【精选】错误作文集合9篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的错误作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
错误作文 篇1
在如今的社会中，学习中，每个人每一天都会多少犯一些错误。你也会为它们烦恼，担心。很多人都认为，错误都是不好的。可是，错误就一定是不好吗？并不是这样的。
在历史中，通过错误发生新的想法，并且通过它前行的.例子很多。
比如，有一次，我语文考得很差，心中十分不快。老师找到我细心地询问着我：“你这次粗心大意，下一次得注意。这些错误，你不该犯。错误，不应该像一座山压迫你，而应该是鞭策你，让你下一次进步啊。”听了老师的话，我心中对错误一词有了更深刻的理解。
是啊，也许是第一只猴子“错误”地下数才让今天的我们不用“趴”着写作业。也许是第一个原始人不小心让火烤到了猎物，才使今天的我们不用再吃生食。也许是第一个“错误”地吃螃蟹的人，才让我们懂得了螃蟹的鲜美。
错误是成功的动力，正确的源泉。
大家都说：“失败乃成功之母。”我却说：“错误乃成功之光。”
其实，有时候错误也很美丽！
错误作文 篇2
在这个繁花似锦的时代里，我们每一天都在追逐，都在寻梦，都在为自己的理想奋斗。而人生，不管你用哪种方式生活，永远只有两个结局成功或错误。成功，对每个人来说都是兴奋的，都是值得庆祝的。而错误会让人绝望，会让人放弃，但也会让人变得更加坚强。
如果爱因斯坦因为错误而放弃了科研事业，那么他不会成为世界人民所敬佩的科学家；如果居里夫人因为错误而背弃了自己的信仰，那么她不会发现放射性元素镭；如果人类因为错误而停止了前进的脚步，那么我们将永远生活在远古时代。
与其说我们因为错误而放弃，倒不如说是我们害怕错误、害怕面对。我们心里畏惧，困难和挫折便被放大；我们不敢面对，困难和挫折便变得坚不可摧。天还是那么蓝，山还是那般高，河还是那样长，改变的'不是环境，只是那颗脆弱不复坚强的心。
其实，换一种思维思考，错误只不过是人生旅程中一道独特而靓丽的风景线。当我们身处逆境四处碰壁时，生活仿佛是一个四面都是墙的城堡，我们在黑暗里惶恐、迷茫、疑惑，甚至绝望。但是困顿中，不要忘记，当上帝为你关上所有的门的时候，一定还为你留着一扇窗。只是，这扇窗在哪里，怎样去推开，需要你静下心来仔细思量。人生没有捷径，但有方法，选择一个方向，笃定前行，那扇窗就在你的前方。只是上帝和你开了个玩笑，临走时关灭了所有的灯光。向前走，平静而坚定的前行，透过那扇窗，你就会发现光明。当你背对阳光时，眼里又怎会看到光亮？
错误作文 篇3
周五（6月5日）中午放学后，我和同学张浩然去到广场里头玩儿，玩儿的入迷了忘记了时间，也没有像平时一样按时去找妈妈。
妈妈来学校门口没有发现在广场深处的我，就又回到单位楼下等，还是没有找到，以为我丢了，给老师打电话，给同学家长打电话，到处找我。
到12点半，妈妈的同事冯伯伯经过广场看到我，就问我：“小家伙吃饭了没，你妈妈知道不知道你在这里，用不用我给她打个电话？”我才意识到自己的错误，慌张起来。这时，已经接到妈妈电话的武菲菲老师也到了这里，叫我赶紧到路边等妈妈，并通知妈妈来找我。
妈妈带我回家后，怒极的`她让我跪下，还不许吃饭，让我记住这个错误，记住这个教训，以后不能再犯。我很难过！当然，妈妈平时对我很好，我让她担心了半天，也很郁闷。
后来，在婆婆的帮助下，我起来了，也吃饭了。
我想，以后一定要注意。放学后要按时去找妈妈，即便有急事不能及时到达，也要借老师或阿姨的电话通知她，不让她操心。
错误作文 篇4
阳光有错，但她却给人以温暖；雨水有错，但她却滋润了大地；大海有错，但她却哺育了生命……
——属于错误的题记
我曾希望自己能够拥有成功，但我变了，我不再会为自己失掉成功而气馁，愤怒！因为，我……我拥有了错误！在错误中，我可以找到美丽，找到成功的足迹！
不再羡慕，那些拥有成功的孩子，不再遥望，那光辉的成功的殿堂……我会自豪，因为错误眷顾了我。我拥有了错误，拥有了这比成功路上的财富！在那，会有成功的秘密！
不要再为自己的错误而懊恼，因为，你自己就正在通向成功的路途上，距成功可能只有一步之遥，当你接受了错误，真正拥有了这笔财富时，你就成功了！在历史的存折中，华盛顿，爱迪生这些世界闻名的人们不就曾错过吗？！华盛顿这位美国的创始人之一，小时侯误砍了花园的一棵樱桃树，但当父亲问起时，他诚实地承认了自己的错误，而对于爱迪生这位伟大的发明家来说，错误更使司空见惯的了！他发明电灯时，由于多次试验都未成功而引来了他人的嘲笑，但他不但不气馁，反而更加坚定地说；“至少我知道了那种材料不行！”而在中国，不也有着许多美丽的错误吗——姜大牙由于美丽的错误，成为了一位令敌人闻风丧胆的悍将……听呐！听呐！这就是名人们的错误！错过，并非真正的错了！许多时候，错误造就了辉煌！只要勇于从错误中吸取教训，总结经验，成功之门就一定会为你打开！
再看看历史的蓝天，自然的伟大……在这广袤无垠的宇宙中，又有谁的正确不是从错误的积累换来的呢？！自然制造了人类，人类还毫无休止地向自然索取，导致环境的破坏，甚至连我国最大的内陆河——塔里木河也变成了寸草不生的盐碱地，但是，人们现在已经注意到了环保的重要已经开始向塔里木河驻水，并已初见成效。这种正确不就是在错误的前提下演变的吗？
当你在错误的河流中畅游时，是否感到伤感，为自己没有得到正确之光的普照！抬头看看，那是多么的遥远，可是，当你在伤心时，是否想到，我们虽没有得到阳光的普照，却沐浴到了漫天的星光！我们虽没有得到正确的通行，但却得到了错误的'伴旅！为何不在满潭的污水中寻找那埋藏于底的黄金呢？
每天，在错误的陪伴下，我们都感到迷茫，碌碌无为，但在这些错误中，我们却在不知不觉中获得了成功的垫脚石，只要不泄气，一块一块的垫下去，正确的阳光终究会温暖地照射到我们的身上，胜利女神的橄榄枝会垂青于我们的！
在沙漠里，阳光有错，但她却哺育了生命；在海洋上，风雪有错，但她却加强了生的欲望；在宇宙中，自然有错，但她却保护了自己！……在我们被错误的阴影笼罩时，不要迷茫，不要气馁。相信吧！在自己的头顶上，就有一片灿烂的阳光，错误的阴云终将散去，当我们未感到温暖时，应用心去体会寒冷，拥有的就是温暖……
用心去体会错误吧！那样，就能拥有美丽，拥有辉煌，拥有属于自己的一份成功！
错误作文 篇5
凋零的花朵是遗憾的，然而它却可以融入泥土滋润万物；断翅的鸟儿是遗憾的，然而它却可以唱出动人的音符；失明的贝多芬是遗憾的，然而《第七交响乐》却令人震撼；断臂的维纳斯是遗憾的，然而它的美可却让全世界惊叹。一位细菌家在陪养葡萄球菌时，因为粗心而没有盖上盖子；第二天他发现培养室中飘上了一层青霉，原来是从另一位研究者的窗口飘进来的；突然，他发现青霉旁的葡萄球菌开始死亡，因此，他后来发现了“青霉素”，这一发现后来挽救了许多人的生命。这位科学家的粗心，却给世人带来了益处。所以错误不失也为一种美丽。
有一次，我正在学书法，老师总教导我们写字一定要慢，一定要一笔一画的.写，而我却两耳不闻窗外事，不知道从哪里冒出一个鬼点子来：把字写深一点，印在第二篇上，不就等于写了“两篇”了吗。果然，我瞒天过海，轻松的骗过了老师，放了学；当然这并不是长久之计。第二天，我又故伎重演，最终还是被发现了，老师批评了我，还让我留下来。放学后，我拖着沉重的脚步走在回家的路上，心里想着刚才的一幕：老师意味深长地说：“陈榕，做事一定要脚踏实地，不能想着走捷径，你知道了吗？”......回到家，我一声不吭的走进了书房，干脆发起了呆，妈妈见我若有所思，便走了进来，问我怎么回事，我把事情一五一十地告诉了妈妈，妈妈语重心长地对我说：“孩子，别灰心，只要你改正缺点，在老师眼里你还是个乖孩子。”我听完点了点头，又重拾了信心。第二天，我向老师承认了自己的错误，并下定决心要改正。
现在，我书法已经通过了考级，那次犯错使我认识到了错误，并改正了它，这使我受益匪浅。
生活中，我们难免会犯一些错误，它是我们人生必需的因素，它能让我们认识到自身的不足，人生也因此而美丽。
错误作文 篇6
忙中偷闲，翻起了杂志，一个故事引起了我的思考：丹麦物理学家雅各布·博尔不小心打碎了一只大花瓶。他既没有懊恼，也没有等闲视之，而是精心收集满地的碎瓷片，并把这些瓷片按大小分类，分别称出重量，结果惊奇地发现了依次的碎片的重量均为16倍的关系，得出了对恢复不知其原貌的文物、陨石有重大帮助的著名的“碎花瓶理论”。这种善待“错误”，不是放纵错误，而是自觉地意识错误，对有错误但又蕴涵点滴创新的思路，在指出不足的同时，给予鼓励，保护这难得的创新火花，才能通过课堂教学把“错误”转化成课程资源。
那是学校名优教师观摩课上，课堂教学已临近尾声，我引导学生走进课文《画家和牧童》，转换角色体会人物的品质，问道：“如果你是周围观赏的人，你想对谁说些什么？”思考片刻，一位同学回答道：“我想对戴嵩说，你多虚心啊……”我心中暗自高兴，他正好说出了本节课要落实的情感目标，看来教学任务能够圆满完成了。“你怎么在画画的时候不仔细观察斗牛的情形呢？”学生接着回答。“呀，看来学生对‘虚心’这个词不理解，怎么办？是直接给学生纠正错误，按设计思路完成教学任务，还是循循善诱，因学定教，改变教学设计呢？”想到二年级主要的`教学任务是教给学生理解词语的方法，理解重点词语，情急中我选择了后者。
我追问道：“‘虚心’是什么意思？”孩子呆呆地站在那里，显然已经知道自己回答错了，但又不知道真正的意思。
为了缓解他紧张的情绪，我把问题抛给了其他同学：“谁能帮帮他？”
又一位同学说：“老师我知道，‘虚心’就是我在弹琴的时候，不小心弹错了，妈妈给我指出来，我说‘知道了，不用你告诉我！’”
我笑着说：“这是不虚心。”看来，“虚心”这个词不理解，不是偶然现象，如果刚才出现了错误，草草收兵纠正了事，可能也就失去了一个教学的契机。我庆幸我没有那么做。
我又问道：“‘虚心’是当你有错误时，别人给你指出来，你愿意接受还是不愿意接受？”
“愿意接受。”学生齐答道。
“戴嵩接受了牧童的批评了吗？”
“接受了。”
“你从课文中哪些地方看出来的？”学生纷纷读课文，一会儿有的同学说：“我从戴嵩和蔼的问牧童什么地方画错了？可以看出戴嵩表情很亲切，态度很虚心。”有的同学说：“我从戴嵩听了感到非常惭愧，可以看出他很虚心。”还有的同学说：“我从戴嵩连连拱手，多谢牧童的指教也能看出戴嵩很虚心。”
“现在谁想对戴嵩说些什么？”……
由于临时改变了教学思路，拓展结束的内容没有完成，课后我和几位同事讨论起这件事，有的同事认为观摩课还是应该“稳中取胜”，完全可以老师纠正孩子的错误，一带而过，把扩展延伸的画家及其作品展示给学生；也有的同事认为根据学生的学情而临时改变教法才是真实的课堂，才是动态生成的课堂。我想，就这堂来说，没有完成预定的教学任务，但从长远来看，却能让学生进一步的了解体会词语的方法，也不失为一个收获。新课程改革中的实施者──教师，不应该是一个把舵者，而应该是一个引领者，善待学生的错误，也许我们的学生中也会出现一个“雅各布·博尔”呢！
错误作文 篇7
在学校漫步穿行中，我最害怕的是一扇门。一扇成就梦想、展现自我，通往成功道路和理想大门。
——题记 每当经过那熟悉而又陌生，宽敞而又明亮的画室，在那一刻，心中总会产生一种冲动、一种欲望，一种前所未有的懊悔…… 每次进出校门，都会放慢些脚步，用那很短促的时间去观望一下对面的门是否紧锁，而每每我的视眼移动到那儿时，它却总是敞开的，似乎是在等待着我的加入!
而我又何尝不是呢? 小时候，书法老师就常教我们说：“书画一家。”它们有着血缘般的感情，知道书法还不够，必须还得学学中国画，那样才能称为一位合格的`中国艺术家。也许对于现在来说，很多同学并不知道，了解书法，他们也是优秀的。那是因为，他们所学的不是中国艺术，而是国外的盛点——西洋画。
我喜欢西洋画，但我更热爱中国书画。可惜的是，我们学校没那专业，只有一大群人每天在老师的精心照料下苦练西洋画。我想，一个学校要创省示范性高级中学了，最起码的，自己本国的艺术专业应该要开放，这样也才合那个称号吗?不过，没能去学画洋画，我想，这不是阻止我去学它的原因，至少我是喜欢画洋画的。
或许，人的命运还真是上天安排的，即使你想去做，但又会有一点小小的因素阻止你去做，就算你能克服它，但你却会因某种因素而放过它，它也就成为你不能去做这件事的理由，而推御自己该做这件事的责任吧!
也或许我就是这种人吧!
我会在我的朋友说服我去学画的时候，想个理由来说服他，为什么我不能去，也许这个责任我真的没做到，我编了N个理由出来骗关心我的人，甚至我自己。但，反过来想想，人的一生，不可能一切想得到的东西都能一如即往的得到，人的一生，有太多的东西值得我们去学、去做，而我又何必斗着学画不放呢?所以我选择了放弃。
在我放弃的途中，我胡思乱想的想过很多，最终还是没能唤起我那沉睡的画心，也就只能默默的让这颗心睡的更死、更死，心也就慢慢的变的更静、更静。现在想想，也许这个选择是个天大的错误，他可能会影响我的前程，乃至一生。是好，是坏，我也不知道…… 虽然，我没想过再去学西洋画，但中国艺术，我想，对它的热爱我不会减少，只可能增加，因为我已经失去了一个艺术，我不能再失去另一个有着几千年文化沃土的中国艺术。
在此，我希望那些学西洋国的艺友们，在创新的同时，不要忘了发扬和继承中国艺术，发挥你们的想象，创造你们的奇迹，把中国艺术与西洋艺术有机结合，那将给世界绽放出新的不同的靓丽光彩。
朋友，同胞们，让我们一起努力、奋斗吧!
错误作文 篇8
在漫漫人生旅途中，有许多的人关爱我们。但是有时爱是一种错误。
我在暑假前的一段时和朋友一起到麦田里去玩。忽然，我们发现了一朵美丽的花。经过我们的仔细研究发现这是一株牡丹开出来的花。虽然我是牡丹之乡—菏泽的人，但是我从来没有见过牡丹，所以我非常喜欢这一株花，便把它挖出来栽到了我家的花盆中，精心培养，用心浇灌。因为期末考试就要来临了，所以紧张的复习便摆在了我的面前，一时间我乱了手脚盲目的复习，脑子里根本装不下其他的事，经过一段时间后；我复习好了考试也结束了，但发生了一件事让我非常痛心。考试过后，不错的成绩使我非常高兴，但是院子里一朵干枯的鲜花是我非常沮丧，我居然把花的事忘了。这次我爱了但是我错了，我爱的.痛心，这种爱让我痛苦，让我悲伤，让我沮丧。
这件事让我联想到现在的一些家长过度的溺爱孩子，虽然他们都是出自对孩子的关心，但他们错了，我知道他们想培养出一个优秀的孩子，但最终的结果呢？毫无疑问，他们的孩子并没有成功，而是败得一塌涂地。这次他们爱了，但他们错了，他们伤了，他们痛了。
爱一个人没有错，错在过度的溺爱，错在忘掉了他的本分，错再一错再错。如果我们不以正确的方式爱，将会把这种爱变成一种错误，将会改变我们爱的人的一生。
错误作文 篇9
今天中午十一点，上完英语课，我就对妈妈说：“妈妈，我想去新华书店去看书。”“那饭呢？”老妈说。可我坚持地说：“我想去看书。”老妈看我特别想看书，就说：“那好，走吧。”“go，go，go。”我欣喜若狂的率先跑了出去，乘上出租车去新华书店。
车一到新华书店，我就迫不及待地打开车门，像只脱缰的野马，跑向图书城。
进了图书城，我马上向左拐上了电梯。电梯载着我们很快就到了三楼，这时突然我看见老妈从包里搜出了一包甜甜麦，说：“我要补充补充能量了。”说完，就撕开口子给了我两口就自己吃了起来。“吧唧吧唧”的`声音太让我嘴馋。于是，我就对老妈说：“老妈让我来拿。”“不行。”“哼，说话不算数……”在我听了老妈响亮地不行声后就开始哇啦哇啦指责妈妈，说了一大堆的废话，终于把老妈给惹恼了……于是，我们没看一会儿就回家了。
回到家里，老妈暴跳如雷地说：“娄栩榛……”我被妈妈训了一顿。后来，自己一个人坐在那儿想想也觉得自己这样以自我为中心的做法太不应该了。该吃饭的时候就应该先吃饭嘛。
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