大自然作文400字3篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的大自然作文400字3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
大自然作文400字 篇1
我在一本书上看到过这么一篇文章,说是把蜜蜂放在冰箱里,过一段时间再把蜜蜂拿出来放到太阳底下,晒一下,蜜蜂会复活的。我看了之后决定来试一试这个事情。
这几天的蜜蜂特别多,因为到处是盛开的花。我在油菜地里捉来了一只蜜蜂,我把蜜蜂放进一个套子里,蜜蜂在里面不停飞着,要逃着。可被我套进套子里怎么能飞着呢?我把蜜蜂放进冷冷冰的冰箱里。心里在祈祷希望蜜蜂不会有事。过了十几分钟,我打开冰箱门,看到蜜蜂已经一动不动了。我托着蜜蜂走向院子,我一边走一边对着蜜蜂说:“蜜蜂,现在我去救你了,如果你有灵自己快点活过来。活不过来你可别怪我呀。”我把蜜蜂放到太阳下,眼睛一动也不敢动一下,盯着套子看。我还想着:如果蜜蜂活过来了,那么书本上说的就是真的,如果蜜蜂活不过来,那么书上肯定就是假的了,以后看书我可要注意了。
过了几分钟,我看见套子在动了,蜜蜂慢慢从套子里爬出来。它在套子的边沿慢慢爬了一圈,好像是刚刚苏醒过来在养足精力准备起飞。慢慢它离开套子拍了几下翅膀,突然起飞了。我恋恋不舍地看着蜜蜂飞向远方。
我高兴看着蜜蜂飞走,心里却非常舒畅。
大自然的奥秘真多,小小蜜蜂竟然不怕低温。
大自然作文400字 篇2
亲爱的同学们,你听过大自然的声音吗?也许你没有静下心来倾听过,但是,我们会用心感受到那美妙的声音。
周末,爸爸妈妈带着我去郊外野餐。目的地到了,下车后,迎接我们的是一片苍翠、碧绿的树林。鸟儿在枝头唱着动听的歌儿。许多声音传进了我的耳朵:有大树说话的声音、小溪奔流的声音、花儿微笑的声音……嘿!我刚低下头来,一群小蚂蚁跑了过来,我仿佛听到了它们跑步的声音呢!松树、柏树、杨树和好多其它种类的树都摇摆着它们那优美的身姿,奏出美妙的乐曲。
突然,刮起了大风,大树们“呼啦啦”地响起来,好像在说:“刮风啦,刮风啦。”小燕子飞得低低的,发出“啾啾”的声音,也好像在说:“要下雨啦!”不一会儿,乌云密布,又过了一会儿,下起了大雨,雷公公“嘭嘭”地打着鼓。大雨掉在地上“叭叭”地响着,落到小溪里“嗒嗒”地唱着。小孩子们在雨中奔跑,发出快乐的喊叫。风声、雨声、树叶沙沙的响声,还有孩子们欢乐的笑声,组成了一首交响乐。
一会儿,雨停了。天边出现了一道彩虹,小花和小草经历过一场大雨后,显得更加生机勃勃了。四周渐渐静了下来,只听见雨滴从树叶上滴落的声音。
大自然的声音是多么丰富、多么美妙啊!
大自然作文400字 篇3
星期天我在补课班上课的.时候,老师说要和我们做个试验,我们都充满了好奇,做什么实验呢?
老师端来一玻璃杯水,还拿了一个鸡蛋,和一袋盐,我心想:老师到底要做什么实验呢?难道是要煮鸡蛋吗?一个个疑问围绕着我们。
老师说:“大家注意观察,现在我要把鸡蛋放进白开水里,大家看鸡蛋会怎样?”我们异口同声地说:“沉下去。”当老师把鸡蛋放进水里时,鸡蛋迅速地沉入了水底。老师说:”大家知不知道怎样能使鸡蛋浮起来?“我们都惊讶地你望着我我望着你,鸡蛋怎么会浮起来呢?我心想,老师说:”大家注意看。“老师一勺一勺往水里加盐,一勺、两勺……鸡蛋像一个调皮的娃娃探出了小脑袋,真是太奇妙了,鸡蛋竟能在盐水中浮起来,我们都充满了疑问,为什么鸡蛋在白开水中会沉下去,在盐水中却能浮起来呢?老师说话了:“大家知道为什么吗?”我们异口同声地说:“不知道。“老师说:每一个物体都有密度,当水的密度小于鸡蛋的密度时,鸡蛋会沉下去,当水的密度大于鸡蛋的密度时,鸡蛋就会浮起来。当我们往水中加入盐时,盐水的密度就会大于鸡蛋的密度,所以鸡蛋就浮起来了。就是这个道理。“我们都若有所思地点了点头。
老师还说把鸡蛋埋在石灰里,往石灰上倒水,鸡蛋会煮熟,把鸡蛋放在清水中,加入适量的醋,鸡蛋会变软……大自然中的奥秘真是太神奇了,将来我要当一个科学家,去探索大自然的奥秘,加开人们的疑惑。
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