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冬日暖阳四年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的冬日暖阳四年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
冬日暖阳四年级作文1
在周日的下午，我们踩着阳光来到了特殊学校。跨进校门，只见那些孩子向我们热情的打招呼，我的心里感到特别的温暖。
让我印象深刻的是捐赠环节，我从书包里拿出几本书，希望他们能好好学习，长大后为祖国做出贡献，我抱着书跑到捐赠台，把书放下，只听见沙哑结巴的声音：“谢……谢。”我抬头一看，原来是那些孩子向我表示感谢，他们是多么礼貌哇！当时我的`心里特别惭愧，我们这些正常小孩儿在家里有时还不听父母的话，唱反调，真是身在福中不知福，我们应该向他们学习。
随着音乐，我们进行了下一个环节一一丢手绢。
我们和特殊孩子手拉手围成一个圈，有一个特殊孩子，他白白胖胖的，身穿一件大棉袄，脸上挂着抹不掉的笑容，他拿着手绢跑了起来，突然她被小石头给绊倒了，大家纷纷围了过去，老师把他慢慢浮了起来，只见他的手被擦伤了还流了一点血，他回到位置，不时地搓搓手，还小声嘀咕着。过了几分钟，老师走到他身边，问：“你需要休息吗？”她摇摇头，我被他的行为所感动了，他是多么坚强啊！
这里的孩子有的听不到，有的也不会说话，可是他们都顽强的生活了下来，努力的学习发音，学会感恩，这些孩子难道不值得尊重吗？
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己！”随着这首歌曲，我们离开了特殊学校，但他们那一颗颗坚强不屈的心，我永远也不会忘记。
冬日暖阳四年级作文2
有的人说：“冬日暖阳，冬去春来人人盼，日月更替轮流转，暖意长是起心底，阳光多是凭观！”是啊！在我失魂落魄时，挚友伸出的援助之手，就如那冬日里的阳光，那阳光是温暖人心，渗入心底的。
记得那是一个寒冷的冬天，我迎着寒风，走在上学的路上。远处一棵高大的樟树，已失去了往日的风姿，让我莫名其妙的产生了一种失落、无助的感觉。
来到学校，我走进教室，放下书包，打开了书包，一看，才发现我忘带铅笔盒了，那种失落而又无助的感觉一下子又涌上心头，仿佛一个在雪地里找不到回家的路的孩子一般，感到寒冷、无助。就在这时，我的好朋友走过来，见我失魂落魄的，便疑惑不解地问：“嘿，你怎么了？”这时，我才回过了神，语无伦次地说：“我……铅笔盒……忘带……怎么样？”她似乎明白了我的话，微笑着说：“哦，忘带铅笔盒了呀！没事儿，我借你。”听到这句话，让我感觉到好想在白茫茫的雪地中，无助、寒冷的我，突然被盖上了一件大衣，被一只温暖的大手拉着找回家的路。我激动地说：“谢……谢谢！”她回了我一个微笑，一边从她的铅笔盒中拿出了一块橡皮、一支笔、一把尺子递给了我，虽然这些文具不是崭新的'，可也是朋友的一片真心呐！一整天我用着好朋友给我的文具，我的泪水不禁流出了眼眶，湿润了我的脸颊，不知道为什么我感觉她对我的帮助，令我温暖无比，甚至连早上那惆怅的心情都消失的无影无踪。
朋友对我的一点一滴的帮助，让我铭记在心。在我无助时，她的帮助就如冬日里温暖的阳光，渗入我的心房，扩散开来，温暖我的全身。
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