道路作文400字

时间:2023-11-11 17:59:04 道路 我要投稿
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实用的道路作文400字大全[8篇]

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的道路作文400字8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的道路作文400字大全[8篇]

道路作文400字 篇1

  人的一生会面临许许多多的选择。不同的选择会带来不同的结果。现在我将面对我人生中的第一次重要选择。

  如果我选择了新高,那我的未来与我选择了别的学校将会是完全不同的。而我选择哪个学校完全靠自己。那我到底该如何做才能选择我理想的高中呢?

  我认为首先要正确认识自己,结合自己的实际情况来确定自己的目标。不会使目标过高而脱离实际。翻看初一到初二的成绩,虽然没有特别理想的.,但大部分的成绩对照录取分数线完全可以上新高统招班。但是离奥赛班还是有很大的努力空间。可提升的空间主要在哪里呢?第一,对基础知识掌握不够牢固;第二,考试总是留有遗憾,总是有没考好的科目;第三,学习效率不够高,浪废了许多宝贵的时间。

  综合以上问题,制定一个长计划,指引自己上新高。同时对自己的学习、生活有一个详细的安排。要突出重点,有目的地分配自己的时间,提高学习效率。集中时间、集中精力保证重点。计划要全面,与长计划要统一,对时间安排合理,劳逸结合。

  那除了有计划外,还该如何做去提高学习效率呢?节约时间,根据自己的情况进行自我修养。如早晨听英语,晚上背历史。注意力集中,提高课堂效率。注意力不集中的时间,做自己最感兴趣的题目。

  注意效果,及时调整。总结得失,找出偏差,真正付诸行动!

  我的选择是新高,我要努力实现它!

道路作文400字 篇2

  人生未尝不好像一个十字路口,你玩回走表明你早已担心,怯懦了,上下前不也各是一条路面吗?但是你敢走吗?有哪个总体目标吗?江河流入长江,也是有二种选择,一个是用自身能量给出一条大路来,无论前边有多少险阻,另一种则是蜿蜒曲折绕着走,最后他们都会流入长江,、与长江融为一体,大家人生也是这般,一切一个人的逻辑思维不是同样的,选择也是不一样的,即便都会取得成功,但不必过多效仿别人,走出归属于自己的路,让自身呈现在大量人的眼下。

  大家更要学好三年不鸣,一鸣惊人。即便自身基本不太好,但后天性的勤奋也拥有至关的关键。

  选择,一个了解的专有名词,可真应对时又会无计可施,你冲了,你挺过去了。那麼你也就成功了。灰心丧气了,站不起来了,也就失败了。谁会认可自身不成功?使我们确信自身的选择,走出自身的设计风格。

  在每到考試前夜,大家都会愤命苦读,选择院校时,我们要挺大理想,有梦想。谁都是支持你,摆脱的路,无须追悔莫及,全世界没有卖孟婆汤的',走的每一步,作出的每一个挑选,要让本身绝不后悔,如果本身绝不后悔,那麼就不易有心寒的表情,心寒的泪水

  使我们扬帆,选择归属于自己的路。不后悔,永不放弃。

道路作文400字 篇3

  在一个小学中,我从幼儿园的无知,到了知识的海洋,努力地寻找着优美词汇,而这海洋的浪花,这是一本含着哲学的书,正是因为书,让我拥有了今天的成就。

  还记得以前,我只会找一些绘本看看,有时候的事一扫而过,可我却不知道我遗忘了一种美妙感受————仔细品尝书的.快乐。而到了小学,一是作文发表时,我的内心爱上了写作,我开始认真读书,有时候写一些读后感或者小诗,从一年级的认真读书到二年级的小诗,再到三年级的读后感,终于迎来了四年级的写作:《一次愉快的外出》《我的校园生活》《那一份难忘的友谊》……看到一篇篇的作文在我的笔下出现,一种喜悦感涌上心头。

  渐渐地,我爱上了写作,写完一篇认真的读一遍,这样就像品味一杯苦茶不下去的时候,感到一种苦涌涌心头,可再回味一下嘴巴里的余香。是那么的洁净,多么值得我们去品尝,可有的人不愿品尝,那么他永远也不知道那种香味,正好比有的人不愿写作那么,他也就永远不知道写作后的快乐是多么的活跃。

  一年又一年过去了,我爱上了写作,是书引导我的我知道了优美词就是出奉献给我的,我懂得了知识更是书传授给我的一本书化作了一条条小船,在我们的脑海里尽情远行,正是因为一本本书,是我走进了新道路,打开了新大门!

  书,谢谢你让我有了这么多知识,谢谢你,是你让我获得了令我喜悦的成就!

道路作文400字 篇4

  饱含着对自己学生深深爱意的儿歌,是最好的儿歌,不是吗?

  那年,我还不满六周岁,还是个什么都不懂的傻丫头时,我遇到的,是她。她长着两条修长的眉毛,一双大眼睛上架着一幅看起来和蔼可亲的大眼镜儿!笑起来时,嘴边隐隐有两个小酒窝。在幼小的我看起来,那酒窝,香香的、甜甜的。

  天助我也!第一节就是语文课。听,老师开始上课了。老师先把新书上的拼音读一遍,然后又在黑板上写一遍。又编了一个生动又有趣的儿歌:小蚂蚁,要过河,乌龟爷爷把它托,鱼儿看了笑呵呵。我听得津津有味,一不小心,“扑通”一声坐在了地上,班里小朋友指着我哈哈大笑。老师把我抱起来,轻轻的放在椅子上,我闻到老师的身上又一股淡淡的牛奶香。然后,老师又随着儿歌娓娓动听地给我们讲解:这首儿歌中,那只可爱的小蚂蚁,指的'就是拼音“i”;而文中那只乐于助人的龟爷爷,指的就是拼音“u”;而那只可爱的小鱼,就是“ǘ”了。

  这样有吸引力的儿歌,能编出的,只有她。她上的每一节课,对我来说,就是文学道路上的一个个识标。正是因为这一个个识标,才让我成为了今天的铁杆小书迷。

  想知道她是谁吗?呵呵,我告诉你,她就是宋颜颜老师!

道路作文400字 篇5

  在我成长中第一颗启蒙星是妈妈。是妈妈把我带到这个至陌生,又熟悉的世界,我熟悉她;是妈妈教会了我走路,让我利用双眼去找乐趣;是妈妈教会了我说话。让我能更好地表达出自己的想法;是妈妈教会了我识字,让我发现文字的历史;是妈妈教会了我读书,让我发现中国历史中是多么源远流长,多么有趣。

  第二启蒙星是我的老师。是老师将我带进知识的海洋,让我明白了学习的乐趣;将我带进书的`河流,让我明白读书是件趣事;将我带进同学的小溪里,让我获得了纯真的友谊。

  成长的道路难免会跌跌撞撞。记得有一次,我满怀信心地参加作文比赛,原本以为会获奖,没想到却什么都没有。我十分失望,但失败是成功之母,为了争这口气,我报了作文培训班,积极参加了作文比赛,皇天不负有心人,那次的比赛终于获得了二等奖,虽然离一等奖就差一小步,但至少我以向成功迈出了第一步。

  在我成长的道路上,是妈妈关切呵护,是老师不断的鼓励,我才茁壮成长,奋勇前进。让我们一起努力吧!

道路作文400字 篇6

  人生的道路固然曲折,坎坷,但也充满着欢声笑语。朋友,是一个人一生中必不可少的一部分;朋友就是跟你有福同享,有难同当的那个人;朋友,就是在你成功是,能与你一起分享快乐的那个人;朋友,就是在你失意时,默默地在一旁听你倾诉的那个人,一个人的生活也因为有朋友的介入而改变。

  我的朋友非常多,让我特别深刻的是她,我们第一次相遇在迈进初中殿堂,浅浅的回眸一笑铸成我们今天的无话不说,我门有着相同的齐而短发,喜欢穿深蓝的T恤,发白的牛仔裤,我们都向往三毛式的流浪,一样地感到似永年长。

  那是怎样的'一个雨夜啊!风雨交加,电闪雷鸣.早已被家长接回家的她,却冒着大雨给我送来了伞,望着瓢泼大雨,我不敢想象弱小的她是怎样行人于泥泞的小路上,尽管她遮着伞,却也被雨淋的像只落汤鸡,我的眼眶湿润了,什么话都说不出来,于是乎,有两个弱小的身影依偎在风雨中……

  我们纯真的心共同交织着一个美丽的梦—大学。我们在一起讲述儿时的欢乐,讨论数学的疑题,研究文学的深奥,我们有着许多的共同语言,我和她携手走过了一个又一个的春秋,一个个朝朝暮暮,校园里每个角露都流露着我们的气息。

  人生的道路因她而增添了许多色彩,许多磕石,暗礁在真诚的面前也全隐退,珍惜你的每一个朋友,把握好你的友谊,真诚对待,你会获益不少!

道路作文400字 篇7

  时光像流水,匆匆地来了,又急急地去了。不知不觉,我们已经度过了十一个春秋,回想起走过路上的点点滴滴,有欢声笑语,也有困难挫折。而一路上在这背后默默支持关爱着我们的,是父母的那份浓浓的.爱。

  人们常说:“父爱高如山,母爱深似海。”我一直不明白这是什么意思,直到那一次,我找到了答案。

  记得,在一个秋高气爽的季节里,一阵阵风拂过田野,田地里瓜果飘香,在田里辛勤劳动的人们的额头上闪烁着的汗珠,脸上挂着丰收的喜悦。可我却不为此情此景而感动,因为,今天是“老师的幸运日学生的倒霉日”——期中考试。

  这一天,我早早地起了床,吃了饭。临走前妈妈先是千叮咛万嘱咐,到最后,又格外温柔地说了一句话。那短短的一句话刻骨铭心,我至今都十分清楚地记着其中的内容:“孩子,加油,不管考得好还是不好,我和你爸一定会在这儿等你回来的!”这句话在我心中激起了层层涟漪,脑里重复着这句话,不经意间我已经来到了往日的学校。它是依旧那么的平常,却又似乎让我感觉到它的存在给我带来一份不同往日的骚动不安,我就将要在这儿度过这漫长的一天了。

道路作文400字 篇8

  教学目标:

  1 能用生活中的一个事例表现爱;

  2 能写出事例中体现爱的细节,丰富文章内容。

  3 能在写作的同时从生活细微小事中感受到爱的存在,从而有一种感恩的情结,受到良好的思想教育。

  教学重点:

  能在写作的'同时从生活细微小事中感受到爱的存在,从而有一种感恩的情结,受到良好的思想教育。

  教学难点:

  能写出事例中体现爱的细节,丰富文章内容。

  课时安排:一课时

  教学设计:

  一 、导入 :

  1、同学们,老师给大家准备一首歌曲,大家想一起欣赏一下吗?【课件出示阎维文的歌曲《母亲》】

  二、写好细节要注意:

  1.学生谈看后的感受。

  2、师引导学生说出日常生活中母亲是怎样帮助我们的?(学习中、生活中)

  3、师引导学生说出日常生活中除了母亲还有哪些人在我们成长的道路上帮助过我们?是怎样帮助的?

  4、学生在小组内交流,同学互评互补。

  5、派代表说,别组同学补充。

  三、师讲解怎样来选择写好这篇作文的材料

  1、选择深受感动的事来写,

  2、选择有积极意的事

  3、内容要新

  四、师讲解怎样才能写好作文的细节

  1、 要真实、具体

  2、抓典型细节写

  五、出示范文

  1、师读范文

  2、生找出范文的优缺点

  3、生说出应如何改正缺点

  六、当堂写作

  细读作文要求,选择一件能表现爱的具体事例,当堂写作。

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