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冬日里的风筝作文（通用26篇）
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的冬日里的风筝作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
冬日里的风筝作文 1
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
可现在还是在冬天。
想起今年寒假的一天，我埋头苦读了一个下午，手脚都冻得麻木了。明晃晃的玻璃让我疲惫的眼睛睁不开来，这该死的冬天！
推开门来到阳台上，想放松看一下窗外的风景，突然我呆住了。
风筝？居然是几只风筝。我瞪大了眼，呆呆地望向它们，它们本不属于这个季节，只该在温暖的春天里飞翔的。带着好奇心 ，我要去会一会它们的主人。
自觉地向风筝走近。“你也要来放风筝吗？”一个小女孩天真地看着我，将一团线塞给了我。
我回过神，发现他们只不过是群乳臭未干的小屁孩，于是纳闷地问：“你们怎么在冬天放风筝呢？”
她困惑了，反问道：“为什么只能在春天放风筝呢？你看，今天天气多好，晴空万里的，就很适合啊！”
被她这么一说，我便发现自己变得狭隘俗套了。是呀，为什么冬天就不能放风筝呢？也没人规定冬天不能放风筝呀！其实，春又怎样？冬又如何？我们被书本上的知识和对他人的模仿蒙蔽了双眼，只看见别人都在春天里放风筝，于是自己就只能在春天里放风筝，我们失去了自我思考的'能力，只会一味地效仿他人，已经不如孩子们那天马行空的思想了。
人的梦想不就是这样吗？我们为什么要考虑能否做到呢？只要努力追寻，默默努力就好了。无论功与败，只要在圆梦的路上不停奔跑，你也会因此感到幸福。即使失败了，也不会给青春留下一丝遗憾。
忘却严冬的寒冷，走出狭小的天地，摆脱死板的束缚，放飞心灵的风筝，让它自由飞翔。
在严冬的黄昏，我看到了一群放风筝的孩子。
冬日里的风筝作文 2
快过年了，我们家也开始了大扫除，经过一番折腾后，家里变得更加明亮起来，不再黯然失色。而我，也找到了丢失已久的风筝，可开心了！
为了迎接新年，老天也好像为我们开心，终于露出了笑脸，人们能够享受几分温暖的阳光了。我闲来无聊，便有了一个想法，既然上天给了我一个好天气，我又何不尝试一下在冬日里放风筝，来追寻童年的足迹呢？于是，我拉着爸爸去放风筝了。
我们来到操场上，望着有朵朵白云而没有鸟儿的天空，我的'内心不免有些失落，不过，就让这风筝像鸟儿一样投入天空的怀抱，也很不错哦！我让爸爸拿着风筝，自己握住线把，随着春天的临近，风儿也变得柔和起来，带着风筝在天空中翱翔。风儿轻轻地吹拂着，风筝就像是展翅的小鸟，挣脱大地母亲的怀抱，投入了天空…
不一会儿，风大了起来，风筝也越飞越高了。线把上的线几乎都放完了，而风筝却还一个劲儿地往上飞。突然，风停了，它就像一只大头苍蝇一样，没头没脑地往下掉。当它正要与大地亲密接触时，一阵风吹来了，风筝又平衡地在天空中悠闲地飘着…
到了该回家的时候，我想，如果没有风和线的拉力，风筝再有本事，也飞不上天；而学习上，有何尝不是如此呢？如果没有老师的辛勤教导和自身的刻苦学习，是难以进步的！
其实，在冬日里放风筝也别有一番风味哦，不信，那就来亲自体验一下吧！
冬日里的风筝作文 3
到底是快乐，还是悲伤？
记得曾经看过一篇童话，内容大抵是说有一只蝴蝶风筝，一直渴望能够自由地飞翔，不受线的牵绊。终于有一天，它实现了愿望，扯断了线，可是当它想要翩翩飞舞的时候，却像落叶一样摇摆着陷入了沼泽的，怎么挣扎也脱不开身子。
看完这个故事以后，与我同阅的妹妹撇了撇嘴，不屑道："这只风筝真是笨，没有了线的拉扯怎么飞嘛。"
我忽然就在想：风筝是愚蠢的吗？它做得是对还是错？它断线之后到底是快乐还是悲伤呢？
我想，它应该是难过的，毕竟它失去了飞翔的机会，只能陷在沼泽地里，看着曾经属于自己的天空。
我又想，或许它其实是幸福的，因为它终于挣脱了线的束缚，即使最终没能够依靠自己的能力飞翔，却也实实在在尝试了一回，应该不会后悔。
然，我却又无法确定断了线的'风筝到底是怎样的心情，或许又其实是两种情绪都有的吧。喂，断了线的风筝，你到底是快乐，还是悲伤？只是抬头留恋地望了一眼天空，嘴角却噙着一抹笑容。我终于明悟，原来断了线的风筝，其实是悲伤而快乐着的。
冬日里的风筝作文 4
春姑娘的脚步已经悄悄地来临了。温暖的天气减少了衣服。
星期天下午，阳光明媚，好天气。和妹妹一起去兰墅公园放风筝。
漂亮的蝴蝶风筝，翅膀有红、黄、粉、白四种颜色，翅膀下面拖着两条长而美丽的尾巴，给人一种自由自在，顺风翱翔的感觉。
在一个比较宽敞的地方，开始放飞。
妹妹将风筝的一头轻轻托起，我牵着风筝线。
有风了！妹妹大声喊：“放！”顺着风向跑起来。成功起飞，可却不怎么高，妹妹急忙拉线，本以为它会飞得更高，可没想到，它居然掉进了河里。我和妹妹连忙收线，风筝拉了上来，可它不再是那只美丽的蝴蝶了，取而代之的'是一只狼狈不堪的“落汤鸡”。
没办法，我和妹妹只好把它放在太阳底下晒干，然后再把它重新整理一遍，这只美丽的蝴蝶才恢复了“昔日的辉煌”。
由于吸取了上一次的教训，和妹妹不再那么急急忙忙的了，而是顺着风的变化，慢慢地收线，拉线，收线，拉线…… 功夫不负有心人，我们的风筝终于成功地飞上了蓝天，在湛蓝地天空中自由飞翔！
冬日里的风筝作文 5
星期天的早上，爸爸一早就把我和妹妹带到了乡下老家，老家的天气很晴朗，我带着妹妹一起去了田间，田间的草非常绿，满目青翠，蓝天白云朵朵十分可爱，空气也格外清新。
顺着乡间的小路走到了广阔而平坦的草地上，我对妹妹说，咱俩开始放风筝吧！我托起金鱼风筝，妹妹手拿着风筝线，一阵轻风吹来，我就飞快地向前跑去，顺着风的方向，风筝颤颤巍巍地飞上了天。接下来，我拿的老鹰风筝也随着飞上了天。
我和妹妹的风筝成了天空中的一道风景线，也成了天空大舞台的表演者，活泼可爱的`小金鱼，勇猛高大的老鹰，在天空中同白云戏耍，拖着五颜六色的尾巴，就像舞动的彩色绸带，好看极了。
妹妹高兴地喊着：“姐姐我俩的风筝上天了，我俩的风筝上天啦！”风筝越飞越高，时而盘旋几圈，时而又翻几个跟头，好像在天空中尽情炫耀自己的美丽。
玩了一会儿，我和妹妹的风筝顺着我俩手中的线回到了身边，此时，我俩心中有说不出的快乐和激动。
最后，我和妹妹坐在绿绿的草地上长长的舒了一口气，今天真是个快乐的星期天啊！
冬日里的风筝作文 6
今天我们去河边放风筝。
一到河边我就看见了那有许多人已经到河边放风筝了，天空中五颜六色的风筝高高飞起，春风微微地吹起，像春姑娘温暖的手抚摸着我的脸。我就开始放风筝了，我先把线跟风筝捆好，一只手拿着风筝，一只手拿着线，边跑边慢慢放线，风筝就慢慢飘上天空，飞到了一定高度就不往上飞了，我把线一收一放，风筝就慢慢向上飞去。看着天空中的蜻蜓风筝，金鱼风筝……而我的老鹰风筝飞得最高，我心里美滋滋的'，突然风停了，我的“黑鹰”转着圈往下掉，我生怕它落在水里，急忙用绞盘收线，并飞也似的向高处跑去。“黑鲨鱼”安全地落到了沙滩上。过了很久，风才来，我又把风筝放上蓝天，我望着风筝，真想叫它采几朵白云回来，放在教室里，那该多好呀。
今天真快乐呀！
点评：这是一篇记叙文，作者叙述了我们放风筝的事，叙事完整。作者将放风筝的过程叙述得很到位，“捆”、“边跑边放”等动作向我们展示了小作者是如何放风筝的。结尾抒情，总结全文。
冬日里的风筝作文 7
秋天，石榴娃娃咧开了嘴巴，香蕉妹妹划着小船来了，苹果、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘啊飘啊，邮来了秋天的凉爽。
在这秋高气爽的日子里，爸爸妈妈带我去湿地公园放风筝。
我和爸爸去放风筝。我用手托着，爸爸牵着线，我把风筝猛地向天空一抛，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过电线杆了。爸爸飞快地跑起来，风筝在空中翩翩起舞着，我快活地喊叫着，在广场上拼命地奔跑。
我抬起头一看，呀！大大小小、形态不一的风筝好似一只只五颜六色的蝴蝶在空中飞舞着，壮观极了。
从早上玩到中午，我们还是歇不下来，牵着风筝在广场上奔跑。忽然吹来一阵风，线“嘣”地断了，风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，过了一会儿，风筝漂在了海面上，像一只小船，可没过一会儿，“小船”就沉了下去，看不见了。爸爸说风筝拿不回来了，咱们走吧。我伤心地哭了，只好垂头丧气地跟着爸爸妈妈回家了。
掉进海里的`风筝带走了我美好的记忆和希望。我想，它可能会被冲上岸，可能会沉入海底，但，我知道，它一定会重新飞起来，因为——它飞在我心里。
冬日里的风筝作文 8
我的家乡潍坊，是世界闻名的风筝都。以前，我对风筝这一传统文化的代表元素了解不多，在参观风筝博物馆后，我增加了不少关于风筝的知识。例如：最早的风筝是用木头做的，被称为“木鸢”。
风筝在中国有着很久的历史，关于风筝的起源，有着不同传说。一种是斗笠说：据说古时候有一位农夫正在耕地，忽然一阵大风吹起了他的斗笠，农夫赶紧去追，一下子抓住了系绳，正好这根绳子很长，斗笠便在空中飞舞，农夫觉得很好玩，于是便经常给村民放斗笠。还有一种树叶说，来自我国南方地区。说的是很久以前，人们对风卷起树叶漫天飞舞的现象十分崇拜，就用麻丝拴树叶放着玩，逐渐形成了放风筝的活动。
博物馆里的'风筝琳琅满目，美不胜收。有展翅欲飞的“雄鹰”，有长达十米的“蜈蚣”，还有五彩斑斓的“凤凰”。最有趣的就是“悟空背桃”了。风筝扎制成孙悟空的样子，背着一个非常大的桃子，好像刚从蟠桃园回来，要请你品尝美味的仙桃。各式各样的风筝摆满了八个展厅，让人目不暇接，流连忘返。
风筝是中华民族奉献给世界的科学发明之一，几千年来，风筝在许多方面都起到了重要的作用。我热爱家乡，更热爱家乡的风筝。
冬日里的风筝作文 9
春天来了，正是放风筝的好季节。今天下午，妈妈带我到文化广场放风筝。
哇，这里的风筝好多呀！有老鹰、金鱼、蝴蝶……毫不夸张的讲，这里简直成了风筝的海洋。瞧，那边的金鱼风筝，尾巴一摆一摆的，鲜红的.身体映着瓦蓝的天空，真像是在水里自由自在的游泳。
我迫不及待地向妈妈宣战：“妈妈，平常都是你帮我放风筝，今天，我要自己放！”我拿出事先准备好的“企鹅”风筝，学着以前妈妈放风筝的样，一只手拿线轴，一只手拿着风筝，迎风奔驰过去，边跑边松开手中的风筝，不出我所料，“企鹅”果然飞高了，我高兴得跳了起来。突然，风筝像中了魔一样，直往下掉。我心疼地捡起风筝，难过地说：“看来我还是不行啊！”妈妈见我灰心了，鼓励我：“不要灰心，风筝飞高时，要注意风筝的平稳：线松时，要收线；线紧时，要放线。”这一次，我不那么大意了，心里默默地反复着妈妈告诉我的要领，终于，“企鹅”飞上天了。我看着飞上天的风筝，心里喜滋滋的。
太阳渐渐落山了，在妈妈的再三要求下，我也恋恋不舍地回家了。事后，我明白了一个道理：做事，失败了一定要重来，千万不要灰心！
冬日里的风筝作文 10
今天是星期天，我还在梦中，哥哥却早早的起床了，跑到我房间里叫我起床，说：“你不是说我们去放风筝的吗？”我说：“对呀！”哥哥又说：“那你还不起床。”我说：“现在还早着呢！”哥哥说：“都快中午了，你还说早。快点起床了。”我说：“好吧！”我懒洋洋的起床了，穿上衣裳，然后刷牙、洗脸。吃完早饭，我就和哥哥一起去放风筝。
一路上，我发现了春姑娘的步伐，哥哥问我有哪些发现。我给哥哥说：“我发现了万紫千红的花开了，把可爱的草、树木、鸟兽、虫、鱼都从寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢复了生机。还有青的.草，绿的叶各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。我刚说完就到了广场。
我站在后面，拿着风筝。哥在我的前面跑，开始啦，我把手松开，哥哥跟火车似的跑了过去。哎呀！哥哥一不小心把风筝挂在树上了，哥哥小心翼翼把风筝拿下来，第二次，我还在后面，哥哥在前面。开始了哥哥又跑了过去，天啊！这次挂在网上了。哥哥好不容易的把风筝弄下来。哥哥说：“我们回家吧！”我说：“好的。”我和哥哥高兴的回家了。
冬日里的风筝作文 11
记得小时候爷爷和奶奶带我坐公交车去公园放风筝。车上十分热闹，一大部分的小朋友都是去放风筝的，有的是燕子的风筝，有的是蝴蝶的风筝，有的是蝙蝠的风筝，还有的`是小鸟的风筝。
我们到了公园，阳光灿烂，新鲜的空气扑面而来。一只只活泼可爱的小鸟在蔚蓝的天空中唱着动听的歌曲。我和小华还有小丽一起放风筝，爷爷奶奶在旁边看我们放风筝。
我们拿出了自己的风筝，小华是燕子风筝，小丽是蝴蝶风筝，我是老鹰风筝。我们来到草地上准备大展身手，我们的风筝飞起来了，飞起来了。我说：“飞得好高呀！”风筝越飞越高，越来越小，风筝摇摇摆摆的是在跟人们打招呼吧。
一阵大风吹过，小丽的风筝失去了方向，摔了下来，“蝴蝶”的尾巴摔断了，小丽伤心地看着自己的风筝，沮丧极了。我和小花跑过来对小丽说：“咱们一起放燕子风筝吧，你的风筝回去修一下吧！”小丽开心地点了点头。
我们又开开心心地放风筝了，风筝越飞越高，大家高兴极了，风筝在空中飞舞着，像是在和小鸟嬉戏、玩耍，和白云一起捉迷藏，我们玩得很开心。
冬日里的风筝作文 12
公园里到处都是春光明媚的景象。公园里绿油油的草坪上有火红火红的花儿，有粉红粉红的桃花。还有黄色的杜鹃花……
造成我和我的小伙伴带着龙(风筝)，一起去公园的草坪上玩耍，到了草坪上，我抬头仰望天空，看见天空上有许多形态各异的风筝，有黑色的战斗机、有凶猛的老鹰、还有活泼的小燕子、数不胜数。
刚开始我认为放风筝就是一种连三岁小孩儿都会做的事。我迎着风把风筝往天上一送，使劲全身的.力气奔跑了起来，那风筝缓缓地飞上了天，我心里高兴的像吃了蜜一样。就在我开心的那一刻，风筝却像被子弹打中了了一样，在空中拼命地挣扎，最后一头猛扎在地上，我那开心的劲儿顿时都消失了，这时小伙伴鼓励我说：“失败乃之成功之母，别着急。”
随后我便又反复练习了几十次。我又将风筝放上了天空，时而轻松的放线，时而轻松的收线，只见我那一条龙在天上，一会儿上升一会儿下降，活灵活现，真像一条真正的中国龙。
这时天上的风筝越来越多，他们把天空打扮得绚丽多姿，我也想跟风筝一起自由自在的展翅飞翔。
冬日里的风筝作文 13
我家的风筝是去年用过的，又旧又破。妈妈说，还可以放，舍不得丢掉。
它只有一个尾巴，支架很短。线团也特别小，小得像一个盘子；而别人的线团大大的，像一个车轮子。不过，它的图案很好看，都是动画片《熊出没》里的人物，有熊大，熊二，吉吉等。旁边还有好多花花草草，画出了春天的景象，特别生动。我的'风筝在我眼中也是独一无二的，是天下无双的宝贝。
“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”放风筝的时间到了，我很高兴，忙带着风筝出来放。但是，风筝的支架太短，装到风筝的身体上比较难，我勉勉强强地放风筝。它就像调皮的孩子，老是飞不起来。刚飞一会儿，就像流星一样直掉下来。我用尽全身的力气飞快地跑着，小腿拼命地蹬着，风筝还是掉在了地上，躺在地上一动不动。我也累得坐在地上，直喘粗气。
突然，一架“飞机”飞过来，掉到了我的风筝上面，我想把两个风筝拉开，但是，它们的线缠绕在了一起，理也理不开。这时，同学来给我帮忙，线越绕越乱了。经过了半个多小时，在我们的努力下，两只风筝的线终于理好了。这时，我的肚子咕咕地叫了起来，我就去和同学们一起野餐了。
我疼爱我的风筝。
冬日里的风筝作文 14
蓝蓝的天空，白白的云，一阵阵春风扑面而来，现在正是放风筝的好时机。
我和杨怡琦一起向公园跑去。公园里真美啊！绿绿的草地上开着五颜六色的.花朵，高大的树上有一个鸟窝，窝里有三只小鸟。鸟妈妈正在给小鸟们喂食呢。天空中飘着几只风筝，有黄色的小鸟、五彩的花蝴蝶、棕色的老鹰、长长的大龙。我和杨怡琦赶快跑到草坪上拿出风筝。我们的风筝是小猪佩奇，虽然很肥，但显得非常有精神。
“三、二、一，跑！”我举着风筝像小火车一样飞快跑了起来。“放”随着杨怡琦的喊声。我赶紧把风筝往上一抛，小猪佩奇一步一步往上爬，在风里频频点头。忽然，风停了，小猪佩奇要掉下来了，我忙大喊：“收线！快收线！”杨怡琦赶紧把线收了起来，还好，虚惊一场，风筝没掉下来。过了一会儿，风又大了起来，我又忙说：“风大了！风大了！赶紧放线！杨怡琦放线。”在我俩的相互配合下，小猪佩奇越飞越高，越飞越远。
这里就是一个快乐的天地，洒满了我们的欢笑声。
冬日里的风筝作文 15
春天到了，小草探出头来向我们招手，小溪为我们弹琴歌唱，树木发出嫩芽，那嫩芽正是小溪找的音符，各式各样的小花向人们炫耀自己的美丽，春天像个小姑娘被它们打扮成公主。
风筝有很多种，有小猫状的、小鱼状的、山羊状的、蝴蝶状的、燕子状的、还有三角状的，那些风筝就像彩色的.云朵，在空中游玩，不亦乐乎。
在一个万里无云、碧空如洗的日子里，爸爸给我买了个小鱼状的风筝。我看到了风筝的美丽，却不知道玩放飞它的艰难，我把它放在地上，拉着线飞快地往前跑起来，可是跑了半天，风筝就是飞不起来，我想：“风筝是不是被我弄坏了”，爸爸对我说，“失败在前，成功在后，失败是成功之母，没有失败就没有成功”，我就又拉着风筝线跑起来了，边放线边跑，经过无数次练习，终于成功放飞了风筝，望着它在空中飘荡，我高兴地嘴都合不拢了。爸爸笑着对我说：“只有自己经过践踏实地的努力，才会有无悔的结果”。
一个小小的风筝，让我明白了好多道理，无论干什么，只有肯用心，肯努力，总会成功的。学习的道路上，难道不也是这样吗？
冬日里的风筝作文 16
在我的童年的梦里，飞得最高的就是风筝。她是理想的翅膀，总是飘呀，飘呀！
记得那是星期天，我和儿时的好伙伴们强强、微微、芳芳一起到郊外放风筝。地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着，这些在天空中飞着的都是我们精心制作出来的理想的翅膀啊！每个人理想不同，每个人扎出来的风筝也不一样。
你看，那个样子想一顶水兵帽，后面飘着两根飘带的风筝就是我的。透过那被牵着的高高的帽檐，我似乎看见了天边的大海和波浪。
那个飞机风筝是强强的，他作梦都想驾着飞机上天，可现在的纸风筝却吃不住这个胖子的体重，他只好把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶的位置上。
瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的在空中翩翩起舞。这一定是小微微的`巧手做的，她像爸爸一样，想当个昆虫学家。
啊，每个人的童年也相一个风筝。你在人生的道路上越走越远，手里的线越放越长，风筝也越飞越高。
风筝，是理想的翅膀，我们怎能让手中的线断掉呢？
冬日里的风筝作文 17
一个阳光明媚，风和日丽的星期天。一位可爱的小女孩拿着风筝跟随着她的'父亲来到草地上放风筝。
不一会儿，风筝就在蔚蓝的天空中像鸟儿一样自由自在地飞翔，飞得很高很高。人们见了都纷纷称赞：“这风筝飞得多高呀，多么漂亮呀
风筝在高空中隐隐约约地听到人们的赞美声，便洋洋得意起来，他瞟了瞟身边的风，轻蔑地说：“老兄，听听吧，人们都在夸奖我呢！而你呢，人们又看不见，你老跟着我干嘛
风听了，心平气和地说：“风筝妹妹，我不是不能离开你，而是不能呀，如果我离开了，你就会从空中摔下去的呀
“哼，别把自己捧得太高了，我才不会摔下去呢！”风筝依然趾高扬地昂了昂头。“哎――”风摇了摇头，悄然离去。
风筝还不知怎么回事时，只觉得自己的身子晃了晃，正飘飘悠悠地往下坠落。
“救命啊！救命啊――”可谁来救它呢？它掉落在路边的水沟里。小女孩跑过来瞅了瞅，身走了。
风筝哭丧着脸，喊着：“风大哥，你在哪儿啊――”可一切为时已晚矣！
冬日里的风筝作文 18
我从学校带回来两只风筝，弟弟一只，我一只。 风筝还没有涂色彩，要自己动手涂上去。我把颜料打开，用笔弄了一点涂料，涂在风筝上。把猪妈妈涂成橙色，把猪爸爸和猪弟弟涂成蓝色，最后一个姐姐涂成了红色。当然这只是衣服的颜色，脸和手都涂成了肉色，看着就很漂亮。
可是,弟弟那一只风筝还没有上色呢？我跑过去问：“帅帅，你怎么没涂色呀，是不会涂吗？”他点点头。我立马拿起笔教了起来。“帅帅，你不用着急。你想画什么就画什么，发挥你的想象力！”弟弟听了这话似乎明白了什么，拿起画笔就画。只见他拿起画笔点了一点颜料，涂在小猪的鞋子上，那架势，实足的小画家。
我有事离开了一会儿，再去看他的时候。风筝已经不成样人样了，小猪一家鼻青脸肿的，像被谁打得脸上半青半紫一样。而我的颜料也变得脏脏的了。我大吼道：“你怎么涂得这么乱？”弟弟低下了头，看起来很难过，我没有理他转身就走了，那是二年级时发生的'事。
直到今天，当我读了越来越多的书才明白：不是每个人都能一次把事情做好，我们要一步一步来帮助别人，理解他人。
冬日里的风筝作文 19
星期天早上，天气晴朗，我带着弟弟和妹妹一起去郊外放风筝，草地一望无边，满目青翠。蓝天上白云朵朵。放风筝的人可真多！
那边一个小孩子手里牵着风筝线，边跑边笑，他的爸爸妈妈站在旁边也露出了欣慰的笑容，抬头望去，天空成了风筝的海洋，有老鹰，有蜻蜓，还有那长着无数只脚的'大蜈蚣，他们恰似顽皮的精灵，在同白云戏耍，拖着五颜六色的尾巴，就像仙女舞动的彩色裙带，美丽极了！
弟弟托起我的燕子风筝，我手持风筝线抓牢线轴，一阵风吹来，我便飞快地向前跑。妹妹拿着她的蝴蝶风筝跟着我也跑了起来。风姐姐伸出了无形的大手拖着我的风筝飞上天空。“风筝上了天，风筝上天啦！”我们欢呼起来。
风筝乘着清风越飞越高，时而盘旋几圈，好像在炫耀她的美丽，时而又翻几个跟头，好像在同小鸟做游戏，时而又往下一钻，但马上又调皮地飞了起来。一会儿妹妹的蝴蝶风筝也飞起来了，看着风筝在蓝天上自由自在地飞翔，我们心中有说不出的欢乐。
多么愉快的一天啊！我非常喜欢放风筝。
冬日里的风筝作文 20
盼望着，盼望着，春姑娘带着轻盈的笑脸悄悄地向我们走来了，这便使我想起了儿时的风筝。
一天，我和哥哥等几人在郊外尽情地畅游嬉戏。霎时间，蔚蓝的天空中来了一群陌生的旅游者——燕子。原来，它们也要为春天增添勃勃的生机。哥哥提议说：“不如我们去放风筝吧？”我们毫不犹豫地答应了。小伙伴们拿出了自己喜爱的风筝，有漂亮的.大蝴蝶，英俊的老鹰，还有奇形怪状的鱼……我的风筝是大蝴蝶，准备就绪后，我们便穿过一座大山，来到一个百花齐放的小村边，因为这里的场地比较大，风向比较好，最适合放风筝了。
到了目的地，我把绳放开，无意中把风筝放了手，只见“大蝴蝶”随风微微的飘了起来，渐渐的在升高，它那两对大眼睛在风中翩翩起舞，两队大翅膀微微的扑扇着，两只大眼睛咕噜咕噜直转。随后，小伙伴们的风筝也飞了起来。
这时，一架“飞机”从西边飞了过来，我的“大蝴蝶”仿佛比飞机飞得还要高呢！我高兴得跳了起来。在地上，我一边放线，一边跑着。啊，每个人的童年不也像这风筝一样吗？你在人生的道路上越走越远，手里的线越放越长，风筝越飞越高，越飞越高。朋友阿，你可千万别让你手中的线断掉啊！
风筝，是理想的翅膀！
冬日里的风筝作文 21
今天，我们作文班的同学跟着老师去体育馆上一堂户外活动课。
我先拿了一只黑白相间的风筝，上面画着“海绵宝宝”的一幅画。我用准备好了的水彩笔在图上画出了鲜艳的颜色：我一会儿用黄色涂海绵宝宝的身体，一会儿又用紫色涂海绵宝宝的衣服。不一会儿，一个彬彬如生的画面就出现我眼前。我兴奋极了，给这只风筝取名为“快乐的`海绵宝宝”。我再看看其他同学，他们洋溢着笑容，认真地制作自己的风筝。
接着，我们把风筝穿上一个绳子，开始放风筝。我先让妈妈拿着风筝，自己则飞快地向前奔去。妈妈立刻松开双手，我见了，不停地把绳子放出来。可是，那只风筝越飞越低，很快就落在地上不动了。我静静地把风筝收回去，思考了一会儿，终于发现了原因。于是，我蓄势待发，做好准备又重新试了一次，这一次，我在风筝飞时用力地拉了一下绳子，风筝很快就跟上了我的脚步，勇猛地向前飞着。我看准时机，把绳子一点儿一点儿地松开。只见这只风筝飞得越来越高了，看着它，我仿佛看见蔚蓝的天空。
一整个放风筝的过程，我都十分开心。虽然有时会失败，但失败乃成功之母。没有失败，哪里来的成功呢？
冬日里的风筝作文 22
天上风筝飞呀飞，地上小朋友追呀追。
阳春三月，天朗气清，草长莺飞，正是个放风筝的好季节。
看，那天上的风筝可真多啊！有威风凛凛的老鹰像位战士守护着这片天空；有俊美活泼的燕子飞来飞去，向人们歌唱春天的到来；有逍遥自在的'金鱼把蓝天当成了海洋，快活地游来游去。天空仿佛成了风筝的运动会，大家你追我赶，争着比谁飞得更高更远呢！
我迫不及待地央求爸爸赶紧把风筝拿出来。待爸爸高举风筝向上一抛，我赶紧跑了起来，可是风筝在半空中转了几圈就掉下来了。我焦急地问爸爸：“为什么风筝飞不上去？”爸爸说：“万事俱备，只欠东风。”我又不解地追着爸爸问什么意思。爸爸笑着说：“有风时风筝更容易飞上去。”
不一会儿，起风了。就在此时，爸爸说“三、二、一”，将风筝用力向上一抛，我就像脱了弦的箭一样，向逆风的方向跑了出去。跑了一会，停下来放线，再拽了拽线，就这样跑跑停停，我的风筝慢慢地飞上了高空。我高兴得手舞足蹈。远处的爸爸向我竖起了大拇指。
风筝把我的快乐带上来天空，和白云捉迷藏；和风儿欢唱；和其它风筝嬉戏，在天空的怀抱里徜徉。
冬日里的风筝作文 23
上个星期天，天气晴朗阳光明媚,妈妈带着我和姐姐、弟弟来到公园里放风筝。
我们找到一块空地，那里放风筝的人真多，各种造型、五颜六色的风筝飘在空中。我迫不及待地拿出我们的“蝴蝶”风筝，姐姐拿着风筝，我拿着风筝线，跑了好几步，姐姐松开手，风筝摇摇晃晃飞了起来，可是还没飞多高，就又落了下来。姐姐自告奋勇由她来拿线，我和弟弟一起拿着风筝慢慢先跑几步，然后把风筝松了，可是风筝一直拖在地上，根本没飞不起来。弟弟沉不住气了，要求由他放风筝。我们还是按照前面的步骤操作，弟弟跑了十米左右，风筝刚飞起来了，弟弟却重重摔了一跤，风筝又落了下来。看着别人的'风筝越飞越高，我不免有些气馁，这时一直在旁边的妈妈告诉我们一些放风筝的技巧，并鼓励我们再接再励。
有了妈妈的鼓励，加上获得了一些窍门，我鼓起勇气，再次拿起风筝，让姐姐拿着风筝线，我拿着风筝快速跑了起来，风筝慢慢飞起来了，姐姐松了手，我卖力跑，风筝终于稳稳飞起来了，我开始慢慢放线，风筝越飞越高，我和姐姐，弟弟高兴得笑了。
通过这件事我也明白了一个道理：合作就是力量，总结经验与教训，坚持就会胜利。
冬日里的风筝作文 24
今天，春风微拂，洁白的云朵在空中散步，真是一个放风筝的好日子。
我和爸爸一起来到永安公园，只见公园里热闹极了，许多大人带着孩子牵着风筝在公园中跑，笑声、叫声响成一片。我迫不及待地下车，拿起风筝跑了进去。公园的天空成了风筝的世界，有五彩斑斓的蝴蝶风筝，有闪闪发亮银色的飞碟，有各种各样的水母风筝……
我看见别人把风筝放得很高很高，我也迫不及待地想把风筝放起来。我让爸爸拉着线，我拿着风筝。爸爸边跑边把线越放越长，我跟在后面跑得越来越快，突然把托在手中的风筝往空中一推。一阵大风吹来，风筝就飞上了天空，我想让风筝飞得再高点，就一直拉着线跑，风筝一直往高处飞，突然，从左边吹来一阵大风，又从右边吹来一阵大风，风筝在空中翩翩起舞，高低起伏。这时，又一阵大风吹来，把我们的头发都吹竖了起来。我顶着风筝继续跑，但风实在太大了，风筝在大风中打了几个旋，又转了几个圈，最终掉了下来。爸爸说，好好的`天气，说变就变，看来我们放不了风筝。
那天，虽然天公不作美，我们只放了一会儿风筝，但我还是品尝到了放风筝的快乐！
冬日里的风筝作文 25
在草长莺飞的二月的一天，阳光明媚，微风徐徐，公园里的小草长得绿茵茵的焕发出勃勃生机。小朋友们都出来放风筝了，其中小明和小刚放得最起劲。
只见小刚将双手举过头顶，目不转睛的盯着小明的一举一动。小明一手拿着线轴，一手拿着风筝线，一边跑一边扭头看着小刚手上的燕子风筝，小明跑出十几米后才大喊一声：“放！”小刚就立马放了手。那燕子似的风筝，就飞在了蓝蓝的天空上，他们欢呼了起来。把旁边正准备放风筝的小红都吸引了。小红看他们放的那么高、那么好，心里就暗暗下定决心：我一定要比你们放的还要高、还要好！于是也放了起来。
不光是小明他们在放风筝，远处有一家三口也在放风筝呢！其中那个小男孩为了让他的风筝快点飞上天空，就弯下了腿，做出了拔河的'姿势，他这技术让他的爸爸妈妈伸出了大拇指，啧啧称奇！
草地上的人越来越多，在天上遨游的风筝也越来越多，有威武的老鹰风筝，长长的蜈蚣风筝，还有美丽的金鱼风筝。各种各样的风筝形态各异，美丽极了，时不时还有欢呼声和惊叹声传出呢！放风筝真是一项既有趣又有意义的活动，你觉得呢？
冬日里的风筝作文 26
这个周末老师布置了一项特殊的作业：放风筝！
周日阳光明媚，我们全家吃完早饭出发去信义坊的轮船码头，准备坐船去西溪湿地放风筝。大概是天气太好出门坐船的人太多，经过的船都坐满了，下一班船要到12点以后。于是我们果断的改变计划，决定去田间放风筝。立马开车上路去塘西的舅舅家。
到了舅舅家，我们走到离小区不远的空地，旁边有无数的油菜花和麦田，让我感到满满的`春天气息！我们迫不及待的拿出风筝，根据说明书，装上铁支架，我的风筝是一只老鹰，妹妹的风筝是愤怒的小鸟。我拿起风筝，把它往空中一抛，然后拼命迎着风往前跑，可是风不稳定风筝一直飞不上去。飞上去又掉下来，飞上去又掉下来。经过无数次失败，终于趁着一阵大风，我们的风筝飞上去了。我发现只要风筝飞到一定的高度，就会稳稳地在天空飞翔，不会掉下来。我一直把手里的线全部放完，500米的线噢！一米大的老鹰在天上变成一个小小的黑点。
我们把风筝线系在树上，在田野里我们挖野菜、拔萝卜……一直到太阳西下我抱着带有春的气息的风筝，恋恋不舍地离开了这片油菜花地。我和妹妹玩的非常开心，我顺利的完成了我的作业。
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