猜灯谜作文

时间:2022-03-02 15:05:26 灯谜 我要投稿

关于猜灯谜作文合集十篇

  在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的猜灯谜作文10篇,希望对大家有所帮助。

关于猜灯谜作文合集十篇

猜灯谜作文 篇1

  元宵节的晚上,我们班第三届灯谜会终于开始了。那天下午,我迫不急待的早早的就来到了会场,首先映入眼帘的是校园里几棵小树上开满了一朵朵粉色、红色的仿真花,一朵朵美丽的花朵仿佛把我们带入了春天。花丛中映衬的是同学们做的灯笼,五颜六色、各式各样,有的是红红的鞭炮,有的是各种动物形状,还有一个是拿柚子皮做的,最特别的是李盈缇的,她用玉米外面的干玉米皮裹成了各种动作的小人,既环保,又漂亮,真是太有创意了!

  不一会儿,同学们都来了,在李老师给我们讲了游戏规则后,大家就争先恐后的冲进灯谜会场,开始猜灯谜了,面对一个个有难度的灯谜,同学们有的皱着眉头,有的咬着手指头,认真的思考着,有一部分先猜出来的同学急忙跑去领了奖品,又开心的拿着奖品回来继续猜。我这边看看,那边瞅瞅,这时,我看到一个谜语:下面的在上面,上面的在下面,我一想下字什么在上,上字什么在下?哈哈,一定是“一。”我把谜底给组长妈妈说了,组长妈妈说对了,我开心极了。这时我看到黄佳怡正眉头紧锁的盯着一个谜语,一动也不动的愁眉苦脸的站在那,突然她开心的笑了,好像知道了答案,果然,不一会她也从组长妈妈那领到了签字条。就这样,你猜一个我猜一条,不一会儿,灯谜都被我们猜完了,奖品也都领完了,同学们还意犹未尽的久久不肯离去。

  这真是一个有意义的元宵节啊!我期待着明年能猜出更多灯谜来!

猜灯谜作文 篇2

  又到了新的一年元宵节,以前听妈妈说过每一年春节的第十五天就是元宵节,是一年中第一个月圆之夜,大家都会吃元宵、赏花灯、猜灯谜来庆祝这个节日,这是我们很久很久以前就有的习俗。

  就在元宵节的前一天,老师说:“明天是元宵节啦,我们班准备组织一个元宵节猜灯谜的活动,需要每位同学准备一盏小花灯,灯上要贴一个谜语,元宵节的时候大家互相猜谜语,猜对的同学有奖品哦。”“奖品!奖品!有奖品!”我小声嘀咕了好几遍,喜滋滋地想着奖品会是什么呢?小拳头也握紧了些,为自己打气,“我要奖品!我要别人猜不到我的谜语!奖品是我的!”

  想到就去做!晚上一回家,我就钻进了书房,翻遍了书找到了一个我认为比较难猜的谜语,用一张卡纸写了下来贴在妈妈买的花灯上。第二天,我高高兴兴地提着灯笼到了学校,看到教室里已经摆满了同学们带的一盏盏漂亮的花灯,迫不及待地想和同学们一起猜灯谜。时间过得真慢啊,终于捱到了活动课,老师一声令下“猜灯谜啦!”,大家一起蹦蹦跳跳地到走廊上互相猜谜语,我一下就猜对了两个,拿了两个奖品,真是太开心了!

  猜灯谜活动在大家的欢声笑声中结束了,同学们都拿到了奖品,大家开心极了!下次要是还有这个活动就好了,因为拿奖品的感觉太棒啦!

猜灯谜作文 篇3

  正月十五齐欢聚,欢天喜地闹元宵。今天是农历正月十五,晚上刚刚六点,我们一家三口便去世纪广场猜灯谜,一起感受元宵佳节的热闹氛围。

  刚来到世纪广场大门前,里面早已人山人海,我们好不容易才挤了进去,我站在舞台前面,舞台上灯火辉煌,各种闪光灯在交叉闪烁,工作人员在紧张的忙碌着……

  突然,主持人满面笑容地走上舞台宣布:“第十三届灯谜晚会现在开始!”随着主持人的宣布,一旁的工作人员也走上前去,把灯笼挂在前方。我仔细看了一遍,真是难住我了,一个也不会。忽然,我眼睛一亮:一行白鹭上青天?不是天鹅吗?我赶紧喊住一位工作人员问:“一行白鹭上青天谜底是天鹅吗?”他把夹子拿起来看,我满心欢喜地等,心里比吃了蜜还甜。我以为我猜中了。谁知他一看,对我说:“不好意思,不对。”我一听,顿时泄了气。忽然,我一拍脑门:哦,是大雁!我连忙喊住他:“叔叔,一行白鹭上青天谜底是大雁吗?”他看了后笑着说:“不对。”唉!既然这个猜不中,我又去猜其他的。但是由于知识面有限,一个也没猜中。

  通过这次灯谜活动我知道了:知识用时方知少这个道理。我一定要勤学苦练,广泛阅读,在知识的海洋里畅游,争取在明年的元宵晚会上大显身手,让别人刮目相看!

猜灯谜作文 篇4

  今天是我们的传统节日—-元宵节。学校举办猜灯谜有奖活动。开始了!我心想一年级的灯谜最容易不过了,结果非常非常的困难,我一个没有猜出来,但是我还是信心满满没有放弃,心想整个学校一定有我猜出来的。

  我又陆续来到一楼、二楼、三楼、四楼,没有一个能猜出来,当我灰心绝望时候李波同学鼓励我说:“彭旭东,不要灰心,走,我们一起去猜灯谜吧。”在李波同学的鼓励下使我绝处逢生,我和李波来到五年级,可是灯谜空空如也,我们又来到六年级,一个个精美的手工灯笼上满满的,可是我们一个都不会,太难了,使我们绞尽脑汁。

  叮铃铃上课了,我们一群狂奔的野马般跑进教室,胡老师说:“同学们,我们黑板两旁有两个灯笼,上面有灯谜,猜对了也有奖哦。”这句话像希望之光一般照耀着我。时间过得真快呀!可是我一个也没有猜中,看着同学们口里含着棒棒糖,嘴里吃着巧克力,羡慕极了,老师看着奖品没有发完,就说:”谁表现好就发给谁’。我立马坐得纹丝不动,“彭旭东,上来领奖品”胡老师说,我也吃到了巧克力和棒棒糖。

  我从李波同学身上学会奖品不是最重要的,而最重要的是友谊。

猜灯谜作文 篇5

  大街小巷张灯结彩,喜气洋洋的氛围压过了“除夕老大哥”,各种媒体的节前宣传,已把“正月十五”炒了个“底朝天”,之前就知道贝子庙广场有正月十五猜灯谜,扭秧歌活动了。还没到贝子庙前,就感受到了锣鼓喧天的热闹喜庆劲儿。猜灯谜当然是不可缺少的一部分,这不,猜灯谜区域黑压压站满了人。

  柱子上、框架上都挂满了写着灯谜的红纸,每个纸上都写着不同的灯谜。一阵微风吹过,红纸随风摇动,犹如红色的海洋泛起层层波浪。猜灯谜是八仙过海,各显神通,猜对的话,可以到兑奖处获得纪念品。活动开始了,你瞧,每个人手中都拿着一张灯谜,三五成群地讨论着,我也取了一张谜语,谜面是爬山比赛(打一成语),我绞尽脑汁想:“爬山,就是越爬越高,得一步一步的走不能着急,哦!我想到了,是“步步高升”。我去兑奖处问了阿姨,阿姨说:“恭喜你小朋友,答对了。”我获得了一桶洗衣液,我的心里好像吃了蜜一样甜。

  这次猜灯谜让我明白,只要我们勤思考,善动脑,就没有什么可以难倒我们。

猜灯谜作文 篇6

  中国是历史悠久、地大物博的国家,传统文化渊远流长,如剪纸、泥人、戏剧……其中我最喜欢的传统文化是猜灯谜。

  灯谜最早是由谜语发展而来的,起源于春秋战国时期,是一种富有讥谏、规戒、诙谐、笑虐的文艺游戏。谜语悬之于灯,供人猜射,开始于南宋。每年正月十五元宵节,人们会将灯谜结合赏花灯,变成许多人可共同参加的猜灯谜游戏,它的方法是将谜语贴在花灯上,多数谜语都是诗词,猜中谜语的人,会获得奖品。

  记得今年元宵节那天,我们居住的小区活动长廊上,挂满好多五彩缤纷、形态各异的灯笼,灯笼下面挤了很多人,十分热闹。他们在干什么呢?好奇心驱使我,不由自主地飞奔过去看个究竟。哦,原来他们在猜灯谜。好多灯谜啊,让我看得眼花缭乱。这些谜语可难了!如:酸甜苦辣,各味具有(打一字)。我想:什么东西酸甜苦辣四种味道都有呢?是鸡?是鸭?还是鹅?一会儿我用手抵着头思考,一会儿又乱蹦乱跳,可总想不出答案来,于是我飞奔跑回家求救妈妈,妈妈说,答案是口,因为酸、甜、苦、辣都包含“口”这个字。猜谜语需要讲究方法,可我竟联想到吃上面去了。

  猜灯谜真是一种玩中学、学中乐的传统文化,既是一种艺术的手法,又是汉字的规律。猜灯谜真是太有趣了!

猜灯谜作文 篇7

  农历正月十五夜,是我国民间传统的元宵节,又称“上元节”、“灯节”。正月十五闹元宵,将从除夕开始延续的庆祝活动推向又一个高潮。元宵之夜,大街小巷张灯结彩,人们赏灯,猜灯谜,吃元宵,成为世代相沿的习俗。

  今年,我们学校也不例外,举办了一场隆重而精彩的赏灯、猜灯谜活动。热闹非凡的大礼堂内,挂满了同学们的手工艺术品——灯笼。这些灯笼颜色艳丽、形态各异:有动物造型的、有几何造型的……其中有一个灯笼让我印象尤为深刻。那就是一串长鞭炮。真是不得不由衷佩服同学们那天马行空的想象力与精湛的手艺,真是太牛了!大礼堂被这些灯笼点缀得喜气洋洋,今天的大礼堂真是美翻了!

  其实猜灯谜才是今天的重点,也是同学们最为期待的环节。挂着的每个灯下面都有一张小纸,上面写着灯谜的谜面与灯笼的序号,这是老师事先准备好夹上去的。老师宣布四到六年级活动开始,同学们就立马排好队。一声令下,一个个像离弦之箭般“冲”下楼去参加猜灯谜活动。同学们穿梭在各个灯谜之间,寻找自己知道的答案,准备大显身手!

  大家准备的灯谜都非常精彩,也相当有难度。同学们个个绞尽脑汁好像也没能猜对几个,但是丝毫没有影响到大家的`兴致。其中有一个灯谜让我最为难忘:两个胖子在一起(打一省会城市名),我左思右想,动用了好多脑细胞,花了将近五分钟才把答案给纠出来——“合肥”,对了,就是合肥!两个胖子在一起——合。所以,答案就是——“合肥”!

  有趣的时光总是很短暂,不知不觉,活动就接近了尾声,同学们在老师宣布结束的声音中依依不舍地离开了大礼堂。这次的活动圆满地画上了一个句号。

猜灯谜作文 篇8

  春节一到,红色一下子就笼罩了整个城市,大街小巷看上去全都着了火似的。于是今天我们在作文班里猜灯谜。

  老师把六个人六个人的分成四组,我心想老师的盒子里装了什么东西呀?于是,同学们一个个猜,同学们一个个急的抓耳挠腮,突然,吴柯静站起来说:“是灯笼。”老师一拿出来我们都惊呆了,原来真是灯笼,我心里悄悄的说:“吴柯静就是吴柯静,真厉害。”

  接着老师让选自己组的组长,我们选了任旭阳,然后老师又让组长上讲台随便抽了一个灯谜,我对任旭阳说:“选二选二呀!”组长听了我的话选了二,任旭阳沮丧着脸回到座位上,我问难不难呀?他说难死了,都怪你让我选二。我问他谜面是什么?他说:“站在太阳上打一个字。我们猜了好多,甚至在本上写,也猜不出来,老师说剩几十秒了,我急的上蹿下跳抓耳挠腮,最好我们说了炎热的炎字,老师摇摇头,我们激动的心情好像一下子从天堂掉进了地狱,结果第二组说了是音乐的音字,老师一点头我们惊呆了。

  到了公布答案时我们得了0分,他们埋怨我,说都怪你,都怪你。第三组也是0分,我们真是非常失落,希望再比一次,第二组和第四组各得了 分,他们高兴的好像一下子飞上了天堂,蹦蹦跳跳的。

  通过这次猜灯谜,我知道了没有做不到的,只有想不到的。

猜灯谜作文 篇9

  元宵节是我国重要的传统佳节,吃汤圆、赏花灯、猜灯谜等都是必不可少的习俗文化。开学的第一天,便是正月十五元宵节。为了庆祝这个喜庆的节日,我们环城小学就在当天上午举行了一场别具一格的“猜灯谜”活动。

  放眼望去,学校一楼连廊上热闹非凡。妙趣横生的灯谜让全体师生不由得驻足流连,洋溢着浓浓的节日气氛。谜语内容更是丰富多样,从猜字谜到猜俗语,从猜地名到猜日常用语,涉及知识面广、趣味性很强。我和小婵拉着手,兴致勃勃地逛着。谜语写在一些长条纸上,被夹在一根绳子上,地下离灯谜一米远的地方画着一条白线,同学们就站在白线外猜灯谜,有猜到的就举手告诉老师。

  想不到,猜到灯谜的人还挺多。白线边的人群你推我挤,争先恐后地高举着手,生怕老师看不到自己。看着那些猜到灯谜的同学那激动的表情,我心里无比焦急,我逛了这么久,却一个灯谜也没猜到啊!就在这时,我无意间瞟到了一张灯谜,上面写着“料必分开不会斗”,我忽然灵光一闪——料必分开不会斗,意思就是说“料”必须分开不会斗,不会斗应该就是说不要斗,料必须分开,不要斗……把“料”分开就是米和斗,不要斗,就只剩下米……啊!这个谜底是米!我终于猜出一个啦!当我想到这个答案时,我的心里兴奋不已,就像一朵花骨朵儿忽然怒放,也满心欢喜地挤到白线边加入了举手的列队中。

  老师转了一圈后,向我这边走了过来,看了一会儿,忽然点到了我!我心里一紧,一半是激动,一半是忐忑——万一错了怎么办啊!我向老师指出了我猜的那个题,然后决然地说出了我的答案:“谜底是不是米?”没想到,老师摇了摇头,说了句:“错了!”什么?错了?顿时,我的心就像被一盆凉水从头浇到尾,但也十分疑惑,料必分开不会斗,把料分开就是米和斗,去除了斗不就剩米了吗?老师看出了我的疑惑,解释道:“是这样的,把料和必分开,料分开是米和斗,必分开就是一撇和一个心,不会斗,把斗去掉就剩米、一撇和一个心,想一想,组成了什么字?悉尼的悉呀!”我想了一会儿,终于明白了我猜错的原因——原来是我把“料必分开”这四个字理解错误啦!不是“料”必须分开,是把“料”和“必”两个字分开啊!

  快乐的时光总是让人难忘,在智慧的比拼中,我们玩得兴高采烈,“满载”而归。

  这次活动,虽然我没有猜对一个灯谜,但是增进了对传统文化的了解,又开拓思维,感受到了节日的气氛,当然也收获了很多的快乐!

猜灯谜作文 篇10

  今天是开学的第一天,也是农历的正月十五.正月十五有吃元宵,看花灯,猜灯迷的风俗习惯,我们学校举行了"智趣闯龙年,书香伴成长"猜谜的活动.

  早晨,一走进校园就看见到处挂满了大大的红灯笼,一股喜气洋洋的气氛.灯笼上面写着各种各样的灯谜我们班同学找到了"第一只克隆羊","十月一日","春天的故事","张震,来震","曲项向天歌",等谜面.郭老师告诉我们,谜底都是老师的名字.同学们你猜一个我猜一个从这些谜面上,我们分别猜出了我们班的郭老师,郑老师和音乐老师的名字.

  我们四(3)班有自已班的谜面.如果自已班的迷面猜对了,就可以找到"谜底"老师领取一份奖品,我们班的谜面是"七彩云",在老师和全班同学的努力下,我们猜到了谜底--她就是周彩霞老师.同学们找到了她,领取到了奖品一本<爰的教肓>的书和上面写着许多名人名言的小卡片,小卡片可以当书签呢!

  拿到了这些奖品,同学们心里可高兴了.今年的"智趣闯龙年,书香伴成长"猜谜活动真有趣呀!

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