猜灯谜作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的猜灯谜作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
猜灯谜作文1
今天就是元宵节了，说起元宵节，大家肯定会记起猜灯谜这个习俗。我先给大家例举一个灯谜。一口咬住牛尾巴（打一字），你知道他的谜底是什么吗？是“告”！这么一看，谜底还是很形象的，那我接下来就好好给你介绍一下猜灯谜。
猜灯谜又称打灯谜，是中国独有的.富有民族风格的一种传统民俗文娱活动形式，是从古代就开始流传的元宵节特色活动。每逢农历正月十五，中国民间都要挂起彩灯，燃放烟火，后来有好事者把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人猜测。因为猜灯谜可以启迪智慧又迎合节日气氛，所以响应的人众多。而后，猜灯谜逐渐成为元宵节不可缺少的节目。灯谜增添节日气氛，展现了中国古代劳动人民的聪明才智，以及对未来美好生活的向往。
猜灯谜的意义与价值：元宵节猜灯谜是一种富有讥谏、规诫、诙谐、笑谑的文艺游戏。谜语悬之于灯，供人猜测，开始于南宋。《武林旧事。灯品》记载：“以绢灯剪写诗词，时寓讥笑，及画人物，藏头隐语，及旧京诨语，戏弄行人”。如今每逢元宵节，各个地方都打出灯谜，希望可以平平安安。因谜语能启迪智慧又饶有兴趣，所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。
猜灯谜作文2
今天，就是正月十五元宵节的前夕，我们社区在长业运河首府小区里举办了元宵节猜灯谜的活动，身为小区居民的我和爷爷一起去参加。在路上，我的脑海里一直浮现着活动现场的景象。走了不一会儿就到了活动地点，刚进大门，在我面前的景象，果真和我想象中的.一模一样：一排排、一列列，到处都是张灯结彩的红灯笼，下面来吊着灯谜条，让我感到到处充满了节日的气氛。我到处走了一圈，看了灯谜条，虽然，还没有开始，我和爷爷已经挑了几个适合的，开始思考，我边思考边观察，发现渐渐人多了，当管理人员宣布开始时，活动地点已经人山人海，大家都在思考着、讨论着，节日的气氛越来越浓，因为我刚才已经有了思维，所以现在我稍作思考就答出了，在排队领奖时，我很高兴、激动、紧张，灯谜中5题我答对了3题，得了3个奖品，此时收到奖品的那一刻，我全身热血沸腾，因为我心被自豪感包围!然后，我包着奖品一蹦一跳地和爷爷回家了。
猜灯谜作文3
星期五下午，我们班举行猜谜活动，同学们可兴奋了，迫不及待地等着猜谜活动的到来，我也不例外，把早已准备好的谜语和奖品放入口袋，以防弄掉。
第二节课，我们将谜语贴在绳子上，当老师发布口令“开始”，同学们像一只只离弦的箭朝张贴的谜语前冲去。我先来到杨俞涛的谜语前，上面写着“人家脱衣它穿衣，人家脱帽它戴帽，早晨起床它脱光，晚上人睡它穿袍”。“衣架”，我脱口而出，果然被我猜对了。杨俞涛不情愿地拿出四颗牛肉粒给我，好象还有点舍不得的.样子，我心想：“真是个不折不扣的小气鬼!”但我还是很高兴，因为我猜对了。
再看看其他同学，有的同学刚好猜到谜底，兴高采烈地去找出谜人，而他旁边的那位老兄就惨了，一边抓耳挠腮，一边努力思考，可还是没有想出来，那滑稽的样子，逗得我们哈哈大笑。
猜谜活动结束了，我们还意犹味尽，沉浸在刚才的欢声笑语中，多么期待下次还有这样的活动啊!
猜灯谜作文4
今天是正月十五元宵节，图书馆举行了猜灯谜活动。中午12点，在同学的电话声中，我出发了。
来到图书馆，只见一排排的灯笼纸高高挂，上面写着各种各样的灯谜，有化学、物理、体育、明星、地名……唉，这些我都不懂，只好向成语与猜字方向努力。在我走马观花之后，答案源源不断地写在了我的本上、有蒙的'、有推理的、还有确定后肯定拿稳的。
我来到兑答案处，那里真是人山人海，挤得是水泄不通，我以老鼠的家传秘方--钻，顺利地到达了正点位置。虽然顺利的挤了过来，但心里却担心，工作人员能否看清我那龙飞凤舞的狂草写法。好在火眼金睛的对号员对出了两个正确答案，听到这个消息，我乐得手舞足蹈。拿到的奖品比较实用:厨房用的调料盒还有佳洁士牙膏。
还想再继续猜几个灯谜，可是想到下午妈妈要带我去姥姥家，不得不马上回家。猜灯谜真有趣啊!
猜灯谜作文5
星期一，我们班举行了一场别开生面的“猜谜赛”。
刚下课，同学们便活跃起来了。他们一个个信心十足地将自己出的灯谜贴到了窗户上，好像在想：“一定很难吧？别人肯定答不出来。”
上课了，同学们挤到了窗户前，看着满窗户的灯谜都不知道该答哪个好了。于是，大家使出浑身解数，想尽一切办法猜谜：有在一起讨论的，有单独思考的`，有查字典的……只见猜谜者们一次又一次地奔向出谜者，说出自己猜的谜底。假如出谜者摇了摇头，猜谜者只好返回窗台继续猜；假如出谜者点了点头，猜谜者便高兴地领走了奖品，而出谜者只好沮丧地将自己出的谜撕了下来。一些同学见其他同学一次又一次领走了出谜者的奖品，而自己绞尽脑汁也猜不出来，急得像热锅上的蚂蚁……最终的结果是让人快乐的，但过程更加令人回忆！
生活中点滴的积累，都会让我们无意地在处处绽放精彩，正所谓厚积薄发吧。
猜灯谜作文6
今天是一年一度的元宵佳节，春光明媚，我兴致勃勃地去公园猜灯谜。
公园里的大树上挂满了灯笼，每个灯笼下面都挂着一张字条，随风飘荡，好像在跳着欢快的舞蹈，字条上还写着各种各样的谜面。猜灯谜的人可真多呀!有年纪轻轻的`青年，有机灵活泼的儿童，还有老当益壮的老人......路边还有形形色色的小贩在不停地叫卖。
我快步走到一个灯笼前，只见上面写着“七十二小时（打一字）”。我灵机一动，“七十二小时”不就是“三日”吗？三个“日”合起来不就是个“晶”字吗？
我高兴地上前揭下字条，连蹦带跳地跑到兑奖处，告诉了工作人员我的答案，工作人员说：“小朋友，你答对了。”奖励了我一个储蓄罐，我高兴极了！
随后，我又猜对了好多灯谜，我觉得，我通过猜灯谜学到了好多知识。我今天收获真大呀！
猜灯谜作文7
2月24日 星期日 天气晴 今天是元宵节，过完了今天，新年也就结束了，明天我们就该去上学了。中午，我就和妈妈来到印象城吃午饭。一进大厅，就看到挂着很多灯笼，每个灯笼下面粘着着五彩缤纷的纸条，很多人围在那里，有的仰着头凝神看着，有的用手指着，和朋友讨论着，有的皱着眉在思考着……我和妈妈也好奇地围了上去，一探究竟。
原来，是印象城搞得“过元宵，猜灯谜”活动。每个人只有一次机会，猜错了还得把谜面挂到原来的位置，让其他人来猜。 我跃跃欲试。我和妈妈开始一个谜面一个谜面地看过去。最后，我挑中了一张红色纸条上的`灯谜：“333 马来自哪里”。我想了想：马来自哪里呢？高原？山丘？马来——哦！马来西亚！
哈哈，我真聪明！正好，对答案的叔叔走到这儿，我迫不及待地报了灯谜上的序号：“333号”，大声喊道：“答案马来西亚。”说完我心中不免有些紧张，不知道自己是否猜对，因为每人只有一次机会。那位叔叔看了看答案表，说了声：“对。”又在灯谜条上用荧光笔重重地勾了一下。我那绷紧的心终于放了下来，开开心心地跑到服务台领了奖品——10个”神采飞扬“游乐公园的游戏币。 这个元宵节我过得开心极了。
猜灯谜作文8
今天是我们的传统节日—-元宵节。学校举办猜灯谜有奖活动。开始了！我心想一年级的灯谜最容易不过了，结果非常非常的困难，我一个没有猜出来，但是我还是信心满满没有放弃，心想整个学校一定有我猜出来的。
我又陆续来到一楼、二楼、三楼、四楼，没有一个能猜出来，当我灰心绝望时候李波同学鼓励我说：“彭旭东，不要灰心，走，我们一起去猜灯谜吧。”在李波同学的'鼓励下使我绝处逢生，我和李波来到五年级，可是灯谜空空如也，我们又来到六年级，一个个精美的手工灯笼上满满的，可是我们一个都不会，太难了，使我们绞尽脑汁。
叮铃铃上课了，我们一群狂奔的野马般跑进教室，胡老师说：“同学们，我们黑板两旁有两个灯笼，上面有灯谜，猜对了也有奖哦。”这句话像希望之光一般照耀着我。时间过得真快呀！可是我一个也没有猜中，看着同学们口里含着棒棒糖，嘴里吃着巧克力，羡慕极了，老师看着奖品没有发完，就说：”谁表现好就发给谁’。我立马坐得纹丝不动，“彭旭东，上来领奖品”胡老师说，我也吃到了巧克力和棒棒糖。
我从李波同学身上学会奖品不是最重要的，而最重要的是友谊。
猜灯谜作文9
今天我们在家长辅导员的带领下，来到锁三社区居委会，开展了寒假里雏鹰小队的最后一次活动，因为马上要过元宵节了，在南京自古就有元宵节猜灯谜的传统，所以我们这次的活动主题是《猜灯谜》。
活动开始了，家长们把事先写好的'谜语发给我们，每个谜底都是一个字，我们一共答出了18道谜底，其中有一个谜语比较有意思，谜语是这样的：“一字十三点，难在如何点。”这个谜底是“汁”。因为汁的偏旁是三点水，左边正好是数字十，有意思吧！活动中同学们都非常活跃，每个人都开动脑筋积极发言，我猜出了两个谜语，一个是“一对明月，完整无缺，落在山下，四分五裂。”我猜的是“崩”字。还有一个是“说出圆又圆，写出是九点。”我猜的是“丸”字。
很快我们的活动结束了，同学们都还意犹未尽，这次活动不光体现了我们平时学习的积累性，还锻炼了我们的快速反应能力，我很喜欢这个活动。
猜灯谜作文10
我随手摘下一个灯谜：刀出鞘，打一字。“这是什么题？”我忍不住嘀咕，“分？还是什么？”没办法，只好求助老妈大人了！“妈妈，这是什么？”我问妈妈。“刀出鞘？小笨蛋，力呗！”我恍然大悟。按着这个经验，我又摘下一个灯谜：龙袍，打一字。我立马想：龙袍，那就是龙衣。“袭！”我边想边说。结果真的得到了奖品！有了这次“经历”我更自信了，我拿下了一个个难题。可有一道题我一直想不出来：皇，打一成语。这……我实在想不出答案.怎么办?妈妈发话了:皇拆开是白王,可白王不对,那就是白玉,可打一成语,白玉和白王少了一点,就是:白玉无暇!耶,成功的`感觉真好.
妈妈说: “猜灯谜是有分类的:有会意、象形，结构等等……只要掌握分类,就基本能猜中!”
猜灯谜作文11
元宵节，猜灯谜。我们的教室多热闹啊!
一大早，我们的灯笼上就多了各种各样的谜语。首先是由老师先出谜语来考考我们。
“碗!碗!”老师话音刚落就有同学举起手大喊。“现在来一个有难度的，你们猜猜这道题的答案是什么。”老师又出了一道灯谜。“是少吗?”“是才?”……同学们都被难住了，只好猜一猜碰运气。
“夕!我知道了!是夕!”一个同学突然大声喊道。“对了，就是夕字。”老师笑着回答道。
当然，我们的灯笼也不仅仅是装饰，下面我们开始自由猜灯谜。
“这个是拿!”“不对!”“我猜对了!”……场面乱糟糟的`，同学们争先恐后地猜灯谜。
我自然也不会错过这次难得的机会。“一口咬掉牛尾巴，猜一个字。”“这是什么字啊?”我一边想一边说道。
“吽?”我猜测道。“不对，你再想想，很简单的。”灯笼的主人笑着说。我满脸疑惑。“口和牛?这到底是什么字啊?”我站在原地苦恼地想着，心里干着急，我可不想被惩罚。
突然，在乱糟糟的声音中，我听到一句“是不是告?”我豁然开朗，“对了!是告，对吧!”“对，没想到你猜出来了。”
这次猜灯谜活动真的是很有趣了，下次我一定要猜对更多的灯谜。
猜灯谜作文12
再过两天就是元宵节了，为此，我们班里举行了一次别开生面的活动——“庆元宵、猜灯谜”。
活动开始啦！瞧，黑板和玻璃上贴满了一条条由同学们精心制作的灯谜，同学们你挤我，我挤你，都争先恐后地猜起谜来。我好不容易挤到了黑板前，一眼就看到了叶震宇的`两条谜语，一条是：“半辈荣光虚耗尽，待老迈，须思改。（打一蔬菜）”另一条是：“叫它柿子没有盖，可当水果可当菜。（打一蔬菜）”嘻嘻！我忍不住偷笑起来，因为叶震宇的这两条谜语我以前都猜过，一个谜底是“藕”，一个谜底是“西红柿”。我赶紧向叶震宇邀功，他很吃惊，没想到我这么快就猜了出来，拿到奖品的我好不得意。接下来，我又连续猜对了7条灯谜，我还想要猜时，老师却宣布活动结束了。
回到座位上，我算了算账，今天一共拿到了九个奖品诶，嘿嘿，我的收获可不小哦！于是，我给自己送了一个称号——“小小猜谜王”!我还决定在下次的猜灯谜活动中打破我的猜谜记录呢！
猜灯谜作文13
今天是正月十四，我们一家人参加妈妈单位一年一度的“庆元宵，猜灯谜”活动。
一进入活动室，映入眼前的是一排排挂在细绳上的红纸条，所有的灯谜就写在上面。主持人宣布了活动规则：每人都有十次猜灯谜的机会，按照灯谜的难易程度设立奖项，并能获得相应的奖品。我和妈妈兴致勃勃地开始了愉快的“猜灯谜之旅”其中的'一条灯谜是：“十日十月，打一字”，爸爸提示我说：“仔细想一想，按字读的顺序排列一下，你的名字里有这个字哦！”我埋头苦想了起来，“是朝字！”我兴奋的手舞足蹈，不用说，我得到了我的第一份奖品一支牙膏！我好开心，我和爸爸妈妈一起努力，猜中了七条灯谜。
活动结束了，我们抱着一大堆“战利品”回家了。这真是一次愉快又有意义的活动啊！
猜灯谜作文14
今天晚上，我和妈妈把饭吃完，就来到普陀体育馆里参加社区活动——猜灯谜。
一走进里面，之见左右两边各挂着自己制作的或买来的灯笼，一闪一闪地，漂亮及了。妈妈说：“看，这盏灯笼真漂亮呀，像一座小房子。屋顶有八个角，下面有一间小房子，里面仿佛坐着一个人。”“瞧！这是自己制作的。十片绿叶的衬托下，有一个可乐瓶。”我想：自己做的总比买来的好，况且自己做的肯定别有一番风格。往上看去，一个高大的观音菩萨立在眼前，旁边还有两头可爱的小象簇拥着。还有一大群人站在那里，摩肩接踵，非常拥挤。我挤进去一看：原来是在猜字谜呀！妈妈看到一张黄色的纸条，就随手把它撕了下来。我好奇地问：“这上面写的`是什么呀？你还没有猜出答案为什么要斯呢？”“上面写着：生财有道打一商务（名词）。我和妈妈呆在一旁，绞尽脑汁地想着，想着，还是想不出。我又看到一张字谜，上面是这样写的：家家闹元宵打一学校用语。“唉，字谜太难了，怎么想也想不出，可怎么办哪？”我焦急地问。“算了，”妈妈垂头丧气地回答，“回去吧！”
猜字谜是我的弱项，我一定要多练习，争取在明年“闹元宵”活动中更进一层楼。
猜灯谜作文15
今天是元宵节，天气晴朗，万里无云。我们学校举行了猜灯谜、赏花灯的游园活动。老师一说：“开始猜灯谜。”同学们便一涌而上，直奔大操场。操场上人山人海，至少也有几千人。我好不容易才从人群中挤了进去。我看见了许多稀奇古怪的灯谜和各式各样的花灯，有的像昂首挺胸的公鸡，有的像翩翩起舞的花蝴蝶，还有的像展翅飞翔的老鹰。
突然，我耳边一声兴奋的叫喊：“我猜出来了，猜出来了。”我扭头一看，哦，原来是一位同学正欣喜若狂地举起自己猜出来的灯谜呢！只见他一蹦三尺高，高兴得连他那红红的脸蛋也露出了纯正的'笑容。
顿时，操场上沸腾起来，同学们叫的叫，喊的喊，那场面真是热闹非凡啊！
我觉得这次活动非常有意义。它不仅增添了元宵节的气氛，还拓宽了我们的知识面。
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