神奇的大自然作文

时间:2023-04-10 11:18:22 大自然 我要投稿

【推荐】神奇的大自然作文合集10篇

  在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的神奇的大自然作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】神奇的大自然作文合集10篇

神奇的大自然作文 篇1

  大自然是神秘的魔术师,给人们展示它的神奇,给我们制造一个个小问号,等我们去寻求答案。去年夏天,我在院子里玩,发现同是一个种类却开着不同颜色的花。经过查找资料,终于找到了原因。

  花的颜色如果在红、蓝、紫之间变化,这便是花青素的'作用,花青素是一种有机色素,只要温度、酸碱度稍有变化,它就立即改变颜色。可是花朵不只是红、蓝、紫三种颜色,那其他颜色又是怎么回事呢?

  再查查《十万个为什么》,我才知道花的黄、橙、红之间的变化,是由于胡萝卜素的缘故,胡萝卜素也是有机元素,许多花都含有胡萝卜素。我又想,花有没有黑色的呢?经过上网查找,我才知道,世界上花儿的颜色虽然很多,五颜六色,但是黑色的花儿却十分稀少。

  因为黑色可以吸收全部的光波,这样黑色的花瓣在太阳光下升温快,花组织容易受到灼伤,不利于花的自我保护,而且黑色的花也不容易培育,因此自然保存下来的品种也就寥寥无几。要人为的创造黑色品种也是十分困难的,即使通过杂交获得黑花的几率也是微乎其微。

  从小小的花朵就能知道这么多的道理,我一定要多观察身边的事物,使自己知道更多大自然的规律、道理。

神奇的大自然作文 篇2

  在一片绿树成阴的森林里,那里有憨厚可爱的小动物,有清澈见底的小河,有一座座连绵不断的山谷,这就是我们奇妙的大自然。

  站在高高的山谷上远眺,就会看见绿油油的大树和嫩草,红彤彤的.鲜花。小草就像一支支毛笔蘸上了绿色的颜料,在大地上写出了优美的诗。红彤彤的话就像一张张笑脸,衬托着大地,让大地变得更加勃勃生机。一棵棵大树跟着音乐和节奏像在跳舞的小姑娘。

  下了山,站在空地上,抬头向上看,就会看到一片蓝悠悠的天空,那天空蓝的让人久久不忍离开。有了这蓝天,美丽的森林显得雄伟、壮丽,天空还飘着无数白云,一会儿变成小白兔、一会儿变成螃蟹,一会儿变成小绵羊……变化无穷,美丽极了!

  小河如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里,一群群小鱼快活地游来游去,明镜一样的水面荡漾起一道道波纹。

  看了这一切,我被大自然的美景深深地陶醉了,我们要更加热爱、保护大自然。

神奇的大自然作文 篇3

  今天晚上我奶奶在院子里和房子,抬头看见蓝天,白云和月亮。

  月亮没有一会儿隐一会现,尤其是那有趣的白云它可以通过摆出各种各式各类各样的小动物,有的`像狮子、有的像老虎、有的像恐鸟。

  天空中的云朵真有趣,我喜欢月亮,蓝天,更喜欢那有趣的云朵,大自然真奇妙!!

神奇的大自然作文 篇4

  随着秋天轻盈的脚步,来认识神奇的大自然。

  我在大自然的清风中闻到了火红的枫叶,丰满的果实,还有大自然的芬芳,还有

  这个是银杏树的叶子,它和我的手掌心一样大,是扇子形的。它是那样鲜艳,像一个金灿灿的小扇子,好像是金子做的一样。再仔细看看,它是一条金鱼的尾巴吗?说像也不像,可是那美丽的扇形,就是那金鱼飘逸的尾巴。它是闪着金光的舞裙吗?是的,它就是那摇曳生姿的舞裙,没有比它更像的了。它的颜色,它的样子不就是那美丽少女参加宴会的舞裙吗?它的叶柄四散伸出无数条叶脉,正像舞裙的裙摆。虽然它已经枯萎,但它依然保留着自己的清香。

  一阵秋风扫过银杏树的'叶子,哗啦啦银杏树的叶子在空中翩翩起舞,哇!每一片叶子都是不一样的,每一片叶子都是独一无二的,这让我想到了要做自己,要有自己的想法,自己的理想。

  这就是我眼中的大自然。

神奇的大自然作文 篇5

  大自然就像是一扇扇神秘之门,把人类挡在外面。人类用智慧的钥匙打开了一个神秘之门后,却发现面前又出现了一个新的,永无止境。

  每当人们打开一个神秘之门后欢呼雀跃时,回头一看,才发现打开的和未打开的相比,不过是沧海一粟。面对着广袤浩瀚的世界那无不存在的未解谜团,究竟何时能解,何时结束。

  大自然那另人匪夷所思的谜团正是它的魅力所在,也是人类的渴望得到满足的.地方。

  大自然虽美丽,但是它也有着令人畏惧的地方:食人草杀人的恐怖,无不让人惊叹不已;美国恐怖谷的险恶,令人骇怕;黑竹沟的诡异,令人望而却步;奇异的白色动物,令人疑惑不解。

  大自然的神秘,需要人们用智慧去解开,而不是坐在椅子上,等待着答案从天而降。

神奇的大自然作文 篇6

  仰望天上变幻无数的浮云,不禁使我产生了许多遐想;俯视地上绿油油的.草坪,哇!要是能躺在这里打滚多好!

  眺望远处被云雾笼罩的青山,心里好舒服…。枝头几声鸟语,显得平静。黄昏时分,把天空照成一片通红……。

  漫步在细雨中,又是多么逍遥自在!滴滴的雨珠洒在身上,就像是一首柔和的抒情歌。花园里的小花,被滋润得那样清新、可爱,它们从不愿和别的花争妍比美,只是缓缓散发花香,显得多么脱俗阿!

  这一切是我回外婆家观察到的,想象大自然是多神奇,又那么奥妙!

神奇的大自然作文 篇7

  古人有过一句极为深刻的话“师法自然”,就是说人要以大自然为师加以效法的意思,这话看似平淡,实际很有意义。大自然存在了许许多年,积累了无数“知识”,聪明的人们跟它学到了很多东西,创造了很多财富。

  像北京奥运会上精彩亮相的“水立方”、“鸟巢”等体育馆,就是人们在大自然的帮助下建造的,无论是外形还是构造都很相似,难怪有人说它们是大自然的回归呢!其中水立方外墙和里层由上千个气泡组成,不仅结实坚固也透明通风,它的建筑灵感就源于肥皂泡理论。肥皂泡在生活中是再常见不过的了,孩子们几乎每个人都有吹肥皂泡的经验,可却不清楚简单好玩的泡泡里面蕴含着很深的力学方面知识。

  其实在日常生活中这种情况也很常见,比如我在农村亲戚家看他们嫁接的水果,杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通过嫁接增加产量,也能把味道变的更甜。这种嫁接就是很早以前园艺学家们从自然界发现的:不同的两棵树木缠绕在一起,时间长了其中一棵便结出了一种外形不变,但味道酷似另一棵树的果实。

  生活中大自然的给人类的'启示无处不在:鸟儿让人们设计出了飞机,自然的雷电让我们用上了电……神奇的大自然是人类最好的老师!

神奇的大自然作文 篇8

  大自然里有许许多多神奇的魔术师。

  风是一位魔术师。春风一吹,花儿都开了,柳树也发芽了,红的、紫的、绿的,五颜六色,美丽极了。秋风一吹,树叶纷纷飘落下来,金黄的.落叶像一只只美丽的枯叶蝶翩翩起舞。树上结满了果子,有苹果、梨、香蕉……

  水也是一位魔术师。小河里的水被太阳一照,小水滴就去旅行了。水蒸气飘哇飘哇,飘到空中又汇聚成了云,云一直上升,越来越冷了,水蒸气汇聚成了小水滴,小水滴又汇聚成雨滴落下来,滋润大地,滋润的万物生长。

  太阳更是一位魔术师。它帮我们晒干衣服、晒干被子,还给我们发电。它发出的高温还能帮我们杀死细菌呢!它每天从东方升起,从西方落下,就像太阳会走路似的,一会儿跑到山上,一会儿跑到树梢上,一会儿跑到头顶上。

  雪也是大自然的魔术师。下雪的时候,世界都变成白茫茫的一片,像铺上了一层层厚厚的棉花毯。孩子们都兴奋的跑出来,他们有的在堆雪人,有的在打雪仗,还有的在滑雪……

  大自然是一位魔术师,它的魔术最神奇。我爱大自然!

神奇的大自然作文 篇9

  生命——不光在与人,还在于我们身边的自然。自然界中,处处都有生命的展现,这些生命虽然不如人类,但是,它们的生命也同样充满着色彩,充满着活力。

  从远处飘来的种子,深深地扎进这片土地,不久,它长成一棵小树。小小的树苗呀,谁能相信它能活很久呢?可能就几天罢。可怜的人呢,难道你们没有想过——这小小的种子,长成一颗小树苗,它不会长成一棵树么?再由一棵树长成一棵参天大树么?你们可能万万没有想到,就这一棵树,培育出——两棵,三棵,十棵……最后数不胜数,形成一片森林。它是坚强!

  有这样一条小溪,它天天奔跑着,这样一条小溪,谁能相信它永远存在呢?可能不久就被沙土埋住罢。可怜的人呢,难道你们没有想过——这小溪流,会与其它溪流融合起来么?成为一条小河,再与其它小河融合起来,汇成一条大江,最终,与其它大江,合成大海。就这样,从一条小小的溪流,成为大海。它是永恒!

  小草,青青的,嫩嫩的,绿绿的。它们整天在外面呆着,谁能相信它们会活很久?可怜的人呢,难道你们没有想过——它们从一个个小草尖,长成一大片一大片的.草地,人们的一双双鞋子,在它们的头上踩来踩去,它们只能有顽强的生命力,才能存活下去。不管风吹雨打,它们都努力的生长着。它是顽强。

  自然界中的事物,都具有坚强的品质,永恒的耐心与顽强的生命,这就构成——大自然。它是神奇的,是奇妙的,更是触动人心的!

神奇的大自然作文 篇10

  在我的心中有一座神奇的教室。下面就由我给大家介绍一下我心中的神奇教室。

  我心中的神奇教室,是在大自然中学习知识,可能你们会怀疑大自然里没有桌子和椅子,而且万一下雨了怎么办?不用担心桌子和椅子的问题,可以用大自然中的大蘑菇和小蘑菇来当桌子和椅子。下雨了,也不用担心,因为在每个班级里中心会有一个特别大的蘑菇当雨伞,如果刮风,大蘑菇就会长出一堵围墙,让风吹不到教室,这样问题就解决了。

  接下来我讲讲上课用的黑板、讲台,还有上下课用的铃怎么解决?我是这样想的.:在每个班级里的会有一个不用加工的纯天然大木板,就用那个木板当作我们的黑板,用自然形成的长方形、表面比较平的灰色石头当作我们讲台和桌子,桌子上会有纯天然的全新各种各样的树叶黑板擦。黑板的上面装着同学们自己制作的风铃来做上下课铃。这样我们上课的东西就齐全了。

  上课时,我可以像动物一样,在冬天的时候,我研究鸟类迁移、生活习惯等。同时我们还可以研究植物,比如为什么梅花为什么只在冬天呢?还有一些花为什么要分时间段开呢?

  这就是我心目中神奇的大自然教室,既不浪费用木头做桌子和椅子,还能感受自然生活,研究大自然界里的一切!

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