游动物园作文实用3篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的游动物园作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
游动物园作文 篇1
暑假里，我和爸爸、妈妈一起去南京红山森林动物园玩。
我们因为去得太早，园门还没开，所以在门外等。一会儿，门开了，我像箭似的冲了进去。一进门，我第一眼就看到了长颈鹿，它的脖子大约有两米多长。哇！只见一只长颈鹿正在吃树最上方的叶子呢，姿势可优雅了！然后我们又看见了大象，大象的鼻子长长的，像一根粗壮的大鞭子，一双大耳朵像两把芭蕉扇似的。一只调皮的'小象不停的用鼻子吸水住自己身上喷，逗得游人哈哈大笑。我还看见了凶猛的老虎、憨厚的熊猫、顽皮的小猴、美丽的孔雀……动物园里的动物各种各样，各有特色，令游人赞叹不已。
动物园里除了各种飞禽走兽，还有惊险刺激的游乐场游戏。我先玩了“海盗船”，启动后的海盗船一会儿向上冲入云霄，一会儿又俯冲向下，仿佛要碰到地面似的。巨大的落差让我感觉心好象要跳出来一样，真是太刺激了！随后我又玩了过山车和旋转飞椅。
夕阳西下，游人也渐渐的少了，我们只好依依不舍的离开了。
游动物园作文 篇2
今天，爸爸妈妈带我到杭州野生动物园玩，我高兴地跳了起来。
一路上，一棵棵绿油油的树苗跳入我的眼帘，一座座连绵起伏的山坡展现在我的面前。在这美丽的风景中，不知不觉来到了动物园。
刚踏入大门，三只胖乎乎的棕熊正在欢迎我们。这时，一位游客把一个苹果扔向一只棕熊，那只棕熊竟然熟练地站立起来，正好用嘴巴接住了苹果，大嚼特嚼地吃了下去。接着，那只棕熊把熊掌举起来，站着向游客们讨苹果。游客看见棕熊那憨态可掬的样哈哈大笑。
接着，我们去看东北虎。东北虎有的在睡懒觉，有的在用舌头舔自己的皮毛，好像在洗澡呢！还有的`在激烈地争抢着食物。它们穿着黄黑相间的“皮大衣”，头上画着一个“王”字，一对胡须一摆一摆的，当它张开大嘴，露出四颗锋利的虎牙时，那副凶恶的样子威风极了，让人不寒而栗。
我们又去看了小熊猫。小熊猫的毛长长的，软软的，身子胖乎乎的，一条棕黑相间的尾巴毛茸茸的，又长又粗。像一个胖娃娃，它还挺聪明呢！当我喂食物给它吃时，我会故意举得很高，它吃不到就用脚掌搭着我的衣服，慢慢地扶着我站起来吃 。就像一个刚学会走路的孩子站了起来。
我们还看了大象表演。三只大象穿着红衣服，一只一只的用鼻子拉着前面大象的尾巴，就像同学们手拉着手出场。接着大象表演了走独木桥。只见大象稳稳当当地走过了独木桥，就像杂技演员在走钢丝。它还在独木桥上金鸡独立跳舞呢！我们还看了活泼可爱的小猴，漂亮美丽的孔雀，水中嬉戏的大天鹅，鹈鹕，鸳鸯……时间过的很快，一转眼我们要回家了，我恋恋不舍地离开了动物园。
游动物园作文 篇3
20xx年10月8日学校组织了我们四年级全体同学去北京野生动物园秋游，游北京野生动物园，坐在大巴车上，我的心早就飞到了野生动物园里了，一路上和同学们猜测着野生动园里都有什么动物。大家都期待着跟野生动物有一次亲密接触。
我们乘坐的大巴车行驶了大约一个多小时的路程，就到了北京野生动物园。大巴车刚刚拐了个弯，我就看见有个特大的大门，上面写着北京野生动物园几个大大的字。同学们开始兴奋了，眼睛睁的大大的，有的男生居然还小声学着各种动物的叫声。同学们很有秩序的走下大巴车，不一会儿吴主任给我们每人发一张票。排着队走进园区，先从右边场馆的依次开始参观。最先映入我眼帘的是小猴子，活泼可爱，跳来跳去的。还不时地冲我们做着各种各样的动作，好像在说：欢迎来到我们家做客，随便走走，随便看看吧。我跟着队伍往前走，看见了大狒狒和长臂猿。它那红红的屁股，高高地翘了起来的尾巴，这都是它们独有的特征。长臂猿的胳膊长长的，喜欢把自己吊起来晃来晃去，像是在展示着自己的风采。它的四肢看起来要比体操运动员还要灵活呢。
看完猴子和大猩猩我们去看了一场精彩的动物表演，有小猴子骑独轮车，有狮子走s、跳圈，那几个大狮子表演完还冲我们嗷嗷的叫了几声呢！不知道是炫耀还是向我们要掌声？最精彩的是小熊的表演了，四只可爱的小熊分别躺在四个高高的台子上，每只小熊的怀里抱着一根又粗又长的棍子，随着驯兽师的一声哨声，它们开始表演，棍子在有节奏的转动着，台下立刻响起了热烈的掌声。
看完动物们的精彩表演，我们乘坐公园提供的小巴士车进入散养区，刚开始我还挺担心的，生怕那些凶猛野兽回来攻击我们，走进去之后才发现，这里一切都显得很平静，几只悠闲的黑熊在打着哈欠，老虎漫不经心在散步，倒是有一只大狮子用圆圆的眼睛盯着我们的车，好像在琢磨着什么。狼也没有想象的那么不友好，只是远远地看着我们。它们各自干着自己的事儿，似乎不关心我们的到来。也有些动物看车子来就慢慢走过来，我想它们肯定是想要些食物吧。
除了这些我们在动物园里还看见了，大象、长颈鹿、鸵鸟、鹦鹉、孔雀等等一些我叫不出名字的动物。时间过的好快，我们该回去了，大家恋恋不舍得和动物们说再见。在北京野生动物园里我们学到了很多关于动物的知识，也留下了我们美好回忆。北京石景山区石景山实验小学四年级:孙一丹
北京动物园参观有感——教育对人性影响的浅显理解 前几天，去北京动物园游玩，参观了国宝大熊猫馆、两栖动物场馆、犬科动物馆、夜行动物馆、飞禽类场馆、爬行类动物馆等。旅游旺季，感觉人多，动物少，天气很热。 参观过程中，与孩子聊起动物，自己感觉有关动物的知识很是贫乏，相对来说，孩子的知晓的比较多，说是教材中或是老师课上讲到的，这样看，现在的教育与30年前相比素质教育的'成分增加了，改革最大的是教材的变化，我们的教育改革在前行。为了不虚此行，了解更多的有关动物习性，一路参观，一路观看每个场馆外面挂着的介绍牌，收获很大。参观中，更大的亮点，是看到的几块展牌，主题是“动物教会我们什么？”。
感觉很好，看出动物园管理的水平，但是感觉带有主题的宣传内容太少了，整体就会缺乏人文气息。“动物教会我们什么？”主要有：一是狮子从不利用它的力量去羞辱其它同类；二是黑豹和美洲豹唯一的区别只是颜色而已；三是熊不会重男轻女；四是象群从不放弃年老的大象；五是当两个猩猩群体碰面时它们总是避免冲突；六是海豚会救助受伤的同类，帮助它们生存。其实这些都是动物的天性，对人类应该有所启发，是值得人类学习的良好品质。
看到这些，联想起上大学时，读到的有关哲学书籍，好像是探讨人的属性问题的。人性的本质是什么？有性善说和性恶说之分，据说争论还很是激烈，也是教育理论关注的根本问题之一。其实，我认为不管是性善说还是性恶说，只能说是人性所表现出来的两个方面，人性有善也有恶，这就需要去实施教育，使善的方面发扬光大，使恶的方面得以摒弃，人的发展就会向有利于社会的方面发展，就会成为社会有用之人。这其中的转化，教育的作用是最为主要的手段。
【游动物园作文】相关文章：
动物园游的作文06-08
动物园游作文01-31
游生态动物园作文01-28
游南通动物园作文01-28
游无锡动物园的作文01-28
游成都动物园的作文01-27
游秦岭动物园作文01-28
游长沙动物园作文01-27
游森林动物园作文01-27
游无锡动物园作文01-28