动作的作文

时间:2021-12-26 09:59:40 动作 我要投稿

关于动作的作文(15篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的关于动作的作文,希望能够帮助到大家。

关于动作的作文(15篇)

关于动作的作文1

  今天,老师带着我们全班同学去位于丰都的悦心生态园做了一次活动。

  我们乘车到了那里,一进门就看见奇石园,那里的奇石千姿百态,我们还看了桔园,还拍了一张合影呢!

  看完了植物,我们休息了一会儿,老师就叫我们到对面山坡上去找纸条,找到了纸条就奖励东西,这个游戏叫“营救机器猫”。我找了半天,一张也没找到,就失望的往回走。突然,一个同学惊叫一声:“我找到了。”

  过了一会儿,我们又做了一个游戏,这个游戏叫做“击鼓传花”。我们围成一个圈,老师拿着一个饮料瓶敲砖头,我们拿着矿泉水瓶传,敲的声音一停,水瓶在谁手里,谁就在里表演节目,如果不好意思,就鞠四个躬。

  快五点钟了,我们依依不舍地离开悦心生态园。我觉得来到这里就像来到大自然一样!

关于动作的作文2

 昨天,我和妈妈争论作业时,突然妈妈说:“你知道吗?有些高明的作家可以以一个动作写一作文。”当时我想:好简单呀!要么就写想象,要么就写事情,多么简单呀!就说:“谁不会写啊?”“那好,明天你就以这个写一作文”,妈妈奸笑着说。这是一个什么动作呢?是一个表示一的动作。

  这对平常人来说是一个平凡的动作,可是在战斗时,这不是一个平凡的动作,有时代表走,也代表还有一个队伍……在飞行时,这也不是平凡的动作,可能是:前面有一个东西,向右走,如果不明白的话,可能后果令人吃惊,要知道国家培养一个飞行员是很不容易的。

  说起一,我还想起两个故事。一、我得了一个优+星,我说时,妈妈听成优加三棵星,差点没把我笑死;二、牛顿小时候常说:1+1=2个儿子,差点把牛顿的老师给活活气死,应该是1+1=2,牛顿说成1+1=2个儿子,也不见怪,很多人都是这样。

  我这个动作的这篇作文写得还可以吧,从中我学会:天下无难事,只怕有心人。我算不算高明呢?

关于动作的作文3

  今天是我们班第二次聊书吧的宣传,我们上午练习了一次,下午就去宣传。

  我们梦幻队是去三(5)班和三(6)班,下午袁老师说可以去了,我们才能去宣传。我们到了三(5)班门口,才发现没拿宣传海报。所以又要麻烦刘羲之回去拿,我们拿到了宣传海报就开始宣传。

  我敲了门就说:老师打扰了我们做一下宣传,我一开始有点紧张,后来就好多了。说完我们就进去一起说:敬爱的老师,亲爱的同学们大家好。然后我们又开始介绍自己的名字,紧接着我就背:最近我们班的同学,都迷上了一本书,名叫:《吹牛大王历险记》。这是一本充满欢乐的书,一个爱吹牛的人将在书中现身。

  接着其他的三个组员也接着背,我们宣传完了就一起说:我们的宣传到此结束谢谢大家。说完我就把门票给了老师,我就又到下一个班宣传。

  我们才到门口就响起了掌声,三(6)班的班主任老师还说要把桌上的东西清理干净,接着我们又开始宣传。我们还是按照原来的分工宣传,我们宣传完了,老师就给我们组的每一个同学都给了一个奖品。我们都说了谢谢,我们宣传完就会教室了。

  我希望我们组的同学能改掉丢三落四的行为。

关于动作的作文4

  我家楼顶上有一个小花园,可是花园里没有种花,里面种着许许多多的小菜,有芹菜,白菜,青菜……你可别小看这些小菜喔!都长的绿油油的!

  今天,我放学回家,做完作业,就和叔叔到楼顶上的小花园去拔草。

  我对叔叔说:“我们来比赛,看谁拔的快,而且还拔的干净,怎样?

  叔叔说:“好的,但你可千万别把菜拔出来了。”

  我自信的说:“我才不会把菜拔掉呢。”

  叔叔笑者说:“你这个小马虎,这可不一定呢!”

  我从一数到三,我们立刻开始拔了。我把眼睛睁的大大的,仔细看者菜园,真怕把菜拔掉了。

  菜园里的草实在是太多太多了,我拔了很久,才拔干净了一点点,我偷偷的看了看叔叔,叔叔已经拔了很多,我心想:我一定要超过叔叔,于是我拔的更快了。

  过了很久,我们终于把草拔光了,叔叔看了我拔的草,生气的说:“你把芹菜当草拔了,你这个孩子太马虎了。”我看了看叔叔拔过草的菜园,又整齐,又干净。再看看我拔过草的菜园,是那么的乱七八糟,我不好意思的低下了头。

  通过这件事情,使我明白了一个道理,那就是,做任何事情都不能马虎,要认认真真,仔细。

关于动作的作文5

  ‘’妈妈,动画里的演员‘’伴着疑问声,我迎来了动画配音。 许多人都兴奋不已的拍着手跺着脚,都想证明自己是最好的。

  豆豆老师叫了几个小朋友即兴表演,他们引得我们哈哈大笑。看完他们的表演,豆豆老师便开始讲课了,她给我们来了一段狗叫。无论是小狗,大狗两只狗吵架她都学得惟妙惟肖。我们也跟着她狂吠不止简直像动物园一样。不过每个小朋友都十分用功,倒也有几分相像。很快我们就学得有模有样了。

  豆豆老师看我们学的这么好,便开始教我们动画配音了。只见两个可爱的卡通人物出现在屏幕上,需要我们配音。于是一出动画配音战打响了。一方叫菠菜队,一方叫奶泡泡队。双方各显示出自己的实力,把动画人物的口型对上了。感情也丰富,就连豆豆老师也对我们刮目相看。

  在欢声笑语中,本次活动结束了,但笑声却回荡在我的心里。

关于动作的作文6

  每个人都有自己最喜欢的运动,这个运动可以在春天百花盛开时而做,在夏日彩霞满天时而做,在秋天凉风徐徐时而做,在冬天阳光温暖时而做。我可以在河滨公园里和这个运动去各地的观光景点旅游。这个运动不管是男女老少都很适合。

  当你与它共游时,沿途的风景十分美丽,红花绿叶、青山绿水、蓝天白云、五颜六色的花朵绽放整个路径,清澈见底的河川、翠绿的山丘加上五光十色的水岸边,这样的景色就像一幅五彩缤纷的水彩风景画。做完这项运动后,你也可以躺在绿油油的草地上休息或在绿叶茂密的大树下乘凉。

  每当假日来临时,我写完功课,都喜欢和家人一起到河滨公园享受这项运动的乐趣,当我做完这项运动以后,我会流得满头大汗,虽然觉得全身有点酸痛、有点劳累,嘴巴也会感到口干舌燥,肚子 也会感到饥肠辘辘,但是此时的我全身通体舒畅,也消除我一整天的烦脑,真是快乐无比啊!

  这项运动有许多人参与,也是一项锻炼身体的运动。我们可以从中获得许多乐趣。你们猜到我最喜欢的运动是什么吗?答对了!我最喜欢的运动就是骑单车。当你骑单车时会有一阵阵微风迎面而来,这时候的我会觉得兴高采烈,勇往直前,所有的烦恼都抛到九霄云外了!

关于动作的作文7

  在一个鹅毛大雪的冬天,寒气笼罩在这座城市,我那双小手已经冻得通红.这时,母亲走了过来,说:”冷吗?””嗯”我答道。母亲用她那双温暖的大手轻轻地搓着我的手,然后放在她的大腿上。我望着慈爱的母亲,一股暖流涌上心头。眼睛湿润了,一时感到空气凝固了,不知该说什么。

  又一个冬日,我生了重病,无法去学校,只得卧在床上,休息!过了一天,我来到了学校,几个哥们儿凑上来,问寒问暖,我的泪又在眼眶打转。

  放学,我被老师叫到办公室,老师问了问我的身体状况。我答道:”还行.”老师叫我拿出语文书,给我一个人补了足足够10分钟的课。之后,又把我送出校门。这时,妈妈竟然早就在校门口等着我。见老师把我送了出来,便聊了几句.然后,和老师打了声招呼,就走了,离开了这个冰天雪地的学校。

  感动是什么?一千个人有一千种答案。

  我说:

  感动是一股暖流,它使无情的冰川化成溪流,浇灌着孩子们幼小的心灵树苗,使它长成参天大树。

关于动作的作文8

  他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心地又“嗯嗯”两声,站直身子,用特别响亮的声音说:“现在开始看老师做实验!” 教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口,他头上冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,眉毛怒气冲冲地向上挑着,嘴却向下咧着。看见我们,他惊愕地眨了眨眼睛,脸上的肌肉一下子僵住了,纹丝不动,就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样,钉在那里了。 老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生,只要几分钟。看他又拿起一团泥,先捏成圆形,再用手轻轻揉搓,使它变得柔软起来,光滑起来。接着,又在上面揉搓,渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人,右手在头上面摆弄着,不一会儿,泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

关于动作的作文9

  在我们的脑海深处有一个人人都属于自己记忆的宝库,我要打开记忆的宝库的大门,去寻找那最令人触动的一份回忆。

  记得那时我和姐姐4岁,还在上幼儿园,有一天我们去姥姥家玩。玩了很久,奶奶要回家做饭了,可是姐姐还想留下来玩,怎么哄也不肯离去。奶奶没办法就把姐姐门外拉,姐姐不想走就拉着姥姥的手不放,姥姥也告诉姐姐明天再来玩,要听话和奶奶一起回去,就想把手抽出来,使劲往回退,两个人拔起了“萝卜”。因为姐姐人太小,力量不够大,所以猛地一撒手,结果因为反弹力的原因,姐姐就从楼梯上滚了下去,奶奶见状为了保护姐姐,不让姐姐受伤。奶奶便用自己的身体护着姐姐“咕噜咕噜”像个球一样从楼梯上滚了下去,奶奶捂着被磕青的额头,十分痛苦,还扭了脚,姐姐是受到了惊吓,掉了一只鞋,并没有受多大伤,但是看到这种情况,也吓得呜呜大哭起来。这是我也吓呆了,事后想想觉得奶奶真是太伟大了,对我们的爱超过了她自己,在那种情况下根本没有时间思考,只要我们不受伤奶奶根本没想自己的安全,以后我更爱我的奶奶了。

  其实在我们身边与许多感人的事,只是我们对它视而不见,听而不闻,我们要多发觉这种爱,让世界充满爱。

关于动作的作文10

  刘翔在本届亚运会的表现可谓万众瞩目。比赛即将开始,他带着国人的殷殷期盼,站在起跑线外努力地热身呢!当主持人介绍他的时候,全场欢呼雀跃,简直就要沸腾了。摄像师立刻把镜头转向了刘翔,刘翔对观众微微一笑,挥手致意。

  快要开始了,他自信地走到起跑线前站定。这时,裁判员大喊一声:“各就各位!”他稳稳地踩在助跑器,半蹲着。左脚在前,右脚在后,两只胳膊像柱子一般扎在地上,表情严肃郑重,眼睛全神贯注地注视着前方。只听:“预备!”他迅速地把上身抬起,身体向前倾斜。

  “砰——”的一声——

  开跑了,刘翔就想离了弦的箭,飞了出去。据透露,刘翔这次的前三步迈得很大,所以超过了其他其他选手。可以说一开始就遥遥领先。此时此刻,观众们的眼睛一点也没有眨,终于他到达终点。“第一!”观众高兴得不得了,一下子站了起来,全场掌声雷动,激动得都要哭出来了,只见刘翔身披鲜艳的红旗,绕场慢跑了一圈。

关于动作的作文11

  今天我们做了一个有趣的动作模仿秀游戏。

  我自告奋勇第一个上台表演。我慢慢走上讲台桌边,摸了一张卡片。我心里想会是什么动作呢?一看笑了起来,原来是穿衣服,“太简单了。”我马上做起动作:左手一伸,右手一伸,右手又从下往上一拉。果然,台下有许多同学举起了手。有人说:“是穿衣服。”被他猜中了。第二个是周扬轶来表演。大家都目不转睛地看着,只见他看完卡片后,用手蒙住嘴巴笑了起来。他做了一个动作,同学们都哈哈大笑,都说像猪八戒吃西瓜。后来一位是陈奇来表演。他做完动作,同学们你看我,我看着你,都不知道。有些同学在问是什么?他说是叠被子。老师说他犯规了。最后一位是徐梦晔来表演。她用手画了一个正方形,然后按钮一按。我立刻举手。同学们有的说是奖励;有的说是奖状;有的说是看电视。老师让叶徐生来回答,他说是看电视。呀,被他猜中了。我的心情很好,我还想再玩一次,可是没机会了。

  我想什么时候可以再玩一次呢?

关于动作的作文12

  上周五下午,我们班去参加了“美丽钱江,共筑新城”的市青少年悦读活动。

  没等单老师宣布开始,我们便冲向活动地点。那里有做版画的,有写毛笔的,还有玩陶泥的。我先去玩了版画,先用一种特殊的颜料滴在模板上,然后用一张纸盖上去。打开一卡,哇,真好看。我又看了同学印的,有的像花,有的像小苗,真是五花八门。

  接着我们又去写毛笔字,我们围在周围焦急地等待,突然有同学在前面喊道:“只剩下四把扇子啦!”。我一听立马向前挤去,老师开始选同学,幸好其中也有我。我拿着笔小心翼翼地在扇子上写下“筑”这个字,拿给老师看,老师说不错。

  最后,我去了图书漂流亭。我去时图书已无所剩,我挑了本《洋葱头历险记》,然后坐在路边的椅子上津津有味地看了起来。时间总是过得很快,我在那里度过了一个阳光明媚的下午。

  单老师把我们集合起来准备回校了,我们在车上时不时地回头望着渐渐远去的活动地点。这次活动让我借到了别人的.书,也让别人借到了我的书。我真喜欢这次活动啊!

关于动作的作文13

  在我们身边,藏着许许多多感人的事,但常常会被我们忽略,而有一件事却令我感动至今。

  一天下午,刚刚下过雨,路面很滑,我骑着自行车,在小区骑行。正当我在光滑的瓷砖地上骑的时候,突然间,刹车失灵,失去控制,我一下子栽倒在地上。我感觉到腿很痛,就用手轻轻按着撞痛的地方。这时,身旁有一位老人正在锻炼身体,他看到我摔倒了,连忙跑过来把我扶起来,并扶着我到一边的椅子上,他拉开我的裤腿一看,膝盖已经摔破了,有红色的血珠往外冒。老人连忙问我住在哪一栋楼,当得知大人都不在家时,他连忙带我去他的家里,并拿出药来帮我涂伤口。他轻轻地按住伤口,边按边说:“以后要多注意一下,太滑太湿的地方最好不要骑车,这样会很危险的。你先休息一下,回头等大人回来了,我再把你送回去。”老人的话一说完,仿佛是一束温暖的阳光直射进我的心田,让我觉得暖融融的。

  回到家之后,我回想起这位我从来不认识的老人的所作所为,觉得只要人心是温暖的,我们才能和谐相处。

  有的时候,短短的一两句话,一个帮忙就能抚慰受伤的弱小的心灵,就能改变一个人的一生。我今后也要多帮忙别人,让别人也能感受到快乐。这件事将永久记在我的心里。

关于动作的作文14

  我和三个同学一起参加“生命科学创意竞赛”。这是一场科学闯关游戏,目的是培养大家的团队合作向心力,并增进科学的知识。

  比赛前,我们跟着老师收集资料、做实验和模拟实际情况,不但上网浏览相关资料,更翻查百科全书,练习模拟试题。

  不料,就在快正式比赛时,一个同学意外受伤了,得拄着柺杖行动。她低头跟大家道歉:“我的伤势肯定会拖累闯关的速度,对不起!”尽管如此,我们一点也不在意,因为最重要的是精神,而不是名次。

  比赛当天,大家轮流帮受伤的同学推轮椅,分工合作关关作答,赢得关主的赞赏。老师说:“不管成绩如何,我们的团队默契和不服输的精神,就是最佳示范。”

  不过,我们的速度终究比不上别的参赛队伍,所以最后只得到第三名。但这次的比赛,凝结我和队友的情谊,我们以“一个都不能少”的原则坚持到底,也让我们体悟到“团队合作”的意义。

关于动作的作文15

  优美的上课铃声响了,班主任李老师走进教室说:“同学们,为了防止突发事件的发生,我们全校统一行动,要上一节特殊的课,那就是逃生演练。防空警报一响,我们按两队要有次序的撤离教室,必须要用最短的时间。”

  突然,防空警报响了,我们马上用手抱着头弯着腰,按先后顺序走出了教室。到了楼梯口,由于好多班级的学生聚集在一起,大家都抢着往下跑,顿时乱作一团,有的大喊大叫。幸亏李老师在楼下及时疏散了人群,同学们下楼用的时间太长,第一次演练失败了。

  第二次,李老师又重新给我们讲了一遍演练的要领,她要求我们如果有了突发事情,我们千万不要慌张,一定要按次序,用最短的时间离开教室,这就需要我们大家发扬高尚的品格。这时警报声又响了,同学们按照老师说的去做。没有一个人拥挤,大家互相照顾,结果只用了两分钟就来到了楼下。校长告诉大家,说:“我们的演练成功了,校园里顿时一片欢呼声。

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