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大自然的作文400字汇编6篇
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的大自然的作文400字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
大自然的作文400字 篇1
在大海中，一艘潜水艇在缓缓行驶。在如此大的海洋里，这艘潜水艇轻而易举地避开了前方的障碍物，并且很快就发现了敌人的航船。
潜水艇为什么会有这种功能呢？原来是人们从海豚身上得到启示。
大家都知道，海豚的视力是很差的，但能灵巧地捕捉食物，而且无论怎样游，从来没见它碰撞到什么东西。即使一根尼龙线，它也能灵活避开。难道它有这种本领是因为有这双“近视”眼睛吗？
为了弄清这个问题，科学家把海豚放入一个长满竹子的`水池中，并蒙上眼睛，可是竹子没有任何动静。后来，科学家们想办法依次封住海豚的一些器官。终于，他们发现，将海豚的鼻道口和下颌隔绝外界，让它在池中游——竹子一支一支载倒下去，场面乱七八糟。
这次实验足以证明，海豚探测和侦查靠的不是眼睛，而是下颌和鼻道口的配合。
科学家再三研究，总算了解了海豚是怎样探路的。海豚从鼻道发出一种声音，叫超声波。人是听不见的，海豚却能听见。它发出的超声波碰到障碍物就反射回来，传到海豚下颌，海豚能探测和侦查了。
科学家给潜水艇装上声呐，主动声响发出声波，被动声呐接收声波，显示在荧光屏上。因此，潜水艇才有探测和侦查的能力。
随着科技的发展，更多的生物特性会被人类发现，再从它们身上得到启发，有所发现，有所创造。生物真是人类的好老师啊！
大自然的作文400字 篇2
我也要向科学家们学习，从动植物身上得到启示，设计出小发明。
神奇的大自然是人类的老师，科学家们从动植物身上得到了许多启示。例如：以前的电视塔不牢固，猛烈的风一秒钟就可以飞行80米远，像这样的风，就可能把电视塔吹倒，人们从杉树身上得到了启示，把电视塔修得像杉树一样的形状，这样就好了，不管风吹雨打，电视塔也倒不了；科学家还从鲨鱼的皮肤上也得到了启示，发明了游泳衣，减少了水的'阻力……
我也要向科学家们学习，从动植物身上得到启示，设计出小发明。
壁虎的手脚非常有吸引力，可以很容易地往墙壁上爬，而不会掉下来。我要设计出一种像壁虎手脚那样的鞋，这种鞋的名字叫“吸力无敌”。可方便了，在工人刷墙时，不用带上梯子，只需要一双“吸力无敌”鞋就可以开工了，它不仅吸附力，还可以减轻你的体重，即使是倒着刷墙也不会掉下来，鞋的右边有两个按钮，按一下绿色的按钮，它就可以让你在墙上上下移动，绝不会摔下来，按红色的按钮就可以下来了。你们觉得方便吗？等以后我真的发明了“吸力无敌”，我一定会送给刷洗、修建房屋的工人们。
神奇的大自然真是人类的好老师，我要仔细观察身边的事物，设计出更多的小发明。
大自然的作文400字 篇3
大自然是神奇美妙的，只要善于观察，在大自然中每个人都会有自己的发现。
我外公生活在乡下，他们家养了很多鸡，这些鸡又生下一窝窝鸡蛋，孵出了毛茸茸的小鸡。
我七岁那年，妈妈带我去外公家。来到乡下的城里孩子就像脱缰之马，欢快地四处奔驰。我迫不及待地和堂姐一起去看鸡群，看见一只全身雪白的母鸡正带着小鸡们啄食，它脖子一伸一缩吞下一粒粒稻谷，小鸡们则咯咯地围着妈妈撒娇。又听见母鸡“咯咯咯”地叫唤几声，把小鸡们唤到旁边，然后，它啄起一颗小石子，头往后一仰，便吞了下去。于是，小鸡们一个个学着鸡妈妈的样子吞起了小石子。这可把我和堂姐吓着了。
小鸡们会不会死啊？怎么让它们停止吞石子呢？
就在我们绞尽脑汁，想让小鸡把石子吐出来时，外公从田里割菜回来，走到我们身边对我们说：“孩子们，鸡吃石子是正常的，你们不用担心。但是鸡为什么要吃石子呢？这得你们自己去弄明白。”说着，外公笑眯眯地走开了，却留给我们一个思考题。
难道和刚长牙的孩子一样，用来磨牙吗？不对啊，明明直接吞到肚子里了。肚子饿了饥不择食吗？更不会了，地上有很多稻子。和我一样在补钙吗？石头的钙吸收得了吗？百思不解中，我和堂姐争先恐后地在书上查起来。原来，鸡没有牙，只有吃下石子，才能把食物磨碎。
原来鸡吃石子是为了帮助消化呀！长见识了。
大自然中类似这样神秘的.现象还很多，只要我们有一双善于观察的眼睛，大自然便会给予我们无穷的知识。
大自然的作文400字 篇4
大自然的声音真是太丰富、太迷人了，让我们一起用心去倾听大自然中迷人的音乐会。
清晨，我在林中散步，小鸟在枝头欢快地叫着“叽叽喳喳、叽叽喳喳……”渐渐地我好像也进入了鸟的世界，我似乎变成了一只小鸟，也同百鸟一起尽情地欢唱，尽情地飞翔……原来，那“叽叽喳喳、叽叽喳喳……”的叫声是一首动听的歌，多么美妙啊！
脚踩在落叶上沙沙作响，这声音十分脆耳，听起来让人心情舒畅，知了在不停地“知了、知了……”似乎是在叫着“热啊、热啊……”或许是受知了的感染，感觉多了几分闷热，这时如果再下一场清凉的雨那就好了。
我继续在林中漫无目的地走着，不知不觉就来到了小溪边，周围十分幽静，小溪流动的声音在这时也十分的清晰，“咕噜咕噜，咕噜咕噜……”我闭上眼睛，随着这声音进入了一个奇妙的音响世界，这是一个水的世界，有鱼儿、螃蟹、青蛙、水草……我听到了各种声音：鱼儿吹泡的声音，螃蟹打架的声音，青蛙“呱呱”叫的声音，水草摆动的声音……这一切是那样地婉转动听。
几只麻雀从我的.头上飞过，它们清脆的叫声把我从水中音响世界里拖了出来。
很快到了下午，我依依不舍地告别了这一天的“音响旅行”。
朋友，你是否也想感受一下这声音带来的美好？那就走进大自然，用心去聆听吧！
大自然的作文400字 篇5
我生活在一个美丽的花园，这里有可爱的小草，有参天的大树，有快乐的小鸟，我是一朵小花——小菊花。
春天，我慢慢地睁开眼睛，看到几个小朋友在放学的路上放风筝。此刻我想起一首古诗：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。不久，下起了春雨，有的人把伞打开，路面变成了五彩的。有的人在亭子下避雨。过了一会儿雨停了，天空中出现了五彩虹。有许多人出来锻炼，孩子们也到小花园里来玩儿。
夏天，我长高了，也长壮了。有几个孩子在我旁边儿许下愿望。因为他们听大人说在夏天时候，在小菊花的旁边许下愿望就能愿望成真，所以就来许下愿望。有几个孩子在我旁边儿说他们这次考的不错，老师表扬了他们。我听着都跟着乐了。我想什么时候我也能像花园里的月季、向日葵一样开花，发出芬芳的香味儿呢?
秋天，我终于如愿以偿地开出黄色的小花了，发出了芬芳的香味。几个小朋友说：“菊花，当你枯萎的时候，能不能把你泡成花茶?”我高兴的`回答“好”。
我是大自然中的一员，我是一朵快乐的小花儿，我为能给人类做出贡献而自豪!
大自然的作文400字 篇6
春天，老师带领我们去感受大自然的美，并探索大自然的生命。我们步行去了家乡的农业公园。
一路上，我们眼观六路、耳听八方，既饱览了眼福，又增长了知识。看，大自然蕴藏着美丽的宝藏呢！那蜿蜒的河流，那充满绿意的林木，那一望无际的金黄的油菜花，好诱人啊！走进农业公园，哇，好大一片果园啊！满眼都是绿得发亮的果树，一株株果树张开双臂欢迎我们。粉红的桃花、洁白的梨花、杏花等迎风舞动。它们在展现鲜活的'生命呢！
听，蜜蜂嗡嗡地叫着，好像在说：我才采得花蜜最多！小鸟在树上引唱高歌，像是在给春天唱赞歌。鸭子在小河里嘎嘎叫着，仿佛在告诉我们：“我们很快乐。”
哦！原来这是家乡大自然生命的绽放。
我们四处奔跑，继续探索大自然。来到山坡躺在草地上，静静地感受大自然的呼吸。突然间，星星点点的光在眼前跃动，我立刻起身，哇，眼前竟然出现一朵朵迎风摇曳的五颜六色的野花，蒲公英、二月兰、荠菜花、满天星、狗尾花等，这些野花努力不懈的生长着，争先恐后地绽放着，似乎在向我们证明自己生命的价值。它们让我对生命的定义有了不同的看法。
家乡的大自然，孕育出活泼的生物，纤细的小草也活出了生命的色彩。它不惧狂风暴雨、严寒酷暑，坚强地活着。看到这一切，我深刻地体会到：虽然我们不能决定生命的长度，但我们可以控制它的宽度。我要学习小草的毅力和不屈的韧性，活出生命的色彩，绽放出属于自己的花朵。
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