(经典)大连游记作文6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的大连游记作文6篇，欢迎大家分享。
大连游记作文 篇1
快乐的暑假里，我们全家去大连旅行。听说，大连离这里非常远，我们的火车行驶了二十几个小时才到达。
下了火车，已经是下午了，我们直奔海边。一望无际的大海，潮湿的海风吹来，让我感受到了炎夏中的'一丝凉爽。海面上泛着阵阵波浪，一群群海鸥擦着海面在觅食。海滩上有捡不完的贝壳，海螺，我特意捡了几个做纪念。
我们向前走去，到了星海广场上。五颜六色的花朵把广场围起来，就像五彩缤纷的彩虹。广场上，一条金色的由许多脚印组成的小路尤其醒目。听人介绍，这些脚印都是为建设大连做出贡献的人留下的，大连的人民会永远记得他们。广场上还有大大的游乐场，高高的摩天轮，刺激的过山车……我都有些舍不得离开了！
天色已晚，我们不得不回酒店了，这么美的大连，明天一定还有更加精彩的旅程在等着我们吧！
大连游记作文 篇2
今天晚上大约5点，我们一行人来到了大连金石滩。
一切准备就绪，兴奋的我已经脱了鞋子准备在沙滩上跑了，当我的脚接触到这一片海岸时，我终于明白为什么这里叫金石滩了，原来这边的石头比沙子多，要想迈开步伐往前走很难，脚太疼了。我和弟弟都叫了起来。妈妈早已像小孩子（当然不是像我这样）一样高兴的跑去海里玩了。
起初我有些犹豫，但当浪花打上来时海水冰冰凉凉的.感觉让我很舒服，我就下了水，可是带了游泳圈反而比没有带游泳圈还麻烦……一个大浪打过来，我被卷上了岸，加上游泳圈浮力大，呛了几口水。海水真是咸，眼睛都疼！可我还是想去更深的地方玩，努力的游去……（可我不会游泳，几乎是被浪冲过去的）
已经9点多了，该回宾馆了，可我还恋恋不舍，妈妈说：“我们就住在海边，明天随时都可以过来玩”我这才罢休。
大连游记作文 篇3
我是一个小小旅行家，成都、新疆、大连……都留下我小小的足迹。令我印象最深的就是大连老虎滩了。翻开相册，一幕幕情景又出现在我眼前。 大连老虎滩。你可不要认为那里有许多老虎哦！想知道是什么就往下看吧！
走进“海洋区”大门，一个用玻璃做成的透明隧道出现在我的眼前。我小心翼翼地走着，生怕脚下的玻璃什么时候就碎了，我身体靠着旁边一侧，扶着玻璃往前走。忽然，一只在鲨鱼飞速向我冲来，吓得我腿直发软，一下坐在了地上，而那只鲨鱼却悠闲地游到了我的屁股下面，我一看，立刻站了起来。只见大鲨鱼用脸碰了碰玻璃，好像在笑着说：“小屁孩，你胆子好小呀！”
一边走一边瞧。有的鱼儿慢条斯理地散着步；有的鱼儿跟着我一起游走；有的鱼儿则翘着它飘逸的长尾巴；有的'鱼儿在水中尽情摇曳着像一个舞者不断变幻着曼妙的身姿…… 看到它们我会想：我是不是水中的鱼，鱼是不是隧道里的我？ 如果说赏鱼是小憩的话，接下来的节目就是大戏了！
小海狗出场了，圆滚滚胖嘟嘟的小海狗像个小肉球，虽然它只有两岁，但它却长了长长的胡须，真像个小老头拖着笨重的身躯在岸上三摇两晃的爬行，煞是可爱。它在表演台上向观众挥手致意：身子趴地首尾相连做出了一个O形字母。别看它在岸上很笨拙，在水里，它可是一个名副其实的游泳健将！这不，它跳起了水中芭蕾，只见它圆圆的脑袋露出了水面，在清澈的水中，我看到它的尾巴高速旋转着，活像一个小陀螺！每表演完一个节目，它都要吃两条小鱼，好像对自己的表现很满意，特意犒劳自己似的。
“再来一次，再来一次！”我看得兴奋不已，一边拍手一边大喊着。坐在我身后的叔叔把手放在嘴里，发现一串串刺耳的口哨声。那小海狗仿佛听懂了似的，又轻轻一跃跳进了水中，它像一朵银黑色的水中芙蓉，表演了一场又一场精彩的节目。
每当翻开大连的相册，我依然会沉醉在那美好的回忆中，但仅是回忆却依然不够尽兴！
大连游记作文 篇4
端午节假期，我和妈妈一起去大连旅游了，和我们一起去的还有两位小妹妹和她们的家人，我们一共7个人。
我们是晚上坐船去的。这是我第一次坐大船远行，我和小妹妹都非常兴奋，一直到很晚才睡着。凌晨4点左右，我们就到了大连。在酒店休息了一会儿，我们就开始了一天的行程——游“发现王国”。
从我们的饭店到发现王国很远，大约有1个多小时的车程，乘车、排队……上午10点左右，我们终于进入了发现王国。
哇，这里真是个大游乐场!我们决定从右向左的方向转。刚开始也不知玩什么，于是我们边走边看，我发现这里的游戏简直都太刺激了，像海盗船这样的就是小儿科了，那些大人玩这些的时候，喊叫声一片，看着我就头晕。最高的是“太空梭”，有50米高，远远就能看见玩的人被带上高空后，然后像绳子突然断开了似的往下落，太可怕了吧!我们没有一个人敢去玩的。转了半圈，我们决定去坐过山车，排队的人太多了，于是我们三个小孩又去玩桑巴气球，真是不玩不知道，在上面转了短短的几分钟，下来时候我的头晕的不行了，真想吐，小妹妹好像都没事，我也得像个男子汉。叔叔还在排队坐过山车，我看见坐过山车还有一段是头朝下的，就放弃了。
正当我无聊的时候，正好《王国盛典》盛大花车巡游开始了，有8种代表不同主题文化的华丽彩车，有盛装的花仙子、森林之王等众多魔法精灵，载歌载舞，场面非常壮观，我还拍了很多照片呢。之后，我和妈妈坐上了童话小火车转了一圈，游览了整个发现王国。叔叔和小妹妹坐完过山车后，我们又一起去玩了精灵之旅、树顶之家、亚马逊探险，其中我觉得最好玩的`是亚马逊探险，就是坐上气阀船去漂流。两岸茂密的树林好像我们真的进入了原始森林，还能听见野兽的吼叫声。湍急的水流把我们的小船冲得东倒西歪，激起的浪花很高，即使穿的雨衣，我的裤子还是被浸湿了，我们还穿过了一个黑黑的隧道，我看见两边的石头上刻着许多可怕的动物。沿途还有许多摄像头，把我们的狼狈样子都拍了进去……尽管如此，我还是觉得最好玩，我们都想再玩一次，可是我们返车的时间要到了，真遗憾。
不觉一天就过去了，我对照宣传册看了看，发现我还有很多地方没有玩，我想等以后我还要来玩。
大连游记作文 篇5
国庆假期里，我们一家人来到了大连老虎滩海洋极地公园，观看这里奇妙的极地生物。
极地公园里都是来自南极和北极的动物和鱼儿们。我们看到了时而凶猛时而温顺的鲨鱼，《海底总动员》里活灵活现的小丑鱼，陆地上笨拙可爱水里却灵活自如的北极熊，还欣赏了聪明伶俐的小海豚表演。可在巨大的鲸鱼缸前，两条大鲸鱼在狭小的空间里没游两下就要翻个身，游快了还要停下等前面的伙伴游走才能继续游。姥姥看了叹气说：“它们太可怜了。”是啊，原本它们应该自由自在的生活在深海里，现在却要被人们关在这里用来观赏，我觉得这样做真的不好。动物也有自己喜欢的地方，它们肯定不愿意被人类关在小小的鱼缸里。每只动物都是自由的，我希望人类可以放了它们，让它们自由自在的游遍海洋的每个角落。
告别展馆，我们来到了互动区。走进一看我立即被那些有趣的鱼儿们吸引了。喂养池里的`锦鲤五彩缤纷美丽极了。有的是红黑相间，有的是黄红相间，还有的是通体红色。那些鱼儿活蹦乱跳着，好像在向我说“我们饿了，快来喂喂我们吧！” 我没想到的是这里喂鱼的工具竟然是奶瓶，这些鱼儿被叫做“吃奶鱼”。真的好有趣，我赶紧去领了一个奶瓶，迫不及待的跑向鱼池。
先是一只大黑鲤鱼张大嘴巴咬住了奶嘴，其他鱼见状也跟着挤了过来，使劲的抢着奶嘴。我稍微将奶瓶抬出水面一点，鱼儿还是像小婴儿一样死咬不放，差点被我嘴朝上吊在半空中。我重新把奶瓶放回到水面，它们立刻从四面八方涌过来争着抢着要吃奶。它们的力气可真大，我得使劲儿拉住奶瓶不被它们拖跑，没一会儿我的手就酸了。真没想到，喂鱼也是个力气活儿。过了十几分钟，我发现鱼儿们不吃我的奶瓶了，都是游过来闻闻就游走了。难道是它们吃饱了？不可能啊，它们明明还在吃别人奶瓶里的鱼食。姥姥好像猜透了我的心思，“你的鱼食没有了，瓶子里只剩下水了。”我恍然大悟，看了看瓶子，真的没有鱼食了。我居然没发现，还是自己观察的不够仔细。
这次海洋极地馆的游览，让我对海洋生物产生了浓厚的兴趣，也让我明白了人和动物生来自由。动物们来到这个世界，不是为了被人类捕捉和欣赏的，而是为了给地球带来色彩和生机。我希望人类学会爱护动物。
大连游记作文 篇6
真是太高兴了，哈哈！暑假的一天，我简直要开心死啦，因为老妈要带我去大连旅游了！我爸爸就在大连工作，我们可以在那里玩整整两个月呢！
到了大连，自然是先去看海。我拉着爸爸到了海边，哇——！真是……太漂亮了！我眼前的大海蔚蓝蔚蓝的，海浪一浪接一浪拍向岸边，拍打着海边的礁石，拍出了一堆堆雪白的泡沫。海边是小石子和沙子，光着脚踩上去很舒服。大海好美啊！
到了海边，当然要学游泳了，我换上了游泳衣，爸爸便带我奔向了大海，我望着深不见底的大海，要学游泳的十分决心顿时减了七分，这水也太深了吧，会不会有鲨鱼啊？唉！溜不走了，爸爸已经帮我套好了游泳圈，连拖带拉把我“扔”下了海。虽然套着游泳圈，又是在浅水里，但我心里还是很害怕。而且，水怎么会这么……凉啊！海水冰凉冰凉的，寒心彻骨的冰，简直要把我冻成冰棍了！这时老爸也下了水，说：“手指并拢，向前划水，腿像我这样向后蹬。”他边说边做示范，没几下游了好几米！我模仿着他的样子，用力地划呀划，感觉游了好远了，一看，我怎么还在这里啊！一个巨大的浪向我涌来，重重地拍在我身上，弄得我耳朵里，脸上，头发里全是咸咸的海水。“我不学游泳啦！”我急忙从海水里跳出来，生怕下一个海浪又“打”在我头上，唉——游泳计划只好告一段落喽！
又是一个开心的日子，我穿着游泳衣，准备第二次学游泳。刚要下水，突然发现浅水处“漂”来一片片白糊糊的东西，是什么？我好奇的去看，又摸了摸，滑滑的`。爸爸两只手把它捧了起来，是水母！月光水母！可能由于海风的原因，把这群水母吹到了我们这边。我在海边挖了一个坑，海水便涌满了那个坑，我捉了两只月光水母放进去，真好玩！
真遗憾，不知不觉两个月过去了，我恋恋不舍的告别了大连，我爱大连，更爱大连的海！作文
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