胖大海作文7篇(集合)
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的胖大海作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
胖大海作文 篇1
星期六，我来到巨人雷式学校，胡老师带了一些胖大海，带领我们做观察胖大海的实验。
实验前，我们观察了胖大海的样子。它是褐色的、小小的，像个小石子。闻一闻，味道淡淡的。摸一摸，皱皱巴巴的，很硬。我想：这么小，怎么还叫胖大海呢？
首先，我们准备了热水、杯子和胖大海。然后，把胖大海放入杯中，最后倒入热水。在杯子里“睡觉”的胖大海就像被唤醒了似的.，一下子浮到了水面上。
过了一会儿，胖大海就像脱了衣服似的，像一个小海藻。几分钟后，胖大海发生了巨大的试变化，像一条小鱼儿。我们闻了闻，一股药味冲进鼻子里。尝一尝，像茶叶的味道。
其实，胖大海也有自己的用处——治疗咽炎。
胖大海作文 篇2
今天语文课，胡老师带着我们做了一个关于胖大海的实验。
是什么实验呢？我们都很好奇。胡老师先把同学们分成四人或五人小组，我和黄思睿、许杜睿、叶铭一组。胡老师又给每组一个杯子，杯子里有一颗胖大海。看，胖大海两头尖，是棕色的；摸，胖大海很硬，有许多像老人脸上的皱纹；闻，胖大海有一股杨梅的味道，让人忍不住想一口吞下。
开始做实验了。胡老师把每个杯子都装满开水。胖大海先在水里吐泡泡，像小鱼一样。再慢慢炸开，它越变越大，像一个小棉花糖，只不过它是棕色的'。这时候，水的颜色从白变成了黄。胖大海越来越大，像一朵还没完全开放的花，水也越来越黄了。最后，它竟然装满了整个杯子，胖大海变成了一只“八爪鱼”，那些“触角”轻轻拍打着水面；又像只水母，在自由自在地游泳。
胡老师又让我们喝一口水，我想：这水会不会比中药还难喝呀？算了，我不喝不就好了。哪晓得，许杜睿一喝，马上拍起了手：“太棒了，太棒了，这水真甜啊！”他这么一叫，勾起了我的兴趣，我迫不及待地接过杯子喝了起来。啊！太美味了，有一点苦涩，但更多的味道是甜！胡老师又让我们把水倒掉，摸一下胖大海。这时候的胖大海软软的，里面有个硬硬的核，像一块海绵里放着一颗糖，又像个油面筋。
这堂有趣的实验课结束了，胡老师告诉我们，胖大海是一种药，可以解渴、治病呢！老师们把胖大海拿来治嗓子疼。我想：胖大海的用处可真大啊！
今天的实验非常开心，我期待着下一次实验的到来。
胖大海作文 篇3
一天放学后，我背着书包开开心心地回家，一走进家门，我发现桌子上放着一包用纸包裹着的东西，这是什么呀?我觉得很好奇，就走了过去，迫不及待的拆开纸包，呀!这东西两头尖尖的，中间鼓鼓的像一个个鼓鼓球，穿着一身咖啡色的皮外衣，还布满了条纹，看上真像我家老太太的.脸干巴巴的，这东西能吃吗?我拿起一个正要塞嘴里，一股中药味进入我的鼻孔，这时，妈妈从处面走了进来，她见我要吃，就连忙阻止说:”你这孩子怎么这么馋，这东西不能直接吃，它是胖大海，是一种中药，要是泡上水，喝了它就可以润肺，润喉。”好新奇的名字呀!这小小的东西怎么叫它胖大海呢?我百思不得其解。
我出于好奇，就找了一个杯子，把胖大海放入杯中，然后将滚烫滚烫的开水倒入杯中，这时，胖大海像一个调皮的娃娃，旋转了一会儿，便浮了起来，过了一会儿，胖大海像小鱼一样吐起了泡泡，接着外壳裂开了，慢慢地，两头开始长出了柔软的头发，像海葵的触角不停的蠕动着，大约又过十分钟左右，胖大海越胀越大，像一朵绽开的菊花，浸泡的水也变黄了，像一杯冰红茶，哈哈，这个小小的东西，人们为什么叫它胖大海呢?我不说，你也一定知道了吧!
通过仔细观察，我对胖大海有了更深刻的了解。
胖大海作文 篇4
今天早上第一节课是语文课，吴老师拿着一个精美的盒子，神秘兮兮地走进教室。我感到奇怪：吴老师今天怎么显得这么神秘？说不定那里面放了什么好东西。我迫不及待地想看看那精美的盒子里放着什么东西？
吴老师走到讲台上，举起盒子，说道：“你们想知道里面是什么东西吗？’’我们异口同声地说“想’’“想就喊三声“神奇宝贝快出来’’我们喊了三次，老师打开盒子，把它拿出来，我们一看，原来是胖大海，刚才真是白高兴了一次，我一下子平静了下来，心里感到有点失望，因为我已经见过胖大海了。老师解释说：“胖大海有叫安南子，大海，膨大海，是一味中药，可以清肺，排毒，润喉。”老师又给我们每一小组发了一颗胖大海给我们观察。它椭圆形的，外壳凹凸不平。我把它放到开水里，它三拳两脚的把坚硬的'外壳打开了，再慢慢地变大，像一个小孩子长大了一样。过了一会儿，它的外壳全破了，再慢慢变大，里面毛绒绒的，像一朵美丽的水仙花，又像一只多脚的章鱼。我看着这旁大海茶，多想喝啊，可我想：那些生了病，需要用它治疗而家里又没有，他们那里又没买这些药的人多可怜啊，不如送给他们吧。我刚想到这里，就下课了。
多么有趣的作文课，多么可爱的胖大海啊。
胖大海作文 篇5
今天下午思品课上，只见江老师神秘兮兮地从口袋里掏出了一个“怪家伙”，问道：“同学们，你们知道这是什么东西吗？”话一落音，大家就议论纷纷，有的猜是果子，有的猜是桃核，也有同学竟然猜是橡皮，而我猜的是大豆。这时，一个女同学说：“这是胖大海。”江老师连连点头，说：“你猜对了。”
于是，江老师就把胖大海发给同学们，让大家看一看，摸一摸，闻一闻。我拿到一看，皱巴巴的，又瘦又小，像一个营养不良的橄榄。一摸，硬硬的，粗糙极了。这怎么能叫“胖大海”呢？胖在哪儿？这时，江老师说话了：“大家肯定很奇怪为什么叫胖大海，下面让我们来个变身法。”同学们又讨论起来：“怎么变胖呢？”“变胖之后会怎么样啊？”……
江老师开始对胖大海施展了变身术：她把胖大海放进了热水里，然后把水杯举起来让我们仔细观察。只见那俩胖大海在水中忽上忽下，慢慢地沉到了杯底，活像俩个人喝醉了酒，走路摇摇晃晃的，最好咚的一声倒在了地上。我们继续盯着杯中看。胖大海四周开始冒泡了，仿佛一条金鱼在吐着泡泡。又过了几分钟，老师第二次举起了杯子，同学们纷纷站起来看，好奇心使我也忍不住站起来看：奇迹出现了！胖大海原来那瘦小的身子早不见 了，杯中飘浮着两朵肥大的.“黑木耳”，几乎充满了整个杯子。原来胖大海真的是够胖的。
多么有趣的一节课啊，我真想穿越时空再上一次！
胖大海作文 篇6
叮玲玲，上课铃声响了，林老师大摇大摆的走进教室，拿出一个罐子，问道：“你们猜里面是什么？”同学们纷纷举手，有的说是橡皮擦、有的说是骰子、有的说是水笔，大家的答案各式各样，谁也不知道哪个才是正确的！
这时，林老师开口说道：“那好，我摇一摇给你们听，你们再来猜猜！”林老师话音刚落，手就马上摇了起来，摇完之后，又有很多人举手了，可是，大家的意见都很统一，基本上都说是骰子，可我却不那么认为，我便举起了手，林老师请了我，我便起身回答道：“我猜是乒乓球。”我坐了下来。
林老师不动声色，接着说：“你们都猜错了，我现在请一个同学上来，眼睛不能看，用手来摸摸看这是什么东西！”同学们纷纷举手，最后，林老师请丁彦同学上来摸，她把一只手放进罐子里，头向后转……过了一会儿，她转身对我们说这个东西很粗糙，可以吃，我们全班都愣了一会儿，就有人举手说是核桃、花生、板栗等，林老师失望的说道：“你们都猜错了，现在就让我来公布答案吧。”说完，林老师就在黑板上写道：胖大海三个大字，我们突然恍然大悟！
回到家后，急切的小心翼翼的.把庞大泡到刚煮沸的滚烫的开水里，胖大海开始漂浮在水中，过了一分钟，顿时，胖大海长出了一些细小的绒毛，变成了一个蓬松的小绒球，后来的每一分钟，我都大吃一惊，它就像一朵含苞欲放的花朵，慢慢的展开它那诱人的花瓣。等水凉了后，我又去看了一次，发现它的花瓣、身体都非常的软弱，看了后令人毛骨悚然。我猜想到：有可能胖大海这个名字，就是由此而来的，它可真是有趣啊！
我觉得林老师这次给我们做了一个很有趣的游戏，这种游戏，可以激发我们对作文喜爱的斗志，同时也能锻炼我们写作的水平！
胖大海作文 篇7
今天，老师给我们带来一种奇怪的药材——胖大海。
胖大海呈椭圆形，干瘪的身子，皱巴巴的，像饱经沧桑老人的脸。它只有拇指般大小，像子弹，像核桃，像巧克力糖。它浑身上下黑不溜秋的，一点都不好看。听老师说它会变身，我又充满了期待。
我把胖大海放在事先准备好的透明塑料杯中，老师将热气腾腾的`开水倒进杯中，刚遇到开水时，胖大海就活蹦乱跳地上串下跳，过了一会儿，冒出气泡，紧接着它的皮裂开，肉钻出来像被束缚的孩子伸出他的手和脚，皮的皱纹慢慢消失了！又过了几分钟，它的皮被蓬松的果肉撑得四分五裂，身子也变得胖胖的，体积剧增，是原来的十几倍。撑开的样子后的胖大海像菠萝，像棉花糖。尝了一口软软的，滑滑的，像淡而无味的果冻。水渐渐由无色变褐色，闻一闻像中药的味道。
俗话说人不可貌相，胖大海也一样虽然它长得丑，但它却有清肺润嗓的功效！
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