触动作文

【实用】触动作文10篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的触动作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

触动作文 篇1

　　父爱就像三月的阳光，温暖着我的心；父爱就像和煦的春风，抚摸着我的心；父爱就像绵绵的'细雨，滋润着我的心。

　　“啪嗒”，豆大的雨点打在窗上，渐渐地，雨大了起来，在地上汇聚成一条条小溪，天地间仿佛挂着一幅巨大的珠帘。我坐在窗前，静静地看着窗外的雨景，陷入了沉思……

　　那是我小学时候的事吧，那天中午还是晴空万里，阳光明媚，可到了下午三四点钟时，天空中却是乌云密布。我还在学校，看着那灰暗的天空，心中不由得担心起来。

　　到了放学，果真是下起了倾盆大雨，我没有带伞，只好一边在校门口避雨，一边在心中祈祷这大雨快点停。又过了好久，雨势丝毫没有减弱，看着同学们陆续被家长接走，泪水不禁湿润了我的眼睛。爸爸是不会来接我的吧，他感冒还没好，不能吹风呢。看来这次我要变成“落汤鸡”了。我深吸一口气，准备往家里冲。就在这时，我忽然看到了一个熟悉的身影，爸爸来了！我立刻冲进了爸爸的怀抱。爸爸紧紧地抱着我，笑着说：“对不起，孩子，爸爸来迟了。”我惊讶地抬头望着爸爸，本已经在眼眶里打了无数个转的泪水终于流了出来，一股暖流涌遍了我的全身。

　　回到家里，爸爸的咳嗽更厉害了。我见了，心中是无比的愧疚。看着爸爸那苍白的脸，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。接着，我平复下我的情绪，去给爸爸端来了一杯白开水……

　　人们常说母爱是伟大的，我认为父爱也是如此。爸爸总是无私地为我付出着，总是在背后默默地关心我，呵护我，总是在不经意间触动了我的心灵！

触动作文 篇2

　　他的背成了我避风的港湾，那时所有无助都融化在这结实的背上，我没有说什么，他也一言不发，我只知道用双臂搂住他的脖子，爬在他的背上，一直一直地走下去……

　　那是我四年级的时候，那天下午，我和同学们坐在教室里静静的听老师讲课。老师的声很洪亮，在教室的每个角落回荡，此时，窗外袭起漫天的黄沙，黯淡的天空失去了原有的光泽，狂风拼命的敲打着窗户，风声渐渐盖过了老师讲课声，突然，狂风慢慢散去，先是一滴水珠滴打在玻璃上，接着是铺天盖地的雨水。

　　放学了，雨水浸灭了街道。校门口有无数个陌生身影撑着雨伞将自己的孩子迎入怀抱，我用期待的目光向四周环视，他，没有来。我在雨水中奔跑着，冰冷的雨滴顺着脖颈流向胸膛，我任雨水侵蚀我的`身体，想象中他来接我的画面没有实现，我在积水中漫步走着。

　　不知过了多久，我头上多出了一把伞，我猛地扭头，兴奋的搂住他的脖子，在他坑坑洼洼的脸上亲了又亲，他慢慢地把伞把递给我，他则蹲在地上，示意让我爬到他背上，我慢慢得爬到他的背上，我把右臂紧紧搂在他的脖子上，左手为我们撑伞，他缓缓地起身，把我向上抖了抖，一步一步踏在水中，水，漫过了他的膝盖。街道的喧哗与暴雨的肆虐交织成一场可怕的噩梦，他的背并不宽广，却很结实，贴在他背上丝许暖流滑入胸膛，我紧紧搂着他的脖子，害怕松开就失去全世界，走着走着，我偷偷看了一下他的脸，瞳孔向四周飘忽，随即直直盯着前方，坚定，给我很大的安全感。我盯入了神，胳膊险些松开，他急忙喊道：“儿子！抓紧了！”我恍才过神来，更紧的搂住他，暴雨被风吹到我们身上，身体很冷，但心里却是暖的，有父亲的背，何惧风雨！

　　暴雨一直下不停，父亲背着我，我给父亲撑着伞，迎着风雨，向家走去……

触动作文 篇3

　　我因为一句话伤害了我的妈妈。这是在我反应过来之后，才意识到自己用话语伤害了自己的妈妈。然而，在我反应过来之前，我的妈妈从未有过一丝记恨我的念头，甚至连伤心也未曾让我看见。

　　“妈妈，对不起。”当我为了那句话向妈妈道歉时，妈妈却笑着摸摸我的脑袋说：“你能够向妈妈道歉，这就说明你是一个好孩子啊！”我问妈妈，“你知道我是为什么道歉吗？”妈妈一边收拾屋子一边告诉我那天我对她说的那句话。我听后继续问：“那妈妈你听了难道不伤心吗？”妈妈放下手里的活，认真看着我说：“伤心有什么用，这是我的孩子，更何况你又不是故意要伤害妈妈，你只是还不懂事。”

　　听到这里的我，已经止不住地哭了起来。为母爱的伟大而哭，也为妈妈对我的包容而哭。那伤害人的话，是实实在在一句伤害人的话啊！那就像是一把刀子，一刀下去，割在了当事人的心上啊！然而，妈妈却选择了原谅，选择了包容。只因她认定我是她的孩子，认定我只是还不懂事。

　　我不想为自己犯得错误找借口说我还不懂事了，这是妈妈原谅我包容我的理由，但不是我可以伤害妈妈的理由。在母爱触动了我的心灵之后，我不会再给自己这样伤害妈妈的机会，我要收敛我的任性和脾气，更要为自己将要说出的话负责！

　　“祸从口出”，之所以话语能够酿成灾祸，正是因为话语有着伤人的.破坏力，如果这些话会被妈妈生生吞下去的话，妈妈的心得有多难受啊！为了不让母爱过于隐忍，唯有我们做孩子的，不去做伤害母亲的事，不去说伤害母亲的话。

触动作文 篇4

　　五岁的时候，外公牵着我，从弯曲的小河边走过。月亮的影子在水里，我和外公的影子也在水里。“嘀嗒”，下雨了，雨水落到河里，打碎了月亮。外公笑眯眯地问我：“你知道你的小名为什么要叫笑笑吗？”“不知道。”我瞪大了眼睛。“小时候，你特别喜欢笑，于是就叫你笑笑了。”

　　现在，我牵着外公的手，从弯曲的小河边走过。月亮的影子在水里，我和外公的.影子也在水里。“嘀嗒”，下雨了，雨水落到河里，打碎了月亮。我问外公：“您知道我的小名为什么叫笑笑吗？”外公瞪大了眼睛，摇摇头。“小时候，我特别喜欢笑……”我的眼泪一滴一滴滑落下来。

　　谁也不敢相信，曾经“无所不知”的外公，也患上了老年痴呆症。

　　谷雨时节，山上的茶叶长得正旺。

　　六岁时，我第一次和外公到屋后的山坡上采茶叶。我不会采茶，便在山上摘了些杂乱的树叶、树枝。外公见了，哈哈大笑：“这只是普通的树叶，可不是茶叶。”“那什么是茶叶？”“你看，这儿带小尖刺儿一样的叶子叫做茶叶……”

　　今年，我拉上外公的手：“走，外公，我们采茶去！”外公却对我说：“采什么茶？采茶干嘛？”“泡茶喝，外孙儿现在想喝茶了。”以往，我想干什么，外公都会依着我。可是今天，外公说：“喝什么茶？我要吃饼干。”我的心如同掉进无底洞，只好拿来饼干。外公像孩子一样，一边吃一边说：“好吃！好吃！”

　　暑假快要过去，我要从外公家返回学校了。妈妈开车来接我回去。

　　外公牵着我的手，送我到车上，那时天正下着雨，我打着伞，将伞举得高高的，想和外公一起打。

　　我来到车上，将车门关起来，再将车窗打开，想和外公道个别。外公低着头，打着伞。

　　当妈妈踩下油门时，外公忽然抬起头，用他那沙哑的嗓音喊着：“笑笑，下次来……采茶……喝茶！”

　　我和妈妈都哭了。此时，窗外，仿佛也是一片泪雨滂沱……

触动作文 篇5

　　那丛在大风中舞动的草，彼此紧紧地拥抱在一起，互相扶持，互相依靠。

　　——题记

　　能够拨动我们心灵之弦的往往只是一瞬间，它也许是句温暖的话，融化我们心中的积雪，它也许是首优美的诗，打开我们情感的闸门，它也许是曲舒缓的歌，勾起我们美好的回忆。

　　夏令营的一天，老师带我们爬山。当我们在山顶欣赏美丽风景时，老师指着对面的一座山说：“一会我们要过去，那边的景色更好。”

　　顺着老师的手望去，我不禁倒吸一口凉气，两山之间虽有一桥，但那“桥”只是稀稀拉拉的几根木板被都没有手指粗的绳子松散地绑在一起，大风一吹，摇摇欲坠。

　　老师好象看出了我们的顾虑：“不要怕，这桥绝对安全。”

　　不知何时，同学们已三三两两地过了桥。他们用力舞动手臂：“冯梓航，过来吧。”可我软绵绵的腿，一动都不能动。

　　我奋力挣扎，终于被他们的呼声推到桥上，一小步一小步向前挪动着。我不小心瞥了一眼桥下，湍急的河流携带着沙石在我脚下奔流着。顿时我的大脑一片空白，眼前发黑，瘫倒在桥上。这时偏偏起了风，桥晃来晃去，我死死地抱住桥板，一动也不敢动。

　　同学们的呐喊声闯入了我的耳朵：“加油，你可以的！”可无论他们怎样鼓励我，我仍不敢抬起头，死死抱住桥板一动不动。

　　桥剧烈地颤动着，我愈加惊恐地抱紧桥板，有脚步声由远及近，“抓紧我。”我连忙抬起头，在婆娑的`泪眼中，##正笑着冲我伸出手，我在心中狂喊：“我得救了！”我毫不犹豫地抓住了他的手，不敢放松一点。##在前方轻轻地牵住我的手，我一小步一小步地向对岸蹭着。他笑着安慰我：“这一点也不难，你这不也做到了吗？”

　　终于，我们到了对岸。我衣服早已被汗水浸湿，##的手也被我抠出了血。我歉意地看着他，他却只是憨憨地摆了摆手：“没事，这回你敢自己过这桥了吧。”满脸泪痕的我笑了。

　　山那边的景色果然更好，潺潺小溪唱着歌向山下奔跑。泉水清冽，花朵绚丽，彩蝶翩跹。忽然，我的目光被一丛小草所吸引。

　　那丛小草在风中舞动着，摇曳着，他们紧紧地相拥在一起，互相扶持，互相依靠——

　　我的心中莫名涌出些许温暖，望着那草，我的思绪飘向远方。有了朋友，还有什么是困难呢？

触动作文 篇6

　　翻书时，无意间掉出了毕业照。那一张张纯洁稚气的小脸儿，勾起了我珍藏在心中的段段美好的回忆…

　　“拍毕业照啦！”同学们手舞足蹈、欢呼雀跃。可我却高兴不起来，心里像打翻了五味瓶。拍毕业照，意味着我们即将告别美丽的校园和朝夕相处的老师同学们。

　　操场上，几排凳子已摆的整整齐齐。我似乎又看到了同学们在这里追逐嬉戏的身影。春天，我们在这里寻找刚刚钻出地面的小草；夏天，我们一起忘情奔跑；秋天，我们一起数着南飞的`大雁；冬天，我们一起堆雪人、打雪仗…

　　我还清楚的记着，那次体育课上，老师让我们练习跳高。架子上的横杆并不高，只见，同学们一个个纵身跳过去了，可轮到我时，总是临连退缩，心也怦怦跳个不停。老师鼓励我说：“大胆些，你一定可以！”我也不断鼓励自己：我能行。助跑，单脚腾空，跨越，跳过去了！我高兴地在沙坑里大跳，全然不顾灌入脚内的沙土。老师同学们也在为我鼓掌。

　　“喂，笑一个！愣着干吗呢？”同学的话打开了我的闸门。“咔嚓”照相机里留下了我们小学时光的最后一个镜头。

　　真不敢相信小学时光就这么结束了。可我们永远不会忘记老师对我们的关怀。不会忘记老师为发表我作文而熬红的眼睛，更不会忘记老师对我的关心，是您成就了今天的我！

　　看着看着，我的眼眶湿润了，可心里面感觉暖暖的。

　　感谢毕业照对我心灵的触动，感谢它让我重温了那段最美好的回忆。

触动作文 篇7

　　花开花落，一年四季不停地更换着。转眼间，我来到他身边已经十六年了。这十六年来，我不知道他为我付出过多少，但我却知道，我欠了他太多太多。

　　或许是因为家里女儿多，从小我便跟他之间存在着一层深深的代沟，在我的感觉里，他似乎是冷漠的，也是重男轻女的。因此，我对他的感情并不深，直到后来的一件事，彻底改变了我对他的看法。

　　曾听妈妈说过，他年轻时文采很好，喜欢看书写文章。那是一个深秋的夜晚，我不经意的来到他的书房，看见桌子上，放着一本厚厚的笔记本，竟然还没有锁上密码，几经犹豫，出于好奇，我翻开了那本日记。日记的内容，是我怎么也想不到的，里面清清楚楚的记述了我和几个姐姐的`出生和各自成长中的“趣事”。“今天是1999年6月17日，我又拥有了一个孩子，与前面一样，仍然是个女儿。我不在乎男孩与女孩，她们都是上天给我的最珍贵的礼物……”，“看着小女儿一天天的长大，我无比高兴，希望她能健健康康，快乐成长……”，“我的小女儿，已经长大了，我与她的代沟却在一天天的加深，或许是我们的年龄相差的太多了……，前些天，因为争吵，我第一次打了她一巴掌，很是后悔……”我读着这些日记，心灵感受到了前所未有的触动，我从未发现我在他心里是这样的位置。这时，回忆起那一次我因为任性而跟他吵架的情景，我说了句令我永久后悔的话：“你有对我好过么？”当时他给了我一巴掌，我从心里恨他，并很久没有跟他说话……

　　一本看似普通的日记，却深深触动了我的心灵。原来，他不是重男轻女，也不是不爱我，只是历经岁月煎熬的他，不懂得在行动上把爱表现出来。

　　“母爱如水，父爱如山。”从此，我学会理解他，理解一位被我忽视多年的人——我的父亲，我可敬可亲的父亲！

触动作文 篇8

　　盼望着，盼望着，星期三，终于来了！这个日子，对于我们八年级学生来说，是多么特殊！因为，我们迎来盼望已久的研学旅行活动。

　　在大巴上度过两小时之后，我们来到京山“金色农谷”这个让人心驰神往的研学地：坐落有序的高楼，拼成一幅美丽的画卷；俯仰生姿的花草树木，更是锦上添花。

　　不必说严肃的站军姿，也不必说艰难的走正步，单是第二天晚上的野炊活动，就让我们记忆犹新。

　　野炊，不就是生火炒菜吗？可对我们这些在家里当惯了小王子、小公主的学生来说，真是个技术活。

　　炒菜，首先当然是生火。教官给我们示范生火，我们只需加柴就可以了。但槽口太小，我们准备的木柴放不进去，不过这可难不倒我们。张尚阳把木柴斜抵在墙上，右手扶墙，左脚对木柴的中心，重重踩了下去，木柴应声而断，但他用力太大，竟跌坐在地上。呲！看着都痛。

　　解决生火问题之后，便是炒菜。经过一番你推我攘，“大厨”邹飞扬新鲜上线。他满脸骄傲，右手把着锅铲，左手抓起油瓶，“咕咚！咕咚……”几声之后，瓶里的油就少了一半。“我开始干煸调料啦！”油冒烟后，我们的大厨吆喝一声，开始加入干辣椒、花椒等调料，翻炒起来。不一会儿，锅里就飘来一股呛人的的味道，大家纷纷捂上鼻子，只希望菜快点下锅。终于，主角白菜上场了，一片片被切好的白菜，躺在木筐里，翠绿的色彩，让饿了很久的我们垂涎欲滴。

　　加入白菜，有模有样的“大厨”继续翻炒，时不时还颠一下锅。菜终于变颜色了，这下可以起锅了吧？在我们充满期望的目光中，我们的大厨有些不好意思地摸摸后脑勺，“不好意思，白菜炒少了，貌似不够吃，我再加点吧！”他把剩下的半杯油倒进锅里，又加了一些白菜，开始新一轮的翻炒。到最后，那一锅翠绿的.白菜，混着煸得发黑的花椒和干辣椒，已变得油光发亮！这分明就是油煮“黑”菜，黑暗料理好吧？

　　菜炒好了，接下来当然就是品尝。带着不浪费粮食的想法，我尝了一下，“真是名副其实的黑暗料理啊！”

　　我不禁想起几十年如一日在厨房中忙碌的妈妈，不由鼻尖酸楚：妈妈，以前，看你轻松麻利地操劳着一切，以为所有事情都那么简单，我也浑然不觉地将消费母爱当成理所当然。幸好，有研学旅行的这盘“黑暗料理”，悄然触动我的心灵！妈妈，你辛苦了，我会努力改变自己，学会为你分担，也会努力成为你的骄傲！

触动作文 篇9

　　晚上，走在回家的路上，看着车来车去，人来人往不经让我想了些什么，想想这些年到底得到了什么，失去了什么……

　　在职校走了一年的路，赏过许多不一样的风景，经历过众多的无可奈何，伴随着我们的年龄随时间的增长而慢慢的成长变的成熟，看待事物的角度和处理事情的方法都有了不一样的解析，而我也开始也对自己喜欢的，愿意做的事情产生了前所未有的狂热，也有种肆无忌惮的想去追求的意愿，我想自己的同学和朋友在这个方面也有了新的看法把。

　　仔细的想过，如果我追求了自己的理想，失去的`和得到的将会成为什么样的比例，世界上没有十全十美的，有得必有失，但沿途的风景依旧那么美，相信自己的选择，相信明天会更好，相信自己曾经经历的是收获，相信自己荒废的时间没有白费，学会了许多的东西，体验到了一些东西。

　　沿途撒过的泪与汗，携手过的伙伴，一同奋斗的目标，这种种的都不会忘记，都不会抛于脑后，曾经与某人的十年的约定；曾经与某人的糖果之约；曾经与某人的竞争；曾经对某人的承诺。这些，那些，就像是电影一样在我的脑海里面一遍又一遍的放映着，以前的喜怒哀乐也曾铭记在心，曾经知心好友的外号也常常的去遐想着，也不经的笑出声。一个人在家折着星，默默的许下一个有一个愿望，只希望一切都好。

　　沿途的风景依旧美，人没变，心更没变，最最真挚的感情产生在校园，校园就像是我的慈母，所以我舍不得……

触动作文 篇10

　　她，触动了我的心灵

　　我们真的很普通，普通的犹如一片绿叶，我们很平凡，平凡的犹如一滴露珠，但在我们平凡的日子里记载着许多不平凡的事，在我们普通的生命里谱写了许多不普通的乐章。

　　最美中学生琳娜，家住福州市晋安区王庄社区，在20xx年12月21日，刚参加完高考艺考的`她和同学搭乘公交车回家，这是，司机紧急刹车致使一名乘客摔倒，后脑勺流血，林娜和同学就赶紧上前为其止血，乘客们一致同意司机将伤者送到医院，但林娜身上并没有太多的钱，只拿出了身上仅有的五十元和医护人员商量，为伤者垫医药费，而且还及时通知了家属。而回想起当时的做的自己应做的事，而且身旁也有那么多乘客在帮忙，相信在那个时候，谁都不会漠视眼前的一切。而琳娜的班主任说林娜平时会主动去为班级尽热心，还参加一些志愿者服务和勤工俭学活动，还会不定期去福利院，与小朋友玩游戏，这周末，他还说，福利院的孩子们都有一些先天性的病症，上天对他们已经是不公平了，我们在抛弃他们，拿她们的内心将更加孤独寂寞了。

　　从最美中学生琳娜的身上，我们能够看到爱的光芒，一滴水虽然不起眼，但也能折射出整个太阳的光芒。他的爱心，让悲观者前行，让往前走的继续走，让幸福的人更幸福，而让我的心灵也为之更加触动。

　　赠人玫瑰，手留余香。林娜的行为深深触动了我，也仍我明白了，服务他人不马虎，或许我们一个小小的举动，对受助者来说，都是雪中送炭。

　　让我们与最美中学生琳娜同行，做一个平凡的好人，我们每个人都应成为这个时代的最美中学生。