，可我至今仍无法忘却。

动作作文 篇8

　　成长就像一条路，起初这条路什么也没有，渐渐的这条路上有了色彩，长满了花草，还有大树有鲜花，而这些花儿有的快乐，有的悲伤。

　　在六年级的时候。有次我上学没带伞，放学后天空想和我作对似的。突然乌云密布，电闪雷鸣，下起了大雨，忘了同学们一个个散去，心里和这天气一样糟糕，我独自蹲在楼梯口等着雨停，不一会儿一个熟悉的身影向我走来，我抬起头来，原来是妈妈，我仿佛看到了黑暗中的时光，我问妈妈妈妈，你怎么知道我没带伞?你个小马虎，那有点生气的说，由于没带伞，妈妈只带了一把，我和妈妈一起走在回家的路上，因为妈妈把伞都偏向了我，自己淋湿了半边肩，这时的妈妈就像护着小鸡的母鸡，我的眼泪溢满眼眶。 然而并不是所有的感动都来自家人，也有来自朋友的。

　　小学时我成绩不好，为此我十分懊恼。但每当我懊恼时，我身边总会多出一个人，我的好朋友也是我的同学，他成绩并没有多好，但他的人品，我认为比谁都好的多，我时不时会有几道难题不会做，不让我叫他，他自己前来帮助我，他从来没有一丝抱怨，每当他帮助我攻克难关时，我望着她那脸上有着愁苦的表情，看到这一幕，我十分内疚又感动。 每当我想起那些帮助过我的人时，我心里总涌动着一只久违的冲动，这便是感动，从不会有人刻意的去寻找感动，因为它在于生活的点点滴滴，当我们看见自己的同伴，为了这个集体而战时，总会不尽为他们加油，失败了哭，成功了也会哭，从鼻尖涌出的是酸酸的，但从心里涌出的`却是甜甜的，同样的，无论想起的是悲伤还是快乐，总会有感动，萦绕心头。

　　在生活中有许许多多的感动，等着我们去发现，也许是一杯热牛奶，也许也是一件保暖衣，但不一定，因为在我们的成长之路上，爱与感动是无尽的。

动作作文 篇9

　　一天，妈妈告诉我，要带我去参加捉泥鳅活动，我听了心里别提有多高兴了。还没到那里，我已经开始遐想捉泥鳅的场景了。

　　不一会儿，我们搭乘的汽车就到了捉泥鳅的场地。只见池塘里挤满了捉泥鳅的大人小孩，很多人都拿着专用网兜跟水桶，弯着腰在水里走来走去，寻找泥鳅。

　　看到这场景，我们赶忙拿出提前购买好的网兜和桶，脱掉鞋子，卷起裤腿，一个个迫不及待地跳入池塘中。正在我左看看，右瞧瞧寻找泥鳅的时候，我的脚边突然游来了一条又大又肥的泥鳅，我高兴地大喊一声：“泥鳅!”边喊边弯下腰去，用网兜拼命地兜，弄得水花四溅。但泥鳅实在太狡猾了，当我把网兜靠近它的时候，它“嗖!”地一下就逃走了，害得我空欢喜一场。我与泥鳅战了好几个回合，还是捉不到它。这时，“捉鱼战神”——方钦扬爸爸走过来对我们说：“捉泥鳅一定要把泥鳅围成一圈，让它无路可逃，才能捉住。”在方钦扬爸爸的指导下，我们几个小朋友组成了团队，每次有泥鳅出现，我们就几个人一组，每人防守住一个方向，把它围成一圈，果然，最后我们逮到了泥鳅。有了一次的`成功，我们越战越勇，一下午捉了许多泥鳅。

　　时间过得真快，一眨眼的功夫，就到了该回家的时候，我们依依不舍地离开了这个小池塘。这个捉泥鳅活动是我参加过的最有趣的一个活动，希望下次还能约上小伙伴，再与泥鳅来一场。

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