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善待学生的错误的作文
错误,意为不正确,与客观实际不符合的观念。人非圣贤孰能无过,下面是善待学生的错误的作文,请参考!
(一)善待学生的错误的作文
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——题记
人无完人,金无足赤,每个人的一生都不可能绝对完美,任谁都会有成功,得意;但也有失败与挫折,我们应用“天行健,君子以自强不息”的精神,善待挫折,直面挫折,让挫折成为成功路上的垫脚石,踏着它,走向成功。
东晋的陶渊明,善待挫折,靠着自己内心“不为五斗米折腰”的意念,毅然放弃了做官,回到田间,过着自己耕种的日子。
唐朝的李白,善待挫折,面对着天子对其失宠,高声唱道“我辈岂是蓬蒿人”,乘着月光,豪迈地离去。“天生我材必有用,千金散尽还复来”,再加上“天子呼来不上船,自言臣是酒中仙”,终究铸出了诗仙——李白之名。
宋朝的苏轼,善待挫折,面对“乌台诗案”,他临危不惧,在狱中仍把酒言欢,后终究被释放,但“乌台诗案”却在历史的.长河中闪烁着苏轼的豪迈与情谊。
善待挫折,就等于直面不幸,就等于直面人生。任何人想成就一番事业,就必须善待挫折,在挫折中奋进,在失意中崛起,最终你将站在事业乃至你人生的顶峰。
有人曾说:“冬天到了,春天还会远吗?”,是啊,我们只要秉承着这句话,那么雨过天晴后,就将会有彩虹的绚丽;暴风雨过后,就会感知到阳光明媚的美好;战争的黑暗过后,就会知道和平年代的珍贵。
大海无垠,那么人生就好像一艘船,全靠自己的思维力度与时代的选择来改变风向与前进。纵使海中有暗礁,有暗流,有危险,但那只还不过是人生中小小的一个坎,如果这个小小的坎都过不去,那还谈什么人生的理想,又怎能实现人生的愿望。只有经历无数个或大或小的坡你就会发现在这大海中有一片陆地,那是生存之地,只有敢于善待挫折的人才能登上去,享受未来生命的美好与快乐。
人生中有挫折才有进步,有失意才有成功,让我们为了明天的美好,善待挫折。
(二)善待学生的错误的作文
“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。”这就话道出了挫折的真正含义,挫折并不可怕,我们要善待挫折。
人生难免有挫折,面对挫折我们要正确面对,学会善待挫折。
善待挫折是成功的前提条件。音乐巨匠贝多芬,经受双耳失聪的磨难,但仍不屈服于命运,下定“我要扼住命运的'咽喉”的决心,最终谱写出《命运交响曲》;发明大王爱迪生,做了无数次试验,经历了无数次失败,但他仍不屈服,最终研制出了电灯泡;女匠海伦凯勒,经受了双耳失聪,双目失明的挫折,但他仍不放弃,仍不丧气,经过自己的努力,最终着成了
《假如给我三天光明》,成为世界文化名人。古往今来,凡是成功的人士都经历了各种各样的磨难,挫折,但他们都正确地对待挫折,善待挫折,最终成功。
在现实生活中也一样,在我们的人生道路中,会遇到各种各样的挫折,但我们要学会善待挫折,这样才能让我们在成功的道路上走得更远。
挫折如同沙漠中的一泓清泉,让你在绝望中看到希望;挫折如同黑暗中的指路明灯,引导你走向成功;挫折如同随时随刻在你身边的朋友,在你困难的时候给予你帮助之手——我们要将挫折变成我们的朋友,不断走向成功。
挫折与成功是朋友,我们要善待挫折。
(三)善待学生的错误的作文
人的一生不会是一帆风顺的,挫折随时都会发生,最主要的是我们遇到挫折时的心态,把握好这个心态才能战胜挫折,只有战胜挫折才能够取得成功。一句话:善待挫折。
在我成长的道路上,挫折也是如影随行,我却要感谢挫折。
记得刚进入中学时,我进入学校时的分数两门总分不超过100分,(.)这是对我极大的.打击,由此我的心情闷闷不乐。但是我意识到,再这样下去自己将会被挫折打败。我于是站了起来,每天早早地来到教室认真早读,上课也开始认真起来。我不能被挫折打败,而是要去善待挫折,这才会成功。
果然,初一第一个学期的期中和期末考试中,我的成绩上升到了班级三十几位,我挺高兴的。然而但是好景不长,我的成绩又产生了波动,竟然一升一降幅度挺大的。于是我便查找自己更多的问题,终于发现了问题的根源:上课还是欠专注、不敢举手发言,有了不懂的问题不及时解决,下课太吵、不去巩固知识点。找到症结后,我每次下课都坐在位置上,有不懂的就问一下同学,然后自己再去钻研,把下课十分钟充分利用起来。在上课的45分钟里,我更是专心听好老师所讲的每一种题目与实例。终于攻夫不负有心人,在初二的期末考试中我的名次大为提高。但是美中不足的是,我还是没有改正上课不举手发言的这条坏习惯,因此成绩还不能达到很理想的境界。但我相信,只要自己努力,这些不良的习惯总有一天会改掉的。
正如爱因斯坦所说:成功=X+Y+Z,X代表勤奋,Y代表努力,而Z就代表
着挫折。挫折尽管残酷的,但也美好,只要你正确面对,同样可以转败为胜,迎来幸福和成功。
善待挫折,战胜挫折,感谢挫折。
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