触动作文合集6篇
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的触动作文6篇，欢迎大家分享。
触动作文 篇1
鸟的生命，在于飞翔。失去了飞翔的能力，鸟就失去了灵魂。
妈妈带回了一只小鸟，一只受了伤，不知能否康复的小鸟。我把它养在一个箱子里，我只能这样做。有时，我会把它放在花盆里，任它在里面散步。它从不唱歌给我们听，因为它不是为了唱歌给我们听。虽然失去了飞翔的能力，但是这只可爱的小鸟并不失它那天生活泼好动、喜欢到处望的本性。
虽说它是一只鸟，但我觉得我似乎是在养鸡。
一天傍晚，它不再那么好动了，我把它放入箱子里，它也不再胡乱啄箱子了，我以为它太累了，但我错了。
第二天早上，它更没精神，给它东西它也不吃，我只好把它放在花盆里，希望它的会好些，但无济于事，它还是走了。在临死前，它还不忘眺望一下那美丽的天空和原本属于它的大自然。我没让它完成心愿，在死前，它每天看到的只有一块无情的天花板，它死不瞑目。
我把它埋在一处可以看得见美丽的天空，也能感受得到大自然的地方，这是我唯一可以为它做的了。
我竭力想忘记这件令人悲伤的事情，可是我却无法做到，我忘不了它，忘不了它那最后的眺望。
它的眺望深深的触动了我。
一只鸟失去了飞翔的能力，它也能感受到失去的不仅仅是飞翔，还有许多对它更为重要的东西。鸟儿都能有情感，我们为何不能？鸟儿都懂得珍惜，我们为何不懂？我想，不是我们没有情感，不是我们不懂珍惜，是我们发现不到自己的行为。
小鸟的眺望触动了我的内心。真的，只要我们懂得珍惜我们眼前的一切，我们的心中就可以没有负担，很轻松地活着，不会再有最后的眺望。
触动作文 篇2
在大年初一春节联欢晚会上，时间都去哪儿了这首歌让我思考、沉思，但是它竟给了我一次心灵的触动，在这次感悟下我渐渐的悟出了我成长的另一个台阶，使我的成长有了翻天覆地的变化。
记得那天晚上在我不经意间听到了一首歌，开始没什么但是渐渐的我就陶醉在这首歌里了，当这首歌唱完后我陷入了深深的沉思：时间都去哪了，我也已经不知不觉的长大了，从一岁到十二岁，在这时间匆匆的十二年里我竟没有留下一丝痕迹，好比朱自清的匆匆一样，我虚度了十二年的光阴啊！甚至在这十二年里我竟然没有对父母说过：“我爱你！”，我何曾为父母锤过一次背、洗过一次脚！父母在这十二年里都在为我哭、笑但时间不等人啊，已经在他们脸上雕刻了微微的皱纹了。这十二年里我从幼儿园到一年级又从一年级到六年级，但是在一学期一学期的过程中为什么我竟然一点也没察觉到啊！转眼间就和小学老师分别了，而在这十二年里我竟然没有真心的说过一句：“老师，你辛苦了”但是时间不等人啊，在我知道老师的好时已经不在这个学校了，已经到初中了，但是在初中的繁忙里时间还是照常一天天过去，而过去的日子也将一去不返了。此时我心里暗暗发誓：我，绝对不能虚度此生，要好好利用时间。在有限的时间里为别人着想，有时你的犹豫肯能会让你后悔一辈子！所以请珍惜时间！
时间都去哪了，让我们一起在有限的时间里，做出无限的对人有好处的事来吧！
触动作文 篇3
在我的身边，不仅有父母陪伴着我，还有老师和同学，他们一直在鼓励着我，让我在离开家的日子不孤独，相反，我还觉得温暖怡人，一回到家，我就非常地想念我的这些同学。
又要排座位了，陈芊和刘索分别坐在我的旁边。有一次，我和刘索相互取乐，乐呵呵了好一阵子。不久，我和他便争执起来，他并不想把我怎么样，只是开开玩笑，我却当真，生气地打了他一巴掌，他也故意地“回敬”我一下，用手捶了一下我的头，这样反复好几次，我斗不过他，便哭了起来。陈芊看到这一幕后，连忙跑过来关切地问我疼不疼。我告诉她还行，她才放下心来。然后又走到刘索旁边，“质问”他：男同学欺负女同学，这是男同学做的吗？刘索不好意思地笑了笑，说：“我们纯属小儿科的游戏，没想到把她给弄哭了，真是对不起呀。”目睹这两位同学的行为，我倒还不好意思起来，要不是我的任性，班长陈芊就不会质问刘索，刘索也不会被冤枉。但自从这以后，我们三个人的关系还显得亲密些了。有时同学之间的小打小闹，不是一件坏事，相反还会增加我们的友谊。
学数学的一次函数时，我似懂非懂，满脑子都是疑问。我只好问一些听懂了的同学，有些同学就嘲笑我说：“这都还没听懂，还成绩好呢，假的吧！”我听到这些冷嘲热讽后，很是气恼。满心的热情，降至到冰点，只好自顾自地思考，还是弄不懂。这时寝室长李湘好像看出我的心思，便跑过来帮助我，尽她的所能，细细为我讲解，直到我弄懂才走开。其实，之前我和寝室长李湘的关系只是一般般，很少和她相处。经过这次“培训”，我发现她人非常好，于是，我和她的交往就多了。
放假回到家中，无法忍受这样长的时间，我非常想返校学习，因为有那些可爱的`朋友和我一起学习、生活，我感到无比快乐。以后，我也要向陈芊、刘索、李湘他们一样，友好地对待我的同学。
触动作文 篇4
太阳用它的爱，触动了花儿的心，让花儿快乐的成长，绽放艳丽的色彩；蓝天用她的爱，触动了鸟儿的心灵，让鸟儿怀着梦想长大，在空中展翅翱翔；海洋用她的爱，触动了鱼儿的心灵，让鱼儿怀着希望生活。
那是一个秋天，凄凄凉凉的天空中飘满了乌云，灰蒙蒙的，光秃秃的小树在狂风中疯狂的摇晃着，仿佛随时都可能倒下。地面上的灰尘在半空乱飞，呛得我直咳嗽。突然，“噼啪”一声天空中滑出一道闪亮的弧线。果然，下起了淅淅沥沥的小雨，重重地拍打着我的头。60路公交车，终于来了，人们互不相让，一窝蜂挤上了车，幸亏我手脚敏捷，眼疾手快，抢了一个座位。望着窗外，我的心情真是有些不爽。
这时上来一位白发苍苍，将近80岁的驼着背的老汉，那模样简直太丑陋了，密密麻麻的皱纹布在脸上。被太阳长期暴晒的手裂开了好几个口子，粗糙得很。胳膊上长满了红色的小点点，衣衫褴褛。而且还背着一筐鸡蛋砸着极其不平稳的车上，鸡蛋很有可能全部“牺牲”。我特别怜悯这个老汉，年纪这么大了，还要出来卖鸡蛋。这时，我心中蹦出一个念头：“你既然可怜他，那就让个座吧。”刚要起身，大脑中似有一个恐怖的声音传来：“让啥让，车上这么多人万一被挤倒怎么办？”真是极其矛盾呀，到底让不让呢？我看还是算了吧。再说昨天我也没睡好，今天累得很。于是，我扭过头，装作没看见的样子。
“老爷爷，坐我这儿吧！”一声清脆的声音惊动了我。只见一个小女孩儿面带微笑，把老爷爷搀扶到座位上。“这孩子真好呀！”老爷爷舒展开眉头称赞的。小女孩紧接着答道：“不用客气，这是我该做的。”全车人都用赞许的目光投向那个女孩。“铁牛里到了，请乘客们从后门下车。”那个女孩慢吞吞地下了车，一瘸一瘸向远走去，她竟然是个瘸子，我心中呐喊道。随，之也低下了头恨不得找个缝钻进去。
也许，那小女孩的一举一动感动了上天，雨渐渐停了，天也亮了，叶子上的露珠闪闪发光。同时，我也告诫自己：一定要向那个女孩学习，帮助比自己弱小的人，只有这样，生活才能变得更美好。
触动作文 篇5
你的笑容，是冬日里的一缕阳光，将我从黑暗的世界里拯救出来。
——题记
我一直是一个对自己要求很高的人，不能容忍自己失败。俗话说：“怕什么来，来什么。”当我面临失败的时候，我害怕，我不想也不敢接受。我想逃避现实，可是，你那鼓励的微笑，却让我明白了，我不是一个人在面对失败，还有你陪我。
你那鼓励的微笑，在那一刹那触动了我的心灵。
你的笑容，如一汪清泉，滋润我干涸的心田；你的笑容，如一曲赞歌，安慰我受伤的灵魂；你的笑容，如一缕微风，吹走我心中的忧愁。
还记得，那是一次期中考试。不知为什么，天阴沉沉的，好像预示着今天有什么事要发生。一心准备考试的我，并没有在这件事上纠结。我不害怕考试，相反我还喜欢考试。因为考试过后，就是我们玩耍的时间。再者，我对这次的考试有信心。
那次，我胸有成竹地走进考场。不知不觉时间过去了——
考试已经完了，我们大家都很开心，在操场上嬉戏。
这时我的一个同班好友，悄悄的把我拉到一边，小声跟我说：“歆楠，我跟你说件事，但是你一定要做好准备。”
“什么事，这么神秘。”我不禁莞尔。
“我刚刚听班上的男同学们说：你数学只考了七十九分。”她一脸担忧的看着我。
“他们怎么知道？瞎说的吧！”我表面上装着不在意，其实心里担心得要死。
“不是，听说是他们亲眼看到的，他们还说老师生气了。歆楠，老师会不会找你麻烦呀？”
“我不知道。”希望老天保佑，这不是真的。一定是他们乱传的。
我跌跌撞撞的向前跑去，我想去找那些人，去找他们问个清楚。
可是，刚一见到他们，他们就对我冷潮热讽。“你不是好学生吗？怎么只考这么多分？没想到一向成绩好的你居然也会……”我鼓起勇气看向他们，可是我在他们眼中看到了幸灾乐祸及一丝同情。刹那间，泪水模糊了我的双眼，我的世界已经陷入了黑暗。我独自一人走回教室，趴在位子上大哭起来，发泄心中的情感。
果不其然，当天晚上，老师将我喊到了办公室。我怀着忐忑的心情站在办公室外，不敢想象等待我的将是什么……
我鼓起勇气敲了敲门，“报告。”“进来。”我走了进去。
我把头低着，不敢看老师。我原以为等着我的是一顿骂，可是，等来的却是一阵平静。我抬起头看向老师，老师始终一脸平静的坐在那儿。直到我抬起头来。
您把卷子递给我，说：“自己回去好好看看。”然后对我微微一笑。
您的那一笑，好像对我说：“别灰心丧气，从哪里跌倒就从哪里爬起来。”
我突然觉得，自己的眼前变得光明起来。是啊！从哪里跌倒就从哪里爬起来。“人非圣贤，孰能无过？”谢谢您，老师！
虽然事情已经过去很久，让我仍记忆犹新。如今我已成长为一名初中生，不知道您现在在哪里教书呢？您是否还会记得我——一个平凡的学生。
老师，谢谢你！您的笑容，我会在心里珍藏一辈子。愿您健健康康！
触动作文 篇6
那天，我和妈妈去体育中心看展览，回家时，天空下起了雨。我和妈妈共撑着一把雨伞走在大雨中。雨越下越大，可妈妈越把雨伞往我这边倾斜。我看见雨打在妈妈的身上，赶紧把伞往妈妈身边推，可妈妈马上又推回来了。于是我只好假装跟妈妈聊天，趁妈妈不注意的时候，悄悄地把雨伞又推了过去。可妈妈好像感应似的又还推了回来。就这样，雨虽然下得好大，但我头上方始终是一片晴空。而妈妈靠外边的衣服全湿透了，鞋子里也灌满了水，发出“呱呱呱”的响声。看着妈妈的身影，顷刻间，我的眼睛湿润了。“妈妈，是您为我撑起了一片美丽的蓝天。”（指导老师：肖燕）
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