冬日的校园作文

[荐]冬日的校园作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的冬日的校园作文，希望对大家有所帮助。

冬日的校园作文1

　　秋姑娘迈着她凉爽的脚步悄悄的离去，冬姐姐迈着她寒冷的脚步悄悄的来到，转眼间冬天即将就要过去了。要是问我，在这个时候哪个地方最美丽？我会不假思索的告诉你：“在这个时候最美丽的地方就是冬天的校园”。

　　漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界；矗立着大楼披上了洁白的素装；小树苗的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的'树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。

　　“瞧!”我情不自禁不起喊出声来，因为那儿实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；银色的大操场。这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了，不醉才怪呢!

　　看!这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。

　　时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此迷人。

　　冬天的校园是孩子们的天下，我最爱这校园的冬景。

冬日的校园作文2

　　早晨，从宿舍里走出来，一阵寒风像针一样刺痛我的皮肤，周围弥漫着浓厚的雾霾，伸手不见五指，但不知怎的，我的心头突然涌上了一阵暖潮，我想起了那年冬天所发生的事情。

　　那年冬天，石家庄还是老样子，被雾霾所笼罩，风也不再柔情，不停地呼啸着，让人感到无比的寒冷。不过好在，那年石家庄下了一场大雪，至少不会太无趣了，老师组织我们班全体同学下楼打雪仗，同学们兴奋不已，一个个都以迅雷不及掩耳之势冲出了教室，而我依然坐在那里，老师疑惑地问道：“你怎么不下去啊？”我摇了摇头，说：“外面太冷了，我不想出去。”但经过老师的`百般劝说下，我还是出去了，一出去我就被震住了，地上覆盖着厚厚的积雪，为操场铺上了一层雪白的地毯，同学们的欢声笑语在操场上回荡，看到他们玩得这么开心，我决定也加入进来。我从地上迅速拿起一些雪，把它揉成一个球扔向了我的同学，只听见一声撕心裂肺的尖叫声，一场雪地大战就此展开，最终，我还是没赢过我的同学，浑身上下都被雪球砸湿了，我只好以一个失败者的身份离开“战场”，回到温暖的教室里。

　　第二天，我开始打喷嚏，流鼻涕，我感冒了。感冒就像一个恶魔不停地摧残我的身体，上课，我不停地打喷嚏，导致老师无法继续讲课，自己也十分难受，昏昏欲睡的感觉持续了整整一天。到了晚上，快要回宿舍时，我的班主任问我到底怎么了，我跟他说：“估计是因为打雪仗以后，风一吹就感冒了。”他点了点头让我先回去休息，我心想：这就完了，也不帮我想想办法，这算什么班主任啊！回到宿舍后，我呆呆地坐在床上不知该做些什么，等待着熄灯睡觉，时间一分一秒的流逝，终于，迎来了睡觉时间，我钻进我温暖的被窝，安心地躺在了床上。这时，我的班主任走进了我们宿舍，他气喘吁吁地向我走来，头上还有一个一个的白点，想必老师一定在雪中奔跑来着，他手上还有一些裂痕，但他没有做任何的解释，而是把药递给了我，让我现在把它喝了。我的心被融化了，是我误会了我的老师，原来，他早已把这件事放在心上，老师给予的爱是温暖的但也是默默无闻的，其实他们一直关心着每位学生，总想着付出，却未曾想过要得到回报。

　　太阳拨开云层，露出脑袋，挥洒着千丝万缕的阳光，温暖了我全身上下每一个细胞，冬日校园有了老师的陪伴与呵护，不再显得那么寒冷，而是充满着无限暖意。

冬日的校园作文3

　　午餐后，携着一份满足，带着一份饱意。在食堂前举目望去，一棵不老的松，一棵开叉的树。

　　老天阴沉着脸，指使风打落了满树的叶子，杂乱的铺在地上，红黄相间的叠着、盖着。这树啊，站着笔直的身子，还露出光秃秃的肩膀，削尖了脑袋望着天空，隐约透着一点埋怨。萧瑟中含着一丝拥挤，一丝悲凉，又有一丝美感。

　　我趁着这雨将下未下的间隙，漫步于丛里林间，去追寻久违的宁静，以及缺席的内心的舒缓。不用顾忌时间的步伐，不用担心冬凉手寒，就这么悠悠然的走在林荫道上，踏着簇拥的黄叶，避过石缝中柔软嫩绿的青苔，看见偶尔经过的路人。我顿时平静极了，再没有了生活上的紧张和慌乱，享受着耳里、手边、脚下、眼前所有的一切。人真的很奇怪，容易满足，容易开怀，幸福也来得如此突然，在你不经意间送到你的眉眼，填满你的心田。

　　走过一棵不知名的树，从我的角度去看时，美极了。她慵懒的耷拉着肆意张扬的枝干，随风摆动着仅剩的叶片，说不上来的优雅，道不明了的闲适，情不自禁的让人眼前一亮，目中一新。地上的落叶像一张彩色的毯子，和着湿润的泥土的气味，匍匐在她的脚下，似乎在等她起舞，等她歌唱。那一刻，我看呆了，忘了前行，好像她动了，真的动了，曼妙的舞姿，自然地交响。那一刻，世界好像静止了，停滞了，只有她在动，是的，只有她在动，所有一切都是背景，都是道具，因为她是主角。美得像画，美得像诗。不对，没有哪一种油彩能画出这种感觉，没有哪一段文字能描述这种景象，别的都是多余的，都是差强人意的。因为，她是那么的自然。只有自然的、清新恬淡的东西，才会让人流连忘返，才会引人入胜。我喜欢这种景象，喜欢这种感觉，因为这种感觉你是不会常有的，走出这里，就走出了你的心，难免要受到这样那样的干扰、困惑和迷茫。

　　在冬日里的行走，不免要感受秋天留下的悲凉，伤悲着秋天的远去，凉了我触摸冬风的手掌。枫树还挺拔的站立在道路两旁，擎着满眼的火红，向天张开了翅膀，跟飞舞的鸟儿交流着他飞翔的梦想。梧桐高举着壮硕的头颅，挺着胸膛，展示它强健的神采。他们都没有被冬束缚住思维，依然坚持着对明天的向往，一如此时的我。我们的'灵魂在十万米的高空碰撞，在十万米的深海击掌，我们跨越了物种，跨越了时空，实现了思想的相互融合、延伸和成长。

　　熟悉的校园，熟悉的路，熟悉的景，我却走出了陌生的感觉，略带一丝惊喜。陌生的是校园的景物有所添加、改变，环境变了，新的建筑物多了，不认识人也多了（虽然本来认识的人也不多）；喜的是环境变美了，设计优秀的建筑物多了，校园人气也日益旺盛。我分外珍惜这仅剩的日子，虽然还是忧虑着即将离去的事情。我想要过好接下来的每一天，充实自己的爱好，明确自己的选择，迎接生活的揣度。我还将在一年又一年的这个时候行走，思考未来的旅途，思考冬雪的白，思考春需早。

冬日的校园作文4

　　光阴似箭，日月如梭。不一会儿，我们就迎来了快乐的冬日。如今，我们已经升入初中，进入了初中的新校园，而新校园的冬日则又是一番风景，让我们一起来看看吧！

　　走廊上——冰冷光滑

　　圣诞节过后，雪在不知不觉中的情况下下了起来，在这几天里，我们一定要注意走廊，不能用拖把把地拖得太潮湿了，不然地面就会结冰，在冬天，还要预防一件事，那就是走廊上的积雪，雪一般化到一半的时候就会形成冰，人一旦踩到冰，十有八九都会摔倒。记得有一次，万老师上完第一节课，让我们去跑道上跑步，正当我们走到跑道上的时候，跟在后面的陈俊儒因为兴奋过头，一不小心踩到了冰，不幸的摔倒在地上，有不少人扶他，才把他扶起来。这就是个鲜明的例子，这个例子也体现了冬日走廊的冰冷光滑，也告诫我们在冬日里行走一定要小心，注意安全。

　　草坪上——白雪皑皑

　　每当我们从教室的窗户上往下看，都能看到操场上的草坪，回想起当时那绿色的草坪，现在的草坪好像换上了一层厚厚的新装，到处都是白色的，还不时会出现几个深深的脚印。看到这些情景，使我想起了星期三的打雪仗活动。那一天，万老师见草坪上的积雪比较厚，就让我们去草坪上参加一些有益的热身活动，我们高兴的来到了草坪上，疯狂的进行了一场打雪仗，这真是我们在成长经历中难得遇到的好事，白雪皑皑的冬日为我们迎来了这场雪仗，使我们的生命充满活力。

　　教室里——温暖如春

　　虽然教室的外面白雪皑皑，十分寒冷；但是在教室的里面却并非如此，每次我们回到教室上课时，都会把教室的两扇门关的紧紧的，防止风吹进来，然后在把窗户关好，这样就万无一失了！然后，万老师就会把几瓶醋倒进一个罐子里，为我们熬醋，这样，教室中就会出现一股股暖气，就像春天一样，到处都散发着生命的气息，使我们不为寒冷而屈服，能够继续前进。冬天并不可怕，只要我们不畏寒冷，在冷的天气也不会成为我们的.绊脚石.

　　冬天，一个快乐而又美好的季节，在我们的初中校园中，一切好像都换上了新装，过上了新的生活。树们都穿上了冬天的袄子，去参加鸟儿们的歌唱会；草坪披上了一层雪白的薄纱，供人们去观赏，去玩乐；鸟儿们也在天空中飞来飞去，好像在准备过冬的食物。这一切真是一个美好的境界呀！

　　冬日的新校园，我们快乐的天堂!

冬日的校园作文5

　　许多人都不喜欢冬天，觉得太冷了。但冬天的校园却那么美。

　　校园外，刺骨的寒风像刀片一样挂着人们的脸，虽然未到下雪的天气，但还是让人们竖起衣领，像乌龟一样尽可能把头缩进去，有帽子的还戴上帽子。人们都尽可能躲开冬天。

　　但校园里就不一样了。我们校园里的“启园”可美了！瞧！启园的小土坡上，种着许多草木，红花、黄花、紫花……五彩缤纷。到了冬天，它们还是那么绚烂！而那些笔直、挺拔，像站岗的哨兵一样的大树，虽说到了冬天，树枝上没什么树叶，但它们就像校园的守护神，粗壮有力的手臂延伸开去，仿佛随时准备“战斗”。而在“启园”中央的两个鱼池里，鱼显得有些懒惰，躺在底部铺着鹅卵石、泥沙上面的水草旁，但还是为校园增添了些许生机。

　　“艺园”在两幢教学楼之间，是刚建立起来的。在“艺园”里有着许多奖章状的'石碑，上面刻着许多笛子大师的简介，看了不禁令人肃然起敬。园子中央，还有一座亭子，名叫“龙吟亭”，因为我们是笛子学校嘛！跟“启园”一样，它里面也有许多美丽的花，还有一条石板铺成的小路通向教学楼。

　　穿过走廊，来到了“慧园”。这里有许多石头做的书凳，上面刻着中外名著的书名，《红楼梦》、《钢铁是怎样炼成的》、《八十天环游地球》……在书凳上坐着看书，真是不错的选择。但无论在哪里，小朋友们玩耍、嬉戏的场景是最美丽的风景画。洋溢在校园里的笑声、笛声是天籁之音。他们为冬天增添了勃勃生机，把冬天那寒冷的感觉赶走了，取代的，是春天温暖的感觉。

　　在这样温暖的校园里，冬天还是那个谈起来就禁不住瑟瑟发抖的冬天吗？

冬日的校园作文6

　　我喜欢冬天，尤其是冬天的校园。

　　冬天鹅毛般的雪纷纷落下，地面覆盖着积雪，又厚又软；房子被白雪覆盖；树木被雪覆盖着，这使得树枝弯曲了。太阳照在雪地上，发出耀眼的光，让人睁不开眼睛。下雪时，所有的`学生都出来了，没有一个人摔倒。大家都来操场玩，操场变得热闹起来。一些学生打雪仗，一些学生堆雪人。看，操场南边的两队同学真的很忙，雪球在飞，谁也不让。看来他们是在坚守阵地，与敌人作战！看一个同学在东方滚雪球。快看！如果你先滚，把凹凸不平的地方修好，装上“手”和“五官”，堆一个栩栩如生的雪人。

　　啊，冬天的校园真可爱，真是一幅美丽的图画。

冬日的校园作文7

　　时间总是过得那么快，一转眼间就到了寒冷的冬天，冬天也会很好玩的哦，在校园仍有着喜怒哀乐。

　　瞧！看见了吗？雾――这让人间变成仙境的道具。雾笼罩着大地，弥漫住整个校园，清爽的味道，使我们更加精神抖擞。雾，这自然现象，让人不得不为这赞扬！虽然天气越来越冷，冷得打哈欠，但女同胞们都脱下了清爽的吊带裙，并穿上了笨重但又暖和的棉袄，来迎接新的一天。冬天的寒冷使我不想再做广播体操，但是内心的鼓励让我重回自信。

　　那办公楼，行政楼，教学楼等等的楼都铺上了雪白的雪花，甚至有的'同学们被这雪花的诱惑来到了前操场。记得有一次，我在前操场堆雪人，被朋友的那么一夸，这一席话把我说得心口热乎乎的。

　　在冬日的校园，你会看到手套、帽子、围巾这些让我们暖和的道具，在操场也只会见到不多的人，大多数的人都在教室里“冬眠”了。我们迎接春天的到来，同时，也喜欢冬天带给我们三个月的锻炼。

　　校园，这个神圣的知识大门，却又这一般的景象，雪铺在楼顶，那美丽，是用语言也无法形容，无法比喻的。

冬日的校园作文8

　　不知不觉，在同学们的欢笑声中，时间走进了12月。那套厚厚的翠绿色的冬季校服，成了校园里最亮丽的颜色。伯年大道两旁的银杏树，从翠绿，到金黄，直至悄悄地秃了头。迎面吹来的风已经带上了一点寒意。冬天，就这样悄无声息地来临了。

　　清晨，在你踏进学校大门的那一刻，你会看到几个带着红袖章的礼仪生，正脸带灿烂的微笑迎接你的到来。刚才还缩着脑袋的你，在那一瞬间会情不自禁地挺直了身子还以一个微笑，然后，快步走向教室。回头望去，那鲜艳的'红领巾，敬礼时那高举的右手，那热情的微笑，是冬日校园给你的第一抹温暖。

　　大课间活动开始了！“1——2——3——4——！”操场上，伯年大道上，教学楼的过道边，似乎是整个校园，都回荡着同学们整齐而有力的口号声。随着音乐奔跑着的，是全校两千多个同学。在体育委员的带领下，每个同学都昂首挺胸，脸上焕发着激情与活力。那一声声铿锵有力的脚步声、口号声，让冬日的校园焕发着蓬勃的朝气。

　　午间休息时间到了。操场上，一群同学围作一团，眼睛一眨不眨地盯着那个滚动的足球。那件翠绿的外套校服早被随手丢到了草地上。只见一个同学飞奔过去，一脚踢向足球，足球被踢得高高的，刚刚还聚在一起的小伙伴们顿时就飞奔而去，你追我赶，眼睛死死盯着半空中的足球。一时间，欢呼声，加油声，指挥声，响成一片。那热火朝天的气氛，让一旁观战的同学也情不自禁地浑身热乎起来了。

　　沐浴着温暖的阳光，漫步在冬日的校园中细细聆听：养正楼里，我听到了低年级小朋友的朗朗书声，那童稚的声音里，传出的是一种甜甜的喜悦；厚德楼里，一阵掌声传来，哦，那一定是对同学最真诚的祝贺与鼓励吧；躬行楼里，一群四年级的同学正在做实验，从不时传来的争执与议论声中，你可以感受到同学们对动手实验的热爱……

　　亲爱的朋友，这就是我们的校园，冬日里，依然如春天般充满朝气，如夏日般蓬勃向上。

冬日的校园作文9

　　我喜欢绿色春天的校园，喜欢夏天热热的校园，喜欢秋天铺满落叶的校园，但我更喜欢冬天冷冷的校园。冬天，从远去看薄薄的雾把校园披上了一层雪白的婚纱，像一个害羞的新娘。走进视线，学校慢慢清晰了，明朗了，门口的石头仿佛像一个个土豆士兵，一棵棵高大挺拔的树站立在两旁。树皮由于老人的皮肤皱皱的、黑黑的，古老的`思远楼读书声清脆悦耳，崭新的致远楼读书声虽然比思远楼声音大，但是致远楼没有思远楼读的声音整齐。冬日里花坛里树木一样挺拔。吸引了许许多多的小朋友，下课了小朋友像箭一样跑出来，有的你追我赶有，脸上露出了灿烂的笑容。有的窃窃私语嘻嘻哈哈！我深深地吸了一口清新空气，陶醉在这校园的冬日里。

冬日的校园作文10

　　春天的校园，富有生机；夏天的校园，充满活力；秋天的校园，挂满笑意；冬天的校园则另有一番情趣。

　　瞧，校园四周种了很多树，树的“头发”虽然已快掉光了，可它却没有在大风中被压弯了腰，仍凝神伫立在寒风中，给校园增添了一份生机。

　　看，那道路两旁的青竹翠柏，整整齐齐，像两条绿色的绸带。在这寒冷的冬天里，为校园添了几分春彩。

　　下雪了，纷纷扬扬的雪花，漫天飞舞。不一会儿，整个校园就变成了银色的世界。地面成了“雪毯”，房上辅满了“棉絮”，那桐树上开满了“梨花”，柏树上、竹子上挂满了“雪球”和“银条”。远远望去，玉树琼枝，粉妆玉砌，充满了诗情画意。好一个洁白无瑕的校园啊！

　　雪停了。同学们走出教室，涌向操场。活跃的身影和欢快的笑声，又给校园增添了新的内容。雪地上，有的.堆雪人，有的打雪仗，还有的……热闹极了。歌声、笑声，传达着彼此的兴奋，沟通着彼此的心灵。

　　多么可爱的冬日校园！

冬日的校园作文11

　　最妙的是起点小雾呀。远远地望去，几棵高大的银杏树似矗立在瑶池边的擎天柱一般威武雄壮，在飘渺的仙云中若有若无。走到银杏树下，只听见“卡擦卡擦”几声清脆、果断的声响。北风“呜呼呜呼”地低唱，树叶“刷啦刷啦”地又伴奏，又翩然起舞，树上的叶子“哗啦哗啦”地起哄。“卡擦卡擦”、“呜呼呜呼”、“刷啦刷啦”，好像庄重严肃，活泼潇洒的二重唱，这是自然的旋律。又仿佛看见几只白蝶在云雾中向我们飘来，不，应该是几只小天使，朦朦胧胧的，在云雾中，莫非这是天上？否则人间怎会有如此清纯灵秀之地？追着，赶着，好几次觉得已经在掌中了，却只发现一团洁白的雾气。捉到了，捉到了！光滑的.翅尖，轻盈小巧的身子，仿佛是一片绿叶。她便架着这雾跑远了。

　　在楼上望，此时的雾更美了，景也更美了。这雾薄如蝉翼，如轻纱，或许本就是梦幻的吧。怎样捉也捉不到，可她就在你手中，你身边。树上的叶子已没有几片了，满地的银杏叶金黄金黄的，枯黄枯黄的，如此光彩夺目，又如此暗淡无光，活泼，死气，太极阵？大概是吧。毕竟，落叶总是要归根的，凄凉是难免的，可落叶不是无情物,化作春泥更护树。储蓄着绿，来年，又是一片蓬勃，又是一凝黛色。

　　绿树浓荫，闭上眼，身边满是绿的气息，生机的味道……

冬日的校园作文12

　　早晨，太阳升起来了，就像一个大火球一样，发出灿烂的光芒，在白雪的映衬下显得格外的耀眼，格外的美丽。

　　我来到学校，看见操场上的`雪正在慢慢的融化，走在雪地上，软软的，发出“噗噗”的响声，就像大地在演奏音乐。

　　我迫不急待地沿着甬路向东走，球场上一个人也没有，大家都快速地往教室里跑，上课的铃声已经响了。不一会儿，教室里就传出了我们的读书声。

　　下课了，同学们都跑出教室，安静的操场顿时变得热闹起来了，大家有的在玩悠悠球，有的在玩打口袋，还有的同学在玩跳绳，同学们尽情地在雪地上嬉戏、玩耍。此时的操场成了同学们的乐园，我们的笑声在天空中回荡。

　　哦！我的校园，春天，你生机勃勃；夏天，你鲜花怒放；秋天，你一片金黄；冬天，你白雪皑皑。而我更加喜爱冬天的你，因为你给我们带来了无穷的乐趣。

冬日的校园作文13

　　当世界上人们每提起中国，都会提起中国的国粹艺术――京剧。为了大家更加了解到她的魅力！学校组织了京剧走进校园。

　　11月30日，北京风雷京剧团来到觅子店小学演出。今天，我们以热烈的掌声欢迎了这些叔叔阿姨的到来。

　　起先，一位漂亮的主持人阿姨为我们讲解了京剧的知识。期盼已久了的我们更是细心听讲，认真做着笔记。原来京剧从开始到现在已经有了二百多年的历史，真的是好久远啊！然后主持人又讲到：“京剧分四大行当，分别是生、旦、净、丑。其中生行是指男性、旦行是指女性、净行俗称花脸主要表现性格豪放刚烈忠直或者奸诈的男性、丑行又称‘三花脸’，多演伶俐幽默的角色。”京剧的行当当真是各有各的不同！独自表现着自己个性与人物魅力！最后，主持人还教会了我们兰花掌、兰花指和剑指等京剧里常常出现的手势。哇！这堂别具一格的京剧课了解到的知识真的很有趣！

　　第一个表演的节目是《扈家庄》，是以武旦为主的京剧代表作，演员扈三娘随着鼓点走上了舞台，她头戴红福巾，红帘红绒球，七星金额，雉翎狐尾，身穿女红甲红绦带，她的出现真是吸引了我和同学们的视线！只听得舞台旁边叔叔阿姨拿着各自的乐器，“咚锵咚锵，咚咚锵锵”声音传得又远又长，扈三娘先是舞了一段细腻洒脱的舞蹈，后是拿起红樱枪与敌人对打，很是刚健清新，扈三娘的担工，唱念作打动听的唱段更是耐人寻味，回味悠长！

　　第二个表演的节目是《拾玉镯》。起先，主人公孙玉娇在家门前喂鸡，随后便去绣花。傅朋看到玉娇的美貌便生爱慕之情。傅朋故意将一只玉镯丢落在孙玉娇的家门前面，玉娇拾起玉镯表示接受了傅朋的情意《拾玉镯》这部戏真是以声绘情，以情带声，多姿多彩，格调新颖！

　　第三个表演的节目是《西游记》。西游记的故事是我们最了解的故事，唐僧为了取得真经不畏路上艰辛苦难的执着精神！是我们学习的榜样，我们学习也需要不惧困难，努力取得好的学习成绩！这回叔叔阿姨们用京剧的艺术形式把唐僧孙悟空活灵活现的展现在我们眼前，只见孙悟空用他的金箍棒竟把五个罗汉的兵器都挑了起来，我们看到悟空的厉害一阵的鼓掌，孙悟空又让那几件兵器在空中转了几个圈，我们又一阵的'鼓掌。都说台上十分钟，台下十年功！孙悟空真是太棒了，我真是佩服，这京剧展现的西游记真是别具一格！

　　看完了悟空的功夫，也到了和叔叔阿姨们说再见的时候了，我们很感谢他们给我们带来的欢乐！他们给我们打开了京剧的大门，以后我们也会更加了解祖国国粹的艺术魅力！从他们的身上也让我们知道了只要用功，就会取得相应的收获！我代表我们这些小学生对他们表达深深的敬意！谢谢你们为了弘扬京剧艺术做出的贡献！

冬日的校园作文14

　　一年四季中的校园的早晨会呈现出四幅各不相同的美妙景象，虽然它们都是那么绚丽多姿，令人着迷，但最令我留念的还是——冬日校园的早晨。

　　往往冬日早晨，校园里万物好像都枯竭了，而且寒风刺骨，空气也仿佛都凝固在了一起，没有一点儿生机。好像给人以一种悲伤的感觉，这正是很多人不喜欢冬天的原因，但在我心目中，它却是与众不同的:冬天里，每天校园的早晨都会有一层淡淡的薄雾，笼罩着整个校园，会让人有一种如梦如幻、身处仙境的感觉，枝头上也隐隐的沾上了些雪霜。耳边还不是传来朗朗的读书声，心会不由自主地静了下来。当然，最令人着迷的还是旭日渐渐东升的时候：每当旭日渐渐东升时，一缕金黄色就会洒满大地，寒风瞬间好像消失的无影无踪了，寒冷消除了，给大地带来了一片温暖、一片生机。我的思绪也不经留在了校园里的那块小花圃里：一条小石子铺成的林荫小道此刻在阳光下闪闪发光，小路两旁，一片微微暗黄的小草，郁郁葱葱的，草上还闪烁着一两滴晶莹的露珠，纯净而又明亮。明明都说冬天没有一丝生机，可这青青芳草不就是最好的诠释了吗？我不经为小草旺盛的`生命力而感到惊讶，正如那句诗句：“野火烧不尽，春风吹又生啊！”我为小草而赞叹，它不畏严寒，勇敢的勃发，为这严寒增添了一份生机！再往小路的边缘望去，那是由一丛金黄的灌木丛围成的，叶子在阳光的照耀下发出富有光泽的色彩，显得格外耀眼！往上看就是高大而又健壮的乔木了，它的叶子虽早已脱离，只剩下了树干上干秃秃的一片，但她的身姿在阳光下是那么的挺拔俊秀，我相信，它明年会重新焕发出绿色的生机的！小道中间矗立着一座雕塑，整体为红色，上面雕镂着两个大字：腾飞。它的寓意就是让我们展翅腾飞啊！在雕塑的后方还有一座高耸的教学楼，虽然就是它并不特别显注，但镶嵌在大楼表面的一行蓝色大字却格外的引人注意：千锤成利器，百炼成纯铁。这样的校园，又显得太过于安静了，但是我们这群莘莘学子又为这美丽安静的校园增添了一份活力：校园里不时传来我们朗朗的读书声，还有我们在操场上矫健的奔跑嬉戏……使这静谧的校园，又充满了朝气，如此的校园，是不是美妙绝伦啊？

　　冬，我轻轻对你是一声：“你实在是太美了，你把我们的校园装扮得真美啊！”

冬日的校园作文15

　　冬日里久违的蓝天在眼前，几朵白云淡淡地游走，操场边一簇簇、一圈圈的绿叶常青，红色的跑道上依旧有一个个奋力奔跑的身影，耳旁的嘈杂似乎也在这一刻安静，我抬首在草地边，望向远方。在寒冷而凄清的冬天，校园里却总有那么一丝丝温暖弥漫。

　　经过开学、期中体侧的轮番轰炸，八班集体的成绩在年级依旧名列前茅，但是仍然有些同学的成绩不太理想，差强人意，所以便有了早三圈，午四圈，体育课上再五圈，放学之后还跑圈的加练魔咒。将要和初三媲美的训练强度难免让人心生怨念，但是为了毕业前的课业以及在程老师的催命般严加督促下，我们还是照做了。

　　又是一个周五，在大家习以为常的“班爸”程老师的絮絮叨叨中开始，早早读中我正埋头算着小组积分，只感觉空气中硝烟弥漫——卫生太差以至于我正前方的可口可乐遭了秧，直到课间操，程老师也依旧是那套老生常谈带着怒气的.说辞，一边翻着宿舍的信息，一边厉声训诫着眼前这帮熊孩子。

　　转眼间，上午的三节课就过去了，又到了惨绝人寰的体能课。两圈的准备活动还未结束，我就在西弧顶看到那个身着紫衣的身影和王老师攀谈——程老师又来了。也许是因为司空见惯，便没怎么在意，只是和往常一样做我的准备活动，冲刺我的400，程老师也似乎淡出了我的视线。直到第二圈，当我不顾一切要冲过终点线时，一抹向相反方向跑去的紫色掠过，心中不解。我站在跑道边缘调整呼吸，却因为眼前忽然间的景象差一点眼泪决堤——当我要出声呐喊为子薇加油时，我看到了她，和她旁边的程老师。风还在耳边呼啸，一股酸意涌上鼻腔。这不是第一次了，细细回想起来，哪一次跑操，哪一次耐力跑没有程老师的陪伴和鼓励，而我能想到的，不，我们，却总是他的看似毫无意义的长篇大论和我们不愿理解的举动。接下来最后一圈的冲刺，我忽然萌生了一个想法，就算不为我自己，也要为程老师争口气。

　　那一刻，我的情感受到了极大冲击和震撼；那一刻，我好像找到了遇见这些人的意义；那一刻，我明白了“班爸”这个称呼背后的含义与责任。

　　冬天到了，我站在操场上远望，心里皆是温暖。

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