道路作文

时间:2022-01-24 13:25:16 道路 我要投稿

实用的道路作文锦集9篇

  在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的道路作文9篇,欢迎阅读与收藏。

实用的道路作文锦集9篇

道路作文 篇1

  不知从何时开始,社会产生了一种叫做“靠关系”的风气。

  我认识一位同学,他成绩平平,却总爱耍酷,成天嚷着要找某某打架。一天,他在我们面前炫耀着:“我成绩不好也照样可以上重点中学!”我们不解地询问他原因,他得意扬扬地回答:“我爸爸认识省教育局局长,只要跟他打声招呼,我想上哪儿都可以!”

  有了关系,不费吹灰之力就可以得到与那些竭尽全力的人相同的待遇。

  学校计划要分班,老师于是警告我们:要想继续呆在这个班的话,必须要在全年级120名之前,否则就会被分出去。到时候你就算认识校长也没用了!是啊,现在这个班上的人,多少都是有来历的啊!某某的父母是教师;某某的父母在某地当官;某某的父母认识某位老师或某位高官……

  我想逃离这个”靠关系“的铁网,然而事实告诉我这是不可能的:

  医院里有一位只能靠输送氧气维持生命的老奶奶。她的家属想请本院的急救车将她运回去,司机们却死活不肯答应。这时,其中一位家属突然想到自己的一个朋友认识本院的一名急救车司机,他于是马上就去请朋友帮忙了。终于,这名司机破例将病人送回了家。

  人就连在生死垂危的时候也要靠关系!

  当然,并不是每个人都这么幸运,他们所接触的人,或许都只是平凡到极点的。于是他们又想出了另外一个方法:送礼。这种做法对双方都是有利的:接受礼品的这方只需要一个口令就可以满足送礼这方的意愿,而送礼这方只许出点钱就可以达到自己的欲望。面对这么一场交易,有多少人不会心动呢?

  现在政府每天宣扬要走中国特色社会主义道路。哼!我看是关系道路,势力道路。

道路作文 篇2

  结合我村(和县石杨镇花园村)实际,结合当前“村民大管家”平台建立,我们要更加学习“塘约精神”,学左文学书记的那么一股牛气精神,深入群众、了解群众,真正做到权还于民。努力做到:

  一、“村民大管家”平台建设,在机制创新上下功夫,在活动载体上下功夫,使之更贴心于民。

  二、村级经济发展,在深化村劳务公司推进和民生工程建设上下功夫,使之有活力、有动力;

  三、为民服务上,在产业结构调整、改变两委干部服务意识上下功夫,使之能够适应时代要求,与时俱进。

道路作文 篇3

  路,人们如此熟悉的一个字眼,这世界上与人最亲近的也许就是它了。鲁迅先生曾经说过“地上本没有路,走的人多了,也便成了路”,从小到大,我们走过的路不计其数。路,有看得见的地上的路,有看不见的心里的路,真正的人生道路每个人都只有一条,每个人都有选择的权利。

  现实生活中,这条路真的好长好长,长得连我们自己都不知道什么时候才能走到尽头。并且路上常常会出现一个大水坑,一块绊脚石,一面悬崖,一片沼泽地……我们随时都会碰到这些困难,都要去面对它们,去克服它们。当你达到了某种目标,走到了路的“尽头”时,放眼望去,却发现在前方又延伸着一条蜿蜒的路,谁都不知道前面的路还会有多远,前面的坎坷还会有多少。前进其实是件很容易的事,但是,能在功名成就,能在大悲大痛之后继续前进,却是一件太难太难的事。所以,很多人选择了放弃,选择了逃避,也许真的是因为他们选择的这条路太难走了,或许他们没有足够的信心,认为自己根本不可能走完这条路。毕竟,追求是无限的,是没有尽头的。可是他们放弃以后,他们逃避以后,影响了一生的思想和行为,很多人会因此堕落,很多人会因此作践自己。有的人嗜酒如命,郁郁寡欢;有的人好赌成性,纵欲无度;有的人财迷心窍,利令智昏,甚至成了生命的毒瘤和吸血鬼……

  虽然每个人的人生道路都不是平坦的,虽然有这么多人的人生是失败的,可是仍然有很多人,他们的自信,他们的勇气,他们的努力为自己创出了一条成功的人生之路。《西游记》这个故事相信大家都不会陌生,唐僧师徒四人经历了多少挫折,多少酸甜苦辣,可是他们仍然到达了雷音寺,取到了真经,因为他们有顽强的毅力,有坚定的信念,有百折不挠的精神。又如从小被大家公认为“笨蛋”的大科学家爱因斯坦;自幼家境贫困的大画家王冕;从贫寒中走出的安徒生也是家喻户晓。他们人生道路的起点都是困惑的,放眼望去,前面的道路更是迷茫,如果他们不努力,大概今天世人就不会知道他们的'名字,没有人会敬佩他们的才学,当然他们也不会走向这成功的彼岸。

  路是人类改造自然形成的历史轨迹,路是勇敢者披荆斩棘开辟出来的。路是曲曲折折的,世界绝没有笔直的阳光大道,世界上绝没有两条完全相同的。人生的路上有成功也有失败,有欢笑也有泪水,只要我们永不停息,不懈奋斗,人生的新境界就在眼前。

道路作文 篇4

  鲁迅先生曾说:“这世上本没有路,走的人多了便也成了路。”人们一路走来,多的是众人踩踏的阳光大道,鲜有人迹罕至的羊肠小道。人是喜欢群居的动物,宁可追求众人同行的温暖,却畏惧一个人孤独地跋涉。

  正如如今的大学生们,毕业之后便忙不迭地找一份工作,以寻一处安身立命之所,尽管许多人或许都明白,这样的生活并不适合自己。但是他们并没有追求改变,因为那象征着未知,象征着孤独,象征着对不知路在何方的恐惧。

  然而世上总有勇于另辟蹊径的勇者。孟德尔是一名奇怪的修道士。本来,修道士者,潜心诵经修道足矣。然而他不!他在修道院的花园里醉心于研究豌豆,这在当时尚很蒙昧的西方民众眼里,或许多少有些大逆不道。我们不知道他当年因此而受到了多少反对。或许修道院的人也视他为异端,或许所有的人都不理解他,漠视他,然而他最终创立了在当时具有超前性的遗传学说。这项学说在他有生之年并未得到重视,但孟德尔依然故我地研究,直到生命的最后一刻。

  没有人认可他的学说,也没有人理解他的行为,孟德尔选择了一条注定孤独的道路。只因心中光芒的指引,他宁可放弃普通的生活。

  我们不知道,有多少曾怀抱孟德尔一般远大理想的人们,最终投向了那宁静温暖、无风无浪的港湾。不知有多少人,追随着大众,做着明知不适合、明知无意义的事,却说是生活所迫,而不敢站出来反抗世界。

  马克思曾因为自己的异端思想被多国驱逐、流放,他的学说时常被禁止传播,他穷得一无所有,然而他并没有因此放弃,他自知身处于人类之中,没有人是一座孤岛,没有一个人的跋涉是真正一个人的跋涉,没有一个人的孤独是属于自己的孤独,他爱这个世界,但也随时准备与之抗争。

  殉道者们,受难者们,之所以被赞美,也是因为他们坚守心中的真理,不在意世间的反对与冷眼。勇敢地走下去吧,别管寒冷的西风响彻大地。

道路作文 篇5

  十年弹指而过,镜前一站,扎着羊角辫的小女孩不见了,原来她稚气十足、傻乎乎的十分可爱;可现在,一个个子高高、面貌端正的小女孩出现在镜前。眉宇间流露出成长的道路,它是曲曲折折、有过跌倒、经历过失败;享受过成功的乐趣的,至今那一件事使我记忆犹新,因为是它让我懂得了做人的基本职责。

  那时,我正在上小学三年级,妈妈为了提高我的写作能力,于是就给我报了小记者作文班。我兴高采烈的去上课,走进一个写着“初级作文班”,我进门就找了一个引人注目的位置坐下。前几节课,上课我认真听讲;下课认真完成老师布置的作业;回家好好复习,那可真叫一个好呀!经过我的出色表现,也同时经过老师大人的批准,她决定要我当作文班班长了。刚刚上任班长的职位,我就得意洋洋的目中无人了,还经常不完成作业,上课不遵守纪律,还不好好听讲。有一次,我在家家里只顾着玩了,忘记写老师布置的作业了。到了上课,老师检查作业,我怕老师批评,就撒了谎说没带,再课上,我心神不定,跳大神了。到了下课,老师说:“下节课别忘了带作业呀!”我有些窃喜,回家和妈妈偏笼了一会儿,妈妈一听大发雷霆,就着我的耳朵说:“你知不知道呀!我从小就教育你,做人要诚实,如果你骗了别人,你就会失去别人对你的信任,这个你知道吗?”我听了恍然大悟,这才醒悟过来,我连忙写好放在电脑桌上,最后,我写了一句:老师,对不起,发生了这件事,你还会相信我吗?对不起,我骗了您!

  我的成长道路有着酸、甜、苦、辣、咸,还像是调味盘。至今,我已经升到提高班,我终生难忘做人的职责诚信!

道路作文 篇6

  梧桐叶遍布的道路,秋风萧瑟,吹得眼睛感到干涩,我的眼角盈着泪,我讨厌这样的天气。走着走着,就到了这儿。这里满地都是散落的梧桐叶。因为秋风不停的吹着,落下的梧桐叶都凌乱地扫起了灰尘,有的被高大的梧桐树阻挡了前行的道路,有的在我的脚边折腾,好似在寻求一个支柱,还有的,随风而去,似乎没有一点儿留下的意思。

  落下的叶子,最后都去哪了呢,我的脑袋里闪过这个念头,可是,却没有停留。想夏日的梧桐,是郁郁葱葱的大树,树下是阴凉的好地方,像勇士。可是,当梧桐叶子落下,树就像是一夜之间生了一场大病,变得沧桑,虚弱,垂垂老矣。甚至是那些叶子,老去和凋零的速度,都快的不像话。明明夏日里还曾是那番绿意,密密麻麻的我都看不清叶子的形状,而现在,一切都在眼前。捡起一片老枯叶,都是轻飘飘的易碎模样,没有一点生命力,一捻,就碎,不知不觉,手中传来的脆响比夏日里风吹的沙沙声,都具有力量。宋词中有“梧桐叶上三更雨,声声叶叶是离别。”虽是比不得那番诗意,可梧桐,还真是容易让人想到忧愁。不单单如此,梧桐在秋天来的时候,总是落的很早。这样想,梧桐叶,也有点无情了。可是,梧桐真的忧愁,无情嘛。

  人与人之间的悲欢尚不相通,人与物之间,有又多荒唐呢。说白了,愁的,都是自己。总有人在快乐的时候,看到落叶梧桐也是开心的,因为他看到了梧桐的别样美丽,而我,只是带着自己的悲和讨厌,看着梧桐罢了。

道路作文 篇7

  走在这一条道路上,时不时抬起头来,看着从身旁擦肩而过的路人,除了父母亲,就没有任何人与我同路。

  我看着这些路人,他们的脚步或轻或重,或快或慢;他们的表情或严肃,或紧张,或轻松,或愉快。但这些都同我无关。

  我看着曾与我同路的同学们纷纷停了下来,转身向我告别,又走向一条条不同的岔路,却没有一个能陪着我走向我的那一条路。

  依旧慢慢地走着,时不时停下来欣赏一会儿风景,又重新走向前方。

  路边屹立着许多棵高达的树木,这些树木高如塔,粗如象腿,枝叶更是密密麻麻。它们将风雨挡在外面,阳光更是透不进来。前方总有云雾缭绕,使其看不清前方的路,不知在如白纱般的云雾下又藏着怎样的危机。这条道路如此的深幽、阴暗,一路上各种鸟鸣、虫鸣萦绕在耳际,放眼望去却又寻不着鸟虫的踪迹,仿佛一切皆是幻影。这,便是我内心深处的写照。

  但有一天,一个人的出现打破了这幽静。那一日,我不幸掉入一个陷阱,我大声呼喊,爸妈却似没听到一般,淡然地从阱边走过。

  天色逐渐暗了下来,正当我绝望之际,一只纤纤玉手忽从陷阱上方伸了进来,我抬头一望,是一位白衣女子。

  “来,我拉你上来。”

  于是,就这样,你成为了我在坎坷的道路上唯一的同伴。

  你同我讲述你在自己的道路上所看到的趣事,来逗我开心。你一头乌黑如墨的长发散发着淡淡的清香,连路旁的野草的香味也不及你这般清甜。

  你对我极好,前方的任何障碍你都会帮我清除。这一段有你陪伴的路,我走得如此的轻松。

  “你的这条道路太阴暗了,或许你应该开朗一些,让外面的阳光照进来。”

  你曾对我这么说,你的语气是多么的认真,但我还是拒绝了。太过于明亮会刺伤我的眼睛,从而迷失方向。你看着我,眼睛直视着我,又叹了口气,继续与我并肩而行。

  我们就这样走了许多个日日夜夜,就在我以为你会同我永久地走下去时,本是一条道路的前方出现而来岔口。左边那条路是我所熟悉的阴暗,爸妈正站在那条路上回望着我,另一条则是无比的明亮。

  你转过身对为说:

  “现在我要走了,这一条路才是属于我的路,再见吧。”

  你走了,朝那条光明的道路走了。我望着你远去的背影,突然悟道:

  原本你也是我人生道路中的一个路人。

道路作文 篇8

  人生如一场梦,在梦境中展现出自己的风采。人生如一棵小草,在经历过暴风雨后才明白人生的道理。人生如一只蝌蚪在经历过蜕变的过程中领悟人生的哲理。有许许多多的道路为你而打开。在人生的道路上我们又会经历哪些挫折呢?只有“风雨过后见彩虹”。

  求学的道路上有哪些未知的困难在等着你随时去打开,最终会走向你想要到的地方。在这个道路上我们要坚持,要努力的去奋斗,去拼搏。你终会成功,在这个道路上我们要认真听取老师所讲述的内容,让我们的导师带领我们向着成功的方向走去。然而,在通向成功的过程中留下了一串串脚印,我看见在道路上有的脚印有的深、有的浅、有的长、有的短,仔细想一想深是什么意思呢?是指你在求学的道路中,学得很扎实、浅则是代表还不够行。长的则表示已经领悟到了,短的则表示还要继续努力。我们在求学中是否想过自己认真学习了吗?我们要像曾子一样“吾日三省吾身”还要像孔子那样“三人行,必有我师焉”。

  要在求学的道路上留下深深的脚印。展示出自己的风采。还要虚心学习,我相信会在这求学中秀出自我!

道路作文 篇9

  《国语周语上》和《史记周本纪》中记载有被人们通常称之为“周厉王杀人止谤”的故事。

  周厉王统治周朝时把平民赖以谋生的许多行业,改归王室所有,一时间民生困苦民冤沸腾。

  厉王不听劝谏却采用特务手段对付人民,他派人去卫国(河南淇县)请了很多巫师,在首都镐京(陕西西安以西)川流不息地巡回大街小巷,偷听人们的谈话,凡经他们指认为反叛或誹謗的人,即行下狱处决。

  不久,镐京再也听不到批评厉王的声音。后来人们索性连话都不说,亲戚朋友在路上见了面也只敢用眼睛示意(道路以目)来表示对厉王的不满。厉王大喜说:“怎么样,我终于使誹謗停止了。”他的大臣召公劝戒说:“这样堵住人民的嘴,就象堵住了一条河。河一旦决口,要造成灭顶之灾;人民的嘴被堵住了,带来的危害远甚于河水。治水要采用疏导的办法,治民要让天下人畅所欲言,然后采纳其中好的建议。这样,天子处理国政就少差错了。”厉王不听劝告,仍然一意孤行,实行暴政。举国上下都是敢怒不敢言。

  3年后(公元前842年),平民们最终不堪忍受,自发地组合起来攻入王宫,把暴君放逐到一个叫彘(今属山西)的地方。这个事件史称“国人暴動”。

  “杀戮无辜曰厉”。周厉王的谥号“厉”字,即是概括了他的这段杀人止谤的历史。

  道路以目指统治者胡作非为,对人民采用高压政策而导制的不满与怨恨。

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