颁奖典礼作文300字

时间:2022-06-02 09:16:08 典礼 我要投稿

颁奖典礼作文300字集锦九篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的颁奖典礼作文300字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

颁奖典礼作文300字集锦九篇

颁奖典礼作文300字 篇1

  今天,20xx年暑假的开始,也是我们小学期末典礼日。我带上一支笔,怀着好奇的心去了学校 。

  刚走进教室,我就坐了下来,翻开成绩手册,高兴地一蹦三尺高。因为语文、数学、英语……后面都打了一个大大的”优”。再看看老师给我的评语,哇!原来我还可以更上一层楼。此时此刻,我希望老师早点发奖,因为我知道,肯定有吃的。

  大约五分钟后,班主任空着手摇摇晃晃地走进教室,平时和蔼可亲的她居然什么都没带。而我们班的第二个“母亲”——俞老师,却拎了一大袋好吃好玩的物品。当校长“叽叽喳喳”讲好了之后,俞老师报了一下优秀学生的名字,让他们上去领糖,还给没有的同学每人一根棒棒糖。突然,一个老爷爷走进教室给了班主任一叠厚厚的奖状。我看到这一幕,心里不由自主地开心起来。老师又从后面的书柜上拿了一叠小本子,按以往的习惯,小本子也是奖品。而获奖的同学们也欢呼雀跃地领到了属于自己的奖状和奖品。

  总之,付出才会有收获,有耕耘才有收获,努力能换来收获,收获喜悦,收获知识。

颁奖典礼作文300字 篇2

  同学们,注意了玩具之最颂奖典礼开始啦!下面我将颂发第一个奖项。

  最具人气奖:溜溜球

  理由:溜溜球的玩法很多,在我还没有生出的时候它就已经传遍了整个世界,直到现在它都很流行,整个校园没有谁不认识它,你说这个最具人气奖是不是该给它呢?

  看完了第一个奖项,现在让我们来看第二个奖项吧!

  最佳奇趣奖:画画圈

  理由:画画圈听名字很幼稚,但是却很好玩,不用我说了,顾名思意,它是用来帮助画画的,它身上有很多小点,你用笔任意画在一个点上,然后比着一个圈一直画一直画,画出来的东西很好看,我们班的人都有它,所以这个奖非它莫属了。

  最佳创意奖:摇摇扇

  理由:摇摇扇的玩法很简单,只要你把它拿着摇几下,它就会电脑出很有五花八门的花样来,有可爱的,有漂亮的,共有六种,所以这个奖就颂发给它了。

  好了,今天颂奖典礼到此为止,如果你有更好的.建意,那么下一次就请你为当评委吧!

颁奖典礼作文300字 篇3

  如果现在是一次颁奖的典礼,我想给妈妈颁个助人为乐奖,因为她帮助了一些人。

  有一次,我和妈妈一块儿去公园玩,在路上,我们看见一个小女孩被石头绊了一跤,她的脚趾被撞破了,鲜红的血直往外流,伤口上还沾了一些细碎的小石子。妈妈见了,立刻跑了过去,一边把那个小女孩抱起来,一边说:“别哭了,我现在就带你去医院。”说着,就抱着那个小女孩飞似地向医院的方向跑去,我连忙跟了过去。到了医院,妈妈先挂了号,然后就带小女孩去找医生。等医生包扎好了小女孩的伤口,并开了药,这时,小女孩的妈妈也赶来了,她连忙向妈妈道谢,妈妈说完“不客气”就走了。在路上,我看见豆大的汗珠从妈妈的脸上流下来。

  还有一次,我和妈妈在公交车上,看见一位白发苍苍的老人拿着一个书包,领着一个三四岁的小孩,妈妈就情不自禁地站起来,把座位让给了那位老人。我感到很惭愧,心想:我应该给老人让座位,却让妈妈给老人让,真是不应该。想着想着,我就赶紧站起来把座位让给妈妈。

  妈妈助人为乐的行为让我非常佩服,我应该给她颁个奖。

颁奖典礼作文300字 篇4

  昨天,我怀着激动的心情来参加万蝶作文班举办的颁奖典礼。

  一来到颁奖典礼的现场,只见有许多小朋友已经来到了。我看见他们都向签到处走去,于是我也学着他们的样子,向签到处走过去。

  到了签到处,我先签了一个名字,然后那里的老师给了我一件衣服,我穿上去刚刚好,后来我又得到了一个小贴纸,上面有我的名字。于是我对号入座后,等待着颁奖典礼的开始。

  颁奖典礼开始了,只见每个同学都面带笑容,手拿奖状和礼品,都高兴极了。我也放松了许多,心想:“啊哈!看来这件事多么光荣呀,能在颁奖台上让广大观众看着自己的奖品,是多么荣幸呀!”我在心里暗暗笑道。可是,老师说了一句话,使我大惊失色、紧张万分。老师说:“同学们,你们每人说一句感谢的话。”我想来又想去,终于想出了一句很好的话:“我十分感谢自己的父母和老师,是他们在我背后一直鼓励着我,是我作文获了奖。”当我上场的时候,我的心都提到嗓子眼了,可是老师没让我们发言,我的心又放了下来。就这样,我也获得了奖状和奖品,于是我高高兴兴的回家了。

  本次颁奖典礼让我既紧张,又害怕,还激动。

颁奖典礼作文300字 篇5

  一早,我就在教室里宣布:

  第一个颁奖奖项:“超级会打人奖--方晨”

  “他非常会打人。像上一次,他把一个三(1)班的同学,用力的打他,还拖着他的红领巾,到男厕所,老师们知道了,批评了方晨,但他还说不是。还有上次......太多了,不说了。”

  第二个颁奖奖项:“全年级第一奖--郎嘉晨”

  “他考试成绩是全年级第一。像上次英语考试,别的班级好的学生都考了96分多,只有他100分,别的班级的人都很敬佩他。”

  第三个颁奖奖项:“不助人为乐奖--蒋淑芬”

  “她很不助人为乐。就像上次,我没带文稿纸,问她借,可她直说不借,我无可奈何,只好等老师骂。她不助人为乐还有很多,我不想说了。”

  “颁奖典礼到此结束,下次见!”

颁奖典礼作文300字 篇6

  每逢星期一早的晨会,总会颁发一些奖状。每次我都会竖起耳朵仔细地听,希望有那属于我的一张奖状。

  等着盼着,终于在这个星期一,当辅导员老师提起在暑假里,有3位同学在《大江晚报·小记者周刊》上发表文章了许多文章,写的很好。说到这里,我心里一紧张:在暑假里,我发表了3篇文章。难道说的3位同学中有我?啊,如果真是的话,我多骄傲啊!多激动啊!不过,我转念一想,不能这样想,如果没有我的话,我会比考了90分还失落。平时我还希望得到奖状,今天是怎么了?突然觉得上台去领奖状是一种压力?

  “他们是”,我瞪大眼睛,竖起耳朵生怕听错了一个字。 终于等到辅导员老师都用洪亮的嗓音说出:“……左博妍!恭喜这3位同学!有请这三名同学上台领奖!”耶!我终于在辅导员口中听到了我的名字!我比考试得了100分还激动!当蒋校长把“用稿通知书”颁发给我的时候,台下响一阵起热烈的的掌声,对我表示祝贺。

  顿时,我的心里充满了骄傲!充满了自豪!我在心里发誓,下次,我要做的更好,做的更加出色,绝不能让自己和老师失望啊!

颁奖典礼作文300字 篇7

  2月2日,是我最激动、最盼望的一天。

  早晨,我飞快地来到教室,陈老师整理好队伍,带我们走向宽广的操场,参加散学典礼。

  散学典礼开始了,我们看见王老师在主持台上拿着话筒,和蔼可亲地说:“同学们,祝贺你们这次期末考试获得了优异的成绩,恭喜你们……”掌声慢慢响起,在掌声中王老师的演讲圆满结束了。

  少先队大队长宣布:“下面有请三星级晨光少年,三(1)班、三(2)班、三(3)班……”三星级晨光少年报到一半的时候,我听见了有人说:“进步奖的同学到?坪边上集合。”于是我和黄宣皓等人来到?坪边上按号次排好队。等啊,等啊,我感觉都快要一年了,终于轮到我们了。我们迈着整齐的步法走向领奖台,我越走越紧张。终于,

  我跨上了领奖台,校长给我颁发了奖状,说道:“要继续加油。”我小声地说:“谢谢校长。”

  回到队伍里之后,大家都想看一看我的奖状。我心想:任何成就都是刻苦劳动的结果,我要更加努力,下次争取好成绩。

颁奖典礼作文300字 篇8

  今天,我早早打开电视观看新时代好少年颁奖典礼,看完以后我感触颇深。

  通过观看“新时代好少年颁奖典礼”,他们中有勤学善思、钻研航模飞行技术的董天晨,有传承红色文化、宣讲革命故事的张立文,有热爱科学、爱发明的邵子衿,有身残志坚、不向命运低头的颜玉宏……

  邵子衿是浙江省衢州市实验学校六年级的学生。在学校里,他是品学兼优的好学生,热心帮助同学,是爱创新的小“科技男”。他爱动手、爱创造,多次在科技创新比赛中获奖。家里到处都是他动手改造的作品,如风扇、懒人浇花器等。20xx年暑假,他查资料、绘图纸,利用废旧材料,将一辆报废电动自行车改造成酷炫卡丁车,被多家媒体报道。最近,他又在设计一款“一网打尽式歹徒捕捉网”,依靠空气动力打出网罩,让行凶者束手就擒。

  让我印象最深的是颜玉宏。他是四川省宜宾市屏山县中学高一学生。他一岁时患小儿麻痹症,导致下肢瘫痪。但他自强不息、乐观向上、好学上进。20xx年,颜玉宏开始了艰辛的求学之路,每天柱着拐杖走、爬着走,甚至有时倒立着走,要花3个多小时“走”完上学路。不论春夏秋冬,风雨无阻。

  我要向他们学习,勤奋学习,追求上进,争当祖国的好少年!

颁奖典礼作文300字 篇9

各位领导、各位宾、各位老师、同学们:

  大家上午好!

  首先让我代表xx中学对县教体局的领导、县广局、县作协的领导表示热烈的欢迎!对在这次创造性想像作大赛中获奖的同学表示热烈的祝贺!

  这个大赛,是我们“化兴校,科研强校”战略的一个重要组成部分。

  杰出人才的共同特点,就是都具有超凡的想像能力。爱因斯坦的质能方程式,牛顿的万有引力定律,门捷列夫的元素周期规律,凯库勒发现苯分子的环形结构,都是创造性想像的结果。作家最杰出的才能,就是非凡的想像能力。不管你在哪方面搞创造,想像都是你创造的翅膀,所以,想像能力是非常重要的。我们就是要通过这个大赛,锻炼和提高同学们的创造性联想想像能力。

  目前的中国,表面上看是缺少杰出人才,实质上是缺乏创造性联想想像能力。

  我们的教科研题还要进一步的扩展和延伸,还要吸引更多的人参与。我们打算在新的一年里,举办“全国大中学生创造性联想想像作大赛”,要分大学组、高中组、初中组三组评奖,还要成倍的加大奖励力度。

  最后,感谢各位领导对我们这项活动的关注和支持,感谢所有参与的老师和同学!

  预祝大家:发挥创造性联想想像,心想事成!万事如意!谢谢大家!

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