错误作文集锦（10篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的错误作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
错误作文 篇1
我在下次考试，终于及格了，可是父亲还是批评了我。我不灰心，真的！我的错误数不胜数。可是，现在我学会了善待自己的错误，再接再厉！争取做得更好！
大家行动起来吧！善待自己的错误，努力提升自己，树立自信心！努力吧！
还有一次，我语文考试没有及格，回家无颜见父母，无奈我可怜的成绩单还是被发现了，父亲狠狠的批评了我一顿。这次我就想，不就是成绩吗！下次我肯定能考好，有什么了不起？我忽视父亲的批评，去做了作业，再看书。下午阳光依旧，人儿倒挺开心，玩得是不亦乐乎！
人非圣贤，孰能无过。每个人都会犯错误，每个人都有缺点。然而，怎样去看待错误，则是每个人都在思考的。而且是每个人都必须明白的。是拿自己的错误惩罚自己？还是拿自己的错误惩罚别人？还是自己一有过错，就陷入无尽的自责、哀怨、痛悔之中？或将错误转移到他人、甚至自己的亲人身上？以上的种种办法都无异于将自己陷入万恶不劫的境地。
有一次，也就是我七八岁时。曾经误摘了人家的野香瓜，被主人发现后，我惊恐极了，生怕被警察叔叔抓走。在香瓜主人带我去见父亲的路上，我不停地哭啊、喊啊，为什么呢？因为我怕呀！在他的“努力”下，我被带到父亲面前。我隐约地听到他与父亲说了些什么，香瓜的`主人拉着脸，父亲脸红地说了些话。那时我想，如果我还有机会，决不再做事不顾头脑了。随后，那人走了，父亲的脸更红了。用两眼怒视着我，目光稍带些温和，更有点恨的味道。我被罚跪在洗衣板上，那时毕竟我还小呀！我生怕有人来抓我，我待父亲走后，努力将门栓上。独自跪在墙壁边，使劲儿敲打墙壁。土墙弄得我手上粘满灰。我痛啊！可是后来父亲回家，也只是缓缓地告诫我，并没有人来抓我。哎…呀…，我何苦要自残自己呢！现在手上还有一个伤疤！
“发明大王”爱迪生不知犯了多少错误，走了不少弯路，才发明了电灯；诺贝尔又不知经过了多少实验，犯了多少错误，最终才研制了炸药……每一项惊天动地的发明，正是填了许许多多的错误作地基，最终才到达了顶端。
错误并不是“魔鬼”，它有时更是“天使”，它不是通向成功的绊脚石，而是开启成功的钥匙，对于错误，我们不应厌烦，而是欣赏式地挖掘其中的精华。
让我们善待错误！
8岁时，为了得到心爱的玩具，我竟向父母撒了谎，后来被挨了一顿揍。这次犯错误，使我更加懂事。
10岁时，朋友们约我早上去玩，我却忘记了约定，让他们等了许久，后来被指责了一餐。这次犯错误，使我懂得与人相处需要诚信。
12岁时，轮到我们值日，我却为了打篮球而逃跑，后来被罚扫。这次犯错误，使我明白班中事务我们每一个人都有责任。
现在，更多的错误来自于考试，尽管多是马虎的小错误，但是，却使我长了知识，努力克服粗心的毛病。
但是，错误却一直以来被人视为眼中钉，人们往往会非常惧怕它，甚至还称之为“魔鬼”。错误都是人们所厌恶的，也许是错误会导致前功尽弃，也许是错误会让人留下遗憾，也许错误会吃人灰心丧气。可是，正是因为错误，让人刻苦钻研，坚忍不拔，勇猛精进，以至走向成功。世界正是这样，许多东西往往是对立的，但是，它们也是统一的，就如没有错误，哪来成功这般。“失败乃成功之母”这句老生常谈的话以及古今中外的就刚好印证这一点。
错误作文 篇2
小明和小王是一对好朋友，他们喜欢去绿油油的大操场上踢足球，足球滚啊滚，小明和小王跑啊跑，不一会就出了一身汗。于是小明和小王就出去买了几瓶水，喝完之后，他们有了新的玩法，小明和小王打算比比谁踢得更高。激烈的比赛于是就开始了，足球一会打到附近居民楼的`一楼的墙壁，一会掉到大操场的沙子坑中，比赛好不激烈！
突然，只听“砰”的一声，小明和小王吓了一跳，原来足球不小心踢到别人家里的花盆上了，花盆落了下来，碎了一地，花也好不到哪里去，叶子蔫蔫的，花盆里的土也洒了一地，小明和小王有点害怕，花盆的主人是位和蔼的老婆婆，婆婆说：“不要紧，我家里花很多，你们下次可要小心点，打到花盆不要紧，伤到人就不好了。”小明和小王连连道歉，不好意思的带着足球离开了。
小明和小王回到家后，心中不是滋味，于是就分别从家里拿了一盆花，他们打算明天的时候送给婆婆做赔礼，他们也深深反思了自己的错误。
第二天到了，这天天气晴朗，万里无云，小明和小王各自带着一盆花，去拜访了昨天的老婆婆，他们承认了自己的错误，向老婆婆道了歉，并且表示再也不会犯了，婆婆笑眯眯的原谅了他们，最后他们三个也成为了朋友。
错误作文 篇3
望着眼前的那一个个上面刻着年轮的树桩，我想起了以前那些英姿飒爽的树，又想到了那片原本茂密的森林是如何变成这个样子的。
当年，我是一株扎根泥土的小草。我亲眼目睹了工人砍伐树木的整个过程。
那一天，一个身穿工作服，头戴一顶帽子，嘴里叼着一支快熄灭了的烟头，手里握着一把大斧头的工人。朝一棵已经生长了几十年的大树走去，抡起大斧头，重重地看了下去。一道深深的口子落在了大树身上，大叔痛得落下了一滴泪。那一种钻心的痛，那一滴晶莹的泪，我从来没有见到大树如此伤心，因为以前大树都是嘻嘻哈哈的，暴风雨来了，它也是顽强地挺立着，不倒下。我想：这一次，工人的举动真的`让大树感到伤心吧。
森林中的啄木鸟医生听见了一颗大树轰然倒下的声音。匆匆的整理好衣服，赶紧飞了过来，停在了砍伐工人的肩头，使劲啄他的脑袋。
啄木鸟认为“这段木头里一定有一条贪婪虫”这条贪婪虫正一点一滴的控制他的意识，使他成为一个乱砍伐树木，让森林毁灭的凶手。啄木鸟努力地想要阻止这一切的事情发生，但是利欲熏心的他已经被钱财蒙蔽了双眼，良知被贪婪虫慢慢地掩盖，他已经到了无可救药的地步了。
他不听任何人的劝说，因为他认为钱财比家园重要，只要能够赚钱，哪怕世界毁灭也没有关系。面对这个人啄木鸟也没有办法，因为啄木鸟觉得：再高明的医生来拯救他也是于事无补，他的贪婪是常人不能比的。
眼看着，为我们遮风挡雨的大树一棵一棵地倒下，我们生活多年的家园被毁，愤怒·悲痛涌上我的心头。我不禁想：我们从来没有冒犯过人类，大树还吸收二氧化碳吐出氧气，对人类有这么大的好处，人类还要砍伐大树真是太没有良心了。紧接着大树被一棵一棵地拉上车，车载这大树开向远方。
森林没有了，失去家园的我们该何去何从呢？
错误作文 篇4
每一个人都不是十全十美的，就连科学家也会犯错误，重要的是“犯了错误并不可怕，可怕的是不改正”。只有丢弃错误，才能打开通往成功的大门！
有一次，爱因斯坦到普林斯坦研究所的第一天，管理人员问他需要什么工具，他回答“我只用一张桌子，一把椅子和一些白纸、钢笔、大废纸篓就行了。”管理人员奇怪地问：“为什么要大纸篓？”爱因斯坦答道：“好让我把所有的错误都扔进去。”
人 人都会犯错，只要取长补短，就能使自己的错误变得少一些。离开错误重要的是自我控制。每当你没完成作业时就去看电视、玩电脑，那时你想想明天会是怎样的`结 果？或许你就不会去这么做了，当你考试不会做题时，去偷看别人的答案，那时你想想别人写的不一定是对的，只有自己认真思考答案才会有好结果，或许你就能取 得好成绩。曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”如果我们可以做到这样，每天反省自己，并且改正错误，那我相信成功的 大门已经离你不远了！
每天反省自己，改正错误，完善自己，使自己变得更优秀！
错误作文 篇5
每个人在一生中都难免会有犯错的时候，当我们犯错时，重要的不是错误的大小轻重，而是面对错误的态度。逃避的人选择掩饰、否认；负责的人选择面对、改过，如果要承认自己的错误，那更需要莫大的勇气及智慧，这让我想起三年前我所做过的一件事……
记得在三年前暑假的一天，我购买了一附全新的耳机，我非常爱惜它，小心翼翼的擦拭着这能为我传送美妙音乐的神奇电线，我幻想着每天透过他聆听我最喜爱的音乐，沉醉其中，我的暑假一定能因有这神奇电线过的非常愉快，一想到这，我就兴奋地睡不着觉，对我而言，这附耳机是我的宝贝，可是，隔天早上，我竟然看见了一幅令我不敢相信的画面，我的宝贝耳机不知为什么跑到了妹妹的书桌上，而且竟然断成了两截，我怒发冲冠，拼命似地跑到一楼找正在看电视的妹妹，气呼呼的怒骂她，你为什么要把我新买的耳机用坏，她一脸莫名其妙地看着我，急忙解释，我没有啊，一听到她在说谎，我更生气了，眼泪几乎要夺框而出，我将她带到楼上，指着断成两截的耳机大声问到，那这是怎么回事，我的新耳机为什么会在你的桌上？看着坏掉的耳机，妹妹摇摇头，带着受伤的语气反问我，你昨天不是在这里听音乐吗？你还向我炫耀你的新耳机有多么棒呢！听到这一句话，我突然一愣，猛然想起，对！我昨天的确是在这里听音乐没错，后来我随手把耳机放在一旁，急急忙忙的向妹妹借她的美工刀，开始制作我的美术作品，在我裁切纸张的时候，我感觉到我的美工刀似乎割断了一条类似线的物体，但当时我并没有多加留意，就继续做我的美术作品，回想到这里，我的怒发冲冠立刻转为羞愧万分，我态度一百八十度的转变，立刻低声下气地请她大发慈悲原谅我这个愚蠢的.哥哥，妹妹看到我诚心诚意的道歉，就和颜悦色地说没关系啦，下次别再误会我就好了，说完，妹妹又快快乐乐的，好像什么事情都没发生过似的，到楼下看电视去了，而这场误会也因此冰释、圆满落幕了。
每个人在生活中都会犯各式各样，大大小小的错，不论是因逞口舌之快而再言词中恶意伤害他人，冷静后却懊悔不已，或是为了获得高分，在考试时投机取巧、不择手段，事后却惴惴不安，都是一般人就会犯的错误，俗话说“三思而后行”，在做任何事情前，一定都要先谨慎思考过后再采取行动，如果还是无法避免犯了错，一定要提起勇气，诚实面对错误，并进一步思考错误、改正错误，就如同我之前所犯的错误一样，完全是自己迷糊，在没厘清事情的始末之前，就把矛头指向妹妹，误会了她，甚至对她发了一顿脾气，我知道了我的错误之后，我选择不掩饰、不逃避、不否认，我态度积极的去思考错误的原因，并且用实际的行动去改正错误，最后我提醒自己不能再犯相同的错，这些都应该是每个人犯错后必须要采取的态度和实行的步骤，如果在经历错误后，没有做到面对自己、反思自己，就代表你没有从经验的教训中成长；如果能做到省悟自己、惕励自己，就代表你已经是一个有勇气、有智慧、为自我人生有责任感的人了。
错误作文 篇6
每个人一生中都会犯错误，所以这并不是什么稀奇的事。但是，如果再犯错后错误的对待错误，那就不对了。
有一天，爸妈都出去了，我在家偷偷打开电脑，拿起手机，开始了我的最快乐的边打(电脑)边聊(天)的生活。一个小时过去了，两个小时过去了，突然，“咚”、“咚”、“咚”，“咚”、“咚”、“咚”，这是我爸独有特点的敲门声!眼看就要被发现，我急中生智，把显示器一关，除了开关上微弱的.灯光和轻微的电流声以外，几乎与关机时别无二致老爸回来后我紧张急了，他进我房间我都要悄悄跟着，就怕他趴下来看我的电脑，真是“十五个吊桶打水――七上八下”，但还是暂时混过去了。可“若要人不知，除非己莫为”，过了几天还是被发现了。
那天，我上完英语班回来，妈妈就叫：“孙笑云，过来。”我一听，就觉得不妙，因为妈妈只有批评我时才会叫我的大名。我硬着头皮走了过去。“这个电脑怎么开着?”我矢口否认：“什么?”我躲着妈妈的目光，“这几天我没动电脑。”“那就是电脑自己会开机了?”铁证如山，我无言以对。妈妈很生气，立刻就给计算机设了密码，她还说：“你难道连这一点自制力都没有?就算没有，也要从现在开始培养，而不是放纵。而且你只是犯了一点小错就掩盖，发现后还不承认，你太让我失望了。”
在这件事后，我知道了电脑是用的，不是玩的，要有自制力。即使有时没有管住自己，也要承认，因为认识错误是改正错误的第一步。
错误作文 篇7
每个人的成长都会面对一些错误，认真、冷静地去看待它们，我们就会感受到成长的快乐。我曾有过一次错误，让我记忆犹新，让我感到内疚。
去年的一个周末，我独自一人在家里写作业，感觉烦闷不已。突然我脑海里冒出一句话“智慧能使重负变轻担。”于是我脑海里冒出一个鬼主意——玩电脑。可是，妈妈临走时告诉我：“一定要先把作业做完才能玩。”我犹豫不决，想到：先玩电脑，再做作业。于是我忐忑不安地玩起电脑来。
时间在一分一秒地流去，当我想起作业还没写时，天已黑下来了，我心里不禁打了一个寒颤。于是，我快速地关掉电脑写起作业来，小闹钟像一位老师一样，催促着我学习，好像对我说道：“你先玩，后做作业是错误的`”我在烦躁、慌乱中，终于把作业做完了，第二天批改好的家庭作业发下来了，我翻开一看，错了很多。看到这些红叉，我心里既内疚，又后悔。我不禁想到一句话：“不要为失败找理由，要为成功找方法。”正当这时，陈老师把我叫过去，他用那双严厉的眼睛看着我，我看得出来陈老师对我很失望，我感到惭愧。我心里自责：哎!早知今日，何必当初呀!于是我回到座位，默默地反思着……
要把聪明用在正当的地方。一失足成千古恨，这都是我自作自受的结果。我曾有过一次错误让我从中意识到：错误并不可怕，亡羊补牢，为时不晚矣!作文
错误作文 篇8
这天中午吃饭时，下了很大的雨。雨夹着风，密密地斜织着，我虽然打了雨伞，但手臂上、衣服上、脸上仍旧都被雨淋湿了。“哗”地一下，我不小心踩了一个水坑，泥水溅湿了我的裤子，鞋子就更不用说了----我感觉我的脚像是踩在水里似的，我浑身都湿透了，非常不舒服。这时候我开始后悔：当初，为什么我没有穿雨鞋下来呢？于是我决定等会儿再集合时，我一定要穿雨鞋。
随着一阵紧急的铃声，我们第二次集合了。我穿着早已准备好的`雨鞋，打着雨伞走进了队伍。看着周围那一层又一层的雨伞，我心想着，这下我的脚就不会被雨淋湿了。可没想到，我走着走着，我发现雨越来越小了，原来密密麻麻的雨，现在竞变得稀稀疏疏了。雨小得不仔细看几乎看不见，根本就不需要撑雨伞。到最后，雨都停了。我穿雨鞋，本来是想要防雨的，可现在呢？雨都没了，我还防个什么呢？正想到这里，我突然被一根木头绊了一下。幸好被一旁的一个同学拉了一把，否着的话，我就要摔得惨不忍睹了。都怪这破雨鞋！
有雨的时候不穿，被淋得湿透；没有雨的时候穿了，被弄得差点摔跤。你说气不气人？这叫什么事儿吗？真不知是天意弄人，还是注定如此，总之，我这天真是够倒霉的了！
错误作文 篇9
终于进入了期中阶段，每一门科目都在紧锣密鼓地复习。复习时，就要把所有知识点都弄清楚了，但，知识是顽固的，如来没有一个得到知识的来龙去脉，是很难掌握这个知识的。 这天，生物老师从教室外引人瞩目地大步走到了讲桌旁边，将文件夹往桌边上一放，大声喊道：“赶快复习!”
于是我想，最无聊的一节课来了。 这一节课我们要复习的是种子的萌发，在讨论这一问题时，我和我的同桌与其他人产生了严重的分歧，这让本来十分平淡的一节课变得有声音了。我们利用一个实验来学习环境因素对种子萌发的影响。其中设置了四个不同的环境：一个拥有一定水分、充足空气、适宜温度的环境，一个缺水的环境，一个温度不合适的环境，还有一个空气不足的环境。
哪个是植物萌发的环境，显然是第一个。而就在这时，老师指向了第一个优良的环境图和一个缺少一部分条件的环境图，十分平淡地说：“那这两个哪个是对照组，哪个是实验组啊?”他的样子并不像提问，复习阶段这个答案大家大概都明白吧。 我大声回答起来：“那个好的是对照组，不好的是实验组!”此时周围窃窃私语，忽然一阵声音朝我扑来：“好的是实验组，坏的是对照组!”“什么呀……”我的同桌也十分支持我的观点。我们与其他同学对峙着，苦苦的'争执，最终换来老师一句话：“这个(好的环境)是实验组。” 这是什么定义啊，完全没有道理可言!在这两个环境中，一个设置了很好的条件，而另一个是缺少适宜温度的环境，这两个相对照，显然我们探究的是温度对种子萌发的影响，完成这一探究的实验组不就是缺少适宜温度的环境吗?那么有优良环境的一组不就成为与实验组相比较的对照组吗?
我的理解可能真是错误的，不过正确的答又是为什么对呢?我始终不明白我的理解为什么错，正确答案为什么对。所以就此而言，我甚至觉得，错比对来得有价值。不过我想尽快知道正确答案的来由，一切正确都是有不正确探究来的，这正是错误的价值。
错误作文 篇10
人人都会犯错误，天才伟人也会犯错误，错误是不能避免的只要认真看待错误，改正错误把它彻底根除，错误可能是在一次错误开始。
数学老师你还记得这件事吗?在三年级下半学期，你只布置了三四道题，我开始算最后一道题时怎么也做不出来，我急得抓耳挠腮，直冒冷汗啊，像是一只热锅上的蚂蚁，不知去向，我在班上也不算很差呀，于是我想，反正我是组长，没有别人批我的作业，老师说明天他去开会让别的.老师上课，我想到了这儿时，就在数学本上胡乱写了几个数字……
过了几天老师开会回来了，说道昨天的作业拿出来让我检查，你们是否做对，是否写工整了。听到了这里，我的心一下子凉了下来，心想老师今天怎么开始复习查家庭作业了，正在我磨磨蹭蹭的掏出作业，翻开时老师已经知道了我蒙骗过关的事了，他并没有严厉地批评我，而是用亲切的眼神对我说：“你为什么要这样做呢?不会也可以请教家长、老师和同学啊。”
下课后，老师语重心长的对我说：“我们应该要做诚实的孩子，不能欺骗老师和家长，尤其是自己，骗了自己，将来会对你有害。”我回家反思了很久很久，终于明白了要知错就改，以后不能犯同样的错误。
每当我做作业时，都会想起这件事，提醒自己要知错就改，不要错误对待错误。
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