【精品】活动作文6篇
在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的活动作文7篇,欢迎阅读与收藏。
活动作文 篇1
星期二那天,我们要去参加学工活动。所以星期一晚上我兴奋地睡都睡不着。
我们首先坐着大巴车来到了目的地,我们激动地下了车。第一个活动是让我们用珠子和铁丝做一个正在滑雪的人。还没开始教的时候我心里默默的想:“这怎么可能呢?”开始教了,第一步非常简单只要把八颗珠子穿入铁丝,然后对折就做成了滑雪板后来再穿几颗珠子就做成了腿和手。第二步是再做一个跟第一步一样的。第三步就有点难了,要做好头再穿进去然后调整姿势就好,这样一个正在滑雪的人就做好了。我做的时候第一步和第二步很轻松地完成了。可第三步有点难,不过花了我九牛二虎之力也还是完成了。虽然我的作品没得到名次,但我还是很开心。
第二个活动是让我们四个人或三个人组成一队踩着木板走。我们本来是四个人,可因为朱禹辰老是弄不好试了很多遍还是不行。在一气之下蒋雨晨把他退出了,这样我们确实快了很多但同时要用的`力气也同时要增加了。练习完后开始比赛,万万没让我们想到的是三个人竟然要比四个人的路程多一些。所以我们比赛的时候手脚并用更卖力了,可也没得到第一名。这也没让我灰心。下午是机电模航活动,我们做了一辆车,只要装电池就会动。
就这样,我们结束了一天的旅程。
活动作文 篇2
早晨6点,刘显荣拿着钥匙,来到金夏苑社区的老年活动站,开门开窗,打扫卫生,摆好桌椅,等待着社区居民来活动。不论春夏秋冬,每天都是如此。这位金夏苑社区的志愿者,已经为社区居民服务15年了。
刘显荣今年70岁,以前是模式口小学的校长,1990年退休后,整天呆在家里没什么事做,他开始觉得心里很不塌实,人活着怎么能一点事情都不做呢。刘显荣说,是他的爱人提醒他到社区去帮帮忙的,这个主意让他觉得非常兴奋,于是,他当天就报名当起了社区志愿者。由于以前当过老师,文化素质比较高,所以,他被安排管理社区的老年活动中心,并负责组织一些活动。从此,老刘成了社区活动站的“大管家”。因为社区里老年人多,早晨起得早,为了方便他们活动,所以社区活动站每天早上6点就开门了。而刘显荣的工作也在每天的这个时候开始。
老年活动站是社区老人的主要活动场所,每天都会挤满了前来打牌下棋的老人。时间长了,刘显荣觉得,人岁数大了,整天坐在屋子里对身体也不好。因为以前学过太极拳,于是,他当起了义务教练,组织社区居民利用早晨的时间练练健身气功、打打太极拳。这些健康有益的文体活动非常受居民的'欢迎,每天早晨,社区的院子里都会挤满了人,跟着刘显荣一起锻炼。时间长了,为了丰富大家的活动,刘显荣还专门到文化馆去拜师学习新的拳法,再回来教给社区居民。为此,大家都亲切地称他为“刘老师”。
每天下午和晚上,刘老师就会组织大家,开展下象棋、打牌这类的室内娱乐活动,丰富社区居民的业余文化生活。按规定的时间,晚上9点钟活动站就应该关门了,可是碰上有的居民兴致正高的时候,刘老师就在旁边耐心地等着,从来不催促他们。所以活动站晚上10点以后才关门是常有的事。“大家到活动站来,就是图个乐子,看着他们下棋、打牌特带劲儿,如果到点就关门轰人,岂不是太扫兴了。”刘老师说,“我自己辛苦点没什么,大家高兴,我也高兴。”刘老师经常在活动站组织一些小型的比赛,吸引很多居民来参加,非常受大家欢迎。
除了把活动站办得有声有色,刘老师还是社区里有名的“维修工”。别看他以前是当老师的,但是动手的活儿也难不倒他,一有空闲,修修这儿,修修那儿,为社区带来了不少方便。居委会和活动站的桌椅、社区里的乒乓球案子……这些东西都是在刘老师的手里获得新生的。
作为一名党员、社区志愿者,刘老师默默无闻地在社区里义务服务了15年,没有任何名利,也从没听他有过半句怨言。1993年,他的爱人去世了,儿女又不在身边,他的身体也没有原来好了。但是,他从没和社区发过任何牢骚,提过任何要求。对此,刘老师说:“是老伴儿鼓励我在社区当志愿者的,她现在虽然不在了,但是也一定希望我把这件事干好。”他笑了笑说:“现在我已经把社区当成自己的家了,我还有这么多亲人在身边,居委会和邻居经常到我这来看看,我过得挺好。”
就这样,他一如既往地为社区居民服务,社区里到处都能看到他的身影。治安巡逻、法规宣传、打扫卫生、铲冰扫雪、募捐活动……他都积极参加。他说:“社区的工作已经成为我生活的一部分了,就像是干自己家里的事情一样。”
活动作文 篇3
周四一早,鲁老师给我们带来了一个惊喜,让我们去忠义街林庆云宅进行研学活动。听到这个消息,我和同学们都欢呼起来。
我们排着整齐的队伍来到忠义街的林宅里面,接待人员把我们分成了两队,研学的内容有剪窗花、活字印刷、唱南戏和滚铁环,其中让我印象最深刻的'是活字印刷。
一进门,老师让我们穿上以前书生的衣服。穿好衣服后,同学们围成一圈认真听老师给我们讲解活字印刷术的起源,知道了是毕昇发明了,这印刷术改变了书籍的材料,使人们看书变得方便。接着老师给我们演示了一遍活字印刷的操作步骤。结束之后,我们就按照步骤进行操作。先用刷子把油墨均匀地刷在模具上,接着把宣纸轻轻盖在上面,然后在平刷上抹上一点蜡,轻轻拂拭纸背,字迹就留在纸上了,再慢慢地把宣纸撕下来,作品就完成了。
今天的研学活动,我们在玩与学当中体验到了中国传统文化。
活动作文 篇4
"零零零——"下课了,同学们像一只只欢快的小鸟飞出教室,宁静的操场顿时热闹起来。
椭圆形的操场汇集了从四面八方来的同学。刚一下课,就有同学到操场上来了。有的同学在跳绳,有的再抖空竹,还有的`在做游戏。不过一会儿,操场上已经变成了人的海洋。
瞧,那边抖空竹的同学,他(她)们抖得多带劲啊,他(她)们花样多式的招数让围观的人看的眼花缭乱,娴熟的手法让一贯的空竹变得有趣无比。最引人注目的就是那个小女孩了,她的手法更是熟练,更是一流。很快,许多同学都挤过去看她抖空竹,都想看她用更高超的技术完成更高难度的表演。
看,另一边的同学,他们在干什么呢?没错,他们正在玩捉迷藏。他们这些小朋友玩得可真高兴呀,躲得小朋友早已不知躲到那里去了,找的小朋友更是兴趣浓厚地到处找,看!其中一个小男孩,无论其他小朋友左躲右藏,还是在那么阴暗的角落,他都很快地找到了,不过一会儿,所有的小朋友都被找到了。
”零零零——"上课了,同学们赶紧回到了教室,沸腾的操场又顿时安静下来。
活动作文 篇5
8月11日,星期六晚上7时30分,我兴致勃勃地带着足球去华工大东区运动场找冯相荣玩。当我把球踢到球场边冲出去捡球时,冲出来一辆单车,轰,我被单车撞倒在地,骑单车的人也同时倒地。我的口腔出了很多血,骑车的小孩还没有受伤。当时,小孩的爸爸把我送到了我家楼下。
到家门口,按了门铃,妈妈开的门,看我挂着泪,好像也没什么事,想不让我进门,我还是往里挤,我说:我被单车撞了,骑车小孩的爸爸还在楼下。又看到衣服上有血,就进了家门。妈妈检查了一下口腔,一片模糊,牙齿都看不到了,就擦一擦,到楼下见一下小孩的家长。进电梯时,妈妈才看到我口腔有很大的伤口,就大叫了一声:爸爸!电梯也关了门,我们先下楼了。一会儿,爸爸也冲了下来,我们就拦了的'士,冲到了中山三院。挂急疹,医生检查发现:下唇里面侧粘膜撕裂,牙龈也裂了,伤口长达4厘米。要马上手术,缝针。我急切地问:打不打麻药?当然打啦,不用太紧张。医生给我打麻药,一股疼痛钻入我的心里,我强忍着。过了一会儿,口腔麻木了,但心里还是清晰的。接下来医生开始缝针,先缝里面,用比较粗的针,到时也不用拆的,接下来缝外层的,用细一点的线,最后用了更细的针,因为要缝几个小空。大概用了半个小时,医生一直给我讲话,还说还好是口腔里面,没有破相。手术中,妈妈一直陪在我身边,不停地抚摸着我,我感觉妈妈的汗一直流到我手心。此刻我感觉到我还是幸福的。手术后到注射室做了皮试,打了破伤风针。
为什么受伤的总是我?记得已是第四次缝针了。我以后要小心保护好自己,不要老是要爸爸妈妈担心。
我受伤后,妈妈也生病住院。但爸爸妈妈还是记得我的生日,8月22日,爸爸还是给我准备了蛋糕、水果,还订了麦当劳,我和五六位同学一起过了农历生日。
活动作文 篇6
生活中,默默无闻者多,出类拔萃者少,然而在我们作文班,高手真不少呢,他们从普通人中脱颖而出,成为了我们班的“风云人物”。
瞧,我们作文班正在进行激烈的“正话反说”的游戏。老师的话没说完,一大群男生蜂拥而上,一个个举起自己的小手,积极地参加游戏,只可惜,他们还未闯过第一关,就被淘汰了。女生们也无不如此,一个一个垂头丧气走下台来,耷拉着脸,嘴里还嘀咕着:“太难了,太难了。”
这时,老师说道:“还有谁想来试一试吗?”大家一听到这句话,就把头埋得更低了。突然,一位男生胸有成竹地举起了手,大家看着他如同看着慷慨就义的勇士一般。“赶鸭子上架。”题目一出,我还来不及思考一秒,台上选手就已经将答案脱口而出:“山上子鸭赶。”我大吃一惊,身边的同学也无不例外,他们的身子往后一靠,瞪大了圆圆的'眼睛,张大的嘴巴足足可以放下一个大鸭蛋,而我的手像是被控制了似的,毫不犹豫地竖起了大拇指,赞叹不已,老师也露出赞赏的笑容。
我们还未从震惊中走出来,老师就已经将下一道题抛了出来:“狗咬吕洞宾。”我们几个听到这个题目,倒吸了一口气,心想:“这也太难了吧,这怎么可能答得对?”但是,我们却看见他从容淡定,毫不着急,不待别人反应,就已脱口而出:“宾洞驴咬狗!”一时间,教室里掌声迭起。
不料,台下另一位同学也坐不住了,誓要与其一决高下。我本以为他是青铜,实际上也是王者,两个人在台上较量得不亦乐乎。“习惯成自然。”“然自成惯习!”两个人一起脱口而出。再来!“一去不复返。”“返复不去一!”又是异口同声,分毫不差。他们两个互相瞧了瞧对方,那眼神里闪烁着棋逢对手,想一决死战的火花。后来,局势更加紧张,你一言我一语,争锋相对,不分高下。我们在台下佩服得五体投地,或击掌或惊呼,无不向他们投去赞赏的目光。
原来,我们班很多人都深藏不露呢。这让我知道了平常生活中那些默默无闻的人说不定都身负绝技呢,我们千万不能以貌度人。
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