第一次做陶泥作文(精选16篇)
在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的第一次做陶泥作文,希望能够帮助到大家。
第一次做陶泥作文 1
拉胚开始了!第一次,我把和好的泥团放到转转盘上,邯郸学步地照着别人的样子,东搞搞西弄弄。本想来个开门红一气呵成,没弄几下就以失败告终,一败涂地。
第二次,听了加睿妈妈的指导。我重振旗鼓,手扶在泥巴的两边,脚踩转盘加速器,手忽高忽低,像音乐会上的指挥家。过了一会儿,我兴奋地对师傅高声喊道:“师傅,成功啦!成功啦!”师傅闻声走过来一看,一脸诧异地说:“你这陶器怎么没个洞洞呢?”我一看,心里想:这还不是什么陶器,只是个椭圆形的泥巴。“唉!也罢。”
第三次拉胚开始了,我记住了师傅的话,我往泥巴中间狠狠地戳了个洞。然后又照原来的样子,扶啊、踩啊、时不时蘸点水来。我正又要准备大喊师傅时,忽然发现我把这个洞给戳穿了,是个没底的陶器。
第四次,我看到别人做的各种各样,五花八门。暗下决心,我也要做个有宽有窄,很有个性的陶器,哪怕是个酸菜老坛呢!我又开始了,做个细脖子的花瓶。做着做着,只听“嗖”的一声,仔细一看,差点没乐出声,怎么啦?原来我两手一用力,这个细脖子被我给截肢了。看着手里的`一半脖子,再看看转盘上剩下的瓶底,忍不住说了句:“看来只能叫师傅来了。”师傅一来,熟练的技术简直是神乎其神。转眼间,一个精致、漂亮的陶器就出现在我的眼前。
第一次做陶泥作文 2
陶泥也许是那样平平无奇,可经历一番“整形”后,又会擦出什么样的火花呢?这不,今天早上,我们就去陶艺馆体验了一把。
初来乍到,满馆的陶泥艺术品与工具映入我的眼帘,我们异常兴奋,师傅们带我们参观了一下,为我们做示范,我们全神贯注地观察着,慢慢地,陶艺品就完成了。我心中窃喜,这对我真是小菜一碟。
我捧着一块陶泥,放在陶瓷转盘上,突然,陶泥嗖地飞了出去,砸在我的`身上,留下了它的印记,给了我一个下马威。我开始意识到它的难度。我再次把陶泥放在陶瓷转盘上,小心翼翼地做起来。费了九牛二虎之力才把基本模型定好,看着身边的朋友都做得很好,我心急了。我把陶泥按了按,揉了揉,捣鼓了一下,不料,捏着捏着,就变形了,第一轮——败。
心急吃不了热豆腐,我静下心,卷土重来。我认真地总结失败之处,当要做成的时候,因为把握力不好,第二轮——又败。
接二连三的失败令我受挫,原本那份自傲不在,拦路虎让我不自信。我不会被打败的声音突然我在耳边回荡。拾起信心,卷起袖子,准备重新好好干一番。我集中注意力,一丝不苟地捏造,功夫不负有心人,终于成功了。
不经历风雨,怎能见彩虹?这陶泥终于在我的手下“整形”成功了。见着自己的艺术品,甜于心,喜于色。
第一次做陶泥作文 3
人生有许多的第一次,比如第一次旅游、第一次划船、第一次爬山、第一次滑冰、第一次游泳……而这次我要说的是,我第一次做陶泥。
8月的一个下午,午觉刚睡醒,大姨和妹妹就来带我出去玩,这次活动的内容是“做陶泥”,到了哪里,我们变开始“行动”了。
开始做陶泥啦!我先把手沾了点水,然后把搓好的土块儿放在将要旋转的机器上,最后再发动机器。OK!准备工作完成。然后,先看一下示范,跟着指导老师一起做。
体验过程如下:老师拿着我的手,沾了许多水,然后把原本的土块儿弄湿成下过雨后的“泥巴”状。在“泥巴”的中心轻轻的往下按,就会变成一个立体的“U”型。特别要注意的是,按的时候要用指腹按,而且要用2个大拇指来按。如果用指甲按的话,陶泥的底部就会出现一个个的划痕,非常影响美观。
现在,这个“U”型的`陶泥又短又厚,我们的目标是要把它变成又长又薄。这个制作过程只需要慢慢的把陶泥的边缘拉一下就可以了。
做好后,发现自己这次做的不够好,于是便扭过头来看看妹妹做的怎么样,发现她的大部分泥块差不多没了,再靠过去仔细一瞧,哈哈!原来泥块变成了一个“小葫芦”在转盘机器上转呢。
体验完之后,老师又让我们自己做一遍。我仔细回想了刚刚老师教我的具体步骤,便开始制作,这次我做的非常仔细。
呀!陶泥有点偏了,我连忙把它移正回来;不好,边缘有点厚了,我赶忙把它弄薄……经过一些小小的“挫折”,我的陶瓷终于完成了!
过了一个星期后,我和妹妹来这里给陶瓷上色。妹妹的陶瓷中间是个彩虹,旁边全是淡蓝色的天空。我的陶瓷中间是一轮月亮,周围在青色的夜空中点缀着一些星星。我觉得我做的陶瓷比妹妹做的要好看些。
这是我第一次做陶泥,做陶泥真有趣!
第一次做陶泥作文 4
今天,陶泥的实践活动课轮到了我们班,看,上课铃还没响,同学们就已经高高兴兴地排好了队,估计是想早点去吧。排好了队,就等班主任高喊出发了。“出发!”班主任一声令下,我们就出发了。
到了教室门口,我们在班主任的安排下,按照顺序有条不紊的进入了教室对号入座。“叮铃铃,叮铃铃”老师踏着上课铃,满面春风地走进了教室。
开始上课了,老师先给我们讲了一种做动物的方法,他为了让同学们看得更明白,老师边说边做示范,只见老师拿起一块陶泥,三下五除二把陶泥变成了一只活灵活现的大象。老师说:“这个方法适合做很多动物。”老师又跟我们讲了另一种做法:“把陶泥搓成条,在一个底座上一圈一圈搭上去,然后还要镂空,不多说了,你们动脑筋好好构思一下再动手做吧。”说完,老师去橱柜里拿出一个漂亮的用陶泥做的大花瓶。我看到以后,觉得这个又漂亮又好做,所以我决定做一个小花瓶。
开始做花瓶了,我先切了一小块陶泥,然后把它搓圆,拿锤子砸了几下,一个圆形底座就被我做好了。我又开始搓泥条,拿了一小块陶泥用力搓了起来,搓了一会儿,泥条变长了,但是中间留下了几个深深的小凹坑一样的小缺陷。唉,怎么搓不好呢?老师看见了马上走过来教我,说:“泥条不能用手指部分搓,而是要用掌心去搓。”老师边说手里边做,几下子,陶泥团就变成泥条了。我也弄了一小块依葫芦画瓢试了试,呀,真有效果,搓出来的泥条不粗不细,也没有小凹坑一样的小缺陷了。我马上批量复制泥条,不一会儿,泥条就被我搓好了。我开始往底座上搭,可快要成功时,它因为一条高一条低受力不稳而倒塌了。我没有放弃,鼓起信心又开始搭了起来,真是皇天不负有心人啊,我终于成功了,虽然不怎么好看,但也是我努力的'结晶,我很满足。
这节课不但让我获得了快乐,还让我学会了永不言败的精神,更让我明白了“世上无难事,只怕有心人”的道理。
第一次做陶泥作文 5
早在假期前,妈妈就答应带我和弟弟去四牌楼的陶吧做陶!这可把我俩高兴坏了,盼星星,盼月亮,终于盼到今天虽然一路上细雨蒙蒙,但这并没有影响大家的好心情。
我和弟弟怀着激动又好奇的心情,跟随妈妈下了车。站在门口,映入我们眼帘是一副十分有趣的对联:“小时不努力,长大卖陶瓷。”在往里走,展现在我们眼前的是一排排的柜子。柜台上陈列着琳琅满目的陶艺品;一个个花瓶精美别致,一只只茶壶小巧玲珑,还有很多形状奇特的陶艺品,让人看得啧啧称奇。
欣赏完了精美的陶艺作品,接下来便是做陶泥啦!只见店主叔叔随手抓了一团泥,沾了点水,放在圆形的转盘上。他的脚一踩踏板,圆盘就转动起来。这团泥巴很快转成个圆形。这时他把两只大拇指并在一起,插进了泥巴的中心。随着圆盘的.转动,这块泥巴在叔叔的手里就像孙悟空手里的金箍棒。一会儿变成了精致的盘子,一会儿变成高雅的花瓶,一会儿变成美丽的茶杯,让我和弟弟看了手痒痒的,跃跃欲试。
于是我迫不及待地拿了一团泥巴,放在圆盘中心,学着叔叔的样子做了起来,啊,我第一次感受到了陶泥的细腻与润滑。但是这团泥巴却不听我的使唤,怎么也做不出像叔叔那样的形状来。“真是看起来容易,做起来难!”我在心里嘀咕着。这时,叔叔过来了,看见我犯难的样子,便在一旁耐心的指导我。
他先帮我把泥巴固定好,控制好圆盘的速度。让我把手轻轻地放在泥巴的两端,再把两只大拇指小心翼翼放到中心,往里站。好了,底部的厚度刚刚好。该把它拉长了。我一只手扶着边,一只手贴在杯口向上托,大功告成!一只小巧玲珑的杯子做好了。虽然杯身不是那么直,杯子的表面还不是很光滑。但是看着做好的杯子,我心里有了一丝的欣慰和自豪。
接下来弟弟开始做了。只见他用大拇指按到泥巴中心,两手扶着旁边,在叔叔的细心指导下,一只碗做成了。但是他做的碗却有点像要饭碗,我没有说出口,毕竟是他的第一个陶泥作品,我也不好打击他。最后,我和弟弟用竹签分别在自己的作品上刻 了名字。
做好的陶泥被叔叔送上了烘烤箱。我十分期待,不知道烘烤过后,我们的作品会变成什么样呢!再看看我和弟弟,两个人弄得一身泥!像两个小泥猴儿。我们看着彼此,笑得都合不拢嘴了!在一旁的店主叔叔却说:“衣服弄脏了可以洗,但你们在这里留下的快乐时光是永远洗不掉的。
是啊,今天的快乐时光,我一辈子都会记得。
第一次做陶泥作文 6
今天,我盼了很久的做泥套装终于来到了我身边,我好开心。
于是我赶紧打开包装,迫不及待的把东西放在桌子上,有液体胶,有甘油,还有装饰用的,还有刮胡子用的呢………可是我又有点害怕的,万一弄到哪里都是怎么办呀,浪费了一大堆材料怎么办呀,被妈妈批评了怎么办呐?我带着疑问的心情看着这些材料,无从下手。妈妈似乎看出了我的`心思,便关切的问“”怎么啦,是不是害怕失败呀?不过失败也没有关系的,因为失败乃是成功之母,只要努力多做几次,没有什么做不成的”。听了妈妈的话,我鼓起勇气开始做泥了。
首先我按照说明书放入了一些液体胶,然后放入少量清水,加甘油和硼砂水,搅拌,搅呀搅,搅呀搅,终于成型了。可是这一团泥让我很烦恼,因为他的拉性不好,哎,算是失败了吧,只好再重新做一团了。经过我不懈的努力,当我做第六次实验的时候,终于做成了,我脸上满是胜利的喜悦“我成功啦!”我猛地一声大叫,妈妈也被惊动了,急忙走来,惊喜的问:“成功啦?”“嗯”我兴奋答应到。我又给妈妈展示了我的作品,它不仅拉性好,弹性也好,我太喜欢它了。我还给它取了个名字叫:喜绿,因为它是绿色的,我对它爱不释手。
这是我难以忘掉的一件事,也是非常快乐的一件事。
第一次做陶泥作文 7
那一次,是我第一次亲手制作的陶泥,可有趣了,至今还历历在目!
那一天,碧空如洗,万里无云。爸爸妈妈和我历经一个小时的车程来到了梦里水乡花园,参加班级开展的研学活动。我怀着激动又好奇的心情,跟随妈妈下了车。站在门口,映入我们眼帘的是气势恢宏的大门。再往里走,展现在我们眼前的是一排排的柜子。柜台上陈列着琳琅满目的陶艺品:一个个花瓶精美别致,一只只茶壶小巧玲珑,还有很多形状奇特的陶艺品,让人看得啧啧称奇。
后来在导游的.引领下,我们来到了一片宽广的空地上,指导老师给我们分了组,讲解示范了做陶泥的一些方法和技巧,我就已经迫不及待地跃跃欲试了。
我要制作的是一头牛气冲天的牛魔王,在老师的细致指导下,开始了我的创作之路。首先,我把陶泥搓成圆球,然后分成两半,再把一半搓成了粗壮的身体,像一堵坚硬的城墙。接着,再取另外一半的陶泥捏成两个尖尖的牛角,看上去就像养两把锋利的镰刀一样。最后,用剩下的陶泥做成了炯炯有神的眼睛、大大的鼻子、鼓鼓的肚腩和粗壮有力的四肢……这时,爸爸走了过来,他仔细端详了一番,若有所思的样子。我问:“爸爸,这一头牛魔王怎么样?”“嗯,和真的差不多一样了,栩栩如生。但是,少了一样东西!”爸爸说。“少东西?哦,我明白了,武器!《西游记》里面牛魔王第一次与孙悟空打斗的场面,那条混铁棍是牛魔王得心应手的武器!”太好了,我尖叫起来,暗暗窃喜,牛魔王怎么能少得了武器呢?说时迟那时快,我急忙又拿了一块陶泥,照着记忆中那条铁棍的模样,一捏,一扯,一打,一剪……如此反反复复,终于大功告成了,顿时,一头威风凛凛、神气活现的牛魔王就呈现在大家的眼前。“成功啦,成功啦!”我兴奋地喊道。同学们闻声都过来围观,“哇,太神气了!”“啧啧,做得真像!”“你瞧,牛魔王的眼睛,充满了灵性,仿佛会转似的!”……听着老师和同学们的声声赞美,我真是高兴得一蹦三尺高。
这是我第一次尝试做陶泥,真是令我终生难忘。
第一次做陶泥作文 8
今天我们手工课是做陶泥,老师带我们去陶泥制作室上课学习,听说做好的陶泥可以带回家,我们都干劲十足。
说干就干,拿起干巴巴的陶泥,洒上几滴水,使泥变得柔软了许多。先切下一小块陶泥,把它搓成小螃蟹坚硬的外壳,再精心捏出了两个大大的钳子。我刚把大钳子安到螃蟹的两侧,不料大螃蟹的“头壳”却渐渐地开裂起来。我只好再用点水把裂口融合。接下来,我又开始捏螃蟹的六只又细又长的尖脚了。这个过程比较简单,只一会儿功夫就做完了。第三步,我又要捏小螃蟹的两只小眼睛了。这个过程最简单了,直接在两个眼睛处点上两个长点点就完工了。
好了!大功告成。看着大螃蟹身披坚硬的铠甲,挥舞着高过头顶的铁钳子,一副耀武扬威的.样子。不过,看着眼前这只活灵活现的小螃蟹,却总觉得少了点什么。忽地,我突地想起每个小螃蟹壳上都有一个大笑脸似的刻痕。于量,我拿起刻刀,在陶泥螃蟹的铠甲上加了一个威风八面的刻痕,此时此刻,小螃蟹看上去更加威武了。
“叮铃铃……”随着下课铃声的响起,老师说我们做好的陶泥,下次课就可以取回家了。我们期待下一次的陶泥课。
第一次做陶泥作文 9
每个人都有自己的第一次,第一次说话、第一次自己穿衣服……虽然某些事我们做过许多遍,但只有第一次才最令人难忘。现在,请跟随我的步伐,去寻找那些难忘的第一次吧!
就在前不久,我进行了人生第一次的陶艺制作,就在我踏进“陶也”的那一刻,我立刻被四周摆放的陶瓷吸引住了,它们形态各异,雕刻着各式各样的花纹。“哇——”我不由得惊叹道。陶艺制作一共有三道工序——拉坯、彩绘、烧制。先是进行拉坯,成型后晾干。接着开始在上面画画,最后放入窑中烧制。原来,如此漂亮的陶瓷制作起来这么麻烦呀!我心想。
穿好围裙,洗完手后,我便准备开始拉坯了。在这之前,老师要先帮我打磨整块陶泥。看着陶泥在老师手中忽大忽小,忽高忽低,我感受到了陶艺制作的神奇。接着,老师耐心地为我讲解并示范多种拉坯的方法——开孔、拉大、拉高、拉薄。然后,轮到我开始拉坯了。我坐在转盘前,用手蘸了点水,启动转盘,便开始开孔。我学着老师的样子,将右手的大拇指摁入陶泥,左手在一旁护着。开完孔,手感觉干干的,便又蘸点水,开始将陶泥拉大。双手的大拇指一起往孔伸去,并轻轻向两边扯去。接着开始将陶泥拉高、拉薄,陶泥经过手指时有种特别的感觉,怪舒服的。我小心翼翼地拉着坯、生怕给拉坏了。这个笔筒做出来应该不错。我心想。紧接着,一个笔筒的雏形渐渐出来了,我不由得感到有些得意。最后,我用这块泥做了一个笔筒、一个花瓶和一个盘子,晾干后就能开始彩绘了!
彩绘分为两种,一种是雕刻,一种是画画。我先进行的是雕刻。首先,要用铅笔在上边画好图案,画好后就可以开始雕刻了!我一手拿着雕刻刀,一手扶着盘子,开始雕刻。我一笔一画地按照画的图案刻。这样的动作重复了十几次之后,雕刻终于完成了。接着,我又拿起铅笔,开始在笔筒上画画。我先将画笔蘸了点水,把笔头弄尖,然后蘸些釉彩,开始聚精会神地上色。好不容易上好了色,又将小花瓶按前面的步骤雕刻完毕,第二道工序就算完成了。
等待作品出窑的日子里,我无比兴奋,猜想作品会是怎样的`。
见到作品的那一刻,我非常激动。从最初的拉坯,到给陶瓷上色,全部都是我亲手完成的。拿起制作出来的作品,让我更加懂得珍惜,心情久久不能平复。
一块陶泥,得经过打磨、成型、烧制,才能成为一件艺术品。人也是一样,要经过人生道路上坎坷、挫折的磨炼,不断塑造自己的品格,才能成为一位完美的人。
第一次做陶泥作文 10
“叮铃铃,叮铃铃……”在上课铃声中,我回到了教室。老师面带微笑地走进教室。“哇”!身后还有两位“大汉”拎着满满两箱“玩具”——紫砂泥!
老师走上讲台,把早已准备好的视频亮了出来。我们怀着好奇的心情瞪大眼睛看完了视频,个个目瞪口呆——老师做陶泥跟我们玩橡皮泥似的,毫不费吹灰之力。
轮到我们自己实践了。我双手拿着尺子,用力一切,陶泥立马成了两半。我拿着其中一半搓成球状,右手用力一拍,掌中的球变成了一张“大饼,”。我用一只白纸将“大饼”包住,然后使出九牛二虎之力飞快地搓起来。可是,因为力度没掌握好,不仅没搓好,还出现了许多的裂缝。我只好重新做。这次我先请教别人的方法,经过多次的询问总结和实践,我终于把象身做成功了。
下一步就是做像头了,我拿出一些陶泥搓成大小合适的圆形。可是,该怎么安呢?我急得抓耳挠腮,忽然眼前一亮——有了,用牙签。于是,我从厨房的柜子里找来一根细长的牙签,一头插在象头上一头插入象身,这样,象就长了一个大脑袋了。
最后做大腿,如果你觉得非常容易,那你就大错特错了。你若太过用力,它就会变得很扁或断,若太快则变得很细,若太慢则变得很粗……我只能去请教老师,老师一边耐心的给我讲方法及要领,一边示范给我看。不一会儿我也独立的完成了大象的`整体轮廓。
最后,我又分别将眼睛、鼻子、耳朵、尾巴等细节部分做好并安上了。“大功告成!”我开心地叫道。
只见我的小象十分有趣:身体圆圆滚滚,一条小尾巴向上翘着好像在对你打招呼。它最有特色的地方就是耳朵了。两只蒲扇似的耳朵立在头顶两侧,远远的望去又象是米老鼠。
这样,名副其实的“米小象”就诞生了。
第一次做陶泥作文 11
每周五下午都有我喜欢的陶艺课。今天我们社团的主题是:做房子,在我们的请求下,老师终于答应让我和郭悠然一起合作咯!我们拿了许多工具和胖胖的陶泥,在已经做好的底上切出一个大圆形,然后一个劲儿地搓泥条,我负责放泥条。干得不亦乐乎。可是,我犯了一个错误:不该把泥条捏在一起。我原想:粘在一起肯定会更牢固!可事实却正好相反,辛辛苦苦做好的半成品倒塌了。第一节课过去了,郭悠然也没说我什么,“还是重做吧!”她说。我心里觉得万分愧疚,暗暗下定决心这一次要动脑经,吸取教训,争取成功。
鉴于上一次的失败,我们改变了方法:做泥墙。我们把底座切的更小,用擀面杖把陶泥擀平,再切出两条差不多大的泥块和一个较小的泥块,两边放大泥块,中间放小泥块,用刷子刷一层水,把泥块轻轻贴在底边旁。把门放上去,耶,半成品出现在我们眼前!我们离成功又进了一步,接着我们花了九牛二虎之力做出了蘑菇屋顶,时间还有剩余,我们又做了烟囱、窗户、平台。这时正好下课,我们感到喜滋滋的,尝到了反败为胜的`味道。
这次陶泥合作,我感慨颇多。首先,团队合作中成员间的信任与鼓励是那么重要;其次,失败并不重要,重要的是你要抓住机会,用智慧和行动去实践去尝试,或许成功会向你招手。
第一次做陶泥作文 12
假期里我学会了一项手艺,那就是做泥猫。这只猫的身体胖胖的,头小小的,它还有一双尖尖的耳朵和一双贼溜溜的眼睛。它的尾巴最为奇特是卷起来的,很可爱。一看就是富贵人家的小猫咪。
这么漂亮的猫是怎么做成的.呢?很简单。先用三四块泥片叠成一块,再用泥水糊上去,使它们合为一体。接着用大姆指充当‘推土机’,把猫身体粗糙的地方打打滑,这样身体就做好了。
做完身体,开始捏猫的头部。用泥搓成一个球,再用两粒黄豆般大小的泥球作为猫的眼睛,轻轻地按在头部的中间,这样眼睛就做好了。接着就是做鼻子。我用小姆指充当‘打洞机’伸进猫鼻子的部位,戳一个小洞,当我拔出‘打洞机的’的时候,这个猫鼻子竟然发出了‘啵’的一声。好像亲嘴一样,真好玩!最后再把准备好的姆指般大小的小泥团放进鼻子的部位。一个圆鼓鼓的猫鼻子诞生了。
我用余下的泥片搓成条状,粘在身体下面充当猫腿。再用闲泥条做了条粗壮的尾巴,这尾巴还是向上翘着的,看上去简直就是个神气十足猫将军。
做泥猫最难做的要数捏胡须了。我捏的胡须要么一边高一边低,要么一边细一边粗,要么一边长一边短。最后我只能借助尺子,精确地量一下,再比一下,最后好不容易做好了两条大小,粗细,长短对称的胡须。
看着我亲手做的泥猫坯,还来不及上色我便双手小心地捧着回家了。做陶艺真有趣!
第一次做陶泥作文 13
不久前,我跟爸爸妈妈一起去南宁游玩。
住进了酒店后,爸爸说三祺广场有一家新开的泥娃陶,要带我去做陶泥,听到这消息我开心得一蹦三尺高。第二天,我们早早就起了床,吃过早餐后就赶往三祺广场。进入广场,首先印入眼帘的是高大上的大厅和电梯,亮堂堂的,整栋大楼共有7层,分别有大型地下停车场、儿童游乐园、服装店、化妆品店、玩具店等等,琳琅满目的商品让人目不暇接。
来到三楼的泥洼陶店,墙壁的木架里摆放了各种各样的美丽可爱的陶器,有碗、杯子、花盆、花瓶……让人眼花缭乱!据陶泥店的叔叔说,这些漂亮的成品和还未上色的半成品陶器都是好多大、小朋友们来店里亲手制作的。于是我决定做一个花瓶送给妈妈,明年再做一个水杯送给爸爸。
开始做陶泥了。陶泥店的叔叔拿来一大坨泥巴、一个小喷水壶和一把小木槌。他告诉我:“先把泥巴压扁,然后再喷点水在泥巴上,把它卷起来,再用力将泥巴摔在桌子上,如果小朋友力气不够,就借助小木槌来拍打,只要反复十几次,让泥巴变软就可以制作出精美的陶器。”听了店员叔叔的话,我就开始动手揉泥。
首先,我将陶泥用小木槌压扁,就像擀面一样,接着就在泥上洒上少量的水,卷起来后,使出全身喝奶的.劲用小木槌拍打陶泥,最后又用力把它摔在桌子上,经过反复的揉捏捶打后,泥巴变得又松又软。接下来就要开始制作花瓶了,叔叔接来一盆温水,把我叫到转泥盘的座位坐好,把泥巴捏成一个圆球状放在转泥盘中间,启动开关,转盘立即飞快地转动起来,我将双手放入盆中弄湿后,用手轻轻地握着手中的泥,大拇指慢慢往泥中间伸进去,很快就成了一个碗,然后再捧着陶泥慢慢地往上提,4个手指按在外面的瓶身,大拇指轻轻插入瓶口处的同时向外按,接着又继续将瓶身往上提的同时往里压,就这样,瓶颈和瓶口做成了。为了让瓶颈再小一点,瓶身大一点,就双手轻轻扶着瓶颈处往下拉,就这样,花瓶的形状做好了。为了让花瓶更漂亮些,最后,我又用一点泥巴慢慢揉打好了,做成一朵花的样子。经过我的不懈努力,终于做好了一个精美、漂亮花瓶。爸爸妈妈看了,乐得合不拢嘴。
通过第一次做陶泥,使我懂得了,无论做什么事情只要用心对待每一个细节,就能做好每一件事情。
第一次做陶泥作文 14
8月20日,我去了富阳网红街达夫路上的“匠艺空间”。
“匠艺空间”,顾名思义就是工匠和艺术工作者的家。走进大门,里面挺深,空间不小,我先参观了一下,那有做手工、木工、绘画、陶艺……应有尽有。最后,我选了陶艺。
由于是第一次来,我先请教了那里的师傅。师傅先帮我将陶泥揉软,拱圆,再定型。做着做着,不由使我想到了做面饼,又搓又揉,又拍又按。
接下来,我开始自行探索。我将双手压在陶泥四周,使原来的圆柱型成为碗状。又用手压,将其压扁些。再用大拇指压一个坑出来,渐渐的,一只小碗初步成型。我正高兴,却发现碗沿的一部分因为太薄,有部分陶泥掉下来了!我急忙捡起想贴上去,可惜却如断了的头发一样无法再复合。我只得放弃,重新把碗沿压出来。又过了一会,小碗终于基本成型啦!我又将一些不规整或突出的地方进行打磨了下,终于完工了。师傅说要放几天等它风干了再看有没变形,能不能烧。三天后,我乘兴又去了那里看我的小作品,真可惜,因为碗底处理不当,风干后的.小碗底部裂了条缝,师傅建议不要烧了,我不由得有点扫兴。
虽然这一次陶艺体验失败了,但是我对陶艺有了初步的认识。同时,也明白了一个道理,很多看似简单平常的事,却也不是看上去那么容易做好的。如果没有用心,掌握门道,实践起来就会困难重重。
第一次做陶泥作文 15
紧张的考试已经过去,同学们集中教室,昏昏欲睡地听老师讲东讲西。明明已经快要睡着了,可一听老师说的“放学”两个字,就立刻来了精神,像打仗一样,用最迅猛的速度背起书包,冲出了教室。
我们几个像出了笼的小鸟似的,来到了何子舟家里。阿姨为我们每人倒上饮料,笑眯眯地对大家说:“考试结束了,大家好好放松一下吧!”子舟也摆出一副女主人的样子,说:“同志们,近几天大家奋战在统考一线,辛苦了!在此,我向大家和我表示慰问!来,干杯!”大家都笑了,纷纷举起饮料,喝她碰了杯。
“酒”足饭饱之后,我们来到了楼下一家陶艺坊里玩。里面有“拉坯石土”和“彩色黏土”两个项目,我选择了“拉坯”。
穿上围裙之后,店里的工作人员——一位大哥哥递给我一块木瓜那么大的陶泥,说:“要把这块泥里的空气砸出来。”说完,他拿起陶泥,使劲向桌上砸去,重复了好几次。我好奇地问:“把空气砸出来有什么用?怎样表示空气已被砸出来了呢?”大哥哥笑着对我说:“当然有用啦!如果陶坯里留有空气,烧出来的东西就会很容易碎。你瞧,泥块上的裂缝就是空气被砸出来后遗留下来的。你只要把它砸到没有裂缝出现就可以了!”
我学着大哥哥的样子,花了九牛二虎之力,终于把泥块砸好了。大哥哥把我带到一个奇怪的机器旁。这个机器大小和形状极像拖把专用水桶。只是,它并不是空心的,上面还有一块白色的,直径二十厘米左右的圆盘,上面有一圈一圈的花纹。它的右下角有一个类似于踏板一样的东西。
大哥哥吩咐我坐在“拖把水桶”旁边,摆正姿势后,他小心翼翼地,好像捧着一个极易破碎的玉瓶似的,按照盘上的'花纹把泥块放在盘子的中央,告诉我,之所以这么做,是因为假如放歪了一毫米,做出来的东西就会失去平衡的美!我在一边看着,似懂非懂地点了点头。接着,他让我把手沾湿,洒了点水在泥上。他踩下踏板,白色的盘子魔术般地转了起来。我有点儿不知所措时,他告诉我:“用力点压泥块的下方!”我照做了。只见泥块渐渐地高了起来。“在泥块顶上用一根手指用力往下按!”我按了下去,一个洞出现了,越来越深,越来越深。然后,我捏住泥块的边缘,一个瓶口出现了,泥块,不,应该叫花瓶。形状越来越典雅,高挑。原来不起眼的泥块,已变成了漂亮的花瓶!
想必,一件东西,哪怕是泥土,只要认真对待,它也会成为最为精美的艺术品。
第一次做陶泥作文 16
星期天,我们小记者去旅游,旅游中,让我印象最深刻的是陶吧。
陶吧顾名思义,就是做陶器的休闲地方。进入陶吧,我们便领到一块泥,找了个座位坐了下来。我先把陶泥分成两份,再找了个有龙图案的模板,接着专心致志地做了起来。首先,我把陶泥放在有龙图案的模板上,用力把它压平,并且一定要压均匀,过了一会儿,一只神气活现的龙就诞生了。我小心翼翼地为陶泥着上颜色,灰色的龙立刻变为一身金光灿灿,仿佛在湛蓝的天空中自由自在地穿梭着,散发着正义的'光芒!
做完了龙的陶泥,我又把陶泥放在有兔图案的模板上,按照前面制作龙的步骤,很快,一只可爱的小兔又诞生了。我也替小兔模型上了颜色,它“穿”着一身毛绒绒的黄袄,眼睛红扑扑的,像两颗闪烁的红宝石,嘴巴一翘一翘的,腿上还缠绕着紫色的花纹,像一朵朵盛开的紫罗兰,小小的尾巴远看像个小绒球。它在草地上自由地蹦跳着,多么可爱啊!
明天就是母亲节了,我打算把我亲手做的小龙当作母亲节的礼物送给亲爱的妈妈;把小兔留给自己,作为这次旅游的纪念品。
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