人生的道路的作文7篇（精品）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的人生的道路的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
人生的道路的作文 篇1
蹒跚前行在人生道路上，有时抬起头看前方，那是与我一样的影子：沉默而忙碌。
智者忙着思考们，商人忙着盈利，医生忙着救人，农民忙着庄稼活。忙只是个过程，而不是结果，那结果是什么呢？
许多人无暇思考，因为太忙了。忙到忘了儿时玩耍的草地，忙到没有时间静下心来听听音乐，忙到没有时间坐下来聊聊天、玩玩电脑······我总觉得生活中正在越来越缺少某种东西。我看到来来回回的公交车，面无表情的人们下了又上，上了又下。我听到比我小的孩子们谈论谁家穷、谁家富；我闻到农村人的汗水，他们在劳动着，在忙碌着、他们的心在快速跳动着。
当然我们中学生也不轻松，每天低着头写大量的作业、在担心考试成绩。学习负担很大，甚至会产生厌学情绪，一看见书就头疼。上课时还昏昏欲睡，听课效率也低。现在只是初一还好，到了初三就更忙了，忙于上课、忙于复习、忙于中考，每天三点一线来回走动。如果按照这样的进度，当了高中、大学后又会是怎样呢？听老师说：“如果考上了高中，就一定要努力奋发学习，才能考个好大学。如果进入了大学，就相当于进入了半个社会，在大学里怎样与人交谈，怎样快乐地过着每一天、怎样轻松。这正是我们向往的地方。但这一切的快乐、幸福的背后都隐藏了令人烦恼的“忙”。
忙是这个世界上人们在人生的道路上必须经历的东西。忙于各种人、事、物等。所以，我觉得忙即让我们的'生活快速的流动起来，也让我们的生活丰富起来、充实起来。
忙，只是你想去完成一个目标的过程，而不是结果。忙的结果是身心疲倦劳累，是走向未来梦想的通道。
人生的道路的作文 篇2
在人生道路上，是少不了成功、失败、帮助、敌人……
成功，是你的汗水浇灌而成的，是你的杰出。
失败，可能是你的付出不够，也有可能你没有努力，也是一种挫折。
帮助，是在你不开心，需要帮助的时候，别人伸出了救援之手，使你得到帮助。
敌人，使你觉得到你为什么要生存，哦，原来是要赢了你的对手。
你的人生缺少不了这四样，努力吧，当你觉得有这四样东西，你已经完全明白了人生，
人生价值是你不知道的，那就看你的付出的汗水了，所以，趁着现在的'童年美好时光，珍惜吧，努力吧，去成就你美好的未来吧。
人生的道路的作文 篇3
人生的道路每个人都有自己的人生的道路，并且在道路的前进途中会有磕磕碰碰每个人的道路也是不同的！而我的人生道路上也是吃到了苦头，但是这并没有把我在人生的道路上而放弃。记得那天是星期五，学校里是朗朗的读书声，和谐而又动听！老师在上着课！我们一直在等待着下课的到来，只听一声清脆的声音响起，教室里向轰炸的机场一样全部崩了出去，当我和我的小伙伴在一起玩的时候，看到有人在那里打架，于是我们也一起去看看热闹，可是当我一看的时候，是我们班的学生，当时我就二话不说跟他们打了起来，我的好伙伴们也跟我一起打了起来！但是这件事很快被老师知道了，没过多久我就从英雄变成狗熊一样去了办公室！办公室里一片寂静，一根银针掉在地上都可以听见，我的心里非常的担心，我觉得我没有做错事，我不应该会受到批评受到批评而是打我们班的人，可是这只是我的想法，或许老师想法和我不一样！有肯能还会表扬我！（呵呵！！！！）就当这时老师狠狠的拍了下桌子，我的心一下子提到了嗓子眼上！老师对我的态度是非常的不爽，问我为什么要打架，为什么要主动去和别人打架，当时我楞住了，我冤枉啊！！明明是他们先打我们啊！老师你要看清楚事情再说！老师没有理我，好像是我一个人的错，当时我想着我的人生完了彻底完了！我跳进黄河我也洗不清了！就在这时我的'人生有了希望。我的好伙伴都来了，他们各各都说是自己惹的事，我明白这件事不是他们做的也不是我，我勇敢的说了一句话，老师那你为什么不把另外一个打架的叫过来！老师顺便把另外一个叫过来了，并且他好像也对自己做的事情而感到抱歉，于是他说出了自己做的事情老师听到也很羞愧，自己没把事情搞清楚冤枉了我们！他也诚恳的向我们道了歉，我们也没把这件事再放在心上这件事也就这样解决了！人生难免有时候或被误解，只要你敢于把你的事说清楚！什么事情都是小事情，人生就是这样！我的人生道路！
人生的道路的作文 篇4
人生的道路上，处处充满荆棘，于是，我学会了奔跑。——题记
“随风奔跑自由是方向，追逐泪和闪电的力量。”我清声哼唱着《奔跑》，快乐地奔跑着，感受着风的气息，阳光的温柔，空气的味道。
镜头一：这次数学考得极差，老师把我狠狠地训了一顿，作为数学科代表的我，不用说了，那眼泪呀，不争气地流了出来。(当然，被批评时，心中和大家一样，两个字——不服！但后来，才明白老师的一片苦心。)班话竟曰：“脸皮太薄也！”气乎！怎么能这样打击我！于是，上课不再开小差，老师布置的作业在第一时间完成。——其实有时，老师语重心长的教诲，与同学的几句话，也是我在人生道路上奔跑的动力。
镜头二：“你考得怎么比我还。”“发挥失常了？同病相怜！”好朋友一连串问了我N个问题，我的.头都大了！想半天，才理清思路，一一回答她。然后暗自下决心，下一次我一定考过你！于是，下课也会偶尔翻翻书。——其实有时，朋友的问候也会使我在人生的道路上立下奔跑的决心。
镜头三：“虽然考得不好，也别灰心呀！”父母在我的耳边“唠叨”，心里好受了一些。虽然让我别灰心，但心里还是有一点沮丧。不过下一次一定要加油！于是，头脑里也多了一点时间想学习了。——其实有时，父母的亲切“唠叨“也使我在人生道路上有了奔跑的信心，勇气。
蓦然回首，拾起记忆的碎片，思考在人生的道路上，我到底该怎样做。突然恍然大悟，原来我应该奔跑呀！人生的道路如同脚下的道路，处处有荆棘，所以我也学会了超越，学会了奔跑。
人生的道路的作文 篇5
我长大了，所有的山都难不倒我，都被我一一爬过了，很多人既羡慕，又嫉妒。有人会惊奇的问：“你完成了你的.人生，实现了你的梦想，有什么秘诀吗？”我会毫不犹豫地回答：“没有，这是因为我努力了，只有努力了任何事情都难不倒你，再高再险的山你也能顺利的爬过。”
我想请大家记住：“世上无难事，只怕有心人。”只有最好，没有更好，让我们共同度过人生中的点点滴滴，让我们互相学习，互相帮助，成为形影不离的好朋友！
人生的道路的作文 篇6
“海鸥”选择了暴风雨，“老人”选择了与大鱼搏斗，“简爱”选择了爱，“赤兔马”选择了诚信，我问自己，我选择了什么?我有些迷惘，于是我开始去生活中寻找答案。
小学三年级的时候，一天，老师们：“是谁打碎了玻璃?”同学们个个低着小脑袋不做声，我却站起来大声说：“老师，是班长。”奇怪，从那以后，小伙伴们都不和我玩了。
回家告诉妈妈，她也说我：“那你不知道也闭嘴，死心眼儿。”我疑惑了，他们都不要诚实了吗?可是我要。
升初中时，我没上重点学校，一向不走后门的爸爸竟耶拉下面子要去求人。那天晚上，爸爸拉我到一个主任家。那主任跷着二郎腿在沙发上喷云吐雾，见我们进来，动也没动，只用眼睛瞟了一眼爸爸手中的大包小包的礼品。爸爸摊开我获得的各种奖状、证书。却主任用余光一扫，哼的一声，轻蔑地笑了。爸爸尴尬地坐在那儿，递烟的'手停在半空。我再也忍不住了，收起那一大摞奖状，对那主任说：“不劳你费心了，我不上重点学校的。”说着，就拽着爸爸出了那本不该进的门。正直?我要!
我选择了什么?现在我可以很骄傲的告诉“海鸥”告诉“老人”告诉“简爱”告诉“赤兔马”，我那简单既有慎重的选择：做一个不被磨圆的石子!
要相信，面临选择之时，会体现出，体会到生命的意义!人生的路面临着许多选择，要选择好方向，不要让自己迷失，要把握好自己的人生。
人生的道路的作文 篇7
一个个鲜活的生命把自己变成学习的机器。对于大自然的美丽，视若不见。他们不许要阳光，不需要温情，他们只要分数和名次，这是一群迷失了自己的孩子。
┄ 题记
混混忽忽地，差不多走完了初中的时光，初三在前面等着我。在这个特殊的暑假里，我却做着平凡的事情。我并没有像那些所谓的好生被强迫去学校组织的补习班补习，也没有像那些没得去学校补习班的藏龙卧虎之辈待在书海之中探求知识宝藏，去冲刺初三。我平凡地过完了这个特殊的暑假。
或许，你们会觉得我很堕落，很没上进心。可我怎样才能让你们明白？我已经麻木了，我的细胞已经停止了机械的工作，我讨厌那些为了分数和名次而牺牲了自由与快乐的书呆子。在他们流淌的血液中，细胞急速的分裂，那是他们机械工作的结果。
去加入激烈的竞争真的很累。为了一两分而哭值得么？为了一两分而通宵到第二天挂着个眼带，变成国宝值得么？更不值得的是为了分数而牺牲了原本属于我们自由。
身边的所谓拔尖同学，用分数和名次炫耀着他们得来的光环。那束光太过耀眼，灼伤了我的眼。我不知道他们的未来是光芒万丈还是黯淡无光。
我极度厌恶用分数和名次来衡量一个人，极度憎恨用学识来看待一个人。
我只知道不要让自己卷入初三那场杀戮中，不要为了分数而迷失了自我。要记得做一个快乐的人，在自己单薄的青春留一些美好的回忆。
虽然好分数是让自己有个美好未来的前提，但我宁愿不要这样的美好。那种未来换来的只是物质方面的享受。能让自己在未来去享受青春时的那种自由与快乐么？
所谓的好生请你们记住了，请不要把自己的分数当成机械工作后的炫耀。我不觉得你们牺牲精神上的愉悦得到的表面虚荣是值得骄傲的事情，所以请不要拿分数和名次当成炫耀的'资本。
我为你们感到可悲。我可悲你们为了分数而迷失真正的幸福，那真正属于青春的幸福。单薄的青春埋葬在了你们的手中，可笑的是却听见你们说自己做了一件有意义的事情。
后记┄
这样的人是迷失了自我的，这样的青春是掩藏着可悲的，这样的人生道路是弥漫着大雾的。
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